戶外課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的戶外課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戶外課作文1
今天我又可以去戶外活動了，因為上次老師已經(jīng)做好了充分的準備，所以這次老師說我們?nèi)敉馍险n。
那天是星期天，我早早的就起了床，讓媽媽把手機給我，我去發(fā)作文。媽媽把早餐做好了，就拿了出來，放在外面乘涼，我就去洗臉刷牙，然后就去吃早餐了。吃完早餐后，我就去寫作文，我想著想著，怎么也想不出來，沒有什么作文可以寫了，我就拿著手機在玩。到了中午，媽媽做好了午飯，媽媽就讓我出來吃午飯，又去叫姐姐出來吃飯，我的姐姐可是個大懶蟲，到了中午還在睡覺。我吃好了午飯，想到：等一會兒還得去教堂，教堂的老師說過，今天是戶外活動課，所以我們要去戶外上課。媽媽把我送到了教堂，首先我們還得去唱詩歌，唱完詩歌后我們得帶著書本、《圣經(jīng)》去永利大廈的公園，校長來到我們班級說，今天葉老師去開會了，所以讓其他老師給我們代課，我們跟老師說了一下情況，老師就帶我們?nèi)ビ览髲B公園那邊上課，我們到了那，老師說給我們休息五分鐘，原本表哥說讓我?guī)Щ@球過來，可是我忘了，沒想到表哥帶來了，我們利用五分鐘時間，來了一場比賽。五分鐘到了以后，老師就讓我們回去上課，我們上好了課，老師給我們講了一個故事，又讓我們背了一下金句，一節(jié)課就上完了，老師又給我們休息了十分鐘，我們又打了十分鐘的籃球，我們就回去了。
我真希望每一次都是戶外活動課，這樣才能使我們更加有樂趣。
戶外課作文2
仲冬的一個清晨，老師把我們帶到了東湖公園的菊花展，進行一堂“怎樣寫好一朵菊花”戶外作文課。
我們每個人都拿到了幾張小紙條，我的紙條上寫著：“它的花瓣雖然不大，但卻多，給人一種團結(jié)之感。那多緊緊地團在一起，共同抵御寒冬�！蔽业娜蝿�(wù)是根據(jù)這段話，去現(xiàn)場找出相對應(yīng)的菊花。我拿著紙條想了又想，看了又看，跑來跑去半天都拿不定主意。
怒放的波斯菊、玲瓏的小雛菊、嬌艷的貢菊……滿世界的花，令人目不暇接。突然，我看到一堵耀眼的花墻，開滿一種小小的黃花，它們似乎在閃動？我跑過去定睛一看：原來是一只只正在采蜜的蜜蜂！
我把目光鎖定在其中一只：黑黃色的身子猶如穿了一身迷彩服，它的后腳上還沾著綠豆大小的花粉，沉甸甸地左右各墜了一坨，好像一抖就會掉下來。這讓我想到商店里賣的大罐的蜂蜜，原是一只只蜜蜂不分晝夜地工作，才讓我們品到了香甜的蜜！團結(jié)的族群和團結(jié)的花瓣好像生來就信念一致——單獨一人可能什么也不是，但許多人團結(jié)在一起，就無敵了。
看到最后，我眼睛都看酸了，正要離去，突然想好好看看一直被忽視的小黃花：它小小的花瓣一圈圈圍著，在清風中飄舞……這不正是我要找的花嗎？我趕緊拉來老師“驗收”答案，結(jié)果我答對啦！
我很喜歡這節(jié)課，它給了我一個機會去感受花和大自然，我希望以后還可以有這些好玩的課！
戶外課作文3
今天，我背上我心愛的小書包，一起去做飯。
洗干凈綠油油且修長的黃瓜，把它的綠大衣“脫”去，再把它的“帽子”和“鞋子”切掉。就可以拿著吃了，當然，它不是拿來給你一個人吃的。我知道你很大方，你也會分給別人吃的對不對?所以我們要把它切成片，越薄越好，因為越薄越多，可以分給更多人。切好之后，我們?yōu)榱怂奈兜啦荒敲磫我�，我們需要放點調(diào)味料——醬油、醋。當我剛要放的時候，耳邊響起了一句話：“我來放!”于是我就把這個神圣的任務(wù)交給了他。
不久后，他把那盤“涼拌黃瓜”端了出來，我身邊一個身影沖了過去說：“涼拌黃瓜!我來了!”之見他拿起筷子，夾起一大塊黃瓜，一把塞進了嘴里。我望瞭望他，又看了看盤子里的黃瓜，一點兒放了醬油的印象也沒有，空氣中飄著一股酸味兒。所以我嚴重懷疑他沒有放!醬!油!我問他：“好吃嗎?”他強顏歡笑地說：“沒什么，就是有點酸�！边@時我才知道，他把醋當成醬油放進去了。我問他：“你放了多少醋?”他自信地說：“不多不多，也就大半瓶吧�！蔽艺f：“你是想把我們酸死嗎?”
一個菜吃死一個人很容易，但要做得好很難。
戶外課作文4
星期天下午，天氣晴朗，迪士尼英語學(xué)校的Jimmy老師組織我們在信華廣場上了一節(jié)別開生面的戶外課。
同學(xué)們帶著各種各樣的體育用具，有籃球、足球、排球，還有羽毛球。我們在老師的帶領(lǐng)下一邊說英語，一邊跟家長完成了一個又一個有趣的英語游戲。大家不時地發(fā)出一陣陣的歡笑，引得路邊的行人紛紛前來觀看。
這節(jié)戶外課最有趣的內(nèi)容是用英語來問十個陌生人一些關(guān)于體育用品的問題，我抱著忐忑不安的心情接過老師手里的問卷表，開始向人群走去。問誰好呢？我想，同齡人應(yīng)該好溝通一點吧！于是，我先找到了一個十幾歲的姐姐，她聽完了我的意思后，很快就把表給填完了。有了這個良好的開頭，我勇氣大增，又陸續(xù)找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨，還有一個小弟弟。“啊，終于找到了十個人！”我拿著填完的問卷表，飛快地向老師跑去，第一個交給了他，老師對我說：“you are so good！”我也非常Happy！
這堂精彩的戶外課，不僅讓我們在玩中學(xué)習(xí)，還鍛煉了膽量和交際能力。我以后要大膽地說英文，取得更多好成績！come on！
戶外課作文5
今天我們要去灌云的伊甸園，這件事讓我昨晚怎么也睡不著。早上我像一只快樂的小雞，沖向教室，一進門就看見同學(xué)們一臉笑容，像是有什么喜事。
一路上風景如畫，一望無邊的田地，如同沒有頭的海洋。過了一會兒，我們到達了目的'地。進了大門就看見了兩輛小火車，不用猜，這一定是為我們準備的。坐上小火車，我們就即將要開始今天快樂之旅了。首先我們要去看泡泡秀，只見表演師拿出一個大框子，輕輕一吹，幾個大泡泡和許多小泡泡就冒出來了，它們像一個個小精靈，直往我們這飛。精彩還在后面，表演師拿出一個大炮一樣的東西，在炮尾拍了一下，一團空氣飛了出來。哇！這不是哆啦A夢的空氣炮嘛！可真有趣。
然后我們?nèi)チ烁郀柗蚯驁�，教練先給我們展示了一下，我們才上場打球，一開始我們打得并不是很好，但打著打著就好了。最后我們?nèi)ゴ蛘嫒薱s，教練說明了規(guī)則后，我們穿上裝備就開打了，分為紅和藍兩軍，敵人從四面八方冒出來，我們連哪個是敵人哪個是隊友都分不清了，但我們還是很開心。
多么有趣的戶外課，快樂的一天就在我們的笑聲中度過了，希望下一次戶外課快快來到吧！
戶外課作文6
秋天，涼風習(xí)習(xí)，品行舉行了一期一次的戶外課。我們游覽了許多美麗的景點，可我最喜歡的卻只有四周繞水的遠香榭和“奇葩涼亭”晴云亭。那么，下面就請聽聽我的古林之行吧。
我們集合完畢，拐向了一條羊腸小道就到了拜梅亭，顧名思義與梅花有關(guān)。但那時是秋天，梅花未開，拜梅亭便少了幾分趣味。離開拜梅亭，一路向北就來到了四方八景閣，嗯……沒啥好說的，不過它有四個門，還有一個底座，還是值得一看的。其他還有一些景點，我不想多說了，但先在此說明一下，那些景點不是沒意思而是沒特點。
離開亭閣，經(jīng)過一座小橋，便來到我最喜歡的遠香榭。它四周環(huán)水，只有一條道路才能通向岸上，就是那座小巧玲瓏的橋。從近處看就像普通的亭臺樓閣，可從遠處看那氣勢就不一樣了。
最后，我們開始爬坡，轉(zhuǎn)了個圈便到了最后一站——晴云亭。它不在品心戶外課的內(nèi)容里，但我仍覺得它別有風趣。它和別的亭子大不相同，有三個柱子，每根上面都有一把“大傘”。其中有兩個連在一起，但還有一個沒和它們一起，我也不知咋回事，可能是鬧別扭吧！
這一次游學(xué)讓我漲了很多見識，我也更期待下一次的戶外課。
戶外課作文7
五月十二日下午，桔子老師和楊桃老師帶我們海馬班的全體同學(xué)到響水大橋公園玩啦!那是一個美麗又好玩的地方!
剛進大橋公園的門，就見到處都是蔥綠的大樹和五顏六色的花朵。不時還飄來淡淡的清香。綠化帶的旁邊有各種各樣的玩具器材，有飛機、火車、碰碰車……應(yīng)有盡有。
我們海馬班的同學(xué)都懷著急切的心情跟著桔子老師來到了活動場地。楊桃老師將同學(xué)們分成四組進行比賽，分別叫神龍隊、勝利隊、旋風隊、戰(zhàn)神隊。
第一個比賽項目是“只準上不準下”，這個項目我覺得最精彩、最激烈。每個隊員都緊張，臉都繃得緊緊的，目光都全神貫注地注視著腳下，小心翼翼地向前走。觀戰(zhàn)的同學(xué)臉上都是紅撲撲的，不斷地吶喊著“加油”“加油”，有的喊出了汗水，也顧不上擦上一把……
一會兒，該我上陣了，頓時，心里有點忐忑不安，但我還是硬著頭皮，小心翼翼地扶著扶手，一步一步向前走，心想一定要為本組爭光。正想著，突然，我的腳下一滑，陷到網(wǎng)里去了。費了好大的勁我才把腳弄出來，然后繼續(xù)前進，但我們組還是落后了，最后得了個倒數(shù)第一名。我們大家都很失落，我暗暗下了決心：下一個項目我一定要爭口氣……一會兒，這個項目結(jié)束了，老師又帶我們玩了“節(jié)節(jié)如意”、“蜻蜓點水”……一個比一個刺激!
美麗的響水大橋公園讓我難忘，有趣的游樂項目讓我興奮。一句話，下次我還要來。
戶外課作文8
今天，陽光明媚，風和日麗。我參加了金筆作文學(xué)校舉行的“草莓園采摘歡，田間地頭農(nóng)耕忙”的戶外活動課。
經(jīng)過一路奔馳，終于到達了目的地。下車以后，我們?nèi)缤旎畹男▲B嘰嘰喳喳的叫著。這里的空氣果然要比城里新鮮，鳥語花香，百花爭艷，讓人們好不放松。
“摘草莓啦！摘草莓啦！”有的同學(xué)大聲喊著。我們每個人都領(lǐng)了一個小盒子。進了草莓棚，里面特別的熱，又有一股香噴噴的草莓味，我已顧不得天氣了。只見一個個草莓好像一顆顆紅寶石，又好像對我說： “喂，快來摘吧，我已經(jīng)等候多時了！”我摘下了一個很紅的草莓，迫不及待地咬了一口，頓時，一股香甜的草莓汁立刻溢滿口中。沒想到那么小的一顆草莓竟然如此甘甜。我又摘了第二顆、第三顆……不一會兒，我的小盒子里便裝滿了香噴噴的草莓。
田園里的經(jīng)理拿著喇叭喊道：“同學(xué)們，趕緊來領(lǐng)取地瓜種，我們要種植地瓜啦！”“趕緊來領(lǐng)取地瓜種，我們要種植地瓜啦！”同學(xué)們?nèi)缑鄯湟话闩艿侥抢镱I(lǐng)取了地瓜種。開始種地瓜了！我先挖了一個小坑，把地瓜種平放在里面，然后，把土自然灑落在地瓜種上面，這樣地瓜就種好了。
此外，我們還品嘗了經(jīng)理制作的草莓醬和新鮮的烤地瓜。老師帶我們玩了拔河，四人自行車。
這一天真是收獲頗豐��！不僅讓我們摘到了美味的草莓，還增長了務(wù)農(nóng)知識，親近了大自然，這真是一次令人難忘的戶外活動課。
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