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      2. 教師節(jié)作文

        時(shí)間:2023-08-12 08:40:52 教師節(jié) 我要投稿

        【合集】教師節(jié)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【合集】教師節(jié)作文

        教師節(jié)作文1

          今天,是一個(gè)特殊的日子,也是個(gè)難忘的日子,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。同學(xué)們心里都在想:“送什么禮物給敬愛(ài)的老師呢?”

          早讀課上,李老師一進(jìn)教室,同學(xué)們便不約而同地走到老師面前,拿出精心準(zhǔn)備好的禮物。有的同學(xué)手里捧著美麗的鮮花,有的同學(xué)拿的是精致的小禮物;發(fā)出淡淡清香的百合花,康乃馨,色彩鮮艷的月季花,頓時(shí),老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動(dòng)地留下了眼淚,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們……”

          英語(yǔ)課上,一名同學(xué)喊道:“3、2、1”,我們一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè),身體健康!”接著,大家又擁上前去,把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話(huà),一件件充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物,劉老師感動(dòng)地半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。同樣,語(yǔ)文課上,我們也送上了真誠(chéng)的祝福。最讓我難忘的是:張老師給我們講了最美女教師的.故事。張麗莉老師看見(jiàn)學(xué)生眼看就要被失控的大貨車(chē)撞上了,她奮不顧身地沖上前去,把學(xué)生推開(kāi)了,自己卻被大貨車(chē)碾斷雙腿,導(dǎo)致終身殘疾。

          !老師,你們真?zhèn)ゴ!為了救自己的學(xué)生,而不顧自己的生命安危,你們是最美的!老師,感謝你們!默默地,無(wú)私地,無(wú)怨無(wú)悔地精心培育著祖國(guó)的下一代。

        教師節(jié)作文2

          教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去好多天了,但是每當(dāng)回想起那天的趣事,我就會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。如果你問(wèn)我為什么,那就聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。

          教師節(jié)那一天早晨,我來(lái)到班里,眼前的情景讓我大吃一驚。只見(jiàn)班里的同學(xué)都蹲在桌子底下一聲不吭。我就問(wèn):“你們?cè)诟墒裁茨兀俊蓖勒f(shuō):“我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)大驚喜!”知道原由后,我也趕緊蹲到桌子底下。我剛蹲下,老師就來(lái)了。老師剛邁進(jìn)教室,我們就一起探出頭來(lái),大聲說(shuō):“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”喊完以后,大家不約而同地?fù)砩先ソo老師送節(jié)日禮物。

          收到我們的禮物,老師激動(dòng)地說(shuō):“今天是老師最幸福的`一天!”接著,老師準(zhǔn)備給我們上語(yǔ)文課,因?yàn)槲覀兯偷亩Y物太多,把老師的書(shū)都給埋沒(méi)了,找了半天才找到,逗得我們哈哈大笑。

        教師節(jié)作文3

          我上幼兒園的時(shí)候,我們班主任姓周,她的一個(gè)動(dòng)作讓我差點(diǎn)哭出來(lái)。

          那天是一年中的教師節(jié),雨下得很大。由于特殊情況,我們?nèi)c(diǎn)半離開(kāi)了學(xué)校?赡馨职謰寢尣恢溃藖(lái)接我。周老師四點(diǎn)鐘下班?吹街芾蠋熞呀(jīng)在收拾東西玩了!周老師一走,整個(gè)教室都空了,只剩下我一個(gè)人。我既緊張又害怕。但沒(méi)想到周老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家!”“我.我……”我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。周老師溫暖的手把我?guī)У綄W(xué)校門(mén)口,卻只有一把傘。我該怎么辦?周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘拉近我。她的.大部分身體都濕透了。她時(shí)不時(shí)問(wèn)我:“濕透了嗎?”我每次都輕輕搖頭。在路上,我們遇到了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹嚼蠋熣f(shuō):“謝謝!周老師!”看著我說(shuō):“對(duì)不起,安靜,媽媽遲到了!”回家的路上,我在雨中時(shí)不時(shí)地看著周老師,眼淚不停地在眼眶里打滾。

          周老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好!

        教師節(jié)作文4

          前幾天,潘老師您一定感受到了吧,全班人都像在秘密謀劃著什么,也有一些同學(xué)興奮得說(shuō)漏了嘴,您大概也猜到了一點(diǎn)點(diǎn)吧。我們正在為這場(chǎng)班會(huì)而準(zhǔn)備著。

          下午一點(diǎn)十分,全班都陷入了忙碌,大家準(zhǔn)備好了一切,就留一名小偵查員在門(mén)口觀察,直到潘老師走了進(jìn)來(lái)。全班齊聲高喊:“祝潘老師節(jié)日快樂(lè)!”接著是排練過(guò)千百遍的歌曲和朗誦,清晰有力的聲音仿佛化為一只只溫暖的小手安撫著老師疲憊的身軀。

          表演完了,全班到了最后的分蛋糕環(huán)節(jié)。蛋糕足有半個(gè)講臺(tái)那么大。大家分享著蛋糕,不時(shí)還互相涂抹。大家歡聲笑語(yǔ)連成一片,潘老師更是喜極而涕。

          歡樂(lè)的'時(shí)光總是那么短暫,班隊(duì)活動(dòng)一會(huì)兒就結(jié)束了,真希望能永遠(yuǎn)和潘老師在一起,永遠(yuǎn)停留在這個(gè)純潔無(wú)暇的年代。

        教師節(jié)作文5

          今天是教師節(jié),老師的辦公桌上堆滿(mǎn)了一束束燦爛嬌嫩的鮮花,使我想起了老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)的背影,心想:我要親手做一束漂亮無(wú)比的鮮花送給老師表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。我要把我親手做的花和最真的祝福送給盧老師,她是我們班的英語(yǔ)老師,她英語(yǔ)教得可棒了!她上得的課超幽默超搞笑的,記得有一次,我們?cè)趯W(xué)man這個(gè)單詞時(shí)可是我們?cè)趺匆搽y以掌握,盧老師就做了個(gè)魅力男人的poes,逗得全班捧腹大笑,笑得我們來(lái)了靈感,一下子就把man這個(gè)單詞給記住了。盧老師是我們的`良師益友,我要把我做的花送給她,可是我總覺(jué)得欠缺點(diǎn)什么,不經(jīng)意經(jīng)過(guò)小賣(mài)部。

          忽然一個(gè)愛(ài)心賀卡映入眼簾,我情不自禁地走到賀卡箱前,拿起一個(gè)愛(ài)心賀卡仔細(xì)端詳著,愛(ài)心象征我們這顆充滿(mǎn)熱情的心,賀卡表示我對(duì)老師無(wú)限的祝福,于是我毫不猶豫地拿出媽媽平時(shí)給我的零花錢(qián),買(mǎi)下了愛(ài)心賀卡。等第一節(jié)課過(guò)后,我拿著花走上講臺(tái),連同賀卡和祝福送給了盧老師,盧老師接過(guò)花,開(kāi)心地咧開(kāi)嘴說(shuō):“謝謝你,可也!蔽业男睦锉瘸粤嗣厶沁要甜。教師節(jié),這一天,我送出了對(duì)老師的祝福;教師節(jié),這一天,我感受到了老師的愛(ài);愛(ài)是那么偉大。那么崇高。祝愿天下的老師身體健康。萬(wàn)事如意。!

        教師節(jié)作文6

          “這可怎么辦啊”我一邊吱吱嗚嗚的說(shuō)著,一邊背著書(shū)包往學(xué)校大門(mén)外走去。

          明天就是教師節(jié)了,我還沒(méi)想好送老師什么禮物。 一出校門(mén)我看見(jiàn)爸爸手里拿著一張報(bào)紙,我問(wèn)爸爸這是什么?爸爸說(shuō)這是“競(jìng)報(bào)”為教師節(jié)發(fā)放的報(bào)紙,里面有位老師準(zhǔn)備的手工折紙。 回到家,我先拿出一張白紙?jiān)囍隽艘粋(gè)。我把一張長(zhǎng)方形的紙裁成了正方形,然后把它對(duì)角相折。按照?qǐng)D紙操作,就這樣一張紙?jiān)谖业氖掷锊煌5淖儞Q圖形。最后,一片栩栩如生的'楓葉在我手里誕生了。不過(guò)我覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么,是什么呢?對(duì)了,是葉柄!我靈機(jī)一動(dòng),把剛才裁下的那個(gè)長(zhǎng)方形象滾筒一樣卷成了一個(gè)小棒,貼在葉子下面,一片完整的楓葉終于完成了。然后我有用紅、綠色的紙折了好幾片楓葉,剛好是春夏秋冬的顏色。

          第二天,我把手工帶到了學(xué)校,一進(jìn)教室,卻看到其他同學(xué)有的送鮮花,有的送假花,還有送禮品和圖書(shū)的,我心里難免有些不好意思,老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我的禮物太簡(jiǎn)單呢?

          我忐忑不安的把手工交給了老師,可老師卻非常高興,直說(shuō)“這個(gè)好、這個(gè)好!”。我心里的石頭終于落了地。心里高興極了。

        教師節(jié)作文7

          又是一個(gè)教師節(jié),我能送給老師一份什么樣的禮物呢?一張精美的賀卡,一束美麗的鮮花?還是……

          老師是一個(gè)神圣的職業(yè),老師就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵;老師還像一場(chǎng)綿綿的春雨,滋潤(rùn)著我們;老師更像一縷陽(yáng)光照耀著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

          在教室里,老師孜孜不倦地為我們講課,把嗓子都給講啞了。老師,當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的'問(wèn)題時(shí),您總是耐心地指導(dǎo)他們,直到他們會(huì)了為止。有時(shí),您生病了,還堅(jiān)持來(lái)為我們上課。

          記得有一次,我們的語(yǔ)文老師陳老師的咽炎犯了,上課的時(shí)候,她用嘶啞的聲音為我們講課,因?yàn)槁曇艉苄,她總是重?fù)地為我們講課,我想,那個(gè)時(shí)候她的嗓子一定很痛。

          在辦公室里,老師的桌子上放著高高的作業(yè)本,有的老師正在批改著學(xué)生的作業(yè),時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而面帶微笑,有的老師在為明天備課,嘴里不停地默默地念著,手中的筆不時(shí)的再教案本上寫(xiě)著。有的老師在為成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課,她們都要忙到半夜!

          我想:我能送給老師最好的禮物就是我優(yōu)良的成績(jī),感謝老師為我們付出的一切,我用我的明天來(lái)回報(bào)您!老師,我祝愿您桃李滿(mǎn)天下,幸福遍人間!

        教師節(jié)作文8

          教師節(jié)快到了,老師們終于可以輕松了。

          在教師節(jié)那天,我要送給老師一個(gè)最好的禮物,那就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。老師就是園丁,我們就是小花,她給我們澆水、施肥,不分日夜的勞累,把我們培養(yǎng)大,她的恩惠,我們一輩子也報(bào)達(dá)不盡。

          有一次,我沒(méi)完成作業(yè),老師批評(píng)了我,我很傷心,就哭了起來(lái),可我又一想:老師是為我好,是讓我做一個(gè)好孩子。我止住了哭聲,趕緊把作業(yè)補(bǔ)上了。英語(yǔ)課是我最喜歡的一節(jié)課,因?yàn)槟芎陀⒄Z(yǔ)老師用英語(yǔ)談話(huà)、唱歌。在一堂課上,老師用英語(yǔ)給我們出了三道腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們猜了半天,一道也沒(méi)猜對(duì),我們很失望。于是,我們暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí)。老師對(duì)我們的愛(ài),我一直不明白。而現(xiàn)在,我才明白,老師們的愛(ài),是讓我們成為有知識(shí)、有才華的人,長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

          在以后的'日子里,我一定勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū),不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤培育,在這個(gè)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里,我不注意聽(tīng)講,經(jīng)常走神,在桌洞里看別得課門(mén)兒的書(shū),這些毛病我一定要改掉。我有的題不懂,老師就教我,我多么想告訴別人我的老師有多么好。

          我相信,在老師的辛勤培育下,我們這些小花一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的。

        教師節(jié)作文9

          9月10號(hào),是一個(gè)特殊的日子,這個(gè)日子就是教師節(jié),這天清晨,小麗早早地來(lái)到學(xué)校,她今天心情格外好,手里拿著幾朵鮮花,想給老師們一個(gè)節(jié)日的驚喜!

          她輕輕地走到語(yǔ)文老師的辦公桌旁,發(fā)現(xiàn)老師不在,就把自己手里準(zhǔn)備好的又美又大的黃色小雛菊,選了幾朵,插進(jìn)語(yǔ)文老師的筆筒里,然后稍稍的.修剪了一下。

          小麗知道自己的語(yǔ)文老師每天都要批改作業(yè),也知道自己的語(yǔ)文老師年紀(jì)很大了,所以選了她最喜愛(ài)的黃色小雛菊送給她!

          送完之后,小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過(guò)去,數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè),小麗趁老師不在的時(shí)候,偷偷地跑進(jìn)辦公室里,把鮮花放在了老師的桌子上。

          小麗開(kāi)開(kāi)心心地跑回了教室,突然,語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“我們的桌子上怎么會(huì)有鮮花呢?是誰(shuí)送的?”小麗羞羞地站起來(lái)說(shuō):“是我送的,祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!”

          老師們笑了笑,夸獎(jiǎng)小麗是一個(gè)好孩子!

        教師節(jié)作文10

          九月,一個(gè)涼爽的季節(jié),一個(gè)活力的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié)。漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去,到來(lái)的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里,我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)!

          今年的教師節(jié)剛好是周一,同學(xué)們?cè)缭绲?來(lái)到了學(xué)校。幾個(gè)最能搞怪的男生便開(kāi)始“施展才華”,熱火朝天地忙起來(lái)了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫(huà)畫(huà),那幾個(gè)又拉上窗簾,關(guān)上燈,準(zhǔn)備營(yíng)造氣氛。甚至把賣(mài)花的同學(xué)都安排成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子!不過(guò)馬上就露餡兒了!鞍パ竭@里還沒(méi)畫(huà)!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類(lèi)的話(huà)一波接著一波,忙的好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來(lái)一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來(lái),老師一推門(mén),我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂(lè)!”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴(yán)重閃動(dòng)著淚花。

          在升旗時(shí),我們鄭重地向國(guó)旗敬禮。同時(shí),我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。

          老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么。這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果!

          教師節(jié),讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲,老師節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦了!

        教師節(jié)作文11

          “喲!過(guò)幾天就是教師節(jié)了!”我看了看日歷,尖叫起來(lái)。我心里在想:怎么辦?教師節(jié)快到了,而我卻什么禮物都沒(méi)有準(zhǔn)備好,該怎么辦呢?送什么好呀?是小汽車(chē)、一束花、一張卡片,還是一個(gè)能唱歌的八音盒……

          選來(lái)選去,想來(lái)想去,就是想不到合適的禮物,真是悲哀啊!這教師節(jié)的禮物可真是難倒我了呀!

          于是,我去了超市,看看有沒(méi)有合適的教師節(jié)禮物可以買(mǎi)。我一邊走,一邊看,眼前出現(xiàn)了許多玩具,里面有十分好看的漂流瓶。我想到了一個(gè)好主意;氐郊遥艺伊艘粋(gè)瓶子,里面有點(diǎn)兒臟。先把它清洗干凈,放在一邊晾干。我又拿了幾張防水紙,在上面畫(huà)了十幾條大小不一的`魚(yú)。其中一條擁有非常尖銳的牙齒,張開(kāi)大嘴巴,眼睛盯著前面那條安穩(wěn)的小魚(yú)。畫(huà)好之后涂上顏料晾干之后剪下來(lái)。先在瓶子的底部粘上橡皮,把水草貼上,再把魚(yú)的一部分貼在蓋子上,最后放上水,完成了

        教師節(jié)作文12

          今天晨曦,天還是淺藍(lán)一片。“鈴,鈴……”!

          上學(xué)啦! 學(xué)校內(nèi)外學(xué)生浩浩蕩蕩。 一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書(shū)包中還扎著一束水靈靈的花,可要知道,她為了這一束花而不知走了多少里路,吃過(guò)多少的苦呀:那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠(yuǎn),咬咬牙,走了八十多里路,才從遙遠(yuǎn)的郊區(qū)摘取下來(lái)。這么辛苦摘來(lái)的花有什么用呢?原來(lái),是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個(gè)關(guān)懷! 到了學(xué)校,大家全都像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小蜜蜂,多活躍呀。同學(xué)們都在早讀……

          那小姑娘也來(lái)到了學(xué)校,她望著自己的.教室,腳步卻挪到了級(jí)室外面。 教室的窗戶(hù)被那個(gè)小姑娘——李芳容輕輕地打開(kāi)了,級(jí)室內(nèi)外一片安安靜靜 “哈,沒(méi)人!彼α耍Φ媚敲刺稹 李芳容小心翼翼地拿出了花,望在那破舊的桌子上,眼睛濕潤(rùn)了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀!她二話(huà)沒(méi)說(shuō),輕輕地,把花插進(jìn)那筆筒里,一邊插,一邊自言自語(yǔ):“老師又加班加點(diǎn)了。多勤勤懇懇呀,這些花很香,很漂亮。如果老師累了,就欣賞一下,準(zhǔn)會(huì)精神的。”

          花,插好了。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑在李芳容身上,顯得格外燦爛。。

        教師節(jié)作文13

          今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,老師們感受到了溫暖與幸福,一大早,學(xué)校門(mén)口就擠滿(mǎn)了學(xué)生,他們準(zhǔn)備了一束束鮮花送給老師。

          我剛踏進(jìn)教室,就看見(jiàn)許多同學(xué)的桌上都擺放著鮮花,等待老師的到來(lái)。我放下書(shū)包,坐在座位上,收齊作業(yè)后便開(kāi)始帶領(lǐng)大家讀書(shū)。讀著讀著,數(shù)學(xué)老師來(lái)到了教室,同學(xué)們蜂擁而上,有的是一束康乃馨,有的是一束玫瑰,有的是一些叫不出名字的'花,還有的同學(xué)送給老師是同絲綢做的牡丹,更有甚者,居然送的是一個(gè)可愛(ài)的小蛋糕。老師非常的激動(dòng)。數(shù)學(xué)老師剛出門(mén),語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,又是一陣擁擠。一句句祝福、一句句問(wèn)候,老師們都?xì)v歷在目。

          上課了,同學(xué)們精神抖擻,聲音洪亮,特別是回答問(wèn)題的時(shí)候,個(gè)個(gè)積極踴躍,語(yǔ)言流暢。老師非常開(kāi)心。下課時(shí),同學(xué)們看見(jiàn)老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好,還與老師聊天。

          還有很多同學(xué)對(duì)老師的表現(xiàn)——認(rèn)真做作業(yè),不打人罵臟話(huà),就連接水也不像以前一樣爭(zhēng)搶了。

          這些都是大家對(duì)老師的愛(ài),對(duì)老師的尊重。今天我沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物,不過(guò)我卻想對(duì)老師說(shuō):尊敬的老師,您是辛勤的園丁,我愛(ài)您!

        教師節(jié)作文14

          20xx年9月10日是中國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。下午,天空陰沉沉的,好像天空很不高興?墒,我卻很高興,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要在今天舉行開(kāi)學(xué)典禮。 我們的“大部隊(duì)”搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)上,按順序坐好。

          大會(huì)很快開(kāi)始了。大會(huì)的第一項(xiàng)是升國(guó)旗,奏國(guó)歌。隨著雄壯有力的國(guó)歌,國(guó)旗緩緩升起。 大會(huì)的第二項(xiàng)是給去年期末考試取得很好成績(jī)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。我們班的耿直、謝蘭易兩位同學(xué)獲了獎(jiǎng)我心里羨慕指數(shù)已經(jīng)達(dá)到了SOS級(jí)。同時(shí)也有許多大哥哥大姐姐獲了獎(jiǎng)。

          大會(huì)的第三項(xiàng)是教師表彰,有好多的.老師獲得了“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我們班的班主任也獲得了此稱(chēng)號(hào)。教師們領(lǐng)完獎(jiǎng)后一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)的老師、班主任、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。終于到我們班的肖雪慧上臺(tái)發(fā)言了,我們大家全神貫注的聽(tīng)。

          最后九年級(jí)的三位大姐姐以歌聲結(jié)束了這次開(kāi)學(xué)典禮。

        教師節(jié)作文15

          今天是9月10日教師節(jié),我們班同學(xué)有的送給教師五顏六色的花朵;有的送載滿(mǎn)祝福的賀卡,還有的送震耳欲聾的.禮炮。

          到了下午最后一節(jié)課,老師去抱作業(yè)本了。班長(zhǎng)說(shuō):“同學(xué)們,今天是教師節(jié),我們給老師一個(gè)驚喜,等老師一進(jìn)門(mén),大家說(shuō)`節(jié)日快樂(lè)`,我和副班長(zhǎng)給老師噴彩條,你們知道了嗎?”“知道了!”。然后大家都在寫(xiě)作業(yè),教室里靜悄悄地,突然有人打開(kāi)門(mén),是老師!“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。接著兩位班長(zhǎng)一邊一個(gè)給老師噴了一頭一身的彩色花帶,老師對(duì)這突入其來(lái)的場(chǎng)面給驚呆了,接著露出幸福的微笑!爸x謝同學(xué)們!謝謝大家!”全班響起了雷鳴般的掌聲。

          老師,在這個(gè)特殊的日子里,祝你工作順利!節(jié)日快樂(lè)!

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