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        時(shí)間:2022-06-03 10:14:19 郊游 我要投稿

        【精品】戶外活動(dòng)作文集錦6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的戶外活動(dòng)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】戶外活動(dòng)作文集錦6篇

        戶外活動(dòng)作文 篇1

          去年,班級家委會組織的去楊柳溪的秋游親子活動(dòng),讓我至今難忘。

          記得那是一個(gè)星期六的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,這個(gè)天氣很適合秋游。

          八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。我們分乘三輛大巴,系好安全帶就向目的地進(jìn)發(fā)了。我們在車上有說有笑,一路歡聲笑語。車窗外,花兒在向我們微笑,鳥兒們在歡快地唱著歌,它們好像在對我們說,同學(xué)們,祝你們秋游快樂!

          迎著那一陣陣撲鼻而來的桂花香氣,我們不知不覺的就到了目的地楊柳溪。

          一下車就有那兒的工作人員和教練歡迎我們。在幾位教練的帶領(lǐng)下,我們先做了熱身運(yùn)動(dòng),熱身運(yùn)動(dòng)做完了,接下來就是有趣的親子活動(dòng)。

          在親子活動(dòng)中,爸爸媽媽也像個(gè)孩子一樣,徹底地放飛自我:他們在草地上嬉戲、玩耍、拍照,玩嗨了,還情不自禁地吼上幾句山歌我們和爸爸媽媽玩老鷹抓小雞,玩歡樂對對碰,玩兩人三足,玩趣味闖關(guān),我們玩得興致勃勃,爸爸媽媽也樂開了花。

          時(shí)間過得真快,該吃午飯了。今天真的重頭戲是吃大鍋飯,大家集體煮飯、做菜、搞燒烤忙得不亦樂乎。爸爸媽媽怕我們被油濺到,所以我們就給爸爸媽媽打下手--摘菜洗菜。我們這個(gè)隊(duì)很有福氣,有一位會做飯的爸爸,他做的菜很好吃--比我媽媽做得菜都好吃!我是第一次吃大鍋飯,沒想到竟然這么好吃。看來,人開心,食欲格外好,什么都好吃。

          吃完飯,時(shí)間還早。我們又去了水上樂園,那兒有一座網(wǎng)紅橋,我們都被它給吸引住了,我看同學(xué)們玩得津津有味,我也去過了一把癮。雖然很好玩,但是也是需要技巧的,我剛上去就聽到了幾聲撲通撲通的聲音。我回頭一看,啊,不是吧,我才剛上來,怎么就有人掉下去?掉進(jìn)水里的那幾個(gè)同學(xué),全身濕透了。有的同學(xué)很聰明,帶了衣服,可有的同學(xué)就慘了,沒有帶衣服,濕淋淋像個(gè)落湯雞。幸好是剛?cè)肭锾鞖馀,不然凍感冒就慘了。

          時(shí)間一分一秒地過去了,我們也該回家了,這一天雖然很累,但是我玩的很開心。

        戶外活動(dòng)作文 篇2

          今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗。我參加了金筆作文學(xué)校舉行的“草莓園采摘?dú)g,田間地頭農(nóng)耕忙”的戶外活動(dòng)課。

          經(jīng)過一路奔馳,終于到達(dá)了目的地。下車以后,我們?nèi)缤旎畹男▲B嘰嘰喳喳的叫著。這里的空氣果然要比城里新鮮,鳥語花香,百花爭艷,讓人們好不放松。

          “摘草莓啦!摘草莓啦!”有的同學(xué)大聲喊著。我們每個(gè)人都領(lǐng)了一個(gè)小盒子。進(jìn)了草莓棚,里面特別的熱,又有一股香噴噴的草莓味,我已顧不得天氣了。只見一個(gè)個(gè)草莓好像一顆顆紅寶石,又好像對我說: “喂,快來摘吧,我已經(jīng)等候多時(shí)了!”我摘下了一個(gè)很紅的草莓,迫不及待地咬了一口,頓時(shí),一股香甜的草莓汁立刻溢滿口中。沒想到那么小的一顆草莓竟然如此甘甜。我又摘了第二顆、第三顆……不一會兒,我的小盒子里便裝滿了香噴噴的草莓。

          田園里的經(jīng)理拿著喇叭喊道:“同學(xué)們,趕緊來領(lǐng)取地瓜種,我們要種植地瓜啦!”“趕緊來領(lǐng)取地瓜種,我們要種植地瓜啦!”同學(xué)們?nèi)缑鄯湟话闩艿侥抢镱I(lǐng)取了地瓜種。開始種地瓜了!我先挖了一個(gè)小坑,把地瓜種平放在里面,然后,把土自然灑落在地瓜種上面,這樣地瓜就種好了。

          此外,我們還品嘗了經(jīng)理制作的.草莓醬和新鮮的烤地瓜。老師帶我們玩了拔河,四人自行車。

          這一天真是收獲頗豐。〔粌H讓我們摘到了美味的草莓,還增長了務(wù)農(nóng)知識,親近了大自然,這真是一次令人難忘的戶外活動(dòng)課。

        戶外活動(dòng)作文 篇3

          近來到了麻雀的繁殖旺季,我們學(xué)校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音,今天我們在戶外活動(dòng)時(shí),看到孩子們在圍成一堆討論著什么,我悄悄地走過去,聽到孩子們你一言我一語的說著----到底這只小鳥在干嘛呢?男孩們就說:‘我們抓住它吧,。珂珂說:它好可憐啊,它找不到媽媽了。不知誰說了句老師來了,孩子們回頭看著我,各種期待的眼神讓我不知說什么好。忽然聽到樹上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲,一聲比一聲焦急,抬頭一看原來是鳥媽媽。我對孩子們說:“小鳥在學(xué)飛呢,你看鳥媽媽在看著我們呢,它怕我們會傷害小鳥”,孩子們一致說;它為什么把小鳥扔在地上不管呢?不是不管小鳥的媽媽要小鳥自己學(xué)飛,是我們的到來影響了它,小鳥它會害怕的,我們藏起來看看小鳥怎么學(xué)飛好嗎?孩子們都同意了。我領(lǐng)著孩子到距離小鳥很遠(yuǎn)的樹林旁邊孩子們坐在那一動(dòng)不動(dòng)的看著小鳥的動(dòng)向,果然不負(fù)所望鳥媽媽飛到小鳥的上方唧唧的叫著,好像在說孩子加油加油-----小鳥在一次次跌跌撞撞中飛了起來,當(dāng)小鳥飛起來時(shí)孩子們高興地大叫起來,小鳥真棒。

          通過觀看小鳥的學(xué)飛過程孩子們懂得了堅(jiān)持不懈就是勝利,比在課堂中通過老師的解說和PPS懂得的還多,而且更有趣。

        戶外活動(dòng)作文 篇4

          今天我們一家人去野外燒烤,我們先去超市買了許多燒烤的調(diào)料和用具還有我最喜歡吃的零食。

          爸爸開車帶我們?nèi)チ松缴,但是天忽然下雨了,沒法燒烤怎么辦呢?爸爸找到了一個(gè)亭子,最后我們決定在這里就餐了。我迫不及待地拿出自己喜歡的零食一包一包的放在凳子上。爸爸媽媽開始準(zhǔn)備把煤炭放進(jìn)烤爐中點(diǎn)火燃燒,我在旁邊幫助他們弄雞翅和烤腸?緺t好了我們就把自己喜歡吃的東西放在爐上等過的十來分鐘,香噴噴的烤腸烤好了。

          哈哈,野外燒烤真的太開心了!

        戶外活動(dòng)作文 篇5

          星期六上午,陽光明媚。老師帶領(lǐng)我們?nèi)グ侧l(xiāng)土生源,上戶外活動(dòng)課。

          我們首先去了土生源的大廳,這里地板是竹子做的。我們還擔(dān)心這個(gè)地板會不會壞呢?我們快速地跑上樓,找到位置坐了下來,并安靜聽徐老師講話。徐老師跟我們說了秋分有三個(gè)氣候特征,分別是:雷始收聲、蟄蟲坯戶、水始涸。徐老師還跟我們說了24節(jié)氣的相關(guān)知識;顒(dòng)開始前,徐老師還強(qiáng)調(diào)了相關(guān)的活動(dòng)要求:不準(zhǔn)獨(dú)自離隊(duì)擅自行動(dòng),不準(zhǔn)嬉戲打鬧,不準(zhǔn)損壞農(nóng)作物。不準(zhǔn)破浪費(fèi)食材。

          活動(dòng)規(guī)則講完之后,老師和工作人員就帶領(lǐng)我們?nèi)チ碎僮訄@。哇!金黃的橘子露出了美麗的笑容。我們分好了組,老師給我們發(fā)了一把小剪刀,大家高興地去剪橘子了。我們拿起小剪刀,使勁地?fù)炝艘粋(gè)大橘子。我們在這里,你剪一個(gè),我剪一個(gè),可開心了!

          在我們剪橘子時(shí),工作人員已經(jīng)幫我們把糯米蒸好了。然后幾位爸爸自告奮勇去打糍粑。整個(gè)過程,每個(gè)爸爸都累得滿頭大汗。過了一會兒,香噴噴的糯米團(tuán)就出爐了。我拿了一塊糯米團(tuán),首先搓成了圓形,然后慢慢的把它捏成了愛心型。我這個(gè)特別的糍粑送給了我的奶奶。

          這是多么快樂的一天呀。這段記憶在我的腦海里遨游。

        戶外活動(dòng)作文 篇6

          今天下午的第二節(jié)課,我們學(xué)校舉行了一次科技活動(dòng),我們班的同學(xué)已是盼望已久了。

          班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊(duì),安靜有秩序地走到操場,到了操場,眼前的一切把我驚呆了,一排的桌子上擺滿了同學(xué)們的作品,我也帶著好奇的心去看看有沒有我的作品。

          同學(xué)們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣,有的同學(xué)用紙牌做的小花瓶、有的同學(xué)用紙杯做小花朵、有的同學(xué)做刺繡、有的同學(xué)用精美的盒子種一些植物、還有的同學(xué)去收集了一些化石、動(dòng)物標(biāo)本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品,就是用紙牌折的花瓶。

          這個(gè)花瓶說難也不難,說簡單也不簡單。首先,要去收集一些舊牌,再用一張牌折成一種三角形,最后折好以后,再斗成一個(gè)花瓶形狀,中間可以弄一些圖案,這個(gè)漂亮的花瓶就做好了。

          其中我最喜歡的就是一張小賀卡,那是一位四年級的同學(xué)做的,但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對折后,按設(shè)計(jì)將內(nèi)層紙剪開。2、剪好后,折一道印,再展平。3、按圖示將內(nèi)層紙折成立體形,粘上圖案,并寫上文字,最后粘上內(nèi)層紙。這個(gè)作品就做好了。

          這里的每一件作品都體現(xiàn)出一定的創(chuàng)意,表現(xiàn)了同學(xué)們對生活學(xué)習(xí)的熱愛及這方面的創(chuàng)造和智慧。同學(xué)們,讓我們更加努力,創(chuàng)造更多的奇跡吧!只要有奇跡,世界就更加美好,更加幸福!

          終于到了鷹背嶺,這里算是一個(gè)小小的中途集合點(diǎn)。大家在這里拍照談笑,有幾個(gè)女孩向著空曠遼遠(yuǎn)的山谷吆喝幾聲,山谷回音,其樂無窮。我撫摸著山石,讓山風(fēng)盡情的吹拂著,遠(yuǎn)近山色盡收眼底

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