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      2. 交通安全作文

        時(shí)間:2022-10-07 08:49:46 交通安全 我要投稿

        【精品】交通安全作文匯編五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的交通安全作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】交通安全作文匯編五篇

        交通安全作文 篇1

          高聳直立的高樓大廈,車水馬龍的綠色街道和街道上摩肩接踵的行人構(gòu)成了現(xiàn)代的七彩生活畫(huà)卷,隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工業(yè)的迅速發(fā)展,生活質(zhì)量好了,危險(xiǎn)也多了起來(lái),生命和安全一直是被老師和家長(zhǎng)重談的話題。是啊,現(xiàn)如今在這七彩的生活畫(huà)卷中,也存在著一個(gè)個(gè)漏洞,一個(gè)個(gè)黑色幽靈從這些漏洞鉆了出來(lái),潛伏在每一個(gè)角落,默默關(guān)注著這個(gè)多姿多彩的世界,企圖打破這個(gè)寧?kù)o而美好的社會(huì)。

          在一個(gè)三岔路口,一輛紅色的跑車飛馳過(guò)來(lái),一個(gè)穿著時(shí)尚的二十歲出頭的小伙子一手握著方向盤,一手舉著電話,在電話里津津有味地說(shuō)著什么。黑色幽靈見(jiàn)了,惡作劇的念頭在心里發(fā)芽,搖身一變,一輛載著西瓜的搖搖晃晃的面包車像黑色幽靈一樣從另一個(gè)岔路口鉆了出來(lái)!芭!”一場(chǎng)不忍直視的悲劇發(fā)生了,黑色幽靈化作一縷炊煙,“嘿!嘿”奸笑兩聲便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          工地旁又大又結(jié)實(shí)的石頭堆占了路面的三分之二,一輛載著三個(gè)人的摩托車疾馳而來(lái),黑色幽靈見(jiàn)了,詭計(jì)又生,它化作一些小石頭撒在路上,摩托車一個(gè)晃動(dòng),沒(méi)能保持住平衡,一頭栽向那個(gè)石頭堆,鮮血染紅了大片土地,一場(chǎng)人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……黑色幽靈看了看他的杰作,得意的搖了搖身子。

          不遠(yuǎn)處,清脆的歌聲響起,原來(lái)是一個(gè)小男孩背著書(shū)包正走在回家的路上,手里拿著一張滿分的考卷,哼著小曲向前走著,連馬路上的紅燈都沒(méi)有看到。黑色幽靈覺(jué)得他太可愛(ài)了,就附在一輛大貨車上,這輛載著石頭的貨車突然加速,向那個(gè)小男孩撞去!鞍 币魂圀@呼,鮮血染紅了考卷,染紅了公路……

          多少人因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,不但車毀人亡,也帶給了別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋,慘不忍睹的車禍,處處可見(jiàn),造成了多少家庭的悲哀呀!我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯,處處注意交通安全,使我們的生活更快樂(lè),更幸福。

        交通安全作文 篇2

          人們常說(shuō):“安全和幸福是成雙成對(duì)的”。安全孕育著幸福,幸福伴隨著安全。誰(shuí)不渴望幸福?誰(shuí)不期待安全?然而,交通事故卻像猛虎餓狼,每天在吃人傷人,吞噬著人們的幸福生活,擾亂了社會(huì)的正常生產(chǎn)和生活秩序。生命是唯一的,是寶貴的',生命只有一次,世界因?yàn)橛辛松兊镁,你的生命,你珍惜嗎?要想生命安全有保障,要想過(guò)上幸福的生活,那么請(qǐng)遵守交通規(guī)則,讓“安全第一”謹(jǐn)記心中。

          現(xiàn)在,繁華喧鬧的街市,水泄不通的馬路,一刻不停的喇叭聲,尖銳刺耳的急剎車聲,時(shí)時(shí)刻刻都令我們心驚膽戰(zhàn)。“禁止掉頭”“禁止超車”“禁止行人通行”等標(biāo)志和紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮,都不足以讓人們提起警惕,只要出了車禍,非死即傷,而人們卻視而不見(jiàn)。近幾年來(lái),全國(guó)平均每年發(fā)生交通事故60萬(wàn)起,死亡10萬(wàn)余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì),這些交通事故大多是違反交通規(guī)則造成的。有的司機(jī)駕駛時(shí)心不在焉,漠視交通規(guī)則;有的司機(jī)疲勞駕駛、負(fù)氣駕駛、酒后駕駛;有的大人任由孩子在馬路上玩耍等原因造成的。如果大家都遵守交通規(guī)則,開(kāi)車時(shí)只要多一分耐心,走路時(shí)多一份謹(jǐn)慎,玩耍時(shí)多一份小心,那么也許就能與死神擦肩而過(guò),能避免事故發(fā)生。

          電視新聞報(bào)道的一起起的交通事故都是在為我們敲警鐘。

          在新聞上,我曾看到了一起交通事故:那還是20xx年9月14時(shí),錢某和林某從饒平縣饒洋鎮(zhèn)方向往三饒鎮(zhèn)方向行駛,至S334線一處,因沒(méi)有按照交通信號(hào)提醒,開(kāi)過(guò)路面中心至左側(cè)路面行駛,與對(duì)向施某(正在打電話)駕駛的中型貨車發(fā)生碰撞。事故導(dǎo)致錢某和林某受傷,其中,林某經(jīng)搶救無(wú)效死亡。那一個(gè)個(gè)無(wú)情的車輪,讓無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命死于輪下,讓無(wú)數(shù)個(gè)幸福美好的家庭支離破碎、妻離子散。那血淋淋的畫(huà)面,永遠(yuǎn)提醒著我們要記住這些慘痛的教訓(xùn),千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。

          司機(jī)開(kāi)車要遵守交通規(guī)則,行人走路也要遵守交通規(guī)則!凹t燈停,綠燈行”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字從幼兒園陪伴著我們,可是為什么就是有人不遵守呢?我每次回家的時(shí)候,總是看見(jiàn)有幾個(gè)大人或者小朋友在綠燈亮起的前幾秒就搶著過(guò)馬路;總有幾個(gè)人愛(ài)抄近路翻欄桿過(guò)馬路。一旦發(fā)生事故,他們想過(guò)家中殷切盼望他們安全回來(lái)的親人嗎?電視上一個(gè)個(gè)觸目驚心的慘案,一個(gè)個(gè)鮮血淋漓的現(xiàn)場(chǎng)難道就只是過(guò)眼云煙,留不下慘痛的教訓(xùn)嗎?

          我每次一出門,會(huì)聽(tīng)到家人的殷殷囑咐:“路上注意安全!彪m然聽(tīng)得多有些厭煩,但仔細(xì)想想:安全第一。不珍惜生命,一切將付諸東流。在我的心里,我的爸爸是一位遵守交通規(guī)則的好公民,從小帶我出門,爸爸都要跟我講解交通安全知識(shí),比如過(guò)馬路“紅燈停,綠燈行”“過(guò)馬路要走斑馬線”“過(guò)馬路要看看左右邊沒(méi)有車再走”等等。因此,“安全第一”的思想牢牢的扎根在我心中。爸爸不僅言傳,而且以身作則,他是我最敬佩的一位好司機(jī)。爸爸開(kāi)車很穩(wěn)重,不爭(zhēng)先恐后,不闖紅燈,文明駕駛。每次坐在爸爸的車?yán)镄睦锾貏e安心和舒適。如果每個(gè)家庭都像我的家庭一樣,認(rèn)識(shí)并遵守交通規(guī)則,那么多少事故可以避免,多少家庭可以重圓,多少人可以重獲幸福啊!

          沒(méi)有安全,家庭談何幸福?沒(méi)有安全,單位談何效益?沒(méi)有安全,國(guó)家談何發(fā)展?沒(méi)有安全,談何中華振興?搞好交通安全教育,已成為可不容緩的大事。我們珍愛(ài)生命,請(qǐng)大家遵守交通規(guī)則,行人不亂闖紅燈、不隨意翻欄桿、不在馬路上打鬧,司機(jī)安全駕駛!讓我們攜起手來(lái),萬(wàn)眾一心,牢記“安全第一”,去創(chuàng)造一個(gè)安全的空間,讓我們的生活更加幸福,讓我們的明天更加美好!

        交通安全作文 篇3

          “紅燈停,綠燈行!毕嘈胚@句話大家都不陌生,都已經(jīng)倒背如流了吧!但是隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn),然而由于有些人的交通安全意識(shí)已經(jīng)變得淡薄,稍不注意就在馬路上發(fā)生一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下,當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲,當(dāng)你面對(duì)那些滿是鮮血的場(chǎng)景時(shí),你能不感到痛心疾首嗎?

          交通安全是我們常常談起的話題,無(wú)論做什么事,生命是最重要的。隨時(shí)都可能會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的,一時(shí)大意,這顆就會(huì)爆炸,炸得家庭支離破碎,炸得親人們悲痛欲絕。我就曾經(jīng)親眼看見(jiàn)過(guò)一次:

          有一次,我們一家三口去旅游。過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,大概七歲左右。獨(dú)自一人走在大街上,一直低著頭,好像有什么心事。突然來(lái)了一輛汽車,大家很快發(fā)現(xiàn)而且也都及時(shí)地躲了過(guò)去,這個(gè)男孩子是最后一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。他也立即跑了過(guò)去,雖然這個(gè)汽車沒(méi)有直接撞到他,但是還是把他的腰給刮傷了,流了一大片血…….

          同學(xué)們,讓我們自覺(jué)增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我防范能力,做到文明出行,平安回家。讓我們遵守交通安全規(guī)則,把降到最低,用健康美麗的年華書(shū)寫燦爛的人生篇章。

        交通安全作文 篇4

          5月7日下午2:30,老師帶我們參加了“五月交通安全宣傳月”啟動(dòng)儀式,使我很難忘。

          剛到墨山列好隊(duì),我就看見(jiàn)一個(gè)漂亮的主席臺(tái),最兩邊擺著幾盆馬蹄蓮,中間有玫瑰、百合、菊花,五顏六色的花兒擺在主席臺(tái)邊,顯得更美麗,主席臺(tái)上有一個(gè)講臺(tái)。接著,主持人上臺(tái)宣布本活動(dòng)有三項(xiàng)議程,第一項(xiàng)議程是領(lǐng)導(dǎo)講話,第二項(xiàng)議程是交警大隊(duì)和我們硯山一小少年交警隊(duì)表演手式操,第三項(xiàng)議程是參觀展覽。

          第一項(xiàng)議程開(kāi)始了,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,死去的人大多是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),而在和平年代,則大多是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨噬。接著,另一位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)宣布:“我宣布,‘五月交通安全宣傳月’啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!”。話音一落,五顏六色的煙花就沖上天去,有藍(lán)色、綠色、粉色等,好像一只只彩蝶在天空翩翩起舞。

          接著,第二項(xiàng)議程開(kāi)始了,只見(jiàn)交警們邁著整齊的步伐,走到中間,突然,一陣聲音把我嚇了個(gè)半死,原來(lái)是手式操的音樂(lè),只聽(tīng)見(jiàn)說(shuō):“……信號(hào),1、2、3、4、……”,他們就用手發(fā)出一個(gè)信號(hào),別提多精彩了。

          第三項(xiàng)議程開(kāi)始的,人們?nèi)タ凑褂[,有一張圖片上,一個(gè)人把牛放在高速公路上,我想:那可多危險(xiǎn)!另一張圖片是一輛車撞了一頭牛,那不僅是害了別人,也是害了自己啊。還有一張圖片更是讓我起了雞皮疙瘩,是一個(gè)人被車撞到了,連頭上的骨頭都散落在一邊,濃濃的血淌在一邊,別提多嚇人了。

          今天的儀式使我學(xué)到了很多交通知識(shí),我一定不會(huì)忘記。

        交通安全作文 篇5

          今天下午的班隊(duì)課上,我們班請(qǐng)來(lái)了陳羽翰的爸爸來(lái)給我們上課。

          剛開(kāi)始講課,大屏幕上便放出了“情緒與交通安全”這七個(gè)大字,我們都很疑惑,情緒和交通安全有關(guān)系嗎?陳羽翰爸爸好像知道了我們心中的疑惑,告訴了我們一些出門容易發(fā)生交通事故的心理,例如:霸道心理,蠻干心理,僥幸心理,急躁心理等,他還告訴我們現(xiàn)在最常見(jiàn)的心理障礙:路怒癥,交通恐懼癥。路怒癥有幾大癥狀:

          1.開(kāi)車和不開(kāi)車脾氣、情緒像兩個(gè)人。

          2.駕車罵人成常態(tài)。

          3.駕車情緒容易失控,一點(diǎn)堵車或碰撞就有動(dòng)手的沖動(dòng)。

          陳羽翰爸爸還給我們做了一個(gè)小測(cè)試,這個(gè)測(cè)試都是關(guān)于路怒癥的,我們好多個(gè)問(wèn)題都回答了是,他說(shuō)我們要預(yù)防路怒癥,不能患上這種癥狀。

          另外,交通恐懼癥也是一種現(xiàn)象,基本上發(fā)生在內(nèi)向,膽小怕事的人身上。因?yàn)橛械娜怂ε逻^(guò)馬路,怕會(huì)出交通事故,而這些人都會(huì)過(guò)度緊張,甚至腿還會(huì)因?yàn)檫^(guò)度緊張而酸痛。陳羽翰爸爸告訴我們,剛學(xué)會(huì)自行車的人都會(huì)這樣,沒(méi)騎一會(huì)兒就很累,我們?cè)谙旅娌遄欤骸笆前!我剛學(xué)的時(shí)候也是這樣!”

          他說(shuō)我們要防止這些心理障礙發(fā)生在自己身上,就要有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),有充分的課外生活,也要告訴自己的朋友,防止發(fā)生。

          這堂課,讓我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,這讓我們?cè)谏鐣?huì)的這條道路上多走了幾步,我覺(jué)得,這比書(shū)上的知識(shí)更重要。

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