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      2. 交通安全作文

        時(shí)間:2024-03-14 08:53:00 交通安全 我要投稿

        (通用)交通安全作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的交通安全作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (通用)交通安全作文3篇

        交通安全作文1

          有一天,媽媽在家里打掃衛(wèi)生,我在寫(xiě)作文,突然,我一下子就想起來(lái)今天要上“卡通人物畫(huà)”課,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這次,讓你鍛煉鍛煉,一個(gè)人走著去活動(dòng)中心吧!可是,過(guò)馬路一定要看紅綠燈,不要跟陌生人講話……”!爸懒耍懒恕蔽艺f(shuō)。

          雖然,我家離活動(dòng)中心有點(diǎn)兒遠(yuǎn),而且我還是第一次一個(gè)人走著去呢!

          我走在去活動(dòng)中心的路上,正準(zhǔn)備過(guò)一條馬路,我想到了媽媽說(shuō)的眼觀六路、耳聽(tīng)八方。我看了看是綠燈,我先左看看,再又看看,一輛車(chē)都沒(méi)有……。

          最后,我按照媽媽的囑咐順利的到達(dá)了活動(dòng)中心,放學(xué)后,又獨(dú)自安全的回到了家,媽媽見(jiàn)到我欣慰的笑了。

          生活中要注意:出門(mén)和家長(zhǎng)打招呼、正確使用家用電器、游泳時(shí)要有大人的'陪伴、不吃腐爛變質(zhì)的食物……。

          安全在媽媽嘴上,安全在我心中!

        交通安全作文2

          今天的城市,隨處可見(jiàn)寬闊的馬路,奔馳的汽車(chē),四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)給人們的出行帶來(lái)了方便和快捷,但是,同時(shí)也釀造了無(wú)數(shù)的悲劇,奪走了無(wú)數(shù)的生命。

          據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。幾年來(lái),雖然各界人士都有所努力,但交通安全問(wèn)題并沒(méi)有有效緩解。顯而易見(jiàn),交通安全隱患是現(xiàn)在安全中最大的.問(wèn)題,更應(yīng)該引起人們的重視。

          其實(shí),安全的警鐘時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng):“孩子,別亂跑,小心路上有車(chē)!”這是媽媽在我蹣跚學(xué)步時(shí)的嘮叨;“紅燈停,綠燈行,黃燈閃了等一等。”這是老師在課堂上的諄諄教誨;“遵守交通規(guī)則,關(guān)愛(ài)生命旅程”這是大街小巷中隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)……

          一位哲學(xué)家曾說(shuō):“生命不可能有兩次,但許多人連一次都不善于度過(guò)!笔前,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是吝嗇殘酷的,但又是公平的。生命就像一朵花,交通對(duì)生命的威脅就是猛烈的風(fēng)雨,當(dāng)風(fēng)雨突如其來(lái)的時(shí)候,只有時(shí)時(shí)警醒,把交通安全當(dāng)成保護(hù)傘,才能度過(guò)難關(guān),逃脫死神的魔爪。

          所以,讓交通安全時(shí)時(shí)作為我們生命的保障。讓我們共同努力,敲響交通安全的警鐘,讓它長(zhǎng)鳴于我們心中。

        交通安全作文3

          有一次,我和爸爸準(zhǔn)備走到馬路對(duì)面,可馬路對(duì)面的交通燈上“有個(gè)紅蘋(píng)果”,那我們就過(guò)不了了。

          我和爸爸看紅燈下方的'數(shù)字可不小,等不及了,就聊起烘焙來(lái)。我和爸爸你一言我一語(yǔ),熱火朝天地討論起來(lái)。但我們沒(méi)有注意到“紅蘋(píng)果不見(jiàn)了,代替它的是青蘋(píng)果”,依舊討論烘焙,討論地差不多了,甚至想換一個(gè)話題。

          這時(shí),綠燈快變成紅燈了,再不走就過(guò)不了馬路了!熬G燈了!可以走了!”一個(gè)聲音響了起來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,爸爸說(shuō)了聲“謝謝”,我趁這個(gè)當(dāng)兒,觀察起了那個(gè)人:國(guó)字臉,小眼睛,穿一套運(yùn)動(dòng)裝,背一個(gè)黑色雙肩包,完全是一個(gè)大學(xué)生的模樣。他是誰(shuí)?會(huì)對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人進(jìn)行那樣溫馨地提示。

          那個(gè)大學(xué)生好像覺(jué)察到了我在看他,就轉(zhuǎn)身走了,我和爸爸也一邊夸獎(jiǎng)那個(gè)大學(xué)生,一邊走到了路對(duì)面。

          這件事離現(xiàn)在有一個(gè)月了,但我還是記憶猶新,那個(gè)情節(jié),也歷歷在目。大家都會(huì)幫助別人,不過(guò)通常都會(huì)幫助認(rèn)識(shí)的人。不過(guò),大家要向那個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí),也關(guān)心陌生人。那么,過(guò)不了多久,社會(huì)就會(huì)被愛(ài)籠罩,人們的心都是光明的。

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