有關(guān)教師節(jié)的征文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對征文都不陌生吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。寫征文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)教師節(jié)的征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)教師節(jié)的征文 篇1
采擷生命的華章,編織一段美好的記憶。轉(zhuǎn)眼間,我來到萬寶中學讀書已經(jīng)快一年了,是我的老師一直鼓勵我,他教我在波濤洶涌的大海中揚帆遠行,他教我在人生的道路上不斷奔跑,不斷向上。
上課的時候,老師讓我們閱讀、瀏覽,在知識的海洋里遨游,瞧,他手里拿著粉筆,站在講臺上,多認真啊!他像園丁一樣,把知識的雨露澆灌給求知若渴的我們。有時,同學們提出疑問,老師總是耐心地講解。隨著心中的疑惑逐一解開,同學們更加敬佩老師了。
活動的時候,老師與同學們一起玩耍,體育課上,老師好似回到了童年,他和我們在操場上奔跑著。瞧,他一個大力抽射,球進了。同學們高聲歡呼,操場上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。老師、同學一起開心、快樂,多有趣呀!這一幅幅歡樂的畫面將成為同學記憶中永久的回憶。
在生活中,老師幫同學們出點子,想辦法,排憂解難。有一次,我與同桌發(fā)生了一點矛盾,吵了起來,老師知道了,主動幫我們調(diào)解,還語重心長地對我說:“關(guān)啟鵬,同學之間要和睦相處,不要因一些小事斤斤計較,要寬容,不要因小事影響同學間的團結(jié)。當我認識到錯誤并及時改正后,老師露出了欣慰的笑容。當我參加奧數(shù)二課競賽時,老師總是默默地支持我,鼓勵我,使我有了百倍的信心,從而得了第一名。當我雙手拿著那畫著鮮紅百分的卷子遞到老師面前時,老師再次露出了欣慰的笑容。
老師,您的'目光是慈愛的,您的胸懷是博大的。每當我取得好成績時,您眼中充滿了喜悅,像是在說:”你真棒,不能驕傲,要繼續(xù)努力!“每當我做了錯事,被家長和同學責難。時,您總是誠懇地幫我分析原因,并安慰我:”擦去眼淚,和錯事說再見!“
老師,您默默地耕耘著,不求索取,不求回報。只為了學生能學到更多的知識。燈光下您不知疲倦地為我們批改作業(yè),課堂上,飄飄灑灑的粉筆沫,也染白了您的鬢發(fā)。而諄諄的教導和厚重的知識卻為我們指引了人生的道路。我知道,老師您是我們心中永恒的支柱,是那顆永遠不落的太陽。
有關(guān)教師節(jié)的征文 篇2
老師:
教師節(jié)快樂!
又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
人這一生,從小學到高中再到大學、研究生、博士生,總會遇到很多不同性別、性格、風格的`老師。老師就如同蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。如同人生路上的航標燈,一路給我們指出前進的方向。甚至于老師講過的一句話,也會使我們受益終生。
老師,也許就在今天,您不會想起我,但是我會想起您!在第二十一個教師節(jié)來臨之際,祝福天下所有的老師,向老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
此致
敬禮!
金融三班303寢室
有關(guān)教師節(jié)的征文 篇3
今年,秋天里的第一個節(jié)日是教師節(jié)。
那天秋高氣爽,我剛剛走下校車,就被一陣沁人心脾的花香吸引,有粉紅的康乃馨,有潔白的百合花,還有艷麗的玫瑰。小商販手捧著美麗的花朵,殷勤地望著我們!斑!這是什么意思呀?”我納悶起來,再往前走,看見一個粉紅的牌子,上面環(huán)繞一圈粉紅的氣球,氣球尾巴上掛滿了條幅,仔細一看,“感謝恩師,教師節(jié)快樂!”我一下頓悟,原來今天是教師節(jié)!
可是我……我什么也沒準備,現(xiàn)在身上也沒有錢,看著幾個認識的同學豪爽地拿出十元大鈔買禮物,我的心一下變得沉重起來,我該給老師送什么呢?我一直默默的問自己,不知不覺已經(jīng)走進了教室。抬頭一看,哇!今天的講臺可真漂亮。⊥瑢W們的鮮花,五顏六色、香氣撲鼻,把講臺裝點的美麗極了。只聽同桌問我:“你怎么沒帶花呀?你看那束紅花,是我?guī)硭屠蠋煹!蔽业皖^無語。不知道什么時候,老師已走上了講臺,看著大家說:“謝謝大家的花,不過你們還記得去年教師節(jié),我說過什么嗎?”一個聲音從教室后面穿透過來:“是,紅筆!”話音剛落,有好幾個同學爭先恐后把準備好的紅筆送給了老師。“哇!這些同學的記性真好,老師的每句話都牢牢記得”,我暗暗地想。
此時老師慈愛的看著我們,手中拿著的紅筆顯得那樣珍貴,仿佛說:“孩子們,老師用的`筆是紅色的,用紅色圈點出你們成長中的問題,讓你們趕緊改正,茁壯成長。”我明白了,老師是園丁,我們是花朵,紅筆就是修剪花枝的工具,我們要好好學習,茁壯成長,就是老師心目中綻放的美麗的花。
老師,我知道了,教師節(jié)好的禮物是我們優(yōu)異的成績;我們就是您花園中美的花!
有關(guān)教師節(jié)的征文 篇4
人們都說老師像媽媽,其實應該這樣說:“ 老師不是媽媽,卻勝似媽媽。”
暑假里,我聽同學說,五年級可能要換班主任,大家都在七嘴八舌地議論著,到底會是誰來我們五甲班當班主任呢?我心里在暗自琢磨著,我最喜歡六甲班的向老師,要是她能來教我們的話,我們五甲班肯定會是全校最優(yōu)秀的班級體!我好期待她能來!
開學的前幾天,我和同學們一起去搞衛(wèi)生。哇!我眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的竟然是我夢寐以求的向老師,我心里甭提有多高興了。
向老師要去會議室開會,要我們在她開完會之前搞完衛(wèi)生,我們擺好了桌椅,用84消毒液把所有的'地方擦了一遍,只等著向老師和我們一起出黑板報、拖地了。
向老師回來后,用溫和的語氣說:“這地怎么這么臟?毛迪請你去買點洗衣粉撒在地上,然后我們把地拖干凈。天氣炎熱,同學們也累了,請你順便買五瓶礦泉水上來。你們沒帶水,我怕你們口渴,喝點水吧!”
聽了老師這充滿關(guān)愛的話,一股熱流涌上心頭。我們大家齊心協(xié)力把臟地來了個大變臉!是啊,一至四年級我們班向來被認為是各方面表現(xiàn)不好的班,好多老師都不愿意來我們這差班上課。沒想到,向老師卻不計較我們的過去,從沒嫌棄我們,反而對我們充滿信心,所以,我們?nèi)嗤瑢W一定要爭氣,要對得起老師的關(guān)心,對得起老師的愛!
向老師,請期待我們吧!謝謝您對我們的愛!
有關(guān)教師節(jié)的征文 篇5
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學生吐盡最后一根絲?晌乙f,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,您的臉上就會露出滿意的笑容;每當我們失敗時,您就鼓勵我們繼續(xù)努力,爭取下次取得更好的成績。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的.靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”
一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪,就是今年在星期六。也許,有人覺得沒什么奇怪,但是,對于我來說,就像一件科學家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因為這的特別的教師節(jié),我也特意為老師慶祝。因為教師節(jié)在星期六,所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上,我們在黑板上寫了幾大字---“教師節(jié)快樂”!然后,把同學叫來,幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最后,兩位同學去把老師叫來,幾位同學躲在門后,準別給老師“撒花”。不到多久,老師在兩位同學的帶領下來到了教室,幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出來了,撒啊!撒。±蠋熀孟裨俅芜M入了教堂,再次在兩位伴娘下再次成為了新娘,這個新娘真是美啊!走完了教堂,同學給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師。∧愕男θ,你可藹和親的臉,真可愛,真美。
老師在我們的祝福下,顯得神彩十足。使我向老師日日操勞,為我們的成績想盡辦法,還每天為我們上課,家訪,改作業(yè)……
這樣這樣的事實,真讓我想叫你一聲“媽媽”!
有關(guān)教師節(jié)的征文 篇6
我不會羨慕天上的白云,盡管它們無憂無慮。但一陣風吹過,它們就會被刮得無影無蹤;我不會羨慕野生的花草,盡管它們很美麗?墒菦]有人會去愛護它、珍惜它;我羨慕小鳥,小樹和小動物們,因為它們是在溫暖的陽光下,在愛的世界愉快成長。我們也是在同樣的環(huán)境下成長呀!老師,我想對你說:如果我們是美麗的花朵,那你就是辛勤的園;如果我們是可愛的小鳥,那你就是慈祥的鳥媽媽;如果我們是脆弱的小草,那你就是勇敢地大樹。
以前,對“老師”二字的理解并不深,對老師講的話,只知一味的贊許!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”對于這些用來贊美老師的話,我也只是一知半解,而并未懂得多少個春夏秋冬老師在燈下的心語。
教過我的老師有很多,但讓我印象最深的就是三年級的班主任——徐老師。在班里,老師對我們非常嚴格,特別是對那些比較調(diào)皮的學生,常會因為受老師的罵或打而懷恨在心。正如那首歌唱的:“老師就像一只披著狼皮的羊,而我們是不理解她的小羊,多么想為她辯護,只是沒有那個膽量……”
記得有一次,我遇到了一道難題。于是,我閉上眼睛絞盡腦汁地思考,費勁地運轉(zhuǎn)著無數(shù)的細胞,可是還是想不出來。我偷偷地瞟了一眼同桌的卷子,突然,我感覺到有一道眼神射了過來,我頓時覺得很慚愧。抬頭一看,老師正用她那會說話的眼睛望著我,似乎在說:“不會不要緊,但不可以偷看哦!”我不再理會同桌的卷子了,我自己獨立思考,找到已知條件,漸漸地有了些眉目,我開心極了。當我再次抬頭時,老師正用贊許的目光鼓勵我。我心里甜滋滋的,這感覺真好。
徐老師,我為您的眼神喝彩,因為您的眼神帶領我們在知識的海洋里遨游;因為您的`眼神帶領我們翻過困難的大山;因為您帶領我們在信心的河里飄蕩。通過這件事,我終于懂得了你的眼神,我為此感到自豪。老師的眼神如春天的陽光,照在小朋友的臉上,暖在我的心窩。老師的眼神似芬芳的花朵,在我們前進的道路上,散發(fā)著一切芬芳。
有關(guān)教師節(jié)的征文 篇7
高中三年,三個班主任,你是第三任。
第一次知道有你這么一個人,是在高二時。政治老師生病,你來班上代她的課。一個黑呦呦的男子,從教室外飄進來,個子不高,很壯。自我介紹了你自己一番后上課。聲音很柔,與你外表成絕對反比。那節(jié)課后我們班的人都在打聽你,那節(jié)課后,大家都覺得你,教得還行。我倒,不覺得你多厲害。這件事可以稱得上是不了了之,你的出現(xiàn)在我們班只維持了一天的討論度。
高三報到,才知道你小子混得還不錯,當上了我們班的班主任。我挺氣,原來的班主任比你好。
開學后大家才知道你的恐怖之處,條條框框的規(guī)矩,毫無表情的面容,加上你本來就黑,又長得像老大,班上的女生都敬你三分。不敢上前與你交談。當然,我們?nèi)齻人可是異類,不知怎的,我就覺得在班上你只針對我們?nèi)齻,有殺雞給猴看的可能性。因此我對你,也是不噱。
是你,讓我在高中最后一年變得瘋顛。也是你,讓我體驗了回,所謂問題學生的感覺。那個特地把我叫出去,恐嚇我:“搞不好成績,下學期沒有課間時間”的人,也是你。
那是,剛好在播一部日劇,女王的教室。剛開始那幾集,你跟真矢還真像,一幅冷冷的針對學生的樣子。到后來,學生們發(fā)現(xiàn)了真矢的好,我也就,發(fā)現(xiàn)了,原來你也是好人。
我成績早在高二就已經(jīng)一踏糊涂了,高三還能在原來的班上混也稱得上和你一樣,是福氣。也難得你會打上我的主意,一個勁地針對我也只是為了說一句"別浪費了你的天分"。只是我知道,老師都是這樣安慰成績差的學生。只是當這種安慰出自你口中時,對我來說也是件不可思議的事。于是我困惑。
你也在悄悄發(fā)生些改變。發(fā)型變得干脆并打了發(fā)膠是有點帥氣,課堂上保持講一兩句好笑的'話讓我們覺得發(fā)冷,硬擠出來一些笑容讓我們覺得不適。然后我們也漸漸發(fā)現(xiàn)了你活躍的一面。足球達人,校運會短跑冠軍,一首首好詩也竟然能出自你手!你是一座活金礦,只是總要在上面撒灰,讓人分不清你的好壞。
當你在我心中,已經(jīng)變得不是那么壞的時候,我卻要走了,高考前最后一個月,你的出現(xiàn),不是找我們?nèi)ヅ懿剑褪菐覀兺盗锍鋈ヅ郎。你知道,放松也很重要。你的先緊后松,還真難適應。
高考結(jié)束,成績公布,你差點沒哭出來,那個總是說,你們的成績是你們自己的事,考不好我也不痛不癢的你,真的痛了。我們的失敗,其實也是你的失敗,我知道,你早已與我們,站在了一起!
還好,我們前途還在,而你飯碗未丟,我們依然能在QQ群里調(diào)侃,你撒嬌說工作多煩,我們抱怨自己大學有多爛。還好,大家的生活,都在繼續(xù)。
在女王的教室的結(jié)尾,那個女王般嚴厲的真矢老師,對著鏡頭給了觀眾一個最燦爛的笑容。其實,你的笑也和她一樣美麗,無與倫比。
有關(guān)教師節(jié)的征文 篇8
您是茫茫黑夜中的北斗星,指引我們前進的方向;您是炎炎沙漠里的清泉水,給予我們水分。沒有您,我的生命不會有陽光,是您使我的生命更加豐富多彩。
您是我永生難忘的恩人。以前,我懵懂無知,幼稚可笑,是您循循善誘,使我走向成熟。以前,我知識缺乏,頭腦簡單,使您誨人不卷,使我充滿智慧。雖然您的職業(yè)平凡,卻使您無怨無悔地付出青春。您雖然沒有我們地球母親偉大,然而您對我們的教育與呵護,卻又恰恰像及了地球不斷向月球施加引力,而您也因看到了我們從月缺到月圓,而倍到欣慰。然而您卻不知,不知不覺中,您的頭發(fā)開始出現(xiàn)白色蹤影,額頭上也遭受風霜。您無私的為我們傳授知識,卻耗費了自己的大好青春。我們?yōu)槟械津湴痢?/p>
老師,您是我一生的傍樣。您身為人師,卻有人稱您為父親,因為您要求嚴格。無時無刻愛護我們,卻是如此不露聲色,讓我們慢慢體會。也有人換您為母親,因為您和藹可親,無微不至關(guān)懷我們,讓我們賓至如歸。甚至還有人視您為摯友,因為您喜歡和我們打成一片,您也同樣擁有青年一般狂野的心!拔笔俏覀冇淇斓'聲音,也代表我們的率、真誠。
回想以前,我們曾恨過您,那叛逆的我,被沖動沖昏了頭腦,還曾氣氛地寫過一篇《老師,您這個壞家伙》的文章。而今看來,自己當初的行為是多么無知,多么可笑。您為了讓我汲取知識,嘔心瀝血;您為了讓我開拓思維,掏空心思。那一次,您讓我感動,讓我感受到母親以外的母愛。不知道您還記不記得,那一次校運會,我摔傷了腳,沒能贏得比賽,不能為班爭光,而您卻一點責怪我的意思也沒有。那一次我被您深深的感動了,那一次我永遠不能忘記。
老師,您是多么勤勞。多少次從您辦公室經(jīng)過,看到的是您忙碌的身影。您又是那么無私不求索取地把知識傳授給我們,而您所做的一切,目的很簡單,僅僅是希望我們早日成才,把祖國的明天建設得更好。
老師,您是那么崇高,那么偉大,以至于我不知道怎樣才能表達我的感情,我只知道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贊美的就是您。不管怎樣,您始終是我最親愛,引以為豪的人。
有人說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師如辛勤的園丁,在園林中辛勤勞動……我說老師如一支蠟筆,在顏色用盡時,留下了一副美麗的畫卷。
老師,您辛苦了,我愛您。
有關(guān)教師節(jié)的征文 篇9
今天,是難得的節(jié)日,也是我們開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此,我們班特別召開班隊會慶祝。
在班隊會上,趙老師安排我和黃睿一起上臺主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了,我說:“敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!……”一下子,就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。讀完后,趙老師唱了一小段《上海灘》,讓我們看見了趙老師的實力,趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚,但后還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘,而班會已經(jīng)進行了一大半,后,我和黃睿還沒說退旗,全班同學都一起大聲喊:“張老師,跳舞,張老師,跳舞!”張老師二話沒說,跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《好一朵美麗的茉莉花》,這首歌是我們?nèi)嗤瑢W跳舞的伴奏,我們跳得太入迷了,趙老師也唱入迷了,全沒注意7班的人在窗口看我們。我是先發(fā)現(xiàn)7班的人的,便悄悄給了他們一個特寫鏡頭,然后大聲地告訴同學們:“7班的人來啦!”他們變一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài),有的同學去關(guān)門拉窗簾,其他同學也紛紛效仿,門關(guān)上了,可窗簾拉不上,因為7班的再用力往外拉窗簾,我們索性不拉了,讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的,因為我在外面看到7班,不用說,坐得整整齊齊,一點都不生動,而我們,有說有笑,還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的'舞會,他們熱情的和嚴夢欣跳舞。
轉(zhuǎn)眼下課了,可我們還沉浸在喜悅當中,還不想結(jié)束,但必須結(jié)束,這是事實。我?guī)蛧缐粜、張老師和其他同學拍了幾張照片后,就上課了。
我們依依不舍地結(jié)束了班會,我非常期待明年的教師節(jié)的班會會班的比今年的更好!
有關(guān)教師節(jié)的征文 篇10
為什么老師會為了我們俯首甘為孺子牛?他們,為了什么?
也許是為了讓同學們成為國家棟梁,為的是讓自己欣慰一點……他們總是拖著勞累的身體,不管是烈日當空還是下大雨刮大風,遲到的永遠不是他們。
然而,我曾恨過他們,恨他們告訴媽媽我的成績跌落了,好的'那些就不說;我曾恨過他們,作業(yè)忘了拿回學校卻“誣蔑”我沒有做,結(jié)果,是我哭著跑回家,還叫了媽媽來;我曾恨過他們,當我被人欺負的時候,竟然把無辜的我跟那些人領出走廊罰站……
至今想來,老師都是用心良苦呵!
而教過我的老師當中,我特別愛一個老師。她不會因某些原因而對我有偏見,不會因為我做錯事而不了解事情經(jīng)過而罰我,不會因為我考試砸了而告訴父母,只讓爸媽來管教我。她就是王老師。
一天早上,我整個人就像夢游一樣,雙腿拖著沉重的身體跌跌撞撞地回到學校,我連讀書的力氣都沒有,只是張張口,也不知道自己胡說什么,就像被人打了一頓似的,遍體鱗傷。頭好重好重。
讀書堂終于熬過了,連早餐都沒吃,第一節(jié)課也不知道老師講什么,腦子暈暈的,結(jié)果被老師叫到辦公室,說我不認真聽課。
我只好呆呆地站在一邊,等著老師的處罰。她問我關(guān)于上課講的哪些內(nèi)容,我一點也答不上,結(jié)果就叫我把課文抄5遍。那時,我欲哭無淚了,難道我有能力反抗嗎?
王老師走進來,問到底怎么回事。然后拉我到一邊,她似乎發(fā)現(xiàn)我的不妥,伸手摸摸我的額頭,果然發(fā)燒了。她連忙說:“快叫你媽媽陪你去看醫(yī)生吧!”“我媽媽不在家。”王老師毫不猶豫了,說:“走,我?guī)闳ァ!?/p>
到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我打針了,我緊緊捉住王老師的手,雖然很痛,眼淚流下來了。那淚卻不是因為痛,而是因為愛。
王老師拉著我的小手走回學校,前所未有的幸福與快樂讓我陶醉!皠e告訴你媽媽,她會擔心的,但一定要按時吃藥哦!”輕輕在我耳邊說。這無微不至關(guān)懷的話語,可能是世上最美的,最動聽的了。她,比媽媽還要體貼。那一份愛,我緊緊地收藏在心的最深處。
“哦。”我應了一聲,然后是,微笑……
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