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      2. 《繁星春水》讀后感

        時(shí)間:2023-01-23 12:29:22 讀后感 我要投稿

        【薦】《繁星春水》讀后感

          讀完一本書(shū)以后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《繁星春水》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

        【薦】《繁星春水》讀后感

        《繁星春水》讀后感1

          “小孩子!

          你可以進(jìn)我的園,

          你不要摘我的花——

          看玫瑰的刺兒,

          刺傷了你的手!

          今年的寒假,北風(fēng)呼呼地吹,天氣格外得冷。我卻有幸結(jié)識(shí)了慈愛(ài)的冰心奶奶,走進(jìn)了她那美麗的“秘密花園”。

          她牽起我的小手,帶我去看那滿園盛開(kāi)的玫瑰。殷切地叮囑著:“你不要摘我的花。”花雖美,卻有刺。我依偎在她的身邊,靜靜的欣賞。玫瑰多彩的衣裳愉悅了我的眼,沁人的芳香浸潤(rùn)了我的心,可我還是想冒險(xiǎn)摘下一朵,小手伸向前去。

          “世人啊!

          暫時(shí)的花兒

          原不配供在永久的瓶里,

          這稚弱的生機(jī),

          請(qǐng)你憐憫罷。”

          我臉紅了,趕忙縮手。冰心奶奶卻將我的小手握在了她的掌心,我聞到了她手上的花香。這才是真正的愛(ài)花惜花之人吧。

          我仰起了頭。

          “小小的花,

          也想抬起頭來(lái),

          感謝春光的愛(ài)——

          然而深厚的恩慈,

          反使她終于沉默!

          我是那朵小花,“母親啊,你是那春光嗎?”

          夕陽(yáng)西下,冰心奶奶又帶我來(lái)到了花園的小池邊。

          “平凡的池水——

          臨照了夕陽(yáng),

          便成金海!

          我知道,如果稚嫩的我現(xiàn)在是一只灰色的丑小鴨,在未來(lái)的一天,也會(huì)像這平凡的小池一樣,在夕陽(yáng)下,成為金海里一只美麗的白天鵝。

          夜里。

          “繁星閃爍著——

          深藍(lán)的太空,

          何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?

          沉默中,

          微光里,

          他們深深的互相頌贊了!

          我抬頭仰望著《繁星》,心也蕩漾在《春水》之中。就像冰心奶奶疊成的'一只很小很小的船兒,遇到了奶奶送給我們的一份份珍貴的禮物!耙黄脑谟駢亍,這里有冰心奶奶對(duì)母親的思念,對(duì)孩子們的喜愛(ài)和對(duì)大自然的贊頌,更有對(duì)真善美的崇尚。

          在這神秘而美麗的花園里,我?guī)е鹛鸬奈⑿,睡著了?/p>

        《繁星春水》讀后感2

          這本書(shū)是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集,但覺(jué)得它也別有一番味道。

          翻開(kāi)書(shū),導(dǎo)讀的資料就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大,也充分體現(xiàn)了她在寫(xiě)作方面的天賦。

          《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的?偟膩(lái)說(shuō)包含三個(gè)方面:母愛(ài)、童真和自然。

          冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最完美的東西,反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對(duì)母愛(ài)的明白:母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。

          童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的.題材。在她的眼里,充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào):童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

          最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來(lái),人類歸于自然,就應(yīng)與自然和諧相處:我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。

          讀完了冰心奶奶的兩部作品,我已經(jīng)完全走進(jìn)了書(shū)中的資料,仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內(nèi)心世界,看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書(shū)中,冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語(yǔ)言,闡述了各種人生哲理,冰心奶奶的詩(shī)句優(yōu)美,如同在茫茫夜空中閃爍的繁星,又如忘河之濱的水,又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香

          在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨(dú)具匠心,不知為什么,看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動(dòng)了一下,這也許就是感動(dòng)吧

        《繁星春水》讀后感3

          這是我第一次讀冰心大作家家的著作。一翻開(kāi)書(shū)本,就介紹了冰心作家的寫(xiě)作風(fēng)格與語(yǔ)言特色。我便慢慢地往里品味,一字一句都深深地打動(dòng)了我的心。

          本書(shū)共分為兩大部分,一是《繁星》,二是《春水》。《繁星》主要贊嘆了大自然萬(wàn)物的美,《春水》則歌頌了母愛(ài)的圣潔。文中的好詞佳句一五一十地體現(xiàn)出冰心老人對(duì)人世間所有萬(wàn)物的憧憬與向往。“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!睂(xiě)出了她對(duì)童年的渴望,讓作者好好珍惜現(xiàn)在的.歲月,不要虛度光陰!暗椎幕▋汉颓嗄暾f(shuō):‘貢獻(xiàn)你自己!”表達(dá)了作者讓孩子們要像平凡樸質(zhì)的花兒一般貢獻(xiàn)自己,而不求回報(bào)。“修養(yǎng)的花兒,在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子,便要在光明里結(jié)果!卑涯赣H比作花兒,把孩子比作果子,淋漓盡致地寫(xiě)出了天下慈母為了孩子付出了所有,好不容易保護(hù)了下來(lái),又把孩子在溫暖中哺育。這樣的語(yǔ)句還有很多,總之,冰心老人用自己手中的文筆與汗水給后代子孫留下了無(wú)限的光明。

          母愛(ài)是可貴的,天下良母用了畢生的心血與汗水為的就是把自己的孩子養(yǎng)大成人;母愛(ài)是珍貴的,唯有母親才會(huì)把你呵護(hù)在自己的臂彎下成長(zhǎng);母愛(ài)是寶貴的,當(dāng)你遇到困難時(shí),母親就會(huì)伸出手掌來(lái)幫助你。

          其實(shí),我覺(jué)得整本書(shū)都在歌頌冰心老人的良苦用心。書(shū)中的花草樹(shù)木就像是她,她把自己化作平凡,就像繁星春水似的滋潤(rùn)著讀者的心。當(dāng)我讀完這《繁星·春水》,忽然心頭猛地一怔:冰心老人去了,把美留給了世界,讓我們享受著文字的魅力。

        《繁星春水》讀后感4

          冰心的作品往往飽含真摯的感情,蘊(yùn)含著深刻的哲理,它能陶冶人的情操,啟迪人的思想。手捧著她的《繁星春水》,從字里行間體會(huì)詩(shī)作的韻味、真諦,一時(shí)間思緒萬(wàn)千!

          冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛(ài)。當(dāng)然,手足之情也是她歌頌的對(duì)象。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?ài),成為冰心創(chuàng)作的永恒主題。

          《繁星春水》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……是靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

          后來(lái)她出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思緒,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落和失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎么會(huì)沒(méi)有鄉(xiāng)思之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴一滴的敲我的磐石,現(xiàn)在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng),那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦!钡拇_,世上只有媽媽好,母親的愛(ài)是最偉大的、最純潔的。

          冰心的詩(shī),給了我萬(wàn)千的'感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感,因此感人至深。冰心是在童年的幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。她的不少詩(shī)作都歌頌了母愛(ài)。通過(guò)她的詩(shī),我讀懂了母愛(ài),我領(lǐng)悟到了母愛(ài)的真諦。

          我覺(jué)得冰心的文章需要理解,她寫(xiě)得很含蓄,很難懂,需要讓人用心去體會(huì)。有許多人都稱她為靜穆而憂傷的女神。讀完《繁星春水》這部詩(shī)集,我覺(jué)得很美很美,不僅是美而美,還有悲而美,憂而美。冰心的詩(shī)作,呈現(xiàn)出一個(gè)多美的世界,每一種美都能觸動(dòng)人的心靈。也許,這便是感動(dòng)……

        《繁星春水》讀后感5

          《繁星春水》是冰心的詩(shī)集,她的所有的詩(shī)中幾乎都充滿了無(wú)窮的寓意,值得我們仔細(xì)玩味。

          例如這句:“青年人呵!為著后來(lái)的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)”。寫(xiě)出了青年是多么的令人珍惜而又讓人感到很快它便要離開(kāi),只有青年人在這段充滿著喜怒衰樂(lè)的時(shí)光中,才會(huì)盡情地讓自己變得滿足快樂(lè)。當(dāng)哪一天你老了,坐在搖椅上回想過(guò)去,或許你會(huì)“撲哧”一笑,臉上笑得十分滿足;蛟S你會(huì)淚流滿面,恨那段時(shí)光為何離開(kāi)自己遠(yuǎn)去,沉浸在青年時(shí)期的美好回憶之中。但也許,你會(huì)十分懊悔不已,因?yàn)榍嗄陼r(shí)你不知道“細(xì)描”,從而青年時(shí)沒(méi)有任何成就,也沒(méi)有讓自己銘記在心的時(shí)光。這短短三句話竟包含了三種不同的結(jié)果,強(qiáng)調(diào)了青年時(shí)代的重要性。

          她的詩(shī)有寫(xiě)兒童、青年、世界、生命等,其中冰心老人寫(xiě)的最多的是母親。她在文中寫(xiě)道:“母親呵!我是紅蓮除了你是我在無(wú)攔空下的蔭蔽?”把我們子女比作紅蓮,把母親比作荷葉,為紅蓮不辭辛勞地遮擋風(fēng)雨。少了荷葉,紅蓮是無(wú)法存活的,因?yàn)樗鼘⒁?dú)個(gè)兒面對(duì)風(fēng)雨,在大雨中很容易它就會(huì)凋謝。

          除此之外我最喜歡的便是:“弱小的.草呵!驕傲些罷,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界!边@是讓渺小的人不要自卑,要驕傲些,因?yàn)殡m然你對(duì)于世界很不足道,也沒(méi)什么成就,但是你對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)班級(jí)……卻很關(guān)鍵,比如你是個(gè)學(xué)生,看起來(lái)只是千萬(wàn)個(gè)學(xué)生中的一個(gè),但在父母眼中卻是唯一的一個(gè)你。如果你面對(duì)問(wèn)題自暴自棄————自殺,那么你就是對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的人!父母會(huì)怎樣呢?當(dāng)然是傷心了。在他們心中,兒女的生命是多么重要。你是掃路人,職業(yè)雖小卻很重要,地球的環(huán)保不能沒(méi)有你。

          誰(shuí)都是有用的人,請(qǐng)不要感到卑微。

        《繁星春水》讀后感6

          上學(xué)時(shí),遇到一位好老師,是幸運(yùn)的,在生活中讀一本好書(shū),也是幸運(yùn)的,翻開(kāi)冰心的《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)者!斗毙恰ご核防锒际切┚赖男≡(shī),其中讓我感受到冰心對(duì)母親欣注的愛(ài),使我感觸很深的就是那首:“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲在你的懷里!倍嗝辞檎嬉馇邪∩袷サ哪笎(ài)深深植入了我的心中。的確,母愛(ài)是很偉大的。我小時(shí)候也經(jīng)常生病,爸爸常在外地打工,有一次,母親剛?cè)胨撸翌^疼的發(fā)高燒,母親連夜把我送到醫(yī)院,母親本來(lái)就瞌睡極了,她還為了不讓我哭,八、九個(gè)小時(shí)未曾睡覺(jué)。我怎能不愛(ài)我的母親呢?當(dāng)母親給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)母親來(lái)個(gè)我做我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)夜深人靜,母親給我蓋被子時(shí),我知道——這是母親的愛(ài)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我身邊,成為我生活的旋律。

          《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有蘊(yùn)含許多種隔離的樂(lè)章,就如《春水》中的:我不會(huì)彈琴,我就靜靜地聽(tīng)著,我不會(huì)繪畫(huà),我只寂寞的.看著,我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠(chéng)的祈禱著。是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,即是最好的辦法。當(dāng)我們漫步山林,看見(jiàn)美麗的夕陽(yáng),當(dāng)我們走進(jìn)大山,看見(jiàn)奔騰的瀑布,你就可以用心去感受去欣賞。

          《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的性情,陶冶了我的情操,讓我受益匪淺。它像一輪紅日,敞開(kāi)了我的心扉,使我豁然開(kāi)朗。它像一縷回光,讓我的心房充滿清涼;它又像一股和風(fēng),拂去我心中愁云。它就像一杯茶,又濃又淡,它濃濃的芳香無(wú)比,它淡淡的,沁人心脾。讀它,就像品味一杯醇香,甘美的茶。

        《繁星春水》讀后感7

          暑假里,我看完了《繁星春水》。這本書(shū)記載了冰心寫(xiě)的詩(shī),生動(dòng)而又有趣,鮮明地體現(xiàn)了冰心的觀點(diǎn):真善美。

          其實(shí),在社會(huì)中也有一些人,擁有真善美。比如:在公交車(chē)上給老人讓座,自己站在一邊,雖然很吃力,但看到老人愉快的樣子,也感到快樂(lè)了。記得暑假里的一天,我一如既往的到孔老師家里去,在他家的地上撿到了一塊錢(qián),心里想著要不要還回去,雖然這一元錢(qián)毫不眼,但是如果我拿走了,就違背了良心,違背了老師對(duì)我們的教導(dǎo),于是我把錢(qián)還了回去。我還回去的是微不足道的一元錢(qián),收獲的卻是珍貴的友誼。媽媽說(shuō)不貪不占,戰(zhàn)勝了自己的貪念,這才是最大的收獲?磥(lái)我們只有擁有“善”,才能受人歡迎。

          在我們班上,有許多人擁有一顆“純真”的心,他們始終無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地生活著,并且感到滿,我以為這才能算是擁有“真”!懊馈痹谏钪须S處可見(jiàn),助人為樂(lè)的`事,每天都有發(fā)生。有一些人,雖然他們生活在最基層、最普通,但他們身上一些樸實(shí)的品質(zhì),使他們擁有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香,婆媳三代接力,在路邊免費(fèi)擺了50年涼茶攤;“最美媽媽”吳菊萍,用雙手接住了從十樓墜落的兩歲女童,雖然她自己的手嚴(yán)重受傷,但她挽回了一條鮮活的生命;“最美司機(jī)”吳斌,在生命的最后時(shí)刻,忍著劇痛,安全停車(chē),他的壯舉,成功挽救了24名乘客的生命;“最美教師”陳斌強(qiáng),背著患病的母親上下班,風(fēng)雨無(wú)阻……從他們的身上,我看到了人性的光輝。

          社會(huì)需要有向“善”的力量!我堅(jiān)信,只要我擁有真善美,美好的未來(lái)總是會(huì)落在我身上的!

        《繁星春水》讀后感8

          從前聽(tīng)過(guò)這樣一段話:

          春天的早晨,怎樣的可愛(ài)呢!融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。

          讀完這段話,我不禁感嘆:!好美。∈悄奈辉(shī)人的詩(shī)篇,能讓我的心弦又一次顫動(dòng)!后來(lái)才知道,這是著名詩(shī)人冰心的詩(shī)集<<繁星>>的一小段!日后看到別人對(duì)她文章的評(píng)價(jià)有3點(diǎn):對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜與贊頌,對(duì)人生的思考和感悟。我懷著對(duì)她文章的好奇和崇敬,這幾天,我讀了她的著名詩(shī)集<<繁星。春水>>。

          這本書(shū)總能讓我在失意時(shí)開(kāi)朗起來(lái),在喧鬧時(shí)平靜下來(lái),在寒冷時(shí)溫暖起來(lái)

          這本書(shū)分為詩(shī)歌,散文,小說(shuō)三部分,但我最感興趣的就是她的詩(shī)歌。讀她的詩(shī)歌,我了解到她的心是金色的;讀她的詩(shī)歌,讓我感到自己的心總是暖洋洋;讀她的詩(shī)歌,讓我覺(jué)得天特別藍(lán),花特別香,草特別綠我覺(jué)得她懂我們,她有一顆美麗的童心。

          她的詩(shī)歌總是從景物上寫(xiě)起:美麗的春夏秋冬;純潔的雪花;快樂(lè)的孩子們;金色的陽(yáng)光;翠綠的大樹(shù);嬌人的荷花;還有那來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的風(fēng)我總能從她的字里行間里看出她的心靈美,我覺(jué)得我們這些成長(zhǎng)的孩子很幸福!因?yàn)橛羞@樣一位美麗的詩(shī)人懂我們這些孩子,她發(fā)自內(nèi)心的想讓我們快樂(lè),她總是把我們比作凡間的精靈,讓我覺(jué)得世界真美好!

          讀她的詩(shī)歌,總覺(jué)得有一股撲面而來(lái)的春風(fēng),有涼爽,有舒適。但仔細(xì)一看,她的詩(shī)歌從來(lái)都沒(méi)有過(guò)華麗的詞藻,我不禁要問(wèn):為什么不加一絲修飾的文章讀起來(lái)竟如此的生動(dòng)?這也許就是她的'美麗所在!她在用心去感受世界的一切事物,她在用雙臂去擁抱嶄新的明天!在這本書(shū)的第一頁(yè),有這樣一句話:有了愛(ài),便有了一切。冰心。

          是!我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)生命中的一切,去接納生命中的一切,并且我們也應(yīng)該保持一顆美麗的心,一顆善良的心,一顆懂得包容的心,一顆快樂(lè)的心,一顆永遠(yuǎn)燦爛的心

         。迹挤毙摹4核荆編Ыo我的不只是一些優(yōu)美的文章,更讓我學(xué)會(huì)怎樣去生活,怎樣去面對(duì),怎樣去感知世界!我細(xì)品著我回味著

        《繁星春水》讀后感9

          如果問(wèn)天下上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純真的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

          記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中已經(jīng)有如許的一首小詩(shī):

          母親呵!

          誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!队巫右鳌

          天上的風(fēng)雨來(lái)了,

          鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

          心中的風(fēng)雨來(lái)了,

          我只能躲到你的懷里。

          雖然這小詩(shī)只要三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地領(lǐng)會(huì)出母愛(ài)是何等的廣博無(wú)邊!不是嗎?當(dāng)我們煩末路、痛苦、傷心、悲痛的時(shí)候,除了能投入媽媽的度量中哭,我們還能做什么呢?繁星春水讀后感200字

          媽媽把我們帶到這個(gè)美好的天下來(lái),讓我們?nèi)ハ碛盟说木捶?媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們扶養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們,當(dāng)我們跌倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,媽媽入手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”。但是,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍舊會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐纯梢曰蛟S換來(lái)我們的高興,就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。——《游子吟》

          媽媽對(duì)我們所支付的著實(shí)太多了,而這是我們做子女的.一生也沒(méi)措施報(bào)酬的。

          “可憐天下怙恃心”,媽媽真的真的是天下上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只要一個(gè)親媽媽,我們必需奪取在無(wú)限的時(shí)間中為媽媽做本身力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只要媽媽好》,就這么簡(jiǎn)略,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足!

        《繁星春水》讀后感10

          《繁星 春水》的作者是冰心,每首詩(shī)的文字真摯自然,溫婉飄逸,節(jié)奏自然,意境深遠(yuǎn)。冰心的文筆優(yōu)美,意味深長(zhǎng),充滿柔情。

          《繁星》是冰心創(chuàng)作的第一部詩(shī)集,由164首小詩(shī)組成。詩(shī)歌是詩(shī)人通常隨時(shí)隨地寫(xiě)下的思想和記憶,大多贊美神秘寧?kù)o的大自然、博大無(wú)私的母愛(ài)和純真幼稚的天真。媽媽!拋開(kāi)你的悲傷,讓我沉入你的懷抱,只有你是我的靈魂。讓人深深感受到冰心對(duì)偉大母愛(ài)的贊美,對(duì)母親的深情,母愛(ài)是時(shí)間最神圣的愛(ài)!成千上萬(wàn)的天使應(yīng)該站起來(lái)歌頌孩子們,孩子們!他小小的身體包含著偉大的靈魂。這首詩(shī)的描寫(xiě)說(shuō)明冰心很愛(ài)孩子。孩子們純真的心和可愛(ài)的臉都散發(fā)著生命的光輝。春天的早晨多可愛(ài)。『椭C的風(fēng),飄動(dòng)的衣袖,安靜的心情。冰心作品里的春天充滿了生機(jī),那么可愛(ài),那么愜意。

          《春水》是, 《繁星》的`姊妹作品,由182首詩(shī)組成。冰心也謳歌母愛(ài)、親情、童心、自然,但她也用更多的空間含蓄地表達(dá)了自己和她那一代年輕知識(shí)分子的煩惱和苦悶。信仰將年輕人提升到順從之塔后,他們移除了思想的階梯。冰心有自己獨(dú)特的思維和追求,這是年輕人的想法。

          放眼當(dāng)下,我們的生活不再是當(dāng)時(shí)冰心先生的騷動(dòng),知性的青春充滿了苦悶。我們生活在一個(gè)和平年代的幸福地方,卻能過(guò)得那么幸福,所以我們很好的把握了好的條件?是的,和冰心先生一樣,他愛(ài)母親,愛(ài)自然,有一顆童心。更重要的是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),不要拿走思想的階梯,要有信念,要有遠(yuǎn)大的志向,回報(bào)所有愛(ài)自己,愛(ài)這個(gè)社會(huì)的人!

          冰心的溫暖是溫柔的,略帶傷感。為什么不引人入勝?《繁星 春水》為什么不充滿美纏綿?不僅是文筆,冰心的思想也讓人學(xué)習(xí)。冰心倡導(dǎo)的愛(ài)情哲學(xué)也得到充分發(fā)揮。

        《繁星春水》讀后感11

          《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

          《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

          翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

          她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

          她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的.浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

          冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

          此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

        《繁星春水》讀后感12

          世間有一種愛(ài),它無(wú)私,它偉大,它感人,它溫暖,它是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。這種愛(ài),便是母愛(ài)。

          我記得一次,我在學(xué)校里受了點(diǎn)委屈,老師冤枉了我。我一回家,看見(jiàn)媽媽,心中的不滿好像找到了發(fā)泄口,我“哇”的一聲苦了出來(lái)。媽媽瞬間急了,她不停地問(wèn)我:“怎么了?怎么了?是不是被老師罵了?還是被同學(xué)欺負(fù)了……”媽媽一直在我耳邊緊張的念叨著。我不耐煩地拉開(kāi)她的手,大喊一聲:“別煩了!”她的聲音停止了,她用疲倦的眼神望著我。她嘆了一口氣,抱住了我,撫摸著我的頭,說(shuō):“別哭,別哭,我去給你做你喜歡的吃的!蔽掖舸舻乜粗鴭寢尩姆路鹕n老了好幾分的背影。我不禁想起了冰心奶奶的一本詩(shī)集:《繁星春水》。《繁星春水》是一首愛(ài)的頌歌,它是柔美的,也是優(yōu)雅的,它飽含了愛(ài)意,讓我為它迷醉!斗毙谴核犯嬖V了我母愛(ài)的`偉大:母親,讓我“心中的雨點(diǎn)來(lái)了,我只躲到你的懷里!蹦赣H,是那春光,“容我沉酣在你的懷里,只有你是我心靈的安頓”。這就是母親。

          十月懷胎,一朝落地,就在你出生的一瞬間,母親已經(jīng)舍棄了她原有的青春年華,大好時(shí)光。她用自己的生命,用自己所有的精力來(lái)哺育你。還記得嗎?母親懷抱著剛出生的你,眼里閃爍著母愛(ài)的光芒!母親牽著你的手,一步一步地教導(dǎo)你走路。你生病了,母親緊握你的手,陪伴著你,徹夜未眠。你遇到了挫折,母親輕輕地?fù)崦愕念^,安慰你,鼓勵(lì)你……

          母親啊,你是我人生路上的伴侶,你陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨毫無(wú)怨言,母親啊,我愛(ài)您!我的心受到傷害時(shí),你是無(wú)形的膏藥,溫柔撫平我的傷口,母親啊,我愛(ài)您!當(dāng)我遇到生命中的狂風(fēng)暴雨,你為我挺起了一個(gè)避風(fēng)的港灣,母親啊,我愛(ài)您!

          母親啊,您早早就在我幼小的心靈中,打下最深的烙印。讓我咱們您吧,讓我謳歌您吧,讓我感恩您吧,您是我人生道路上最絢麗的彩虹!

        《繁星春水》讀后感13

          讓自己靜靜的徘徊在繁星春水所帶來(lái)的心靈洗滌中,給自己一種寧?kù)o的感覺(jué)。冰心的所作都是來(lái)自于生活的點(diǎn)滴及其發(fā)自內(nèi)心平實(shí)生活的所思所想。

          詩(shī)歌集里有幾首詩(shī)是我最欣賞的:

          “青年人呵!為著后來(lái)的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)。”從詩(shī)的義境中使人感覺(jué)到時(shí)間的寶貴,不能浪費(fèi)時(shí)光,應(yīng)該珍惜每一天。人生的每一步都會(huì)成為絡(luò)印,如果生活的過(guò)程中不學(xué)會(huì)好好的珍惜,年老時(shí)就會(huì)有無(wú)盡的遺憾,告誡世人應(yīng)該珍惜當(dāng)下,莫到老時(shí)空留遺憾。

          “母親。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。”冰心對(duì)母親無(wú)盡的依戀之情赫然紙上,也表達(dá)了母愛(ài)的博大情懷。世間什么情都比不過(guò)母愛(ài),只有母愛(ài)才能無(wú)時(shí)無(wú)處的常伴左右,母親的愛(ài)總讓人感恩至深。

          “不要羨慕小孩子,他們的知識(shí)都在后頭呢,煩悶也已經(jīng)隱隱的來(lái)了!碑(dāng)遇到煩惱時(shí)要想辦法的去解決,不要去羨慕小孩子的無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)槿说纳疃际且环N過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的,在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有或多或少的'煩惱。當(dāng)碰到煩惱時(shí)并不是去羨慕小孩子的無(wú)憂,而是努力的讓自己從煩惱之中解脫出來(lái),每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)之中長(zhǎng)大的,學(xué)會(huì)用小孩子的天真無(wú)暇簡(jiǎn)單的來(lái)面對(duì)繁雜的社會(huì),生活就會(huì)向你展現(xiàn)簡(jiǎn)單快樂(lè)的一面。

          “真理,在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里!背聊⒉淮碜约翰欢谜胬,當(dāng)對(duì)有些事與人有爭(zhēng)議時(shí),多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)寬容也許是不爭(zhēng)的真理。

          冰水的詩(shī)句簡(jiǎn)潔之中透著智慧的光芒,在詩(shī)句中總能讓我們學(xué)到很多值得去思考的生活本質(zhì),并隱藏著無(wú)盡的哲理。

        《繁星春水》讀后感14

          今天我讀了一本很好的書(shū),是冰心寫(xiě)的《繁星·春水》。翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。繁星。春水里面有好多好多的詩(shī),她幾乎沒(méi)有歌詠過(guò)蓬勃的日出,沒(méi)有贊嘆過(guò)明朗的白晝,就連高山、大海這些在別人眼里雄健闊大的景色,到了冰心的筆下,也會(huì)幻出一種溫柔的女性色彩。她大多數(shù)寫(xiě)的是母愛(ài),童年。她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至此文來(lái)源于文墨星河的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的.弦。的確,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,這本書(shū)就是他對(duì)母愛(ài)、童年的傾訴和描寫(xiě)。母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是純潔的。在我們平常的生活當(dāng)中,母親也為我們付出了很多,而冰心是通過(guò)另一種方式來(lái)表達(dá)她對(duì)母親的感情。相對(duì)而說(shuō),童年也是美好的,每個(gè)人的童年的色彩都是不一樣的,冰心用詩(shī)來(lái)描述了她美好的的童年,美好的心靈。

          我覺(jué)得冰心的詩(shī)需要理解,她寫(xiě)得很含蓄,很難懂,需要讓人用心去體會(huì)才行,有許多人都稱她為靜穆而又憂傷的女神。讀完這本詩(shī)集,我覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,還有憂而美,悲而美,冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界,讓人的心觸動(dòng)一下,也許,這便是感動(dòng)…

        《繁星春水》讀后感15

          "孩子,是最可愛(ài)的,最天真的。"《繁星·春水》這本書(shū)寫(xiě)的就是孩子:除了宇宙,最可愛(ài)的只有孩子。

          說(shuō)這句話的人是著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。謝婉瑩,筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”之意,她是中國(guó)20世紀(jì)杰出的女作家。

          冰心崇尚“愛(ài)的哲學(xué)”,母愛(ài),童真,是其作品的主旋律,這本書(shū)寫(xiě)了她對(duì)大自然的熱愛(ài),以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。

          她是多么的`愛(ài)孩子,在她眼里孩子是最美好的,由此我想到了我們的現(xiàn)實(shí)生活。現(xiàn)在我們經(jīng)?梢詮膱(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上看到一些父母由于自己生出孩子是殘疾的,于是他們就把孩子扔掉或殺死,真是太殘忍了。俗話說(shuō):世界上,最偉大就是父愛(ài)和母愛(ài)。孩子是無(wú)辜的,怎么可以不要她呢。如果孩子身體不好,你們可以帶她去看呀!即使看不好也要給她點(diǎn)關(guān)愛(ài),畢竟孩子是自己身上掉下來(lái)的一塊肉啊!前幾天我從報(bào)紙上看到有這樣一則故事。有一對(duì)年輕夫妻,因妻子經(jīng)常化妝,生出來(lái)的孩子是畸形的,他們倆都不要這個(gè)孩子,就半夜抱著孩子來(lái)到孤兒院門(mén)口,趁沒(méi)人時(shí)就悄悄地把孩子放到門(mén)口,頭也不回地走了。盡管他們給孩子留了條活路不是那么殘忍。但是就這么把孩子扔掉了,同樣很無(wú)情。難道他們就從來(lái)沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一孩子晚上被貓、狗咬了一口怎么辦?晚上下大雨怎么辦?我想從表面上看是這么不得已。但我想,所有的讀者都不會(huì)同情他們的,因?yàn)榫退闶莿?dòng)物遇到這樣的情況也不會(huì)這么做,何況是人呢!在冰心奶奶的作品里,有許多關(guān)于動(dòng)物的作品,如:《三只鳥(niǎo)兒》等,連動(dòng)物都小心呵護(hù)自己的孩子。古語(yǔ)說(shuō):“虎毒不食子”,那些連自己孩子都拋棄的人,看看這本書(shū)吧!它能挽救一個(gè)人的心靈!

          想到這里我對(duì)冰心那么熱愛(ài)孩子有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)她的敬佩之情油然而生!

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