有關(guān)戶外活動作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的戶外活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶外活動作文 篇1
11月22日一早，我們從紹興出發(fā)，去富盛的由由嘉園進行戶外拓展體驗。
剛來到營地，我們就被吸引了：獨木橋、懸索橋、梅花樁……哈哈，我們像小鳥一樣飛向營地。
我先是進行了過懸索橋活動。啊，這橋的橋板間距太大了，我心里開始害怕，不過在媽媽的鼓勵下，我終于獨自邁開了腳步，一步步向?qū)Π蹲呷�。剛到中間時，不知是誰故意把橋擺動起來，我怕得腳都發(fā)抖了，是媽媽鼓勵我：別怕，只要抓好護繩！嘿，真的，很管用。后來我起來起大膽，又和小朋友一起獨立玩了好多次呢。
這還不算很歷害的，最刺激的其實要數(shù)“滑草”運動了。我剛開始不敢嘗試，媽媽幫我扶正后就放開了我，哈，好怕怕哦。慢慢地，我自已可以移動了，媽媽帶了我一次，后面我就獨自滑了，沖下山坡的那一刻，真是太刺激了，心都會砰砰地跳呢。
下次我一定還要再來挑戰(zhàn)！
戶外活動作文 篇2
1月19日，我和鄰居兩個小朋友去參加拓展訓(xùn)練。我們來到了東二環(huán)一個廣場，到了6層。還有好多小朋友也在那里。我們戴上安全帽，系上安全帶，開始活動。
我走到了“哈皮小孩”的吊高玩具旁邊，教練阿姨給我系上了安全繩。上去后，我小心翼翼地過了前面的秋千，接下來我要過圓柱體橋。我很快就過了。過前面的滾筒時，我“��！”一聲尖叫，老爸說，不要怕。我這下才過了滾筒。然后，過的是三角木板橋。兩邊吊著繩子，木板很窄。我很怕，但我還是過去了。下一個過繩子，我邊注意邊過。接著過弓字板，我跑著就過去了。最后過像吐司面包一樣的木頭。
我還玩了探險塔，畫了一張畫。玩得很開心。
參加拓展訓(xùn)練要膽大、心細、勇敢。
戶外活動作文 篇3
這兩天鬧“非典”，我為了鍛煉身體、增強體質(zhì)，提高免疫力每天堅持和小平叔叔打羽毛球。
小平叔叔是體育場的羽毛球業(yè)余冠軍，他和別人打球時速度十分快，而且能打出各種各樣的技法。比如“扣殺”、“吊球”等等。我想小平叔叔這么厲害，水平這么高，我跟他打球還不被他打得落花流水？一天，小平叔叔對我說：“我和你打一會兒�！� 心里底虛，我連忙拒絕，但叔叔鼓勵我打說：“不怕，不怕。來練練�！蔽蚁耄耗蔷痛虼虬�。一不做二不休。小平叔叔打過來一個球，我連忙打過去，一來二去我十分賣力，就這樣幾個回合。小平叔叔說我打得不錯。我暗下決心每天跟小平叔叔打球，一定能提高的很快。
有一次，我把腳歪了，本來想，今天就算了吧，不打球了�？捎忠幌�，不能讓小平叔叔白等我，讓他失望。而且球也不能半途而廢呀，想到這里，我拿起球拍向樓下跑去。
通過這幾天打羽毛球，我不但球技有很大的提高，而且懂得了做什么事要持之以恒，否則就會一事無成。
戶外活動作文 篇4
寒假已經(jīng)來了，“愛”孩子的家長都欣慰著：寒假可來了，在刺骨的冬天里，孩子在每天上學(xué)下學(xué)的途中，可是受了不少的罪，甚至有的孩子經(jīng)不住寒冷的撫慰，感冒發(fā)燒，影響了正常的學(xué)習(xí)。在寒假里，可不能再讓孩子受到冷空氣的侵擾，讓孩子在屋里學(xué)習(xí)讀書，不是更好嗎?
其實有這樣想法的家長錯了，如果這樣做孩子的身體素質(zhì)會因為得不到鍛煉而變得更差。讓孩子在暖室中學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，也會讓孩子產(chǎn)生抗拒的心理，不但收獲不到預(yù)期的效果，還會適得其反，在孩子心中討厭讀書學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)會變得枯燥無味。
進行適當(dāng)?shù)膽敉膺\動在冬季也是勢在必行，不過還有需要注意的地方：棒棒的身體也需要鍛煉 孩子的身體一向都很好，鍛煉不鍛煉都無所謂。學(xué)習(xí)還需要溫習(xí)，才能把知識把握的更牢靠。身體素質(zhì)偏低的孩子需要鍛煉 千萬不要因為孩子身體差，經(jīng)不起寒冷的親近，而放棄讓孩子鍛煉。冬季孩子的戶外運動量力而行，不是運動量越大起的作用就越大，超出孩子承受的范圍，還會對身體造成損害。孩子適當(dāng)?shù)耐嫠＞褪亲詈玫腻憻�，做做游戲，跑跑步，大聲喊叫，這些有氧的游戲運動哪個孩子會不喜歡。
運動帶來的好處 經(jīng)常進行運動的人供氧能力很強，腦子供氧也很強，體質(zhì)好，腦子的靈活性、工作強度也很棒。孩子在盡興的運動中所有壓力和包袱都一卸而下，輕松自由、自在，給大腦充分的休息，給身體更徹底的放松。在身體得到完美的鍛煉和放松后，稍做休息，再回到學(xué)習(xí)中來，受到滋潤的身體會徹底放松投入到學(xué)習(xí)中，也會收到事半功倍的效果。適量的運動對骨骼的發(fā)育和成長也有好處，促使骨骼快速的成長，讓孩子的小骨頭更加結(jié)實。
戶外活動作文 篇5
今天，晴空萬里，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起迎著初升的太陽去趙王遺址公園參加了20xx年快樂作文春季大型戶外活動，別提我有多高興了。
“愛的抱抱”拉開游戲的序幕。我們轉(zhuǎn)著圈，唱著歌，老師突然說了“5”這個數(shù)字，我和妹妹趕快和另外三名同學(xué)組成一組。接著，我們迅速進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，時刻準(zhǔn)備組合新隊伍，這次老師說了“7”這個數(shù)字，我們迅速又找了兩個小伙伴，就這樣，我們的“能力爆表隊”成功組建了。
這時，老師宣布了游戲規(guī)則和注意事項，游戲名稱為“撕名牌”，即在最短的時間里把對方的名牌全撕掉為獲勝方。我們的任務(wù)是時刻保護自己和隊長的名牌，因為老師說了，如果隊長出局，整個隊包括隊員也會出局。
游戲在老師的哨聲中正式開始，我們首先地毯式仔細的在垃圾箱底下和板凳下尋找著錦囊�？上覀冋伊税胩觳耪业揭粋�。正在我們?nèi)褙炞ふ倚洛\囊的時候，碰到了“精英隊”，我們馬上進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，我毫不猶豫第一個沖出陣來，縱身撲向他們的隊長。我們正在激烈交鋒時，他們隊突然沖出來了一個小個子，被我們隊的柳博文攔住，幾個回合就解決了他。戰(zhàn)斗進入到了白熱化，我們的體力由于過度消耗，大家都有點堅持不住了。這時我急中生智，抓住了一個最好時機，來個老虎下蹲，提腿抱腰把他摔倒在地，順手撕掉了他的名牌。誰知他竟然使出絕招亮出了“復(fù)活卡”。我們趕緊撤退。由于神情慌張，我和隊伍跑散了，我一方面想要迅速找到隊伍，一方面還要提防“鈴鐺使者”。果然，不出所料，張老師帶了一幫人朝我走來。驚奇的向我發(fā)問：“你還活著嗎？”“當(dāng)然活著”。張老師立即喊道：“大家給我上！”聞聲我使出吃奶的勁跋腿就跑，終因寡不敵眾名牌被撕了下來。我以出局而告終。
這次大型課外活動，不僅充滿著娛樂性，趣味性，更重要得是使我認識到了團隊合作的重要，集體力量的強大。今后我要更加積極參加各種有意義的活動，磨練意志，增長知識，做個對社會有用的人。
戶外活動作文 篇6
今天一大早，爸爸媽媽帶我去山里玩。我穿著很厚的衣服，坐在車?yán)�，我看見高速公路兩邊的樹木，有的已�?jīng)變黃了，也有的已經(jīng)變紅了，田地里是剛剛長出來的嫩綠的麥苗。很快我們的車子就開進了山里。‘
我坐在車?yán)铮吹缴嚼锏娘L(fēng)景太漂亮了，山上的樹葉有的火紅火紅的，有的黃燦燦的，有的還是綠的，五彩繽紛的，從遠出看，就像打翻了的調(diào)色板一樣，色彩斑斕，干媽說：“是層林盡染�！睆纳缴狭飨聛淼钠俨季拖褚粭l白色的帶子一樣，掛在了我們眼前。看到眼前的風(fēng)景，我突然想起了我學(xué)過的古詩，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九千�！薄巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！币驗楝F(xiàn)在是深秋，所以樹葉都變紅了。
我們先去農(nóng)家了吃飯，吃完飯就開始爬山了，我走在最前面，山里的小溪清澈見底，嘩啦拉地唱著歌，陪伴者我們往山上爬，我一邊登山，一邊拿媽媽的相機拍照，干媽教我構(gòu)圖、對焦，我學(xué)的也不好，但是我覺得我拍得照片還很漂亮。我喜歡爬山，也喜歡拍照，我今天非常開心。
戶外活動作文 篇7
今天我和妹妹去了拓展游戲，里面有很多玩的，有爬網(wǎng)子的，走鋼絲的、從高處往下跳的、從竹竿上往下滑的，我覺得真好玩，可是人很多，我們就先畫了一會畫，然后我們就開始玩了，妹妹有些害怕，我說我先試試吧，我第一項目是從很高的獨木橋上走過去，橋很高很窄中間很多障礙要跨過去；第二個項目是攀援，我手很滑，爬不上去；第三個項目是爬網(wǎng)子，爬上去后，從竹竿上溜下來，我玩了兩次，第一次我還很害怕，叔叔說不用抓繩子，我輕輕的松開，真的越來越快，我就和妹妹重新排隊玩了第二次。
這里太好玩了。
戶外活動作文 篇8
近來到了麻雀的繁殖旺季，我們學(xué)校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音，今天我們在戶外活動時，看到孩子們在圍成一堆討論著什么，我悄悄地走過去，聽到孩子們你一言我一語的說著----到底這只小鳥在干嘛呢?男孩們就說:‘我們抓住它吧,。珂珂說:它好可憐啊，它找不到媽媽了。不知誰說了句老師來了，孩子們回頭看著我，各種期待的眼神讓我不知說什么好。忽然聽到樹上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，一聲比一聲焦急，抬頭一看原來是鳥媽媽。我對孩子們說:“小鳥在學(xué)飛呢，你看鳥媽媽在看著我們呢，它怕我們會傷害小鳥”，孩子們一致說;它為什么把小鳥扔在地上不管呢?不是不管小鳥的媽媽要小鳥自己學(xué)飛，是我們的到來影響了它，小鳥它會害怕的，我們藏起來看看小鳥怎么學(xué)飛好嗎?孩子們都同意了。我領(lǐng)著孩子到距離小鳥很遠的.樹林旁邊孩子們坐在那一動不動的看著小鳥的動向，果然不負所望鳥媽媽飛到小鳥的上方唧唧的叫著，好像在說孩子加油加油-----小鳥在一次次跌跌撞撞中飛了起來，當(dāng)小鳥飛起來時孩子們高興地大叫起來，小鳥真棒。
通過觀看小鳥的學(xué)飛過程孩子們懂得了堅持不懈就是勝利，比在課堂中通過老師的解說和PPS懂得的還多，而且更有趣。
戶外活動作文 篇9
小時候的我就喜歡到各地去旅游，喜歡看看風(fēng)景名勝和各地的特色。記得那是一次臨近中考的放假，中考前的復(fù)習(xí)已經(jīng)讓我對中考產(chǎn)生了恐懼，幾次模擬考的失利讓我無心再學(xué)下去。爸爸媽媽見我狀態(tài)不好便帶我去鄉(xiāng)下散散步。
車子在山間小路上盤旋，在山路之間種著大片大片的樹，讓人不由得從壓抑的情緒中走出來，但一想到中考，我不由得又憂愁起來。車子里的氣氛沉悶極了，我愈發(fā)難受起來。這是，車子停了下來，爸爸媽媽叫我看窗外，我順著他們手指的方向看去，之間在一個大湖旁，圍著許多人，仔細一看，他們正在打水漂。這時，媽媽給我講了一個故事：有一個智者，在向他的觀眾宣講時問道：“誰能知道怎樣才能讓石頭在水上飄起來？”于是有人說：“把石頭掏空�！敝钦邠u搖頭；又有人說：“把它放到木板上�！敝钦咝χf：“沒有木板�！币灿腥苏f：“石頭是假的。”智者強調(diào)“石頭是真的……”終于，一個小孩站起來大聲喊道：“打水漂！”智者的臉上終于露出了滿意的笑容：“正確！”聽了這個故事，我不解地望著媽媽，媽媽微笑著說：“記得《孫子兵法》上說：激水之急，至于漂石者，勢也。”決定了勢頭是否能夠漂起來并不是別的，是速度！
講到這里，我似乎想透了一些東西：人生并沒有為你準(zhǔn)備等待的機會，你只有去時間賽跑，才有可能會贏。趕在別人前頭，不要停下來，這是競爭者的狀態(tài)，也是勝者的法寶。如果我們非要說有成功的捷徑的話，那就是飛，時刻準(zhǔn)備以鷹的速度沖刺，石頭也可以飄起來。想到以前自己的狀態(tài)真的很可笑，把握機會才是最重要的，只有把握機會，和時間賽跑，才能取得成功。
再看向窗外，那些人打水漂正盡興，我不由得揚起嘴角，在接下來的生活里，我我也要“打水漂”！
戶外活動作文 篇10
遠眺窗外，入目的是一株小小的地丁草，生長在院子里偏僻的一處終日見不到陽光的墻角，被一些雜亂的磚塊緊緊束縛著。
地丁草沒有梅花的清香、牡丹的富態(tài)、荷花的純潔，只是一株小小的淺綠色的草。它瘦弱的身軀隱藏在黑暗里，一點也不顯眼，誰也不會想到在這雜磚堆里還有一個小生命。微風(fēng)拂過，它便仿佛再直不起腰了，只能緩緩地將頭抬起，它的生命幾乎卑微到可以省略。盡管如此，但它也跟其他花花草草一樣，對生活充滿希望，給予生活熱情的擁抱。因為，它堅信只要堅強面對生活，一樣可以擁有燦爛的“青春年華”。
望著陰沉沉的天，一場大風(fēng)雨即將來臨，那瘦弱的地丁草怎能經(jīng)受這樣的折磨，我不禁憐惜地看了它一眼。雨開始密密麻麻地下，豆大般的雨滴捶打在它身上，它卑微地低下了頭，身子骨卻依然倔強地傲然挺立，仿佛要與這場暴風(fēng)雨作一場生死搏斗。狂風(fēng)呼嘯，似要將它收入自己的腹中，地丁草彎下了腰，卻依然緊緊地貼著磚塊，守衛(wèi)著自己與那一方土地。這時，風(fēng)雨仿佛小了點，似要給它喘息的機會，地丁草卻已被之前猛烈的風(fēng)雨打折了腰，再也直不起身來。
雨過天晴，陽光明媚，蔚藍的天空似乎還有一道美麗的彩虹。地丁草的身子骨卻跌倒在了一塊破舊的磚地上。過了一會兒，不知是什么感染了它，它仿佛在從它扎根的并不肥沃的墻角土地里汲取營養(yǎng)，它竟奇跡般地擺脫了磚塊，而且直直地立了起來。看起來似乎也比之前更有精神、更加強大了。也許是對生命的熱愛以及它自身頑強的力量戰(zhàn)勝了那巨大的磨難吧！我們學(xué)習(xí)又何不需要這樣的精神呢？再細細望去，不經(jīng)意間，已開出了一朵淡紫色的地丁花……
窗外，地丁草的美就在那一刻悄然綻放成地丁花，它教給我對生活的熱愛以及頑強的力量。
戶外活動作文 篇11
窗外，那一株紫蘇正靜靜開放，花兒噴吐著沁人的清香，此刻內(nèi)心釋然，心中有花靜靜開。
“詞句華麗，但缺少真摯的情感……”輕輕翻開作文本，那清秀的正楷在陽光下泛著金光，紅色的墨跡有些扎眼，滿懷期待的嘴角微微收攏。
自從上了初中以后，我開始模仿那些青春作家的文字，文章中被越來越多的華麗辭藻、破碎的筆觸、惆悵的氛圍所充斥。我的寫作漸漸偏離了原來的軌道，我驕傲于自己的文字，對別人優(yōu)秀的文章感到不屑，直到現(xiàn)在，作文本上老師直言不諱地批評讓原來高高在上的心跌到了谷底，難道是我錯了？
我翻開那些落滿塵埃的優(yōu)秀作文，細細品讀，試圖找到答案，但始終沒有頭緒，心中如一團亂麻纏亂。“快來看看，窗外的紫蘇開花了！”媽媽如小孩般雀躍的聲音響起�！皼]空，我看作文呢！”我毫不留情地回絕了媽媽�！安粫⒄`多長時間的�！眿寢屵B拖帶拉地將我趕出房門。我極不情愿地朝窗外瞥去，目光卻一下子定格在那盆花上，淡淡的花蕊輕吐芬芳，一片一片緊挨在一起，小巧玲瓏似一枚晶瑩無暇的玉皓指，又似一只翩翩欲飛的蝴蝶，若有若無的芳香夾雜著新鮮泥土的氣息傳來，氤氳著心田，原本心中纏繞的線仿佛有了頭緒，它化作一股春風(fēng)，帶走了我無盡的疑惑與煩悶，一掃多日心頭的陰霾，突然有一種想把這美好記錄下來的沖動。
“其實真正的素材就在你身邊，只是你從不用心發(fā)現(xiàn)，作文往往就是把你的心情，想法記錄下來的一種方式，華不華麗并不重要，重要的是回歸生活的原汁原味，將自己最真實的情感傾注在里面�！眿寢尩脑捜缱咸K的芳香淡淡飄過，我突然明白了寫作的真諦：只有自然的才是最美的。正如這盆紫蘇一樣，不濃妝淡抹，依然可以綻放自己的美麗，依然可以吸引他人的目光。我嘴角微微揚起，心中如釋重負，仿佛是走過了一個漫長的拐角，透過那窗外的紫蘇，終于發(fā)現(xiàn)了一片自由寬闊的天地。
每一段文字總會從稚嫩走向成熟，每一顆心總會從浮躁走向沉淀，每一個人總會從黑暗走向光明……感謝窗外那株平凡的紫蘇，它如同在黑暗中給我打開了一扇明窗，在那窗外，我找到了屬于自己的碧海藍天。
窗外的紫蘇讓我走出了心靈的拐角，此刻內(nèi)心釋然，心中有花靜靜開。
戶外活動作文 篇12
有許多同學(xué)沒有完成昨天老師布置的作業(yè)，這使老師非常生氣，他將沒有完成作業(yè)的同學(xué)叫了出去。氣憤地懲罰了他們，他實在是太生氣了，他用盡全力，盡自己最大的限度給我們提供優(yōu)渥的學(xué)習(xí)條件，他積極與各位家長溝通，讓那些誤入歧途的學(xué)生浪子回頭，他一次次的奉獻，可同學(xué)們?nèi)匀徊慌浜希蠋熌挲g越來越大了，身體也不好，一次次的打擊讓他心力交瘁，但他卻從未想過要放棄，他依然熱愛著我們，同學(xué)們，請不要再打擊老師了，你但凡每天能進步一點點，也會讓老師感到欣慰，未來還有大把的時光等著你，請不要輕言放棄。
學(xué)校要競選一批團員，邢老師給我們班爭取到了三個名額，老師優(yōu)先選擇了兩名同學(xué)，大家也點頭同意，這兩名同學(xué)平時都很自律，能給我們起帶頭作用。剩下一個名額，老師有些糾結(jié)，他心目中還有一些人選可只剩下一個名額了，他將那些同學(xué)的名字念了出來，沒想到竟然還有我，老師讓大家投票競選，我的心里一陣緊張：會有人投我嗎？如果沒人投我的話那我豈不是很丟臉？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我的心情也逐漸平靜了下來，如果沒人投我就證明我身上有許多不足的地方需要改正，沒什么好糾結(jié)的。我在紙條上寫下了我偶像的名字，有人說我虛偽，說我應(yīng)該更想投我自己才對，小了，格局小了，匿名投票本身的意義就是希望大家能選出自己心目中最合適的人選，而不是為了表達對友情的忠誠而背叛自己的初衷，那么這樣的競選將毫無意義。把各種各樣的紙條都收上來后，世權(quán)同學(xué)和禹同同學(xué)到外面去統(tǒng)計，我已經(jīng)做足了思想工作，心想：這個名額肯定是我偶像的。過了一會兒，兩名同學(xué)從外面回來了，班級里傳來一陣小聲的議論聲，大家紛紛猜測：這個人會是誰呢？只見世權(quán)同學(xué)拿出統(tǒng)計單，念到：“正宇同學(xué)十七票，白羽同學(xué)十一票，艷雨同學(xué)六票，高新同學(xué)一票。”我頓時愣住了，千算萬算也沒想到會是我，熱烈的掌聲仿佛要將我吞沒……我沒有感到任何喜悅，有的只是無窮無盡的壓力，一道道審視的目光向我襲來，接下來又會發(fā)生什么事呢？
今天的美術(shù)課和往常有一些不一樣，老師帶我們來到戶外寫生，同學(xué)們都興奮無比，找到自己的位置后都開始畫了起來，我站在樓梯口處俯視著下面，抬起筆，描摹著校園中的一草一木。良久后，我抬起頭，偷瞄了一眼其他同學(xué)的畫作，再看了一眼自己的，唉！理想很美好，現(xiàn)實很骨感，本想成為一名浪漫的畫家，浪漫是有了，畫家就不太可能了，淚奔！
戶外活動作文 篇13
踏進宏達山莊，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和各種花草樹木的氣息。早晨，好清爽！
不鬧事，不喧嘩，也不調(diào)皮，就帶著滿袋的零食，坐在金色的草地上等待著一個又一個老師的話語說完。
小鳥用歌聲歡迎我們，樹木在向我們招手，露珠與我交換眼神。宏達山莊的天比別處得更藍，空氣是那麼清鮮，天空是那么晴朗，總使我想高歌一曲。
隨著老師帶我們走進鳥語花香的森林，鳥兒們在吱吱喳喳地在說些什么呢？我猜你們津津樂道的，是在唱歌吧。咦，你們?yōu)槭裁从械恼f不是呢？原來有一群在跳舞呢。
走進森林的深處，我看見了一片草坪，像金色的毛毯，我情不自禁的躺在草上，望著格外深藍的天空，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己……
“喂，起來。老師要帶我們?nèi)⒂^宏達山莊了。”一個淘氣的同學(xué)叫醒了我。
“哦！我知道了�！蔽見^力的真開了眼睛。
宏達山莊的林海很富于變化，近看是翠綠色，富有活力，像朝氣蓬勃的少年；遠處看是深綠色，成熟穩(wěn)健，像學(xué)識淵博得學(xué)者；更遠處的是深藍色，與天融為一體，像威嚴(yán)的老學(xué)者。
走到了湖邊，岸旁“返景入森林，復(fù)照青苔上”，正是那燦爛的陽光把湖照耀得閃閃發(fā)光，多姿多彩�！皳渫ā�，不知是哪個頑皮鬼把石頭丟進湖里，聲音十分清澈。似乎，我的煩惱也隨之被扔進了湖底。隨后很幽靜。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！睍r間像是一發(fā)射出去的子彈，抓也抓不住。要踏上歸途了。而我卻還在留戀�！暗巧絼t情滿于山，觀海則意溢于�！�！人在歸途中，心卻還在那片山莊里漫游著。
戶外活動作文 篇14
前幾天，我和同學(xué)陳一起去玩室外拓展。室外拓展項目很多，讓我印象最深刻的是“穿越”�！按┰健卑ㄈ糠郑鹤咻喬�、走木棒和走鋼絲。
套上保險繩，戴上手套，我就開始行動了。
第一個挑戰(zhàn)是走輪胎。當(dāng)我踏上輪胎，邁開第一步時，腳就開始發(fā)抖了，心也比以前跳得更快了。眼前的輪胎有八、九米長，兩旁沒有護手，但我可以抓著一根垂下來的保險繩前進。同學(xué)陳見我雙腿直發(fā)抖，就問我：“嫣蓉，你很害怕嗎？“我說：”沒……沒有��！“她說：”如果你害怕的話，就跟我說說話，這樣你應(yīng)該就會不怕些了！“我點了點頭，鼓足勇氣，向前走去。在三部分中，走輪胎的難度可是最小的。
接著是走木棒。木棒的寬度比輪胎窄，長度也是八、九米光景，這下可有扶手了，但扶手只有一邊。因為木棒寬度太小，我只好側(cè)著身體，握著扶手，像只螃蟹一樣慢慢前行。我一點一點地靠近終點了，我克服了自己的恐懼心理。
最后一關(guān)是走鋼絲。面對最難的一關(guān)，我看著就感到非常害怕。這條鋼絲有十幾米長，距離地面有兩、三米高，更為驚險的是，鋼絲的下面不是草地，而是一條河。如果掉下去的話，只能在河里洗個澡了。我勇敢地邁出一步，又一步。這時，也不知是誰在鋼絲上搖了幾下，鋼絲隨即晃蕩了起來，我不由自主縮回了邁出去的腿。等待鋼絲恢復(fù)平穩(wěn)后，我又小心翼翼地往前走去。一步又一步，盡管我的手心里都緊張得出汗了，我的心都跳到了嗓子眼，但終點還是距離我越來越近了……
這次拓展極大地鍛煉了我，讓我成長了，我克服了恐懼和緊張，變得勇敢而自信！
戶外活動作文 篇15
星期三的下午晴空萬里，鮮綠的稻苗隨風(fēng)搖曳著，濃密的稻草葉片上，有著幾滴晶瑩的水珠，湖水在陽光的照射下，波光閃閃，遠處的高山霧茫茫的，而我們正準(zhǔn)備迎接與克服前所未有的新挑戰(zhàn)。
我們這一群不知天高地厚的孩子們，在老師的帶領(lǐng)下，先在校內(nèi)做完暖身操后，在校長的護送下，踏著輕松的步伐，朝著郊外跑去。
預(yù)備，go！一開始我用盡全力沖刺，但是，漸漸地體力慢慢失去，心里頭開始著急，而又摻雜著幾絲害怕，幸好耳邊吹過呼嘯而過的風(fēng)與樹上活力充沛的鳥兒，不斷地鼓勵我，使我想起媽媽曾對我說過的話：“天下無難事，只怕有心人”，所以我下定決心要打起精神，不管是輸還是贏，都要盡力而為。
在鍥而不舍的努力下，好不容易我抵達終點，隨即傳來陣陣掌聲，原來是我得到二名，俗話說：“只要努力，必會成功”，在跑到的終點線上，我嘗到勝利甜美的果實。
戶外活動作文 篇16
今天，我和同學(xué)們到余杭長樂青少年素質(zhì)教育基地進行了一場精彩的戶外拓展體驗。
一早，我們坐上大巴車，興高采烈地出發(fā)了。經(jīng)過兩個小時的車程，我們來到了基地。這里風(fēng)景優(yōu)美，鮮花盛開，綠樹成陰。
活動開始了。首先進行的項目是“軍事障礙”。教練一聲哨響，我就像離弦之箭一樣飛快地奔跑，接著，我騰空而起，輕松跨過第一個木樁，然后迅速趴下，匍匐前進，順利通過了第二個木樁，起身后，我一鼓作氣，登上了障礙的頂端，最后手腳并用穩(wěn)穩(wěn)地落了地，整個過程一氣呵成，如行云流水般暢快。
稍事休息后，我們整裝出發(fā)，雄赳赳氣昂昂地踏上了CS槍戰(zhàn)現(xiàn)場，每人八條命，比賽十五分鐘。
戰(zhàn)斗開始了，我將槍上膛，仔細搜索敵人。啊，我發(fā)現(xiàn)有人正瞄準(zhǔn)我隊友，于是我二話不說，先下手為強，連發(fā)八槍，直接將他打“死”。
突然我發(fā)現(xiàn)我方陣營出現(xiàn)了空缺，于是我快速過去支援。在我隊的火力強攻下，敵人幾乎奔潰。當(dāng)敵人所剩無幾的時候，我跳出戰(zhàn)壕，一對一的和敵人進行對打。嘿嘿，我的運氣真不錯，敵人陣亡了，我居然還有兩條命。
今天的長樂之旅，我們個個玩得大汗淋漓，但是心情卻快樂無比。
戶外活動作文 篇17
今天，我背上我心愛的小書包，一起去做飯。
洗干凈綠油油且修長的黃瓜，把它的綠大衣“脫”去，再把它的“帽子”和“鞋子”切掉。就可以拿著吃了，當(dāng)然，它不是拿來給你一個人吃的。我知道你很大方，你也會分給別人吃的對不對？所以我們要把它切成片，越薄越好，因為越薄越多，可以分給更多人。切好之后，我們?yōu)榱怂奈兜啦荒敲磫我�，我們需要放點調(diào)味料——醬油、醋。當(dāng)我剛要放的時候，耳邊響起了一句話：“我來放！”于是我就把這個神圣的任務(wù)交給了他。
不久后，他把那盤“涼拌黃瓜”端了出來，我身邊一個身影沖了過去說：“涼拌黃瓜！我來了！”之見他拿起筷子，夾起一大塊黃瓜，一把塞進了嘴里。我望瞭望他，又看了看盤子里的黃瓜，一點兒放了醬油的印象也沒有，空氣中飄著一股酸味兒。所以我嚴(yán)重懷疑他沒有放！醬！油！我問他：“好吃嗎？”他強顏歡笑地說：“沒什么，就是有點酸。”這時我才知道，他把醋當(dāng)成醬油放進去了。我問他：“你放了多少醋？”他自信地說：“不多不多，也就大半瓶吧。”我說：“你是想把我們酸死嗎？”
一個菜吃死一個人很容易，但要做得好很難。
戶外活動作文 篇18
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，品行舉行了一期一次的戶外課。我們游覽了許多美麗的景點，可我最喜歡的卻只有四周繞水的遠香榭和“奇葩涼亭”晴云亭。那么，下面就請聽聽我的古林之行吧。
我們集合完畢，拐向了一條羊腸小道就到了拜梅亭，顧名思義與梅花有關(guān)。但那時是秋天，梅花未開，拜梅亭便少了幾分趣味。離開拜梅亭，一路向北就來到了四方八景閣，嗯……沒啥好說的，不過它有四個門，還有一個底座，還是值得一看的。其他還有一些景點，我不想多說了，但先在此說明一下，那些景點不是沒意思而是沒特點。
離開亭閣，經(jīng)過一座小橋，便來到我最喜歡的遠香榭。它四周環(huán)水，只有一條道路才能通向岸上，就是那座小巧玲瓏的橋。從近處看就像普通的亭臺樓閣，可從遠處看那氣勢就不一樣了。
最后，我們開始爬坡，轉(zhuǎn)了個圈便到了最后一站——晴云亭。它不在品心戶外課的內(nèi)容里，但我仍覺得它別有風(fēng)趣。它和別的亭子大不相同，有三個柱子，每根上面都有一把“大傘”。其中有兩個連在一起，但還有一個沒和它們一起，我也不知咋回事，可能是鬧別扭吧！
這一次游學(xué)讓我漲了很多見識，我也更期待下一次的戶外課。
戶外活動作文 篇19
今天，我們跟隨著老師的步伐，來到了花間座。一進入花間座，陣陣微風(fēng)撲面而來，吹得人心暖暖的。我看到仙人掌挺立著，猶如一位士兵守護著花間座。
來到花間座的庭院，我看到小雨傘籠罩著的桌旁有兩個燒烤架，四周都是樹木，還有一個小池塘，仿佛身處在一個小森林里，被大自然給包圍著。穿過走廊，來到花間座里面，桌上的餐具整齊地擺放著，桌椅都非常古典，每張餐桌的頂上還有一盞花燈散發(fā)著暖光，顯得非常溫馨。
逛完花間座后，我們就開始燒烤了。老師教我們先烤肉類的食物。我小心翼翼地將骨肉相連放到燒烤架上，生怕被小火星給燙到了。我聽老師的指揮慢慢地給肉翻面，正當(dāng)我覺得燒烤很簡單時，火一下子就旺了起來，如同惡魔般向我撲來。我立刻躲開，老師趕緊將放食物的鐵絲網(wǎng)用火鉗子夾了起來，將碳火翻了一個面，火立刻就小了下來。我們又開始放心地烤起來。烤的時候，我看到原本紅彤彤的羊肉串像是脫去了一件紅外套，換上了一件淡紅色的衣裳。當(dāng)我覺得可以吃的時候，老師制止了我，告訴我還需要再烤一會兒。
烤了一會兒，肉類的食物差不多都烤熟了。我拿起一根烤熟的羊肉串，快速地刷上了一層孜然粉，咬下一口，肥肉部分咬的時候，滿嘴的油都流了出來。瘦肉部分咬的時候，嘴可以清晰地感受到肉的紋理。還有骨肉相連，它的肉質(zhì)又脆又嫩，輕輕咬上幾口，一串就很快被消滅干凈了。南瓜餅的味道也不賴：外面非常酥，里面是軟乎乎的南瓜醬，真的非常美味。年糕烤一會兒時就有些拉絲，再配上孜然粉，簡直絕了！
燒烤真是讓人回味無窮��！在花間座這樣的環(huán)境中燒烤更是別有一番風(fēng)味！
戶外活動作文 篇20
我們小桔燈“一年一度”的戶外課將在響水湖公園舉辦，聽說一共有六個關(guān)卡，是拔河、夾氣球接力跑、鴨子搬運工、鏈接加速、袋鼠吃香蕉、兩人三足，雖然我下半場才來，可是我目睹了下半場的精彩表現(xiàn)。
我出門時，被狗咬了，去打狂犬疫苗后，已經(jīng)3點了，我匆匆來到小桔燈戶外地——響水湖公園，這時，比賽到了下半場，我意外地站在了神龍隊，王韌竹說我加入了勝利隊。
第四關(guān)，兩人三足，我與李秉巖“一見鐘情”，綁在了一起，我們喊著：“一二，一二。”最終贏了。
我們躺在草地上，望著湛藍的天空，與草兒一起呼吸，“起!”老師打破了我們的遐想，我們只好起來了。
第五關(guān)，袋鼠吃香蕉，我們先發(fā)制人，套上袋子跳了起來，劉國瑞拖了后腿，可我認為他盡轎子，我飛快地跳起來，因為我有潔癖，所以我只舔了下香蕉，李秉巖接著跳……
最后，我們以微弱的一分取勝了，發(fā)表了獲獎感言，我覺得友誼第一，比賽第二。
戶外活動作文 篇21
昨天，我和爸爸、姐姐來到了瓜瀝航民山公園，參加了一個有趣的活動：戶外探險、定向?qū)毜幕顒印?/p>
我們簽了到，還有半個小時活動才開始，于是，我們就去外面的長亭里看著河水，河水好清��！里面還游著好幾條小魚兒，河水上面還游著一只白白的小天鵝。
活動開始了，石頭老師先跟我們說今天我們的任務(wù)是什么，然后，我們開始了第一個任務(wù)，那就是組隊。首先石頭哥哥先讓我們按照“一二三”這樣的規(guī)律報數(shù)，喊到一的是第一組，喊到二的是第二組，喊到三的是第三組。我喊到的是二，所以我是第二組。接下來，就是取隊名了，我們的隊名是“閃電精英隊”，然后還在旗子上面畫了許多閃電和錘子。當(dāng)我們把隊名寫完之后，可樂哥哥給我們拿來了一張地圖，讓我們把地圖上的東南西北分別標(biāo)出來，雖然到最后我們隊標(biāo)錯了，但是我們并沒有灰心。接下來，就是按照地圖上的標(biāo)志找房子了，我們所有的小隊都完成了這個任務(wù)，并在地圖上標(biāo)了出來。最后，我們還參觀了任伯年紀(jì)念館，從里面我知道了任伯年爺爺還是一位著名的畫家。
又一個精彩、有趣的活動結(jié)束了，好期待下一次活動。
戶外活動作文 篇22
一縷縷熏煙猶如一條條白色的緞帶籠罩著四周，彌漫在每一個角落，讓人睜不開眼。周圍人山人海，嘈雜聲一浪接著一浪不斷傳來。
這是學(xué)校組織的綜合實踐活動，一個能提高我們的動手能力、參與能力，能提升我們的綜合素質(zhì)的活動。在這里，我們留下了歡樂的笑聲；在這里，我們留下了成長的腳印。
燒菜篇
當(dāng)我們糾結(jié)于誰先做菜的時候，“”的一聲，盤里的牛肉已完美地落入鍋里，隊長以他的行動為我們做了一個好榜樣。
他一手拿著鍋鏟，一手拿著調(diào)味料，雄赳赳氣昂昂地站在灶臺前，是那樣專心致志，還真有一種廚師范兒。但不久，他便慌了，焦急地喊道：“快來生火！”我們手忙菁菁校園腳亂地拿著報紙和木柴，卻不敢靠近灶臺。隊員張強拿著木柴一個箭步?jīng)_上去，不一會兒就被濃煙嗆得直咳嗽。等他轉(zhuǎn)過身來，原來他那白白嫩嫩的臉蛋轉(zhuǎn)眼間就變成了大花臉，惹得我們哄堂大笑，而他也不好意思地笑著。
火漸漸大了，隨著火勢的變化，隊長一會兒油爆，一會兒翻炒，又恢復(fù)了初時的淡定，有著十足的干勁兒。他動作嫻熟，即使被鍋里突然炸出的油燙到，也若無其事地繼續(xù)翻炒著。最后他把洋蔥也倒了進去，那一片片晶瑩的紫色洋蔥點綴著牛肉，煞是好看。飄出的香味，更是讓我們垂涎三尺。
不久，一盤香噴噴的洋蔥炒牛肉便出鍋了，雖然看上去“賣相”不是那么好，但聞到那誘人的香味，相信亦能與佳肴媲美！
品嘗篇
餐桌上，擺滿了各種各樣的菜肴，沒想到同學(xué)們的手藝竟是如此精湛，做出來的菜式也是五花八門，讓我們大飽眼福和口福！
“哇，滿滿的一桌美食哦！真香，讓我先嘗嘗�！闭f完李明便一手搶去桌上的碗筷，狼吞虎咽地吃起來，生怕被別人搶走似的。過了一會兒，他抬起頭來，邊傻笑著邊說：“嘿嘿，真不錯�！蔽覀兊亩亲右查_始咕咕唱起了歌，大家忙坐下來開吃了�！暗鹊�，先嘗嘗我做的杏仁豆腐�！蓖踯娺呎f邊拿出一次性勺子�！昂谩蔽覀凖R聲喊道。一場激烈的搶食大戰(zhàn)拉開了帷幕……
大家圍成一圈，以最快的速度用勺子舀著喝，那味道就猶如沙漠里的人突然喝了一泓泉水那樣甘甜，讓人根本停不下來。擠的擠、搶的搶，就仿佛鬧旱災(zāi)沒水喝了一樣。瘦小的我簡直就要被他們擠成一塊肉餅了，只好不甘心地從那人堆里“逃”了出來，快到手的美食就這么沒了。哎……
人都散了，我一抬頭，本想再吃一點東西，結(jié)果餐桌上一片狼藉，只剩下空空的餐盤，但大家是那么激動，那么開心！
那天，我們懂得了很多；那天，我們學(xué)會了很多。也許是因為這是第一次戶外合作，我們配合得并不是那么默契，但我知道，有了這一次，相信以后我們會做得更好！
戶外活動作文 篇23
周末，我參加了湘潭日報社小記者俱樂部組織的“勱志少年小記者戶外拓展活動”。早上８：４０，我們出發(fā)了，經(jīng)過２０多分鐘的車程，我們到了雨湖區(qū)先鋒鄉(xiāng)先鋒村天新生態(tài)園。
首先，我們分成３組進行隊列訓(xùn)練，有向左、向左、后轉(zhuǎn)、跨立、坐下、蹲下等姿勢的訓(xùn)練，我們都很認真、也很積極。
隨后，我們還進行了一次叫做“士兵突擊”的活動，活動由將軍、通訊員、士兵三個角色組成。將軍負責(zé)用手勢總指揮整個“戰(zhàn)場”，通訊員按將軍的指示，指揮蒙眼的士兵撿“子彈”和攻擊“敵人”。我們這組連輸了兩次，但大家毫不氣餒，因為我們堅信在接下來的活動中一定會贏的！
下午，我們分為藍隊和紅隊進行了鐳戰(zhàn)訓(xùn)練，每隊配一個狙擊手。我屬于紅隊。戰(zhàn)斗開始了，我原以為敵隊很狡猾，但他們還是缺少默契，隊員之間都相隔很遠，不過他們火力還是不可小覷。
“哎呀！”不靠譜的隊友竟把我給射中了，幸好還有兩次機會，我又迅速繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。通過大家的共同努力，我們最終成功消滅了敵隊�！皶r間到！”教練一聲令下，伙伴們都意猶未盡地撤出了戰(zhàn)場。
一天的活動就這樣結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了這里。通過這次活動，我認識到團隊合作的重要性，也學(xué)會了堅持不懈才能不斷成長。
戶外活動作文 篇24
我喜歡旅行。我喜歡在美麗的山川中玩耍。看到壯麗的山河，會讓人感受到詹妮弗，陶冶情操。還能讓身心俱疲的人融入自然之美，徹底放松。旅游對身心健康有好處，何樂而不為呢？讓我們在旅行中放松一下吧！
我喜歡子帽山，因為這座山很美，子帽山是晉江著名的名勝之一，深受游客的喜愛。每到假期，人們都會在紫茅山來來去去。一座子帽山是讓人心曠神怡的好地方。
有一次，父親帶著家人去了子帽山，來到子帽山之后，我們抬頭看了看子帽山，子帽山高聳入云，仿佛要刺破天空。被層層白紗環(huán)繞的子帽山，猶如云霧蔭下的神奇仙境。我們不能再等了，開始了“登山之旅”。子帽山建了一條長長的木筏路，一直延伸到山腰。從遠處看，木筏路就像一條躺在山峰上的龍。我和家人手拉手走在木筏路上，踩在木頭路上，腳下立刻發(fā)出響亮低沉的聲音�！斑诉恕背錆M節(jié)奏，讓人心情愉悅。我明白了：這是大自然的樂器！我們走了很久，累得滿頭大汗。這時，我們看到路邊有大片綠色的樹。大自然的綠色讓我們疲憊不堪。大樹為我們撐起一把帶香味的大傘，讓我們遠離烈日。休息過后，我們繼續(xù)前進。路邊開滿了五顏六色的鮮花，一路上都能聞到沁人心脾的香味。各色鮮花盛開。有雪一樣白的梨花，血一樣紅的玫瑰，純潔的木蘭和昂貴的牡丹.子帽山四周是清澈的河水，魚兒在水中嬉戲，一切都是那么的祥和美好。
我們爬到山頂，來到一個小亭子前。我們喝著紫茅山的茶，吹著涼爽的山風(fēng)，看著山下的東西變得那么小，詹妮弗心情特別好。
戶外活動作文 篇25
今天，我們的觀察課搬到了戶外。大家興高采烈地站成兩隊，臉上掛滿了笑容，像一朵盛開的鮮花。
出了學(xué)校大門，一股冷氣撲面而來，鉆進了我的脖子里，涼颼颼的，不禁讓人打了個寒顫。遠處，一座座高樓拔地而起。十字路口的紅綠燈仍站立在自己的崗位上，有條不紊地指揮著交通。
一條條寬闊的馬路縱橫交錯，車輛穿梭不息，行人往來不斷。繁華的商鋪貼著花樣繁多的廣告。繼續(xù)往前走，一條清澈見底的小河里，幾只小鴨子正在嬉戲，小魚躲在水底歡快地捉迷藏。岸邊柳樹上的枝條，像小姑娘的辮子在風(fēng)中飄舞。柳樹旁的花田里盛開著一朵朵美麗嬌艷的鮮花，千奇百怪的石頭點綴其中，好看極了。一股股花香撲鼻而來，沁人心脾。
正當(dāng)我沉醉在這美景之中時，綠茶老師拍拍手說“帶著我們今天的成果，回教室吧！”我收拾好心情，邁著輕盈的步伐回到了教室。
戶外活動作文 篇26
國慶節(jié)假期，我和爸爸媽媽參加了一次戶外運動，這是我第一次參加戶外運動。我們這一次的目的地是黃山的白際，全程有22公里，對于第一次參加戶外運動的我，可真是一次巨大的挑戰(zhàn)啊！
白際被稱為“江南最后的秘境”，由于山高路陡，與白云交際，云霧繚繞，猶如白云天際，因此被叫做“白際”。白際氣候怡人，山青水綠，有原始森林、夾峪、溫泉、千年紅豆杉等景點。登山的路比我想象的要艱難，一路上山路不平，雜草叢生，很多地方?jīng)]有路，我只有手腳并用，一步一步艱難地往上爬。沒多久，我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。這時，同行中的一位大姐姐拉著我，微笑著說“小妹妹，這山路難走，比較陡，你走在我后面小心一點，我們一起爬�！泵慨�(dāng)遇到危險時，大姐姐便用登山杖抵住我的腳，不讓我滑下去。在大家的幫助下，我終于登到了山頂。從山頂向下看去，層層疊疊的高山梯田，從山腳下一直盤繞到山頂，像一個巨大的綠色樂譜。幾株千年紅豆杉樹干粗壯的我們?nèi)膫�小朋友一起才能報的過來。
經(jīng)過六個多小時的穿越，我們終于來到了這個藍天與白云交際的地方——白際。
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