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        時(shí)間:2022-05-31 09:31:43 郊游 我要投稿

        【精選】戶外活動(dòng)作文錦集四篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的戶外活動(dòng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】戶外活動(dòng)作文錦集四篇

        戶外活動(dòng)作文 篇1

          聽(tīng)到公雞的打鳴,就知道天亮了。一個(gè)大火球從遠(yuǎn)處的群山中升起,照在金黃的麥田上,那一大片田野像秋姑娘金色的地毯。陽(yáng)光順著我的腳尖爬到了我的臉上,那感覺(jué)暖暖的。

          我打著哈欠離開(kāi)了被窩,接著去洗漱。吃過(guò)早餐,我便沖到屋外去了……

          早晨的景色美極了!空氣中彌漫著一絲花香,幾只蝴蝶在花上喝著花蜜,一排排各種顏色的小花齊刷刷地立在草地上。這時(shí)我立刻跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“咱們可以一起玩嗎?”“可以!”一個(gè)小男孩回應(yīng)道,其他人也異口同聲地說(shuō)。

          我們用“手心手背“決定出了由寧寧來(lái)抓。她閉上眼睛背對(duì)大家開(kāi)始數(shù)數(shù),1,2,3……小朋友們像泄洪般地開(kāi)始四散奔逃,我早就琢磨好一個(gè)隱身地點(diǎn),小心翼翼地躲了進(jìn)去。

          時(shí)間到了,寧寧開(kāi)始找我們,不一會(huì),除了我其他的小伙伴都被寧寧找到了。她點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)兒,發(fā)現(xiàn)少了我,可是找了半天依然不知我藏在哪里。聰明的寧寧從兜里拿出一塊德芙巧克力,大喊:“誰(shuí)吃巧克力?”,貪吃的我不顧上游戲規(guī)則從藏身之地跑了出來(lái),還一邊跑一邊大叫:“我要,我要!”結(jié)果被他們抓了個(gè)正著,“寧寧贏了”,大家喊道。

          這次捉迷藏是我到現(xiàn)在經(jīng)歷的最好玩的一次戶外活動(dòng),它讓我難忘,讓我留戀。

        戶外活動(dòng)作文 篇2

          “去陽(yáng)光廣場(chǎng)了!”不知誰(shuí)喊了一聲。我們迅速排隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,參加翰林組織的“樹(shù)葉貼畫(huà)”趣味活動(dòng)。

          來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng),我們分好了小組,沒(méi)想到我居然當(dāng)了組長(zhǎng),真高興!這時(shí)老師宣布:開(kāi)始撿樹(shù)葉!

          哇!我們分散開(kāi)了。廣場(chǎng)上葉子好多呀!看得我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,不知道該撿哪一片樹(shù)葉。這時(shí),趙怡走過(guò)來(lái),指著不遠(yuǎn)處的小花園說(shuō):“快看,那一片樹(shù)葉好漂亮,我們?nèi)煲幌掳桑 蔽液挖w怡拿著工具,快速跑到那個(gè)小花園;▓@里種植著大葉樹(shù)木,連名字我們都說(shuō)不出來(lái)。不管這些了,撿吧!我撿起一片像扇子似的樹(shù)葉,仔細(xì)端詳著,——樹(shù)葉邊緣上有兩排小鋸齒,像光頭強(qiáng)的鋸子,這正是我喜歡的。隨后,我又摘了柳葉、楊葉、銀杏葉等各種各樣的樹(shù)葉!拔覀?cè)贀煲恍┬』ò,作為貼畫(huà)的點(diǎn)綴!壁w怡指著一片小花對(duì)我說(shuō)。我又彎下腰,撿起了漂亮的紅色小豆豆和一些不知名的小花。同學(xué)們都手拿自己的勞動(dòng)果實(shí)——樹(shù)葉和小花,興奮得笑臉發(fā)紅。

          開(kāi)始做樹(shù)葉了。每一個(gè)小組圍攏一個(gè)圓圈,撿來(lái)的樹(shù)葉和小花滿地都是。我招呼我們組要盡快做出來(lái),待會(huì)和其他組比賽一番。同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎,做得熱火朝天,黃睿和呂銳甚至開(kāi)始比賽了。我制作什么貼畫(huà)好呢?我沉思了一會(huì)兒,就做小魚(yú)吧!我先拿來(lái)一片樹(shù)葉,把它的頂端剪一個(gè)小口,當(dāng)作小魚(yú)的嘴巴;我又拿來(lái)一個(gè)小豆豆粘在小魚(yú)的嘴巴上,然后拿了三片柳樹(shù)葉子做小魚(yú)的尾巴;最后,我還用水草、太陽(yáng)來(lái)裝飾我的畫(huà)。這樣,一條小魚(yú)就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的眼前了。

          我的畫(huà)就做好了,起名叫“小魚(yú)游世界”,我要把它送給爸爸媽媽,讓他們也來(lái)分享我勞動(dòng)的快樂(lè)。

        戶外活動(dòng)作文 篇3

          迎著溫暖的陽(yáng)光,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到作文班,因?yàn)榻裉炀鸵_(kāi)展期待已久的戶外課了。老師把一些小袋子分發(fā)給我們,并吩咐我們說(shuō):“你們把關(guān)于冬天的五樣?xùn)|西收集起來(lái)!敝笪覀兂俗卉嚕宦飞洗蠹叶加姓f(shuō)有笑,唯獨(dú)我沉默不語(yǔ)。我在想:什么時(shí)候才能到那里,那里是什么樣子的呢?

          到了目的地,我們先繞著生態(tài)園參觀了一圈,我們來(lái)到了蛇果園,走過(guò)了生態(tài)魚(yú)塘,其中有兩個(gè)水塘水都沒(méi)了,所有的魚(yú)苗都放到一個(gè)大水塘里去了,然后去參觀花海,那里一半是金黃色的萬(wàn)壽菊,另一半是形形色色的格;ǎ屑t的、黃的、橙的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊五顏六色的地毯,美麗極了。

          隨后我們?nèi)タ炯t薯,我們把紅薯放進(jìn)已經(jīng)準(zhǔn)備好的大火堆里,只見(jiàn)煙漸漸冒起來(lái),同學(xué)們都迫不及待地要把紅薯烤熟。就用棍子撥來(lái)?yè)苋,卻無(wú)意間把火給熄滅了,老師只好叫來(lái)救兵——一位老爺爺,只見(jiàn)這位爺爺把紅薯一一挑出來(lái),再放到其他班的火堆里去烤。

          最后進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)是——摘獼猴桃。到了那里,我看到一個(gè)個(gè)棕色的獼猴桃,沉甸甸的,把綠色的藤蔓都?jí)捍瓜聛?lái)了,我精挑細(xì)選了一下,最終選中了一個(gè)獼猴桃把它摘下來(lái),可是上面竟然有一塊刀疤,真讓我感到意外。

          帶著采摘的`獼猴桃,我們返程回家了。經(jīng)過(guò)半天的活動(dòng),我雖然覺(jué)得有些疲憊,但我卻十分開(kāi)心,因?yàn)槲也粌H體驗(yàn)到農(nóng)村生活,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

          我愛(ài)這樣的戶外課,我愛(ài)大自然的清香。

        戶外活動(dòng)作文 篇4

          星期六上午,陽(yáng)光明媚。老師帶領(lǐng)我們?nèi)グ侧l(xiāng)土生源,上戶外活動(dòng)課。

          我們首先去了土生源的大廳,這里地板是竹子做的。我們還擔(dān)心這個(gè)地板會(huì)不會(huì)壞呢?我們快速地跑上樓,找到位置坐了下來(lái),并安靜聽(tīng)徐老師講話。徐老師跟我們說(shuō)了秋分有三個(gè)氣候特征,分別是:雷始收聲、蟄蟲(chóng)坯戶、水始涸。徐老師還跟我們說(shuō)了24節(jié)氣的相關(guān)知識(shí);顒(dòng)開(kāi)始前,徐老師還強(qiáng)調(diào)了相關(guān)的活動(dòng)要求:不準(zhǔn)獨(dú)自離隊(duì)擅自行動(dòng),不準(zhǔn)嬉戲打鬧,不準(zhǔn)損壞農(nóng)作物。不準(zhǔn)破浪費(fèi)食材。

          活動(dòng)規(guī)則講完之后,老師和工作人員就帶領(lǐng)我們?nèi)チ碎僮訄@。哇!金黃的橘子露出了美麗的笑容。我們分好了組,老師給我們發(fā)了一把小剪刀,大家高興地去剪橘子了。我們拿起小剪刀,使勁地?fù)炝艘粋(gè)大橘子。我們?cè)谶@里,你剪一個(gè),我剪一個(gè),可開(kāi)心了!

          在我們剪橘子時(shí),工作人員已經(jīng)幫我們把糯米蒸好了。然后幾位爸爸自告奮勇去打糍粑。整個(gè)過(guò)程,每個(gè)爸爸都累得滿頭大汗。過(guò)了一會(huì)兒,香噴噴的糯米團(tuán)就出爐了。我拿了一塊糯米團(tuán),首先搓成了圓形,然后慢慢的把它捏成了愛(ài)心型。我這個(gè)特別的糍粑送給了我的奶奶。

          這是多么快樂(lè)的一天呀。這段記憶在我的腦海里遨游。

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