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      2. 教師節(jié)作文

        時(shí)間:2024-05-24 10:45:05 教師節(jié) 我要投稿

        教師節(jié)作文

          在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師節(jié)作文

        教師節(jié)作文1

          九月十號(hào)教師節(jié)伴隨著新一學(xué)期的課程而來(lái),教師節(jié)是老師們的節(jié)日,也是我們學(xué)生的節(jié)日,因?yàn)檫@是我們感謝老師們最好的時(shí)機(jī)。我認(rèn)為教師節(jié)的禮物最好是我們自己做的,想一些小賀卡,小禮花,雖然很簡(jiǎn)樸,但是這是我們的心意,老師們一定會(huì)更喜歡的。

          今天,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,

          真漂亮��!一個(gè)中午休息的'時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

          接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。

          “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂(lè)!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的田老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

          接著,班主任也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。

          真是一個(gè)愉快的教師節(jié)啊,老師們都露出了燦爛的笑容。

        教師節(jié)作文2

          今天是教師節(jié)。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節(jié),沒(méi)想到是陳老師的生日!

          黃送給陳先生一首美麗的詩(shī)。朗誦完畢,陳老師說(shuō):“請(qǐng)大家鼓掌!”掌聲如潮水般涌出教室,我的手好痛。

          這時(shí),一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的'眼前�!暗案鈦�(lái)了!”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關(guān)羽媽媽端著一個(gè)大蛋糕走上講臺(tái)。當(dāng)?shù)案夂斜淮蜷_(kāi)時(shí)…一個(gè)可愛(ài)的蛋糕出現(xiàn)在我們面前。里面裝著女朋友油玫瑰和香草戒指,上面寫(xiě)著:陳老師生日快樂(lè)!

          陳老師把蛋糕分成45小塊,在辦公室留了一大塊,大家都吃了,開(kāi)始了“黃油大戰(zhàn)”。你抹在他臉上,他抹在我鼻子上,我抹在你手上。太好玩了!吃蛋糕讓我感覺(jué)很甜。因?yàn)榈案饫锾N(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛(ài)……我們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)老師。

          最后,我們一起唱了一首生日快樂(lè)歌,祝老師生日快樂(lè),節(jié)日快樂(lè)!我猜你一定感覺(jué)到了.

        教師節(jié)作文3

          有種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最感人,那就是師生情。我們擁有一顆熾熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣闊的天空,在這片天空下,我們用愛(ài)播撒希望……

          她,披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛下面有個(gè)高高的鼻子,再加上個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她簡(jiǎn)直是天下最完美的老師——姜老師。雖然我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候感覺(jué)你是一個(gè)厲害的老師,但是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的相處我感覺(jué)你是一個(gè)既溫柔又體貼的老師。

          課堂上姜老師能把語(yǔ)文知識(shí)講的.繪聲繪色,惟妙惟肖,我們聽(tīng)得也更是津津有味。有幾次下課鈴響了,我還沉浸在語(yǔ)文樂(lè)園中。姜老師在課堂上,不僅教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理;教我們成為自信的人,超越自我的人;教我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積累力量。

          姜老師,我不會(huì)忘記,您認(rèn)真幫我分析作文失誤;在您的教誨下,我學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大大的提高,這一切的一切,都是您的功勞�。�

          一日為師,終身為父。

          我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝這些默默無(wú)聞的園丁,為我們施肥,為我們澆水,為我們指引方向,為我們開(kāi)辟道路。我們深深地鞠躬,對(duì)老師們表達(dá)我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候:“老師,您辛苦了!”

          

        教師節(jié)作文4

          教師節(jié)快要到了,我不知道要送給老師什么?是自己做的?還是買(mǎi)的?

          女同學(xué)說(shuō)自己做的`好,男同學(xué)說(shuō)買(mǎi)的漂亮,到底要做還是買(mǎi)呢?我經(jīng)過(guò)了一天的思考,我打算做,做比較有誠(chéng)意。我準(zhǔn)備教師節(jié)的那一天送給我親愛(ài)的老師,可是我很害羞,不敢送,于是,我提早了幾天送,當(dāng)我把禮物放在老師的辦公桌上,我馬上就跑了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,今天剛好是我們王老師的課,上課時(shí),他盯著我看,我也盯著他看,他對(duì)我笑瞇瞇的,我心想:老師是不是收到我的禮物很開(kāi)心?

          后來(lái),下課了,老師把禮物握在手里,說(shuō):“黃婕,謝謝你了,老師不客氣了,收下了啊!”我直點(diǎn)頭。我很開(kāi)心,因?yàn)檫@是第一次,我第一次送自己做的東西給老師,教師節(jié)快點(diǎn)到,我也要送給其他老師。

        教師節(jié)作文5

          應(yīng)該說(shuō)你的工作很普通,沒(méi)有權(quán)力也不是很有錢(qián),但是你的使命很崇高。你的努力灑在未來(lái)祖國(guó)的冉冉升起的星星上,你不遺余力,把每一份力量都給了你可愛(ài)的學(xué)生。

          我欽佩你,我羨慕你,我欽佩你淵博的知識(shí),你可以在桌子上廣泛地談?wù)撍�。我羨慕你有幾十個(gè)甚至上百個(gè)孩子那么依戀你愛(ài)你。我想在不久的將來(lái)我會(huì)繼續(xù)你的使命。

          你很努力,也很累。四十五分鐘,你就像一個(gè)播種機(jī),在學(xué)生心中傳播知識(shí),掃除一切污穢。每個(gè)學(xué)生都行走在知識(shí)的海洋中,你享受著學(xué)生給你的快樂(lè)。一段一段,隨著時(shí)間的推移,你不知不覺(jué)地把學(xué)生一個(gè)接一個(gè)送走了。雖然有些不甘心,但還是要說(shuō)再見(jiàn)。一瞬間,你教會(huì)了我們這一關(guān),我們很幸運(yùn)。你孜孜不倦地給我們知識(shí),你給我們激情的'青春,你在變老。突然,我發(fā)現(xiàn)你是黑暗中的紅燭,為我們驅(qū)走了黑暗,照亮了前進(jìn)的道路,而你正在消失在燃燒的光中。

        教師節(jié)作文6

          明天就是教師節(jié)了,我為我的小學(xué)老師——胡老師打了個(gè)電話,祝她節(jié)日快樂(lè)。

          這不禁令我想起了我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。我們的班主任老師——胡老師,她真是典型的“刀子嘴,豆腐心”,雖然她平時(shí)對(duì)我們都非常嚴(yán)厲,但我們都知道,她是真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。

          記得有一次,我們班干值周,正值秋天,樹(shù)葉在地上堆了厚厚的一層,而且風(fēng)很大,樹(shù)葉時(shí)不時(shí)從樹(shù)上落下來(lái)湊個(gè)熱鬧。同學(xué)們都不禁抱怨起來(lái),正在這時(shí),胡老師大聲說(shuō)道:“同學(xué)們加緊干呀,抱怨是沒(méi)有用的.!”說(shuō)著,她飛快地拿起一把大掃把,彎下腰飛快地掃起來(lái)。不一會(huì)兒,就把一大堆樹(shù)葉聚了起來(lái)。終于我們齊心協(xié)力,把所有樹(shù)葉全部收完了。

          老師像明燈,為我們指引前方的路;老師像園丁,培養(yǎng)著幼小的我們;老師像母親,無(wú)微不至地照料我們……

          在最后,我祝所有老師“節(jié)日快樂(lè)”!

        教師節(jié)作文7

          今天是教師節(jié),學(xué)校開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。我很開(kāi)心,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式,五星紅旗隨國(guó)歌徐徐升起,此時(shí)我的心情很不平靜,我很想對(duì)老師說(shuō):老師,我愛(ài)您!

          升旗儀式結(jié)束,我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)就正式開(kāi)始了。高年級(jí)的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊(duì)的兩側(cè)還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),渲染出熱鬧的場(chǎng)面。

          同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個(gè)同學(xué)表演了:“一個(gè)老師在學(xué)校里是如何教導(dǎo)、呵護(hù)與幫助同學(xué)的`場(chǎng)景”。這時(shí)我的淚水就要流出來(lái)了,看到這個(gè)場(chǎng)景,我情不自禁的想:這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎?我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲與自豪!

          最吸引人的是老師們的表演,我們學(xué)校有四位男老師與五位女老師也上臺(tái)表演。他們表演得非常出色。我想:“原來(lái)我們的老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書(shū)與做人的道理,他們還有這么多值得我們學(xué)習(xí)的地方��!”

          一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶�;顒�(dòng)圓滿結(jié)束,我要大聲對(duì)老師說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

        教師節(jié)作文8

          明天又是一個(gè)快樂(lè)的日子,你知道是什么日子么?不知道吧!那我就會(huì)不由自主的告訴你,是今年的教師節(jié)。

          今天早上,我們班的同學(xué)討論了一些怎么樣把教師節(jié)扮得人歡馬叫。我們一直在糾纏著是唱《征服》,還是唱《感恩的心》讓我們很為難,可我比較認(rèn)為《感恩的心》這首歌,因?yàn)楦柙~非常的感動(dòng),我還記得歌詞是這樣的:感恩的心,感謝了你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。

          讀了這一首歌,讓我想起了一首歌,它的名字叫《老師的生日》歌詞的大意是:今天是您的生日,我親愛(ài)的老師。今天是您生日,我親愛(ài)的老師。我們有一個(gè)小小的`心愿,祝你永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)健康。

          老師我想對(duì)你說(shuō):“您是人類(lèi)的靈魂工程師,您從事的是太陽(yáng)底下的恩情,永遠(yuǎn)銘記中。甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似春雨,永記我心。您用生命照亮了我前進(jìn)的道路,路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢……在這個(gè)特別的日子我想對(duì)您說(shuō):”老師,節(jié)日快樂(lè)!“

          老師,愿您在今后的日子是更加的健康和歡樂(lè)。

        教師節(jié)作文9

          教師節(jié)這天,我起了個(gè)大早,站在學(xué)校的門(mén)口,給來(lái)到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)花,給老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,當(dāng)老師們陸陸續(xù)續(xù)都到校后,我們也回到了教室。上了幾節(jié)課后,同學(xué)們說(shuō):“今天是教師節(jié),我們也沒(méi)給林老師準(zhǔn)備什么禮物,不如我們今天中午吃完飯就回來(lái),給老師個(gè)驚喜吧!”大家都同意了。

          中午,大家吃完飯都回到了教室,讓一個(gè)同學(xué)在門(mén)口看著,就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們先在短短的時(shí)間內(nèi)打掃好了教室,然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的心,在里面寫(xiě)上對(duì)老師的祝福。等一切都準(zhǔn)備好了以后,我們都藏在了課桌的`下面。當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我們?nèi)喽紡恼n桌下跳了出來(lái),一起對(duì)老師說(shuō):“祝林老師節(jié)日快樂(lè)!”當(dāng)老師看到黑板上的祝福時(shí),我們看到老師流下了晶瑩的淚花。

          教師節(jié)我們用自己的行動(dòng),送給了老師最真誠(chéng)的祝福。

        教師節(jié)作文10

          今天是個(gè)特別的日子——教師節(jié)。但是,今天跟往常的教師節(jié)不同,因?yàn)檫@是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。一想到我明年就要畢業(yè)了,要離開(kāi)和我朝夕相處的老師,我就忍不住淚流滿面,記憶的閘門(mén)也悄悄地打開(kāi)了,老師的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)也銘心難忘。

          記得四年級(jí)有一次考試,我沒(méi)有考好,低于95分,害怕老師批評(píng)我,但是,老師并沒(méi)有責(zé)備我,甚至連一個(gè)尖銳的字都沒(méi)有說(shuō),而是鼓勵(lì)我。從老師和藹可親的臉龐,我能感覺(jué)到從您眼里流露出來(lái)的無(wú)邊的溫柔。

          還有一次,我在打掃衛(wèi)生時(shí),不小心崴住了腳,正好倒在老師的`身上。雖然那時(shí)我還很小,但我知道,老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,但是,老師并沒(méi)有那樣做,而是扶住我走到一旁,讓我坐下來(lái)休息,并關(guān)心地問(wèn)道:“扭得很不很,痛得厲害嗎?”我連忙說(shuō):“不厲害,不痛!”我的心里暖暖的,靜靜地看著老師,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)……

          這是我在小學(xué)的最后一次教師節(jié)。老師,您用賞識(shí)鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我,您用淵博的知識(shí)澆灌著我,您用慈母般的愛(ài)呵護(hù)著我。老師,您是我最敬佩的人,是我最感激的人,您的音容笑貌,您的諄諄教導(dǎo),您的關(guān)心愛(ài)護(hù),我將永記心中!

        教師節(jié)作文11

          一年當(dāng)中有很多節(jié)日,比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。

          記得有一次,早上一到教室,組長(zhǎng)就來(lái)找我討論“教師節(jié)”的慶�;顒�(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的討論,我們一致認(rèn)為為我們敬愛(ài)的老師應(yīng)該奉獻(xiàn)一場(chǎng)童話劇。有的同學(xué)當(dāng)公主,有的同學(xué)當(dāng)王子,有的同學(xué)當(dāng)巫師,還有個(gè)同學(xué)當(dāng)智慧師。

          下午兩點(diǎn),我們的演出快開(kāi)始了,同學(xué)們穿的衣服非常漂亮,有的穿禮服,有的穿旗袍,有的穿古裝,還有的'穿便衣。五顏六色,美麗極了。我穿著粉色的公主裙,戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺(tái),全班傳來(lái)熱烈的掌聲,因?yàn)槲已莸氖敲利惖耐鹾螅~著輕盈的步伐走上臺(tái),王子愛(ài)上了公主,但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛(ài),而且可惡的巫師一直陷害他們,公主和王子就去找智慧師評(píng)理,智慧師把這一切告訴了王后,公主和王子的真情感動(dòng)了王后,最后,同意他們?cè)谝黄鹆�。我們演的栩栩如生,不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也被感動(dòng)了,直夸我們表演的很好,說(shuō)這是她收到過(guò)最好的禮物。就這樣,在一片歡聲笑語(yǔ)中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。

          這次教師節(jié),我過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)槲业玫搅藦膩?lái)沒(méi)有得到過(guò)的快樂(lè),我愛(ài)這個(gè)難忘教師節(jié)。

        教師節(jié)作文12

          今天是教師節(jié),這個(gè)教師節(jié)可不一般,因?yàn)榻裉炀磹?ài)的李俊民市委書(shū)記要來(lái)我們的十三中學(xué)校,慰問(wèn)可親可敬的老師們。

          今天老師們都打扮得漂漂亮亮、干干凈凈,我感覺(jué)老師們都年輕了許多。李俊民書(shū)記到了學(xué)校所有老師們都興奮的朝窗外看去,看著李俊民書(shū)記等其他領(lǐng)導(dǎo)。李書(shū)記來(lái)我們學(xué)校召開(kāi)了教師節(jié)慰問(wèn)大會(huì),書(shū)記這樣做就是對(duì)十三中的重視,也是對(duì)各位教師的尊重。

          有一句話說(shuō)地好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是我們的指路燈,為我們照亮人生的.道路。老師是一位知心的朋友當(dāng)我們傷心時(shí)老師會(huì)安慰我們。當(dāng)我們失去信心時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)我們,讓我們能迎難而上。老師是我們成長(zhǎng)中必不可少的人,老師是我們成長(zhǎng)中沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。

          假如我們是小草,那老師就是辛勤的園�。患偃缥覀兪切▲B(niǎo),那老師就是可供我們棲息的大樹(shù)。一日為師,終身為父。老師像父母一樣愛(ài)著我們,理應(yīng)得到我們的尊敬和愛(ài)戴。

          今天是教師節(jié),今天是最與眾不同的教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我衷心祝愿天下所有教師工作順利、萬(wàn)事如意、永保青春,老師我愛(ài)您!您辛苦了!

        教師節(jié)作文13

          今天,我要為老師制作一張代表我心意的賀卡。

          我準(zhǔn)備了一些做賀卡的材料有:一些彩紙,一把剪刀,一個(gè)膠水,一盒水彩筆。準(zhǔn)備好這些材料后我便開(kāi)始做賀卡。先拿出一張彩紙對(duì) 折一下打開(kāi),接著又拿一張彩紙畫(huà)上西瓜太朗,剪下來(lái)貼在賀卡的左 上方,再拿一張彩紙折了一只立體的`船貼在賀卡的中間,并在船的下 面寫(xiě)了一話:“老師如船,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游�!边€在右 下角畫(huà)了一只兔和一根棒棒糖。用綠,藍(lán),紅色的水彩筆畫(huà)的s作框, 最后在賀卡寫(xiě)下了祝“教師節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)大字。

          當(dāng)我做完后,心里忐忑不安怕老師不喜歡我的賀卡。這時(shí),我耳邊 想起了姜老師說(shuō)過(guò)的話:禮輕情意重,雖然是一張賀卡,可它卻表達(dá) 了你的心意。想到這我心里又踏實(shí)了。

          要是有人問(wèn)我準(zhǔn)備送給誰(shuí),我回答說(shuō):一位善良的老師。

        教師節(jié)作文14

          教師節(jié)到了,為了迎接教師節(jié),同學(xué)們都買(mǎi)禮物送給老師,有的同學(xué)買(mǎi)鮮花送給老師,有的同學(xué)買(mǎi)音樂(lè)盒送給老師,還有的同學(xué)買(mǎi)布娃娃送給老師,還有買(mǎi)…送給老師.而我呢,卻用手工制作的一個(gè)祝�?ㄋ徒o老師,應(yīng)為老師說(shuō):用自己親手做的才是給老師最大的禮物,所以我自己親手做了一張祝�?�."里面的內(nèi)容是這樣的:啊! 我親愛(ài)的老師,你是那么慈祥,那么和藹,是你把年幼的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)校,讓我們學(xué)到各種知識(shí),讓我們懂得什么是文學(xué)!

          ��!我們親愛(ài)的'老師,你是辛勤的園丁,耐心的培育我們一朵朵溫濕里的小花,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)!在這次教師節(jié)里,我要對(duì)你說(shuō):老師謝謝你.祝你永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮!

          上課了,我把這張祝福卡送到了老師面前,老師接過(guò)祝福卡打開(kāi)看了一遍,悄悄的走到了我座位面前,對(duì)我說(shuō):你這張祝福卡寫(xiě)的很好,但是,這也表示不了你對(duì)我的謝意,如果想感謝我的話那就好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)是對(duì)我最大的感謝!"于是我就認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極發(fā)言,最后老師露出滿意的目光!

          這次我知道了好好學(xué)習(xí)是對(duì)老師最大的感謝,也是對(duì)老師最大的禮物!

        教師節(jié)作文15

          教師節(jié)到了,我要感謝教過(guò)我的老師,從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)5年紀(jì)了,教過(guò)我的老師有很多,但是我最最喜歡的老師是現(xiàn)在的班主任林老師,我知道,班主任是很累的,雖然只上一個(gè)班,但是要給我們上好幾門(mén)的.課。

          四年級(jí)的時(shí)候林老師要上語(yǔ)文、品社、健康3門(mén)課,一天下來(lái)特別辛苦,現(xiàn)在五年級(jí)雖然健康課是體育老師上,但是林老師有時(shí)候一天還有上3節(jié)課,還要經(jīng)常到班上來(lái)說(shuō)一些通知什么的,一定是很累的。但是林老師從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),仍然認(rèn)真的給我們上課,教我們知識(shí)。所以,我十分的敬佩林老師。

          林老師有時(shí)候會(huì)和我們玩游戲,說(shuō)一些小笑話,引得我們哄堂大笑,比如說(shuō)林老師和他女兒的趣事之類(lèi)的,還會(huì)引用同學(xué)課前3分鐘的里的一些詞語(yǔ),一次喬嘉睿課前3分鐘里說(shuō)的有個(gè)網(wǎng)友第一次做飛機(jī),在網(wǎng)上問(wèn)第一次做飛機(jī)應(yīng)該注意什么,好多網(wǎng)友都回復(fù)了,而且都很雷人,有一個(gè)是翹二郎腿會(huì)缺氧,老師發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)人在翹二郎腿,就說(shuō):“翹二郎腿會(huì)缺氧的!”我們?nèi)喽己逄么笮Α?/p>

          我喜歡林老師,因?yàn)樗慌滦量�,耐心的教�?dǎo)我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。林老師也是一個(gè)能使我們哄堂大笑的好老師。我要對(duì)老師您說(shuō):“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!”

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          2. 教師節(jié)作文

              在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            教師節(jié)作文

            教師節(jié)作文1

              九月十號(hào)教師節(jié)伴隨著新一學(xué)期的課程而來(lái),教師節(jié)是老師們的節(jié)日,也是我們學(xué)生的節(jié)日,因?yàn)檫@是我們感謝老師們最好的時(shí)機(jī)。我認(rèn)為教師節(jié)的禮物最好是我們自己做的,想一些小賀卡,小禮花,雖然很簡(jiǎn)樸,但是這是我們的心意,老師們一定會(huì)更喜歡的。

              今天,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,

              真漂亮��!一個(gè)中午休息的'時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

              接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。

              “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂(lè)!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的田老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

              接著,班主任也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。

              真是一個(gè)愉快的教師節(jié)啊,老師們都露出了燦爛的笑容。

            教師節(jié)作文2

              今天是教師節(jié)。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節(jié),沒(méi)想到是陳老師的生日!

              黃送給陳先生一首美麗的詩(shī)。朗誦完畢,陳老師說(shuō):“請(qǐng)大家鼓掌!”掌聲如潮水般涌出教室,我的手好痛。

              這時(shí),一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的'眼前�!暗案鈦�(lái)了!”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關(guān)羽媽媽端著一個(gè)大蛋糕走上講臺(tái)。當(dāng)?shù)案夂斜淮蜷_(kāi)時(shí)…一個(gè)可愛(ài)的蛋糕出現(xiàn)在我們面前。里面裝著女朋友油玫瑰和香草戒指,上面寫(xiě)著:陳老師生日快樂(lè)!

              陳老師把蛋糕分成45小塊,在辦公室留了一大塊,大家都吃了,開(kāi)始了“黃油大戰(zhàn)”。你抹在他臉上,他抹在我鼻子上,我抹在你手上。太好玩了!吃蛋糕讓我感覺(jué)很甜。因?yàn)榈案饫锾N(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛(ài)……我們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)老師。

              最后,我們一起唱了一首生日快樂(lè)歌,祝老師生日快樂(lè),節(jié)日快樂(lè)!我猜你一定感覺(jué)到了.

            教師節(jié)作文3

              有種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最感人,那就是師生情。我們擁有一顆熾熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣闊的天空,在這片天空下,我們用愛(ài)播撒希望……

              她,披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛下面有個(gè)高高的鼻子,再加上個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她簡(jiǎn)直是天下最完美的老師——姜老師。雖然我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候感覺(jué)你是一個(gè)厲害的老師,但是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的相處我感覺(jué)你是一個(gè)既溫柔又體貼的老師。

              課堂上姜老師能把語(yǔ)文知識(shí)講的.繪聲繪色,惟妙惟肖,我們聽(tīng)得也更是津津有味。有幾次下課鈴響了,我還沉浸在語(yǔ)文樂(lè)園中。姜老師在課堂上,不僅教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理;教我們成為自信的人,超越自我的人;教我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積累力量。

              姜老師,我不會(huì)忘記,您認(rèn)真幫我分析作文失誤;在您的教誨下,我學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大大的提高,這一切的一切,都是您的功勞�。�

              一日為師,終身為父。

              我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝這些默默無(wú)聞的園丁,為我們施肥,為我們澆水,為我們指引方向,為我們開(kāi)辟道路。我們深深地鞠躬,對(duì)老師們表達(dá)我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候:“老師,您辛苦了!”

              

            教師節(jié)作文4

              教師節(jié)快要到了,我不知道要送給老師什么?是自己做的?還是買(mǎi)的?

              女同學(xué)說(shuō)自己做的`好,男同學(xué)說(shuō)買(mǎi)的漂亮,到底要做還是買(mǎi)呢?我經(jīng)過(guò)了一天的思考,我打算做,做比較有誠(chéng)意。我準(zhǔn)備教師節(jié)的那一天送給我親愛(ài)的老師,可是我很害羞,不敢送,于是,我提早了幾天送,當(dāng)我把禮物放在老師的辦公桌上,我馬上就跑了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,今天剛好是我們王老師的課,上課時(shí),他盯著我看,我也盯著他看,他對(duì)我笑瞇瞇的,我心想:老師是不是收到我的禮物很開(kāi)心?

              后來(lái),下課了,老師把禮物握在手里,說(shuō):“黃婕,謝謝你了,老師不客氣了,收下了啊!”我直點(diǎn)頭。我很開(kāi)心,因?yàn)檫@是第一次,我第一次送自己做的東西給老師,教師節(jié)快點(diǎn)到,我也要送給其他老師。

            教師節(jié)作文5

              應(yīng)該說(shuō)你的工作很普通,沒(méi)有權(quán)力也不是很有錢(qián),但是你的使命很崇高。你的努力灑在未來(lái)祖國(guó)的冉冉升起的星星上,你不遺余力,把每一份力量都給了你可愛(ài)的學(xué)生。

              我欽佩你,我羨慕你,我欽佩你淵博的知識(shí),你可以在桌子上廣泛地談?wù)撍�。我羨慕你有幾十個(gè)甚至上百個(gè)孩子那么依戀你愛(ài)你。我想在不久的將來(lái)我會(huì)繼續(xù)你的使命。

              你很努力,也很累。四十五分鐘,你就像一個(gè)播種機(jī),在學(xué)生心中傳播知識(shí),掃除一切污穢。每個(gè)學(xué)生都行走在知識(shí)的海洋中,你享受著學(xué)生給你的快樂(lè)。一段一段,隨著時(shí)間的推移,你不知不覺(jué)地把學(xué)生一個(gè)接一個(gè)送走了。雖然有些不甘心,但還是要說(shuō)再見(jiàn)。一瞬間,你教會(huì)了我們這一關(guān),我們很幸運(yùn)。你孜孜不倦地給我們知識(shí),你給我們激情的'青春,你在變老。突然,我發(fā)現(xiàn)你是黑暗中的紅燭,為我們驅(qū)走了黑暗,照亮了前進(jìn)的道路,而你正在消失在燃燒的光中。

            教師節(jié)作文6

              明天就是教師節(jié)了,我為我的小學(xué)老師——胡老師打了個(gè)電話,祝她節(jié)日快樂(lè)。

              這不禁令我想起了我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。我們的班主任老師——胡老師,她真是典型的“刀子嘴,豆腐心”,雖然她平時(shí)對(duì)我們都非常嚴(yán)厲,但我們都知道,她是真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。

              記得有一次,我們班干值周,正值秋天,樹(shù)葉在地上堆了厚厚的一層,而且風(fēng)很大,樹(shù)葉時(shí)不時(shí)從樹(shù)上落下來(lái)湊個(gè)熱鬧。同學(xué)們都不禁抱怨起來(lái),正在這時(shí),胡老師大聲說(shuō)道:“同學(xué)們加緊干呀,抱怨是沒(méi)有用的.!”說(shuō)著,她飛快地拿起一把大掃把,彎下腰飛快地掃起來(lái)。不一會(huì)兒,就把一大堆樹(shù)葉聚了起來(lái)。終于我們齊心協(xié)力,把所有樹(shù)葉全部收完了。

              老師像明燈,為我們指引前方的路;老師像園丁,培養(yǎng)著幼小的我們;老師像母親,無(wú)微不至地照料我們……

              在最后,我祝所有老師“節(jié)日快樂(lè)”!

            教師節(jié)作文7

              今天是教師節(jié),學(xué)校開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。我很開(kāi)心,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式,五星紅旗隨國(guó)歌徐徐升起,此時(shí)我的心情很不平靜,我很想對(duì)老師說(shuō):老師,我愛(ài)您!

              升旗儀式結(jié)束,我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)就正式開(kāi)始了。高年級(jí)的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊(duì)的兩側(cè)還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),渲染出熱鬧的場(chǎng)面。

              同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個(gè)同學(xué)表演了:“一個(gè)老師在學(xué)校里是如何教導(dǎo)、呵護(hù)與幫助同學(xué)的`場(chǎng)景”。這時(shí)我的淚水就要流出來(lái)了,看到這個(gè)場(chǎng)景,我情不自禁的想:這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎?我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲與自豪!

              最吸引人的是老師們的表演,我們學(xué)校有四位男老師與五位女老師也上臺(tái)表演。他們表演得非常出色。我想:“原來(lái)我們的老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書(shū)與做人的道理,他們還有這么多值得我們學(xué)習(xí)的地方��!”

              一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶�;顒�(dòng)圓滿結(jié)束,我要大聲對(duì)老師說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

            教師節(jié)作文8

              明天又是一個(gè)快樂(lè)的日子,你知道是什么日子么?不知道吧!那我就會(huì)不由自主的告訴你,是今年的教師節(jié)。

              今天早上,我們班的同學(xué)討論了一些怎么樣把教師節(jié)扮得人歡馬叫。我們一直在糾纏著是唱《征服》,還是唱《感恩的心》讓我們很為難,可我比較認(rèn)為《感恩的心》這首歌,因?yàn)楦柙~非常的感動(dòng),我還記得歌詞是這樣的:感恩的心,感謝了你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。

              讀了這一首歌,讓我想起了一首歌,它的名字叫《老師的生日》歌詞的大意是:今天是您的生日,我親愛(ài)的老師。今天是您生日,我親愛(ài)的老師。我們有一個(gè)小小的`心愿,祝你永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)健康。

              老師我想對(duì)你說(shuō):“您是人類(lèi)的靈魂工程師,您從事的是太陽(yáng)底下的恩情,永遠(yuǎn)銘記中。甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似春雨,永記我心。您用生命照亮了我前進(jìn)的道路,路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢……在這個(gè)特別的日子我想對(duì)您說(shuō):”老師,節(jié)日快樂(lè)!“

              老師,愿您在今后的日子是更加的健康和歡樂(lè)。

            教師節(jié)作文9

              教師節(jié)這天,我起了個(gè)大早,站在學(xué)校的門(mén)口,給來(lái)到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)花,給老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,當(dāng)老師們陸陸續(xù)續(xù)都到校后,我們也回到了教室。上了幾節(jié)課后,同學(xué)們說(shuō):“今天是教師節(jié),我們也沒(méi)給林老師準(zhǔn)備什么禮物,不如我們今天中午吃完飯就回來(lái),給老師個(gè)驚喜吧!”大家都同意了。

              中午,大家吃完飯都回到了教室,讓一個(gè)同學(xué)在門(mén)口看著,就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們先在短短的時(shí)間內(nèi)打掃好了教室,然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的心,在里面寫(xiě)上對(duì)老師的祝福。等一切都準(zhǔn)備好了以后,我們都藏在了課桌的`下面。當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我們?nèi)喽紡恼n桌下跳了出來(lái),一起對(duì)老師說(shuō):“祝林老師節(jié)日快樂(lè)!”當(dāng)老師看到黑板上的祝福時(shí),我們看到老師流下了晶瑩的淚花。

              教師節(jié)我們用自己的行動(dòng),送給了老師最真誠(chéng)的祝福。

            教師節(jié)作文10

              今天是個(gè)特別的日子——教師節(jié)。但是,今天跟往常的教師節(jié)不同,因?yàn)檫@是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。一想到我明年就要畢業(yè)了,要離開(kāi)和我朝夕相處的老師,我就忍不住淚流滿面,記憶的閘門(mén)也悄悄地打開(kāi)了,老師的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)也銘心難忘。

              記得四年級(jí)有一次考試,我沒(méi)有考好,低于95分,害怕老師批評(píng)我,但是,老師并沒(méi)有責(zé)備我,甚至連一個(gè)尖銳的字都沒(méi)有說(shuō),而是鼓勵(lì)我。從老師和藹可親的臉龐,我能感覺(jué)到從您眼里流露出來(lái)的無(wú)邊的溫柔。

              還有一次,我在打掃衛(wèi)生時(shí),不小心崴住了腳,正好倒在老師的`身上。雖然那時(shí)我還很小,但我知道,老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,但是,老師并沒(méi)有那樣做,而是扶住我走到一旁,讓我坐下來(lái)休息,并關(guān)心地問(wèn)道:“扭得很不很,痛得厲害嗎?”我連忙說(shuō):“不厲害,不痛!”我的心里暖暖的,靜靜地看著老師,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)……

              這是我在小學(xué)的最后一次教師節(jié)。老師,您用賞識(shí)鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我,您用淵博的知識(shí)澆灌著我,您用慈母般的愛(ài)呵護(hù)著我。老師,您是我最敬佩的人,是我最感激的人,您的音容笑貌,您的諄諄教導(dǎo),您的關(guān)心愛(ài)護(hù),我將永記心中!

            教師節(jié)作文11

              一年當(dāng)中有很多節(jié)日,比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。

              記得有一次,早上一到教室,組長(zhǎng)就來(lái)找我討論“教師節(jié)”的慶�;顒�(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的討論,我們一致認(rèn)為為我們敬愛(ài)的老師應(yīng)該奉獻(xiàn)一場(chǎng)童話劇。有的同學(xué)當(dāng)公主,有的同學(xué)當(dāng)王子,有的同學(xué)當(dāng)巫師,還有個(gè)同學(xué)當(dāng)智慧師。

              下午兩點(diǎn),我們的演出快開(kāi)始了,同學(xué)們穿的衣服非常漂亮,有的穿禮服,有的穿旗袍,有的穿古裝,還有的'穿便衣。五顏六色,美麗極了。我穿著粉色的公主裙,戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺(tái),全班傳來(lái)熱烈的掌聲,因?yàn)槲已莸氖敲利惖耐鹾螅~著輕盈的步伐走上臺(tái),王子愛(ài)上了公主,但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛(ài),而且可惡的巫師一直陷害他們,公主和王子就去找智慧師評(píng)理,智慧師把這一切告訴了王后,公主和王子的真情感動(dòng)了王后,最后,同意他們?cè)谝黄鹆�。我們演的栩栩如生,不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也被感動(dòng)了,直夸我們表演的很好,說(shuō)這是她收到過(guò)最好的禮物。就這樣,在一片歡聲笑語(yǔ)中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。

              這次教師節(jié),我過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)槲业玫搅藦膩?lái)沒(méi)有得到過(guò)的快樂(lè),我愛(ài)這個(gè)難忘教師節(jié)。

            教師節(jié)作文12

              今天是教師節(jié),這個(gè)教師節(jié)可不一般,因?yàn)榻裉炀磹?ài)的李俊民市委書(shū)記要來(lái)我們的十三中學(xué)校,慰問(wèn)可親可敬的老師們。

              今天老師們都打扮得漂漂亮亮、干干凈凈,我感覺(jué)老師們都年輕了許多。李俊民書(shū)記到了學(xué)校所有老師們都興奮的朝窗外看去,看著李俊民書(shū)記等其他領(lǐng)導(dǎo)。李書(shū)記來(lái)我們學(xué)校召開(kāi)了教師節(jié)慰問(wèn)大會(huì),書(shū)記這樣做就是對(duì)十三中的重視,也是對(duì)各位教師的尊重。

              有一句話說(shuō)地好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是我們的指路燈,為我們照亮人生的.道路。老師是一位知心的朋友當(dāng)我們傷心時(shí)老師會(huì)安慰我們。當(dāng)我們失去信心時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)我們,讓我們能迎難而上。老師是我們成長(zhǎng)中必不可少的人,老師是我們成長(zhǎng)中沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。

              假如我們是小草,那老師就是辛勤的園�。患偃缥覀兪切▲B(niǎo),那老師就是可供我們棲息的大樹(shù)。一日為師,終身為父。老師像父母一樣愛(ài)著我們,理應(yīng)得到我們的尊敬和愛(ài)戴。

              今天是教師節(jié),今天是最與眾不同的教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我衷心祝愿天下所有教師工作順利、萬(wàn)事如意、永保青春,老師我愛(ài)您!您辛苦了!

            教師節(jié)作文13

              今天,我要為老師制作一張代表我心意的賀卡。

              我準(zhǔn)備了一些做賀卡的材料有:一些彩紙,一把剪刀,一個(gè)膠水,一盒水彩筆。準(zhǔn)備好這些材料后我便開(kāi)始做賀卡。先拿出一張彩紙對(duì) 折一下打開(kāi),接著又拿一張彩紙畫(huà)上西瓜太朗,剪下來(lái)貼在賀卡的左 上方,再拿一張彩紙折了一只立體的`船貼在賀卡的中間,并在船的下 面寫(xiě)了一話:“老師如船,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游�!边€在右 下角畫(huà)了一只兔和一根棒棒糖。用綠,藍(lán),紅色的水彩筆畫(huà)的s作框, 最后在賀卡寫(xiě)下了祝“教師節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)大字。

              當(dāng)我做完后,心里忐忑不安怕老師不喜歡我的賀卡。這時(shí),我耳邊 想起了姜老師說(shuō)過(guò)的話:禮輕情意重,雖然是一張賀卡,可它卻表達(dá) 了你的心意。想到這我心里又踏實(shí)了。

              要是有人問(wèn)我準(zhǔn)備送給誰(shuí),我回答說(shuō):一位善良的老師。

            教師節(jié)作文14

              教師節(jié)到了,為了迎接教師節(jié),同學(xué)們都買(mǎi)禮物送給老師,有的同學(xué)買(mǎi)鮮花送給老師,有的同學(xué)買(mǎi)音樂(lè)盒送給老師,還有的同學(xué)買(mǎi)布娃娃送給老師,還有買(mǎi)…送給老師.而我呢,卻用手工制作的一個(gè)祝�?ㄋ徒o老師,應(yīng)為老師說(shuō):用自己親手做的才是給老師最大的禮物,所以我自己親手做了一張祝�?�."里面的內(nèi)容是這樣的:啊! 我親愛(ài)的老師,你是那么慈祥,那么和藹,是你把年幼的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)校,讓我們學(xué)到各種知識(shí),讓我們懂得什么是文學(xué)!

              ��!我們親愛(ài)的'老師,你是辛勤的園丁,耐心的培育我們一朵朵溫濕里的小花,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)!在這次教師節(jié)里,我要對(duì)你說(shuō):老師謝謝你.祝你永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮!

              上課了,我把這張祝福卡送到了老師面前,老師接過(guò)祝福卡打開(kāi)看了一遍,悄悄的走到了我座位面前,對(duì)我說(shuō):你這張祝福卡寫(xiě)的很好,但是,這也表示不了你對(duì)我的謝意,如果想感謝我的話那就好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)是對(duì)我最大的感謝!"于是我就認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極發(fā)言,最后老師露出滿意的目光!

              這次我知道了好好學(xué)習(xí)是對(duì)老師最大的感謝,也是對(duì)老師最大的禮物!

            教師節(jié)作文15

              教師節(jié)到了,我要感謝教過(guò)我的老師,從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)5年紀(jì)了,教過(guò)我的老師有很多,但是我最最喜歡的老師是現(xiàn)在的班主任林老師,我知道,班主任是很累的,雖然只上一個(gè)班,但是要給我們上好幾門(mén)的.課。

              四年級(jí)的時(shí)候林老師要上語(yǔ)文、品社、健康3門(mén)課,一天下來(lái)特別辛苦,現(xiàn)在五年級(jí)雖然健康課是體育老師上,但是林老師有時(shí)候一天還有上3節(jié)課,還要經(jīng)常到班上來(lái)說(shuō)一些通知什么的,一定是很累的。但是林老師從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),仍然認(rèn)真的給我們上課,教我們知識(shí)。所以,我十分的敬佩林老師。

              林老師有時(shí)候會(huì)和我們玩游戲,說(shuō)一些小笑話,引得我們哄堂大笑,比如說(shuō)林老師和他女兒的趣事之類(lèi)的,還會(huì)引用同學(xué)課前3分鐘的里的一些詞語(yǔ),一次喬嘉睿課前3分鐘里說(shuō)的有個(gè)網(wǎng)友第一次做飛機(jī),在網(wǎng)上問(wèn)第一次做飛機(jī)應(yīng)該注意什么,好多網(wǎng)友都回復(fù)了,而且都很雷人,有一個(gè)是翹二郎腿會(huì)缺氧,老師發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)人在翹二郎腿,就說(shuō):“翹二郎腿會(huì)缺氧的!”我們?nèi)喽己逄么笮Α?/p>

              我喜歡林老師,因?yàn)樗慌滦量�,耐心的教�?dǎo)我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。林老師也是一個(gè)能使我們哄堂大笑的好老師。我要對(duì)老師您說(shuō):“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!”