關于戶外活動作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的戶外活動作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
戶外活動作文 篇1
今天下午，我和爸爸媽媽、園園姐姐等很多人一起去郊游。園園姐姐給了我很多愿望星，我非常喜歡這些愿望星。
我們的車行駛在鄉(xiāng)間的馬路上，馬路兩邊的柳樹已經吐出了嫩綠的新芽，柳枝像一條條綠色的辮子一樣，隨風擺動。地里的麥苗也開始變得綠油油了。迎春花也露出了黃燦燦的笑臉。
我們來到了草莓園，摘了一些草莓。摘完草莓，突然，大家發(fā)現姥姥不見了，我們就開始找姥姥，原來姥姥在另外一個地方挖薺薺菜。然后我們也拿起了小鏟子、小刀子，和姥姥一起挖薺薺菜。
地里的薺薺菜可真多呀！又大又綠，沒有多長時間，我們就挖了兩大袋子，我和園園姐姐都感覺有點累，但是，我們也覺得今天玩得很開心。
戶外活動作文 篇2
迎著溫暖的陽光，我懷著激動的心情來到作文班，因為今天就要開展期待已久的戶外課了。老師把一些小袋子分發(fā)給我們，并吩咐我們說:“你們把關于冬天的五樣東西收集起來。”之后我們乘坐公交車，一路上大家都有說有笑，唯獨我沉默不語。我在想:什么時候才能到那里，那里是什么樣子的呢？
到了目的地，我們先繞著生態(tài)園參觀了一圈，我們來到了蛇果園，走過了生態(tài)魚塘，其中有兩個水塘水都沒了，所有的魚苗都放到一個大水塘里去了，然后去參觀花海，那里一半是金黃色的萬壽菊，另一半是形形色色的格�；ǎ屑t的、黃的、橙的……遠遠望去像一塊五顏六色的地毯，美麗極了。
隨后我們去烤紅薯，我們把紅薯放進已經準備好的大火堆里，只見煙漸漸冒起來，同學們都迫不及待地要把紅薯烤熟。就用棍子撥來撥去，卻無意間把火給熄滅了，老師只好叫來救兵——一位老爺爺，只見這位爺爺把紅薯一一挑出來，再放到其他班的火堆里去烤。
最后進行的一項活動是——摘獼猴桃。到了那里，我看到一個個棕色的獼猴桃，沉甸甸的，把綠色的藤蔓都壓垂下來了，我精挑細選了一下，最終選中了一個獼猴桃把它摘下來，可是上面竟然有一塊刀疤，真讓我感到意外。
帶著采摘的獼猴桃，我們返程回家了。經過半天的活動，我雖然覺得有些疲憊，但我卻十分開心，因為我不僅體驗到農村生活，還增長了見識。
我愛這樣的戶外課，我愛大自然的清香。
戶外活動作文 篇3
人間最美四月天。萬物復蘇之際，我們一家去爬山。 我們來到了鵓鴣嶺山腳下。我抬頭望著山頂，媽媽在旁邊說：“哇！這么高的山，我們能爬到山頂嗎？”我和爸爸堅定地說：“我們一定可以的！”
我們信心滿滿地向山上前行。一路上我們有說有笑，輕松快樂，欣賞著古樸的石橋、遍地的野花、不知名的野果……不知不覺我們已經爬到了半山腰。此時山路越來越陡，越來越窄，媽媽似乎也越來越吃力。我趕緊給媽媽找了一根樹枝讓她當拐杖。媽媽說：“我們家的點兒真是我的貼心小棉襖！”于是，我和爸爸一左一右扶著媽媽一步一步地向山頂進發(fā)，越來越陡峭的山路增加了幾分艱險。經過兩個小時的艱難攀登，我們終于爬上了鵓鴣嶺的頂峰。
一眼望去，滿眼都是美麗的風景，巍峨的群山在我們眼前如巨龍般蜿蜒起伏。我們沐浴在天然氧吧，真是神清氣爽、心曠神怡，愜意極了。多有意思的戶外活動�。�
戶外活動作文 篇4
今天，陽光明媚，風和日麗。我參加了金筆作文學校舉行的“草莓園采摘歡，田間地頭農耕忙”的戶外活動課。
經過一路奔馳，終于到達了目的'地。下車以后，我們如同快活的小鳥嘰嘰喳喳的叫著。這里的空氣果然要比城里新鮮，鳥語花香，百花爭艷，讓人們好不放松。
“摘草莓啦！摘草莓啦！”有的同學大聲喊著。我們每個人都領了一個小盒子。進了草莓棚，里面特別的熱，又有一股香噴噴的草莓味，我已顧不得天氣了。只見一個個草莓好像一顆顆紅寶石，又好像對我說： “喂，快來摘吧，我已經等候多時了！”我摘下了一個很紅的草莓，迫不及待地咬了一口，頓時，一股香甜的草莓汁立刻溢滿口中。沒想到那么小的一顆草莓竟然如此甘甜。我又摘了第二顆、第三顆……不一會兒，我的小盒子里便裝滿了香噴噴的草莓。
田園里的經理拿著喇叭喊道：“同學們，趕緊來領取地瓜種，我們要種植地瓜啦！”“趕緊來領取地瓜種，我們要種植地瓜啦！”同學們如蜜蜂一般跑到那里領取了地瓜種。開始種地瓜了！我先挖了一個小坑，把地瓜種平放在里面，然后，把土自然灑落在地瓜種上面，這樣地瓜就種好了。
此外，我們還品嘗了經理制作的草莓醬和新鮮的烤地瓜。老師帶我們玩了拔河，四人自行車。
這一天真是收獲頗豐��！不僅讓我們摘到了美味的草莓，還增長了務農知識，親近了大自然，這真是一次令人難忘的戶外活動課。
戶外活動作文 篇5
一個星期天的早上，我被媽媽告知：7：20就要到至善教育集合，去資興的紅色教育基地參加戶外活動。
到學校后，八點鐘準時出發(fā)，大概坐了一個小時的車，我是頭也暈，眼睛也花，當時就聽見一句：“已經到達目的地啦！”于是心里開始激動起來并帶著一絲絲期待。
剛下車，就看見一條彎彎曲曲的小河和零星幾朵快枯萎的荷花，還聽見那潺潺的流水聲，感覺十分愜意。
休整了一會兒，我們立馬整隊集合向山上進發(fā)，沒多久便到達了我們的根據地。首先，我們來到了換衣服的地方，只見紅軍服的帽子上繡著一顆紅星，就連我們的皮帶上也有一顆閃亮的紅星，在陽光照射下發(fā)出耀眼的光輝。當我們換上那嶄新的紅軍裝，頓時覺得自己好像就是一名小軍人，一種自豪感油然而生。
接著老師帶領我們來到寬闊的草地上，開始了我們第一個小游戲——毛毛蟲。起初聽名字時就覺得一定很有趣而且應該會很簡單，誰知卻出乎我意料之外，難度之高讓我們隊頻頻敗下陣來，但我們一直堅持著不放棄，終于在掌握了方法后取得了勝利。俗話說得好：“堅持就是勝利！”
午飯后，我們又來到了一個高地，在那里裝著大家心心念念的滑索。管理員讓我們一個一個先排好隊，再一一幫我們系好安全帶，然后再用力推了出去。當滑到半空中時，我感覺得自己像一只小鳥在空中飛翔，微風吹拂著我的臉龐，感覺特別的涼爽。大家滑完之后都感覺意猶未盡，個個還想再來一次。
這次戶外活動真的是令人開心的一天，它也將會是我記憶里最難忘的一天。
戶外活動作文 篇6
今天是3月11日，孫老師對我們說：“同學們，今天中午12：40，我們準時出發(fā)，去植樹�！薄皁h，yes ！”同學們歡呼著，原本安靜的教室一下子變得熱鬧起來。
我們很快地吃完飯，聽孫老師講完植樹的要求和注意事項后，他看了看手表，高興地對我們說： “同學們，出發(fā)吧！”我們不管三七二十一，像小鳥一樣，飛快地跑出教室。
在孫老師的帶領下，我們走出了校門，乘上了一輛大巴士。一路上，我們一直有說有笑的，車上到處都是我們的歡聲笑語。大巴士帶著我們飛快地行駛著，過了一會兒，巴士停了下來，到達了目的地。我們一起飛奔著，想要馬上去植樹，沒想到，要想去植樹，還要經過一條又窄又陡峭的路，我鼓起勇氣，小心翼翼地走過了這條路，然后長吁了一口氣。
同學們每7人分成一個小組，我、寧可、李晟軒、彭楚怡、程戢文哲、童婉靖、楊子穎是一個小組的。我負責鏟土和澆水；童婉靖、彭楚怡和程戢文哲負責鏟土；李晟軒和楊子穎負責扶樹。唯獨只差寧可沒有可干的活了，她撇了撇嘴巴，又噘著嘴巴說：“哼，你們都有活干，就我沒有�！薄澳阌醒剑 蔽倚ξ卣f，“自己去找鏟子，給你自己用�！苯Y果，寧可找到了一個鋤頭。植樹的坑已經挖好了，楊子穎和李晟軒把樹扶好，程戢文哲、童婉靖、還有彭楚怡不停地挖土，把挖好的土放在樹坑里，楊子和李晟軒使勁地用腳把泥土踩結實，我拿著桶去提水，給小樹喝足了水。我們熱火朝天地干著。有時候，楊子穎和李晟軒把樹扶歪了，我們都笑著，鬧著。寧可一不小心把土鏟到了我的腳上，我笑著拍了一下寧可的頭，她不好意思地笑了。我們一下子就種了四棵樹，雖然我們一個個滿頭大汗，臟兮兮的，但是我們都很高興。最后，我們把自己親手做的祝福卡掛在了小樹苗上，希望小樹苗可以和我們一起成長。
植完樹后，我們一起去養(yǎng)雞場看小雞。同學們高興地沖進去，和小雞追追趕趕。這時，李晟軒手里抓著一只小雞，只見他拿起礦泉水，往小雞頭上一澆，小雞頓時變成了“落湯雞”。我也在和小雞追逐嬉戲，小雞在我快追到它的時候，突然來了個“大鵬展翅”，旁邊的同學見了，都哈哈地大笑起來......
就在同學們玩得不亦樂乎時，孫老師突然喊：“同學們，集合，馬上回學校�！�
同學們只得聽從孫老師的“指令”，排隊進入了大巴士，依依不舍地離開了這個給了我們許多歡樂的地方。
真是去時心切切，歸時意綿綿呀！我永遠忘不了這一次有趣的戶外活動。
戶外活動作文 篇7
這兩天鬧“非典”，我為了鍛煉身體、增強體質，提高免疫力每天堅持和小平叔叔打羽毛球。
小平叔叔是體育場的羽毛球業(yè)余冠軍，他和別人打球時速度十分快，而且能打出各種各樣的技法。比如“扣殺”、“吊球”等等。我想小平叔叔這么厲害，水平這么高，我跟他打球還不被他打得落花流水？一天，小平叔叔對我說：“我和你打一會兒�！� 心里底虛，我連忙拒絕，但叔叔鼓勵我打說：“不怕，不怕。來練練。”我想：那就打打吧。一不做二不休。小平叔叔打過來一個球，我連忙打過去，一來二去我十分賣力，就這樣幾個回合。小平叔叔說我打得不錯。我暗下決心每天跟小平叔叔打球，一定能提高的很快。
有一次，我把腳歪了，本來想，今天就算了吧，不打球了�？捎忠幌耄荒茏屝∑绞迨灏椎任�，讓他失望。而且球也不能半途而廢呀，想到這里，我拿起球拍向樓下跑去。
通過這幾天打羽毛球，我不但球技有很大的提高，而且懂得了做什么事要持之以恒，否則就會一事無成。
戶外活動作文 篇8
今天下午，我學的語言表演班進行戶外活動：請你和我做朋友。到銀座進行采訪，一個老師帶三個學生，分成四組。我們一到銀座，就發(fā)現外面人山人海、車水馬龍，里面也人來人往，非常熱鬧。開始采訪了，我的心情一下子緊張起來。我調節(jié)了一下心態(tài)，看準了一個目標，就直奔而去。第一個采訪對象是一個小男孩，我剛說 “打擾一下”，他就嚇得拔腿就跑，第一次采訪失敗。
第二個采訪的是個爺爺，我成功地進行了采訪，給他展示了我學的繞口令，還送了禮物，爺爺還給我簽名，我們還合影了呢。有了這兩次的經驗，我又成功地采訪了八個人，其中有服務員阿姨和一些買東西的叔叔、阿姨，今天的采訪比較成功。我很喜歡這次實踐課，它鍛煉了我們的口頭表達能力，增強了我們的勇氣和膽量，讓我們有了自信，我以后還想參加這種活動。這真是一個難忘的一天！
戶外活動作文 篇9
媽媽公司新引進了一個業(yè)種——兒童拓展公園。
星期六，我和哥哥學完游泳之后就迫不及待地想去體驗一下。來到了園區(qū)，媽媽幫我和哥哥辦好了手續(xù)，這里的拓展訓練項目真不少啊！有攀巖墻、有勇敢者之路、有獨木橋、有梅花樁、繩索隧道，還有蜘蛛塔等等。
走進里面，我們穿好裝備服，戴上頭盔，我和哥開始了拓展之旅。剛開始還是有點害怕的，看到晃悠悠的繩索不敢上去，在媽媽的鼓勵下，還有看到別的小朋友玩得興高采烈的，也就鼓起了勇氣，在拓展過程中，我和哥哥相互幫助，相互鼓勵，戰(zhàn)勝了一個個困難，勝利地通過了險關，終于抵達了終點，我和哥哥露出了勝利的微笑。
這個活動將運動、探索、娛樂和教育完美相結合，讓我們的體能、技能和綜合協調能力都得到全面發(fā)展，是非常有意義的一個兒童項目。
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