關(guān)于教師節(jié)的作文[集合15篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于教師節(jié)的作文，歡迎大家分享。
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關(guān)于教師節(jié)的作文1
關(guān)于喜迎教師節(jié)的作文范文
在教師節(jié)即將來臨之際，梁老師，我想對(duì)您說：“老師啊!節(jié)日快樂! ”
每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校，我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒有教我多久，但是我也會(huì)時(shí)常想起第一次來海石花的那一天…… 那天，盡管我在這里補(bǔ)習(xí)過，可每次換新老師上課，我總會(huì)不知不覺地緊張。我用冒了汗的手推開教室的門，我見您已經(jīng)早早來到了。您那中等的個(gè)兒，一頭長(zhǎng)發(fā)披在肩上。您抬頭對(duì)我笑了笑。啊!那笑是多么得溫柔，多么得寧?kù)o。我好像吃了一顆定心丸，覺得全身輕松了……
還有一次，也就是我第一次收到您改的作文時(shí)，我把剛發(fā)下的.作文塞進(jìn)了書包里，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低?我的心怦怦直跳，用顫抖的手抽出作文。只見，一排紅色的修改符號(hào)出現(xiàn)在眼前：錯(cuò)字圈出來，好句子用破浪線畫出來，多余詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間，我感動(dòng)了!您改得是那么一絲不茍，那可不是簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)!它飽含著您的溫情，我似乎聞到您的汗味。
老師，您辛苦了!今天，我雖然沒給您一份教師節(jié)的禮物，但是，當(dāng)您讀到這封信的結(jié)尾時(shí)，一定會(huì)收到我最誠(chéng)摯的祝福：節(jié)日快樂!
關(guān)于教師節(jié)的作文2
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽(yáng)光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。咱們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo)，為咱們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果咱們是祖國(guó)的`花朵，他們就是辛勤的園��；如果咱們是勇敢的水手，他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。
老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。人們常常說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對(duì)于咱們的成長(zhǎng)而言，老師是咱們成長(zhǎng)的路人，教導(dǎo)咱們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；老師是咱們的朋友，尊重，理解和愛護(hù)咱們；老師的工作辛苦繁重，為咱們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使咱們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望灑播在了咱們心中，您把美德雕刻在了咱們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了咱們心中，社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。
老師，謝謝您！教師節(jié)到了，祝您教師節(jié)快樂！
關(guān)于教師節(jié)的作文3
是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在
我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫猓⒆屛覀冎啦欢畷r(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問侯我們?cè)趺礃�，讓我們體會(huì)到愛的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動(dòng)著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠
葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的'微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的�。�
在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來．老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛；老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你．
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的
賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無疑是對(duì)老師最好的回報(bào)．在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂！
我和上書，在那本書的扉頁(yè)上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)！
關(guān)于教師節(jié)的作文4
今天是九月七日了，再過三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說：“成績(jī)好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的事了。
咱們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)�？人裕捎袝r(shí)候，咱們的'講小話的聲音太大，老師要讓咱們停止講小話就得大聲說：“停！”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。
咱們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因?yàn)樵蹅儼嘤辛膫�(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話，后面的同學(xué)就聽不見，就會(huì)學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為咱們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤咱們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得咱們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的！
老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了咱們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。咱們班的同學(xué)會(huì)以好的成績(jī)報(bào)答老師。
關(guān)于教師節(jié)的作文5
今日是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。早上，我興沖沖的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給教師，我來給你們說一說吧。
同學(xué)們帶來的禮物十分多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自我兩手空空的來到了學(xué)校，哎，我怎樣把今日的教師節(jié)給忘了，送什么禮物好呢我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我想：只要認(rèn)真聽每一個(gè)教師的話，就是送給教師教師節(jié)最好的禮物。上課時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽課，不搞小動(dòng)作，把作業(yè)寫得十分認(rèn)真。我相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。
教師，我想對(duì)您說：“多謝，感激您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話；無論我們走到哪兒，我們永遠(yuǎn)是您的.一朵花。”
祝天下所有的教師，教師節(jié)歡樂！
關(guān)于教師節(jié)的作文6
在這三年之中，最令我難忘的是陳老師上的課。
陳老師是我們的語文老師，她很親切、美麗、和藹，高高的個(gè)子，有一對(duì)大大的眼睛，見了我們總是笑瞇瞇的，一笑眼睛就像彎月亮。陳老師每天穿的衣服都很漂亮，他的.發(fā)型經(jīng)常在變化，昨天“馬尾巴”，今天“干脆面”。有幾個(gè)同學(xué)說“老師天天都換發(fā)型，煩不煩�！钡龔牟簧鷼�，笑一笑。不過如果誰學(xué)習(xí)上不聽話，老師可真要生氣。
在陳老師的課堂上，總有哈哈大笑的聲音，陳老師的愉快教育，給我們帶來不少樂趣，有時(shí)陳老師剛說完一段課文，就有人忍不住大笑起來，收都收不住，很吵!老師的臉色一下子變成了陰天，我們一看“天要打雷了”，馬上安靜下來，這時(shí)陳老師才肯“陰天轉(zhuǎn)晴天”。
三年過去了，我越來越喜歡陳老師的語文課，我覺得學(xué)語文很開心。
關(guān)于教師節(jié)的作文7
張老師：
您辛苦了！
您，用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，您就像是一盞明燈默默地為我指明方向。在這個(gè)特別的日子，我想對(duì)您說：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)！我們的優(yōu)秀出自您的耕耘，您用心血和汗水換來了我們成功和喜悅。老師，我真心的感謝您！
九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。張老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的`脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切滋潤(rùn)了我的心靈，開闊了我的視野。
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！老師，您的精神，永記我心！
老師，祝您節(jié)日樂！
您的學(xué)生
關(guān)于教師節(jié)的作文8
一年一度的教師節(jié)就要到了，可能大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了禮物：也許是鮮花；也許是一支鋼筆；也許是一個(gè)賀卡；也許是……而我卻還是為這此事而煩惱，到底送什么好呢？我想來想去，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，看到了我緊皺眉頭在想什么，走過來說：“你是在為教師節(jié)送什么禮物而擔(dān)心嗎？
不必?fù)?dān)心啦！我們都給你買好了�！拔荫R上舒展了眉頭，急急地問：”媽媽，什么禮物�。俊皨寢尷业氖�，說：”來。你看�！罢f完，便來到了展示柜，“哇。給老師送這個(gè)？好精美！“媽媽笑著，便將三個(gè)禮物拿了出來，說：“咱們一起將禮物包裝一下吧！”我高興地說：“好哇�！皼]過多久，一個(gè)個(gè)精美的禮物就被一張張漂亮的'包裝紙包裹起來。我們把它們小心翼翼地放進(jìn)了一個(gè)個(gè)紙袋。教師節(jié)當(dāng)天，我?guī)е齻�(gè)紙袋來到教室，急忙把書包放下，就拿著紙袋到老師們的辦公室送禮去了。老師慈祥地接過禮物，說：”謝謝�！�
關(guān)于教師節(jié)的作文9
教師節(jié)快到了。我要給我的老師一份禮物。送什么？
我到街上找了一家又一家的禮品店，走了很久，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻找不到合適的。我氣得噘起了嘴，跺著腳，憂心忡忡�！皩�(duì)了，還不如自己做一張卡片給老師！自己動(dòng)手做東西不是比買東西更有意義嗎？”我對(duì)自己說。
于是回家發(fā)現(xiàn)剪刀、紙板、彩筆、彩紙、膠水等等。我先把紙板對(duì)折，然后用彩筆在紙板上畫出漂亮的圖畫，再用剪刀把彩紙剪成各種形狀，然后在形狀的背面涂上膠水，貼在紙板上，最后寫下問候。但是，我一點(diǎn)都不喜歡，覺得少了點(diǎn)什么。我做了第二次，第三次，還是不滿意，氣餒。
這時(shí)，老師的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里：無論做什么，都要有信心和耐心，不要灰心，否則就會(huì)失敗。老師的話給了我力量，我決心完成任務(wù)，直到滿意為止。于是，我又認(rèn)真仔細(xì)地做了一遍，花了我一個(gè)多小時(shí)，才把這張精美的`卡片做成功。我左顧右盼。感覺這個(gè)比之前的好多了。
第二天，我把卡片送給老師，祝老師節(jié)日快樂。老師雙手捧著我給她做的卡片，臉上露出了溫暖的笑容。
關(guān)于教師節(jié)的作文10
溫暖的太陽(yáng)從山上爬起，鬧鐘不停的叫著，我從睡夢(mèng)中醒來，日歷上清楚的寫著9月10日教師節(jié)，我便匆忙地向老師的辦公室走去。剛出家門，我便覺得不對(duì)，既是教師節(jié)，我雙手空空的怎么去，于是我便停下腳步，蹲坐在路邊想著該送什么禮物。手表滴噠滴噠的響，雖然我的腳步停止了，可時(shí)間一分一秒的從未停止過，沒辦法，我只好邊走邊想走著走著，感覺陣陣清香，原來不知不覺中已經(jīng)到了小花園了，這些花仿佛今天在陽(yáng)光照射下格外美麗、動(dòng)人，看這些小花，我靈機(jī)一動(dòng)，這些小花直到。
它枯竭的前一刻都在無私地美化著周圍的環(huán)境，不正像我們的老師嗎？于是我小心翼翼地采了一大把，加快腳步趕往老師的辦公室。終于我趕到了辦公室的窗前，陽(yáng)光還是像清晨那樣明媚，我悄悄向辦公室看了一眼，辦公室并沒有任何人，我便放開膽子朝里面四處張望，老師的桌子上放著一瓶沒蓋上的墨水，一本陳舊的語文書，一看就知道剛工作完，老師在過節(jié)的`前夜竟還在為我們的功課而勞累得很晚，想到這，我不禁心酸，把這束代表著老師無私奉獻(xiàn)精神的小花插在老師的筆筒里。離開辦公室，老師辦公室上的擺設(shè)在我腦海里久久回蕩。
關(guān)于教師節(jié)的作文11
一開學(xué)老師就告訴咱們，要給咱們一個(gè)驚喜。過了很長(zhǎng)時(shí)間老師才告訴了咱們，這個(gè)驚喜真大呀！原來，老師說咱們可以在“教師節(jié)”這一天，把材料帶過來做菜，但只能做涼菜。
教師節(jié)這一天，同學(xué)們拿著材料來到學(xué)校。到了第三節(jié)課，同學(xué)們以小組為單位，圍在一起，開始做菜了，同學(xué)們?nèi)及讼蛇^�！黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個(gè)菜，我給它起一個(gè)名字叫“番茄大聚會(huì)”，遲浩也做了一個(gè)菜起了一個(gè)好聽的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都夸遲浩做菜做的好吃。
李俊潮做的`壽司也不落下風(fēng)呀，一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費(fèi)了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁，這時(shí)他的盤子里以所剩無幾了，老師拿起一個(gè)，閉上眼睛慢慢的品嘗，突然老師睜開了眼說：“太好吃了！”
開始評(píng)獎(jiǎng)了，咱們組、李俊潮那一組和王琬？U那一組都是一等獎(jiǎng)，徐上那一組是二等獎(jiǎng)……
雖然美食大賽結(jié)束了，但是同學(xué)們都興味盎然！不停的談?wù)撜l做的好吃，誰做的顏色美，這可真一個(gè)與眾不同的教師節(jié)呀！
關(guān)于教師節(jié)的作文12
今年的九月十日，咱們和老師一起度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。
咱們的班級(jí)，這樣布置的'：黑板上寫著，祝老師節(jié)日快樂這幾個(gè)大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒，派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待著�！吧诒贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷砹�！”老師一開門，阿峰就急不可待地扎破了一個(gè)氣球，給老師一個(gè)驚喜。接著，咱們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開心的笑了。
咱們還為老師買了一個(gè)大蛋糕，作為節(jié)日禮物。吃蛋糕時(shí)，琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”，逗得咱們捧腹大笑。老師從走進(jìn)教室到慶�；顒�(dòng)結(jié)束，笑容一直掛在臉上。班級(jí)里充滿了歡聲笑語……
這是一個(gè)快樂的教師節(jié)！真希望老師天天都能這么快樂！
關(guān)于教師節(jié)的作文13
站在鮮艷的紅旗下，咱們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出咱們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)咱們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！咱們甚至希望咱們的問候和祝福能撫平園丁臉上的'皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授咱們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給咱們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓咱們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向咱們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向咱們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)咱們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
關(guān)于教師節(jié)的作文14
人民都說教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)樗齻優(yōu)樽鎳?guó)“打造”出許多人才，所以人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻(xiàn)的精神。為了尊師重教，世界各地都有教師節(jié)，而且在這一天，同學(xué)們都喜歡買些禮物送給老師以示謝意和祝福。
一年一度的'教師節(jié)又到了，咱們學(xué)校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶�；顒�(dòng)。
早上，咱們來到學(xué)校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時(shí)候不用老師上，幾個(gè)同學(xué)上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切，老師平時(shí)上兩節(jié)課，同學(xué)們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節(jié)課，同學(xué)們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以后還是你們當(dāng)老師吧！”第二節(jié)課，大家去聽別人演講，幾個(gè)女生正在臺(tái)上進(jìn)行演講比賽，內(nèi)容都是贊美和感謝老師的，老師聽后激動(dòng)地笑了。下午，咱們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。
教師節(jié)咱們留不住，但是，咱們一定要讓老師的笑容永遠(yuǎn)留下來。
關(guān)于教師節(jié)的作文15
我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)，我們懷著喜悅的心情，給老師過一次熱鬧的教師節(jié)。
老師，您像春天的雨，滋潤(rùn)著我們；您像辛勤的園丁，培育了我們；您還像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我是小草，您就是太陽(yáng)，照耀了我成長(zhǎng)的路。每當(dāng)聽到老師的'歌，我就會(huì)想到您。
老師總是為我們操勞，兩鬢已有絲絲白發(fā)，皺紋也悄悄爬上了您的面孔，視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清，我想:一年級(jí)時(shí)候那個(gè)年輕的老師哪去了呢？可是歲月很殘忍，帶走了您的青春年華，想到這兒，我不禁有些心酸。
是老師您傳授給我們知識(shí)，把年少無知的我?guī)нM(jìn)課堂，因此，我收益無窮，我成了小學(xué)生。
一次，您的手出血了，血染到了粉筆上，但您還是堅(jiān)持寫下去。恩若救急，一芥千金。我真想對(duì)老師從心底說一聲謝謝！這是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我卻是一種心的感動(dòng)，是一曲純潔的生命樂章，是一片珍貴的溫馨。忘不了，怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛的，是老師，我祝福您！
在這個(gè)教師節(jié)，我衷心的祝您身體健康，萬世如意。您陪我們走過了六個(gè)春夏秋冬，我感謝您，我敬佩您。我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答您。因?yàn)闈鉂鈳煻�，師恩難忘。
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