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      2. 教師節(jié)的作文

        時(shí)間:2023-07-05 07:20:27 教師節(jié) 我要投稿

        (優(yōu))教師節(jié)的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的教師節(jié)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu))教師節(jié)的作文

        教師節(jié)的作文1

          九月十日的早晨,三(1)班的同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懼鹤@蠋煿?jié)日快樂!大家特地為老師準(zhǔn)備了聯(lián)歡會(huì)。

          小美第一個(gè)上場(chǎng),她表演了一段優(yōu)美的孔雀舞。教室里響起了熱烈的.掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的是紅紅,她為大家彈一段吉他,大家都拍手叫好!輪到明明和浩浩了,他們表演了一段相聲,他們一個(gè)接著一個(gè)說得很流暢,也很有趣,教室里哄堂大笑。最后輪到小明表演了,他表演了一個(gè)模仿秀。他在模仿猴子,一會(huì)兒手舞足蹈快樂地說:“比爬樹,誰(shuí)能比我快!币粫(huì)兒又好似吃著香噴噴的香蕉說:“香蕉真是天下第一美味!保粫(huì)兒又悲傷地說:“要是有老虎來襲擊我該怎么辦?”大象來了說:“這真是一只變態(tài)的猴子。”同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。

          老師高興地說:“謝謝同學(xué)們的禮物!”

        教師節(jié)的作文2

          您總是對(duì)我們說:“大家一定要學(xué)會(huì)觀察,注意字的間架結(jié)構(gòu),努力把字寫得工整、美觀!

          您講了很長(zhǎng)時(shí)間,嘴巴一定很干吧?您已經(jīng)很累了,可還是堅(jiān)持把課講完。

          當(dāng)您的桌上擺放像大山一樣高的.作業(yè)本時(shí),您一定很累吧?可是您依然堅(jiān)持一本一本認(rèn)真批改完。

          如果有一天我們變成鮮花,您一定是那辛勤的園丁。正是有了您每天的辛苦付出,花兒才如此嬌艷。

          謝謝老師帶給我們美好的時(shí)光!我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”

        教師節(jié)的作文3

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)這熟悉的旋律再次從耳邊響起時(shí),“感恩”便在腦海中閃過。

          當(dāng)粉筆在黑板上劃過,留下一道道雪白的線條后,它自己卻“粉身碎骨”了;當(dāng)甘甜的'雨水灌溉在花朵那嬌嫩的花瓣上后,自己卻“消失”了:當(dāng)蠟燭給黑暗的世界帶去光明后,自己就化為油水了……但黑板感恩過粉筆嗎?花朵感恩過雨水嗎?黑暗的世界感恩過蠟燭嗎?不,沒有。

          當(dāng)你摔跤了,是誰(shuí)把你輕輕扶起?是老師。當(dāng)你誤入歧途,又是誰(shuí)把你拉了回來?是老師。“老師”,多么不平凡的字眼。

          老師就像太陽(yáng)一樣,在寒冷的冬天,給你溫暖的陽(yáng)光;在夏天,老師像大樹,為你遮擋酷暑的烈日驕陽(yáng),給你涼爽。

          “祖國(guó)的花朵們”,是園丁灌溉了我們,是雨水滋潤(rùn)了我們,是大地造就了我們!到我們綻放出嬌艷的鮮花時(shí),請(qǐng)不要忘記感恩,記。簺]有雨水的滋潤(rùn)、園丁的灌溉,就沒有我們美麗的綻放。

        教師節(jié)的作文4

          那天,我們學(xué)校隆重的舉行了一次教師節(jié)活動(dòng),這次活動(dòng)是設(shè)在操場(chǎng)上的,而且都是學(xué)生主持的。

          我們聽到廣播后,馬上下來排好隊(duì),老師們站在我們的前面;顒(dòng)開始了主持人先給老師們念一首詩(shī),他們念得很長(zhǎng)直到念到:老師,我不是你最出色的學(xué)生,但您,卻是我最好的`老師這句話時(shí),我非常感動(dòng),就想到:上課時(shí),有一些同學(xué)總是愛搞小動(dòng)作,老師說了也不聽,而且老師還幫我們批改作業(yè),老師是多么辛苦!他們念完了,臺(tái)下就響起了一片掌聲。接著是五、六年級(jí)的哥哥姐姐大合唱,他們唱的是:《每當(dāng)我走過老師窗前》。少先隊(duì)員代表為了給老師一個(gè)驚喜,就每個(gè)人買了一朵玫瑰花,在他們唱的中間,把鮮花獻(xiàn)給老師,并向老師敬禮。

          光陰如水,教師節(jié)活動(dòng)終于結(jié)束了。但是,我們校園還是充滿了濃濃的情意。

        教師節(jié)的作文5

          又是一年長(zhǎng)空鳴雁又是一年蘆花飛揚(yáng)又是一年霜風(fēng)雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學(xué)子引入漫漫文學(xué)長(zhǎng)路引入無窮智慧的海洋。說您是春蠶說您是蠟燭說您是嚴(yán)父說您是慈母都不能表達(dá)對(duì)您的熱愛。

          您是一個(gè)平凡的人但您卻做著不平凡的事。粉筆沫染白了您的青絲;粉筆在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點(diǎn)滴的心血;三尺講臺(tái)是您人生的舞臺(tái);桃李滿天下是您最高的.榮譽(yù)。

          您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的風(fēng)冬天溫暖的陽(yáng)光入旱后甘甜的李群求露。

          老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話萬句贊美的話匯成一句話;我愛您老師。我會(huì)用最好的成績(jī)來回報(bào)您。

        教師節(jié)的作文6

          今天是9月10日,是第35個(gè)教師節(jié)。我一到學(xué)校,就看到同學(xué)們帶著各式各樣的花和賀卡。

          到了教室,聽有的同學(xué)說要給葛老師送鮮花,有的說要給王老師送賀卡,還有的說要給其他的幾位老師送禮物。當(dāng)同學(xué)們熱烈議論時(shí),葛老師走進(jìn)教室,大家把準(zhǔn)備好的禮物送給了她。吃早飯的時(shí)候,大家見到了王老師,大家將準(zhǔn)備好的`禮物送給她,王老師還說:“她很高興收到大家的禮物,要教更多的知識(shí)回報(bào)大家!痹陔S后的幾節(jié)課上,大家給王老師、汪老師、肖老師也送去禮物和祝福。

          今天過得真開心,祝天下所有的老師們,教師節(jié)愉快!

        教師節(jié)的作文7

          今天是教師節(jié)。楊老師每天上課都很努力。我也想送楊老師一份禮物。

          我拿來一張黃色的紙,先用筆畫了一個(gè)房子,然后在房子旁邊畫了一顆美麗的心,表示“愛”和愛老師。還有一種可愛的小心翼翼在心尖。他好像在大聲說:“孩子,你真的喜歡老師嗎?”

          我媽給我?guī)Я怂使P,讓我給它上色。我用我最喜歡的顏色畫出了美麗的顏色。

          最后在賀卡上寫了一首小詩(shī),不算特別好看,但是寫的很工整。

          !經(jīng)過我的`努力,它變成了一張美麗的賀卡。

          我希望能讓楊老師開心。

        教師節(jié)的作文8

          今天是教師節(jié),早晨,我來到教室里看到有幾位同學(xué)在給老師獻(xiàn)花,他們嘴里說著什么,老師高興的笑了,我猜他們說的是:老師,祝你節(jié)日快樂!這時(shí)老師看見了我,對(duì)我說:“xx,你幫我把花送到辦公室吧!”我來到辦公室,看到每位老師的桌子上都擺放著花,紅色的.康乃馨像火一樣的熱情;橘色的菊花綻開了笑臉;白色的百合芳香撲鼻,我把花放在了老師的桌子上,一束束,一朵朵,把辦公室打扮的更加絢麗多彩。

          第四節(jié)課,我們舉行了朗誦比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的朗讀,終于到我了,我心里像揣著一只小兔一樣,不過,我還是大方的上臺(tái)朗讀了,我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布:所有參加比賽的人都是第一名,我們都非常高興。

          是一個(gè)難忘的教師節(jié)呀!

        教師節(jié)的作文9

          哎……今天是不是教師節(jié)呀,不知道,算了我還是自己看看日歷吧!什么,今天的確是一個(gè)好的日子——教師節(jié)。

          馬上就要去學(xué)校了,我該給老師一個(gè)什么樣的`禮物呢。

          走到學(xué)校門口,我就在一些山上摘了幾朵非常美麗的野花。

          我急忙跑到老師的辦公室,進(jìn)去的時(shí)候我連一聲“報(bào)告”都沒有喊。準(zhǔn)備把這些好看的花送給老師,可是剛到老師的辦公室,老師的眼鏡放在桌子上,我想到老師的眼鏡放在桌子上面,很有可能老師去參加“教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)”了,我垂頭喪氣的走出辦公室,回到了自己的班級(jí)。

          可是一到教室,老師正在里面給同學(xué)們講課,我心里很不懂,老師不是去參加“教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)”了嗎?我到了最后才知道這件事的前因后果。

          老師您可真?zhèn)ゴ螅?/p>

        教師節(jié)的作文10

          今天9月10號(hào),是教師節(jié)。上午下課的時(shí)候,班長(zhǎng)藏蘭格秘密的給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都發(fā)了一張星星紙。上邊寫著:祝福語(yǔ),讓我們每個(gè)同學(xué)都在上面寫自己對(duì)老師的祝福。一起說好下午開節(jié)目的時(shí)候要用,于是我立馬寫好把它交給了藏蘭格。

          終于到了下午,我本來以為下午每個(gè)班都會(huì)開節(jié)目。但沒想到只有我們班開,而且還會(huì)有記者來采訪。我們的時(shí)間幾乎都用來表演節(jié)目了,但是讓我們都沒有想到的是藏蘭格花了那么多的功夫把我們每個(gè)人寫的祝福語(yǔ)用雙面膠圍成了一個(gè)心形貼在了一個(gè)大的白板上。心形的中間還有她用星星紙折的星星也圍了兩圈心形,還用筆畫了很多心。在在最中間寫下了(祝福老師),那塊大白板被她裝飾的`很漂亮。

          最后記者問老師什么感受的時(shí)候,徐老師說,這是我收到過的最珍貴的禮物。

        教師節(jié)的作文11

          來到一個(gè)新的學(xué)校,讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生……

          今天是教師節(jié),而且是初中第一次過的教師節(jié)。

          記得我開學(xué)的時(shí)候,看到兩個(gè)老師都是男的,給我的第一直覺是很兇!誰(shuí)知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。

          紅蘋果是果樹,吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽(yáng)。蔡老師,我想對(duì)您說,您是魔術(shù)師,您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想……

          在一間不足70平方米的教室里,有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊,老師!每當(dāng)上課時(shí),唯有您筆直地站著,為我們無私得播撒著知識(shí)的種子,您大手一揮,無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……

          也許歲月可以改變生活,也許時(shí)間可以洗盡鉛華,但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的.人間真情。“愛心一顆,熱情似火,親愛的老師,我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌,今天我要唱給我親愛的老師!

          老師,祝您教師節(jié)快樂!

        教師節(jié)的作文12

          1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議,將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。尊師重教是中國(guó)的.優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。

          其實(shí)早在1932年,民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動(dòng),沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

        教師節(jié)的作文13

         “到了,到了!”我指著日歷說!笆裁吹搅搜?”媽媽滿臉疑惑地問!敖處煿(jié)到了唄,你看九月十日是教師節(jié)呀!”我拉著媽媽的手,說:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,媽媽,我要去給老師們選禮物啦!”

          清晨,我早早的來到了教室。不一會(huì)兒,易老師就過來了,只見好幾個(gè)同學(xué)像小蜜蜂見到了蜂王似的奔向易老師,你一句,我一句地?fù)屩f:“易老師節(jié)日快樂!”易老師笑瞇瞇地邊說著謝謝邊走上講臺(tái),此時(shí)講臺(tái)上又是人山人海。

          等大家都安靜了下來,易老師說:“同學(xué)們,對(duì)于我來說教師節(jié)最好的禮物就是你們優(yōu)異的成績(jī)。我希望你們上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地聽課,好好的珍惜老師們的勞動(dòng)成果!甭犃死蠋煹脑,大家都不好意思地?fù)蠐项^,笑了。

          下課了,我來到了老師的辦公室。我不像其他同學(xué)們送的'都是花呀卡片什么的,我送的是一個(gè)形狀像花兒似的小小按摩器,因?yàn)槲蚁M梢詼p輕老師的疲勞,同時(shí)也祝愿我親愛的老師越來越漂亮。

        教師節(jié)的作文14

          今天,我們迎來了一個(gè)特殊的日子,教師節(jié)——,這是一個(gè)為所有在教師崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的園丁們舉辦的重大節(jié)日。

          今天下午第二節(jié)課,我們班開了個(gè)班會(huì)。李老師給我們看了一段《教師節(jié)錄像》,讓我們看到了很多尊敬的老師。其中有兩位老師給我印象最深。其中一人十四年內(nèi)連續(xù)獻(xiàn)血七萬毫升,平均每年獻(xiàn)血五千毫升以上。這是一個(gè)令人欽佩的數(shù)字。數(shù)百名患者使用他的血液。他是一個(gè)高尚的`人,一個(gè)無私的人,一個(gè)我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。還有一個(gè)老師叫“媽媽老師”。一個(gè)學(xué)生的母親在去世前把孩子托付給這位老師后,在學(xué)習(xí)上很有說服力,鼓勵(lì)他不斷攀登新的高峰,千方百計(jì)照顧她的生活。這是一個(gè)多么有愛心和責(zé)任心的老師!她真的是當(dāng)之無愧的“媽媽老師”。

          除此之外,還有很多令人敬佩的老師,背后有很多感人的故事。教師節(jié),祝所有老師節(jié)日快樂!

        教師節(jié)的作文15

          9月10日早上,剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的同學(xué)小何想:今天是教師節(jié)為表達(dá)對(duì)老師的愛,我就送一束花吧!于是,她把儲(chǔ)蓄罐打破,取出所有的`錢,出了家門飛快地向花店跑去。在那里,小何買了12支菊花,祝老師一年12個(gè)月都開開心心。菊花的顏色十分好看,小何把它分為兩色,一色為金黃,一色為紫。

          小何拿了花,想老師家走去。到了老師家的窗前,小何悄悄地站在窗外往里看。只見剛剛備完課的老師可能由于過度疲勞摘下眼鏡放到桌子上,走到床邊,一頭倒在床上睡著了。小何趁這個(gè)機(jī)會(huì),先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒里,接下來,她又把剩下菊花的插進(jìn)去。臨走時(shí),她見老師眼鏡倒了,又把眼鏡扶了扶正。

          她走在路上,甜蜜的笑了……

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