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小學(xué)生交通安全作文300字7篇（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生交通安全作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生交通安全作文300字 篇1
星期六，爸爸和小明在散步。來到馬路旁，小明和爸爸要過馬路，可是被防護(hù)欄擋住了路。爸爸對(duì)小明說：“兒子，我要跳過跨欄�！眱鹤优钠鹗终�，為爸爸歡呼。
爸爸蹲下身子，說：“一、二、三，跳�！卑职痔煤酶甙�！小明好崇拜地說：“爸爸好棒�。 卑职中睦锵耄骸拔揖谷惶眠@么高，兒子在夸我，我都很不好意思了�！卑职中睦锖茏院馈�
當(dāng)爸爸成功地跳過防護(hù)欄的時(shí)候，突然來了一位交警。交警嚴(yán)厲地批評(píng)爸爸，對(duì)他說：“你知不知道這樣有多危險(xiǎn)，你跳過去，萬一又車開過來，你不就被撞了嗎？”爸爸低下頭，心里很不好意思。小明在旁邊呆呆、默默地看著，因?yàn)樾∶鬟�太小，所以不知道交警為什么要罵爸爸。交警對(duì)爸爸說：“以后不能亂跨防護(hù)欄了，這樣很危險(xiǎn)的'�！卑职值哪樇t了，小聲地說：“對(duì)不起，我以后絕對(duì)不會(huì)亂跨防護(hù)欄的�！毙∶骱桶职掷^續(xù)散步了。
小朋友，你們也要叫你們的家人不能亂跨防護(hù)欄哦！
小學(xué)生交通安全作文300字 篇2
今天早上第三節(jié)課，我們學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，宣傳刊里有一封<<致中小學(xué)的一封信>>中我知道：日益發(fā)達(dá)的道路交通給我們帶來便捷的`同時(shí)，也給人們帶來了許多傷痛。近幾年來，我國(guó)都有10萬左右的人喪生于車輪下，因車禍而受傷的更是不計(jì)其數(shù)，馬路已經(jīng)成為"無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)"，數(shù)以萬計(jì)的青少年也在交通事故中被無情地奪走生命。
20xx年上半年，我市一共發(fā)生事故359起，造成73人死亡，497人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失為850959元其中發(fā)生特大交通事故3起，死亡10人，受傷6人。這些血淋淋的事故背后絕大多數(shù)包含了不同程度的交通違法，正是這些人們不以為然的交通違法行為，給我們留下傷痛回憶。
讀完這一封信，心里非常愧疚，因?yàn)槲乙灿|犯過交通規(guī)則。一次風(fēng)和日麗的早上，為了趕班車，像飛一樣地跑著跑道馬路我還沒來得及看紅綠燈叭叭，車全部叫了起來，我嚇得跑了。
通過交通規(guī)則學(xué)習(xí)，以后我們要尊守交通規(guī)則。
小學(xué)生交通安全作文300字 篇3
許多人為了抄近路,有的不走人行道或不走斑馬線,看紅綠燈,橫沖直撞.有的為了節(jié)省時(shí)間，毅然翻過欄桿,我行我素，此時(shí)交通安全拋之九霄云外了。結(jié)果……有一次我去食雜店買鹽。一個(gè)看去像17-18歲的'男孩，準(zhǔn)備過馬路.他橫沖直撞，與一輛黑色的小汽車撞了個(gè)正著，倒在了地上，永遠(yuǎn)睜不開眼睛.這可是血的教訓(xùn)呀！
現(xiàn)在許多人，騎車的速度十分快，好像有十萬火急的事，結(jié)果車毀人亡，不堪設(shè)想。
有一天晚上，我正在窗前寫作業(yè)，感到十分疲憊，便倚在窗前休息.忽然，一個(gè)年青人，自以為車技好，竟然坐自行車不扶車把手，漫不經(jīng)心.但“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕之�！�，正面沖一輛飛一般的摩托車，由于年青人來不及時(shí)轉(zhuǎn)彎，只聽“砰”地一聲年青人被彈出去，頭撞在水泥地上，血濺了一地，不省人事.我心里一痛：一個(gè)生命就這樣消失了？怎叫人不刻骨銘心！嗨，不遵守交通規(guī)則，是要付出代價(jià)的，后果將是慘不忍睹的.“交通安全記心中”，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，以免樂及生悲！
小學(xué)生交通安全作文300字 篇4
人生命只有一次，而人們往往不注意交通安全斷送了自己的生命。
許多人為了抄近路，有的不走人行道或不走斑馬線，看紅綠燈， 橫沖直撞 .有的為了節(jié)省時(shí)間，毅然翻過欄桿，我行我素，此時(shí)交通安全拋之九霄云外了。結(jié)果。有一次我去食雜店買鹽。一個(gè)看去像17-18歲的男孩，準(zhǔn)備過馬路。他橫沖直撞，與一輛黑色的`小汽車撞了個(gè)正著，倒在了地上，永遠(yuǎn)睜不開眼睛。這可是血的教訓(xùn)呀！
現(xiàn)在許多人，騎車的速度十分快，好像有十萬火急的事，結(jié)果車毀人亡，不堪設(shè)想。
有一天晚上，我正在窗前寫作業(yè)，感到十分疲憊，便倚在窗前休息。忽然，一個(gè)年青人，自以為車技好，竟然坐自行車不扶車把手，漫不經(jīng)心。但“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕之�！�，正面沖一輛飛一般的摩托車，由于年青人來不及時(shí)轉(zhuǎn)彎，只聽 “砰”地一聲年青人被彈出去，頭撞在水泥地上，血濺了一地，不省人事。我心里一痛：一個(gè)生命就這樣消失了？怎叫人不刻骨銘心！ 嗨，不遵守交通規(guī)則，是要付出代價(jià)的，后果將是慘不忍睹的�！敖煌ò踩浶闹小�，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，以免樂及生悲！
小學(xué)生交通安全作文300字 篇5
在北京，有一輛公共自行車很方便。騎自行車，去哪都可以，可以達(dá)到千萬別騎太快。那樣很容易導(dǎo)致發(fā)生發(fā)展交通安全事故。昨天我就朋要一起。
昨天下午我騎自行車去看朋友。在十字路口，紅燈處..我下了車，想等綠燈亮過去。這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的年輕人從后面騎過來..他很生氣，在十字路口買了一個(gè)停車站，然后騎著馬走了。突然從右側(cè)路口傳來一輛車，年輕人沒有注意到，突然撞到了車上..年輕人摔倒了，手?jǐn)嗔�，眼鏡也壞了。大家?guī)退炱饋恚T自行車的人也下車去看他。每個(gè)人都松了一口氣，因?yàn)樗�沒收了任何傷害。
究其原因有很多交通事故，但不遵守交通規(guī)則是其中的重要原因之一。這起事故是因?yàn)槟贻p人騎快車，不遵守交通規(guī)則造成。
為了能夠保證城市交通網(wǎng)絡(luò)安全，大家都要嚴(yán)格遵守交通管理規(guī)則。騎自行車時(shí)，一定要在自行車道里騎，不要騎得太快。到了一個(gè)路口，更要特別需要注意。遇上紅路燈時(shí)，一定要停下來，等紅綠燈了再走。碰到旁邊有汽車時(shí)，不要跟他比賽。只要滿足人們可以遵守交通發(fā)展規(guī)則，注意交通信息安全，就會(huì)通過減少企業(yè)事故的`。
為了你和他人的安全，遵守交通規(guī)則..
小學(xué)生交通安全作文300字 篇6
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的.，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。橫過道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。
在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。這，便是安全的智慧。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德�！拔拿餍凶撸瑯�(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！
小學(xué)生交通安全作文300字 篇7
在人的日常生活中，到處都離不開交通，我們時(shí)時(shí)刻刻都徘徊在交通之中，也許，在馬路上一剎那的疏忽，便會(huì)給你帶來終生的遺憾。因此，為了親人，為了我們自己，我們要做一個(gè)知法.守法的人。
在我們的日常生活中，有許多人不遵守交通安全，而魯莽行事，司機(jī)開著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，只是留下了飄起的灰塵嗎?喝醉的司機(jī)昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，為什么敢那么冒險(xiǎn)。當(dāng)我看到“司機(jī)一滴酒，家人一行淚”時(shí)，我真想對(duì)司機(jī)說：“難道這個(gè)警示牌在你們的眼里，只是一張白紙嗎？
曾經(jīng)，一個(gè)小男孩為了撿心愛的小皮球，不顧一切的直奔馬路中心，也許，他還太小，還很單純，并沒有想到那可悲的結(jié)果，一輛大卡車飛奔過來，把這給小男孩壓得粉身碎骨。
一件件血淋淋的`事實(shí)在我們眼前閃過，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時(shí)，我們是否有所體會(huì)，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎？
珍惜自己的生命吧，遵守交通安全.交通法規(guī)，讓那交通的淚痕不再出現(xiàn)，在那白凈的臉上路出微笑。
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