精選戶外活動作文300字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的戶外活動作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
戶外活動作文300字 篇1
今天下午，我學(xué)的語言表演班進行戶外活動：請你和我做朋友。到銀座進行采訪，一個老師帶三個學(xué)生，分成四組。我們一到銀座，就發(fā)現(xiàn)外面人山人海、車水馬龍，里面也人來人往，非常熱鬧。開始采訪了，我的心情一下子緊張起來。我調(diào)節(jié)了一下心態(tài)，看準了一個目標，就直奔而去。第一個采訪對象是一個小男孩，我剛說 “打擾一下”，他就嚇得拔腿就跑，第一次采訪失敗。
第二個采訪的是個爺爺，我成功地進行了采訪，給他展示了我學(xué)的繞口令，還送了禮物，爺爺還給我簽名，我們還合影了呢。有了這兩次的經(jīng)驗，我又成功地采訪了八個人，其中有服務(wù)員阿姨和一些買東西的叔叔、阿姨，今天的采訪比較成功。我很喜歡這次實踐課，它鍛煉了我們的口頭表達能力，增強了我們的勇氣和膽量，讓我們有了自信，我以后還想?yún)⒓舆@種活動。這真是一個難忘的一天！
戶外活動作文300字 篇2
11月22日一早，我們從紹興出發(fā)，去富盛的由由嘉園進行戶外拓展體驗。
剛來到營地，我們就被吸引了：獨木橋、懸索橋、梅花樁……哈哈，我們像小鳥一樣飛向營地。
我先是進行了過懸索橋活動。啊，這橋的橋板間距太大了，我心里開始害怕，不過在媽媽的鼓勵下，我終于獨自邁開了腳步，一步步向?qū)Π蹲呷ァ偟街虚g時，不知是誰故意把橋擺動起來，我怕得腳都發(fā)抖了，是媽媽鼓勵我：別怕，只要抓好護繩！嘿，真的，很管用。后來我起來起大膽，又和小朋友一起獨立玩了好多次呢。
這還不算很歷害的，最刺激的其實要數(shù)“滑草”運動了。我剛開始不敢嘗試，媽媽幫我扶正后就放開了我，哈，好怕怕哦。慢慢地，我自已可以移動了，媽媽帶了我一次，后面我就獨自滑了，沖下山坡的那一刻，真是太刺激了，心都會砰砰地跳呢。
下次我一定還要再來挑戰(zhàn)！
戶外活動作文300字 篇3
今天很早我就起床，因為我要到城南千客隆超市門口集中，統(tǒng)一乘車去稽東山娃子農(nóng)莊開展小隊活動。在路上，我看見了高高的山，山上長著綠色的`茶葉，而且山區(qū)的空氣比我們城里更新鮮
我在地里發(fā)現(xiàn)了白蘿卜、馬鈴薯。我自己也挖了個小小的馬鈴薯，把它放進了口袋里。隨后，我和爸爸又看到了豌豆苗。在休息的地方，我看見了小金魚。我從媽媽那里拿了些薯片，和小姐姐、同學(xué)們一起喂金魚。吃完中飯，我興奮地從樓梯上下來，發(fā)現(xiàn)水里的薯片粒都不見了，肯定是那些頑皮的小金魚吃完的。之后，我們到了游樂園，玩了蕩秋千等游戲，在一邊看見了三、四只可愛的小狗狗。
最后，我和小豆丁在池塘了看見了小蝦。然后，我們走到上面的水塘邊拍了幾張集體照。我把我抓到的小蝦放進了大池塘，我和它說：“再見了，小蝦，以后我們還會見的”。回來之前，大媽媽給每位小朋友送了一盆花，作為禮物。在車上，我問爸爸以后還能來嗎。爸爸說：“等到你表現(xiàn)更好的時候，一定會再次帶你出來”。回到家，我告訴爸爸媽媽：這一天我非常非常開心。
戶外活動作文300字 篇4
上星期六，天氣晴朗，爸爸、媽媽和我來到小河邊燒烤。
一到小河邊，我就看見了清清的河水，綠綠的小草和茂密的大樹，一派生機勃勃的景象。我先幫忙從車里把羊肉串、椅子、烤箱、還有一些捕魚的工具拿了出來，媽媽開始烤羊肉串，我和爸爸把捕魚網(wǎng)子放進河里準備捕魚，我在一旁耐心等待，過了一會兒，媽媽沖我們喊：“快過來！”我們剛想向媽媽走去，突然我發(fā)現(xiàn)河里的淤泥中有一只龍蝦，我趕快奪過爸爸手中的抄子，一下子抄上來一團黑泥，爸爸奇怪地看著我說：“你在干什么?”我說：“我好像一只龍蝦撈到了�！卑职终f：“這里能有龍蝦嗎？”我也不是很確定，于是我找來樹枝碰了一下，是有一個東西在動，我用清水洗了洗，一看，果真是一只龍蝦，我趕快把它放進水桶里，爸爸樂著對我說：“你的眼睛可真尖！”這時，我們把剛下的網(wǎng)子提了上來，網(wǎng)子里有好幾條泥鰍，我趕緊抓起泥鰍往桶里放，它的身上好像涂了油，特別地滑，我費了好半天勁才把它們放進去，今天的收獲可真不少�。�
我拎著戰(zhàn)利品高興地向媽媽跑去，這回出來燒烤不僅吃到了美味的羊肉串，還抓到了小龍蝦和泥鰍，真是開心極了。
戶外活動作文300字 篇5
星期六上午，陽光明媚。老師帶領(lǐng)我們?nèi)グ侧l(xiāng)土生源，上戶外活動課。
我們首先去了土生源的大廳，這里地板是竹子做的。我們還擔(dān)心這個地板會不會壞呢？我們快速地跑上樓，找到位置坐了下來，并安靜聽徐老師講話。徐老師跟我們說了秋分有三個氣候特征，分別是：雷始收聲、蟄蟲坯戶、水始涸。徐老師還跟我們說了24節(jié)氣的相關(guān)知識�；顒娱_始前，徐老師還強調(diào)了相關(guān)的活動要求：不準獨自離隊擅自行動，不準嬉戲打鬧，不準損壞農(nóng)作物。不準破浪費食材。
活動規(guī)則講完之后，老師和工作人員就帶領(lǐng)我們?nèi)チ碎僮訄@。哇！金黃的橘子露出了美麗的笑容。我們分好了組，老師給我們發(fā)了一把小剪刀，大家高興地去剪橘子了。我們拿起小剪刀，使勁地撿了一個大橘子。我們在這里，你剪一個，我剪一個，可開心了！
在我們剪橘子時，工作人員已經(jīng)幫我們把糯米蒸好了。然后幾位爸爸自告奮勇去打糍粑。整個過程，每個爸爸都累得滿頭大汗。過了一會兒，香噴噴的糯米團就出爐了。我拿了一塊糯米團，首先搓成了圓形，然后慢慢的把它捏成了愛心型。我這個特別的糍粑送給了我的奶奶。
這是多么快樂的一天呀。這段記憶在我的腦海里遨游。
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