愉快的野炊作文(合集2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愉快的野炊作文，希望能夠幫助到大家。
愉快的野炊作文1
今天，我們進行了一次野炊活動。早在昨天，老師就對我們說：“同學(xué)們，我們明天搞一次野炊活動，請你們一定要帶好野炊的一切物品�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好！”
早晨，我們來到學(xué)校的時候就帶了野炊的一應(yīng)用品。中午吃好午飯，我們男同學(xué)就跟著老師來到茅盾廣場找地方搭灶頭了。來到那里，我們就挑選了一塊比較平整的地方。因為我們想到平整的地方搭起來比較方便。
地方挑選好了，大家分頭去找磚頭了。我找到了五塊磚，立刻動手把它們搬到選好的地方。這里的地面高低不平，路也非常難走，一不留神就會摔倒。我來到搭灶的地方，放下磚頭以后，我又去找了起來。這一回，我的運氣真好。我一下子找到了一堆舊磚，立刻大聲招呼自己小組的同學(xué)來搬。別的小組的同學(xué)要來搬，我還不讓，說：“這是我找到的，你們不能搬。你們也可以自己去找呀！”他們只得走了�，F(xiàn)在我們的磚頭可多了，不用再找了。于是，大家一起搭起了灶頭來了。你一塊，我一塊地放著。這時，我覺得自己比較累，臉上的汗水像小溪一樣往下流。但是大家全然不顧，還是照樣起勁地干著。
由于大家起勁地干活，所以，半個鐘頭不到，灶就全部搭好了。我們第一個小組搭好，還幫助別的小組去搭。全部搭好以后，我們才一起回去了。
來到學(xué)校，老師看到我們非常累就叫我們到辦公室去休息一下，因為那里比教室里涼快。到了那里，我看到女同學(xué)的準備工作還沒有做好，就幫助她們做事情。我把米放在鍋子里，再放到水龍頭下面去沖洗。把米淘干凈了，我放上了一些水。水比米高出了一厘米左右。然后，我把咸肉、青豆、筍等物品放進鍋子里面。一切準備就緒，我才休息了。
第三節(jié)課上，我們很快就燒好了，只化了十分鐘時間。我們聞到了一股焦味，就把火滅了。然后，我們抬著鍋子回到教室里。雖然我們的飯燒得有點焦，但是大家吃得津津有味，覺得非常愉快。
愉快的野炊作文2
今天下午，小范約我們一家三口和其他好伙伴到蕨子山去玩，我一聽可高興了，想快一點到那里。
車子行駛在鄉(xiāng)村公路上，路旁邊鮮花盛開，一陣微風吹過，我突然聞到一陣淡淡的清香，讓我的煩惱一下子就消除了。不知不覺就到了蕨子山了，半山腰有一個小水池，我們孩子經(jīng)常喜歡在小水池旁邊的石頭山上撿一些小小的扁扁的小石頭玩水漂。再往前走就是一塊平地，我們就在那兒野炊呢。
我們小孩子迫不及待地往石頭山上跑。我們是想去玩水漂呢！我們女孩子去找了一些小小的、扁扁的小石頭，給男孩子們玩水漂，我們還找了一些漂亮的石頭，在上面畫畫、寫字，形態(tài)各異的石頭有著不同的顏色，有藍色的、白色的、粉色的`、黃色的……玩著玩著就到了吃中飯的時間了，老遠就聞到了一陣濃濃的菜香，我們趕緊往吃飯的地方跑去。我迫不及待地想先嘗一口，爸爸給我盛了一碗黃燦燦的蛋炒飯，我就開始狼吞虎咽地吃了起來，啊！小范爸爸媽媽炒的飯菜可真香呢。
吃完中午飯后，休息了一會兒，亦宸的阿姨就陪著我們到蕨子山上采蕨菜。小范告訴我們：“采蕨子要掐短一點，長出葉子的蕨菜是不能采的，那樣的不鮮嫩了�！钡刃》墩f完，我們就四處尋找那小小的而且還未長出葉子的蕨菜，我們邊找邊采蕨菜，我發(fā)現(xiàn)很多蕨菜都快要長出葉子了，有的蕨菜花像卷子一樣彎著，山上的蕨菜可真多呀，我估計采一天都采不完，這時阿姨說：“下來吧，蕨菜夠了。”我們就小心翼翼地走下了蕨子山，今天的收獲可真大呀，我們把采回的蕨菜分給了每個家庭，大家都滿載而歸。
今天的野炊可真有趣啊！蕨子山上灑下了我們的歡聲笑語，謝謝小范一家為這次野炊辛勤地準備，我們依依不舍地告別了蕨子山。
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