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      2. 歡慶教師節(jié)作文

        時間:2022-06-09 22:22:41 教師節(jié) 我要投稿

        歡慶教師節(jié)作文(5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的歡慶教師節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        歡慶教師節(jié)作文(5篇)

        歡慶教師節(jié)作文1

          今天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。

          在一所貧困的學(xué)校里,有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情......

          小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路,她想:今天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。忽然,一陣陣菊花香撲鼻而來,小紅高興的說:“對了,不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?”

          說完便飛跑到山坡上,精心挑選了幾朵菊花。

          小紅來到老師辦公室窗前,她看到那翻開的語文書,放在那的老花鏡,心里又激動又緊張,因?yàn)槔蠋熮k公室門還沒有開,聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景,不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情:老師不怕勞累,為了學(xué)生們,什么事情都可以做。這時小紅心里是多么的痛苦而又高興,小紅為老師擔(dān)心,怕弄出什么病來;小紅高興是因?yàn)橛羞@樣的一個好老師!邊想著,小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的.筆筒里,希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。

          過了一會兒,老師來到辦公室前,看到那鮮艷的菊花,那好聞的香味,心里自然舒服起來,因?yàn)槔蠋煾械阶院,有這么好的學(xué)生,總算沒有辜負(fù)老師對學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上,默默地笑了起來......

        歡慶教師節(jié)作文2

          今天是教師節(jié),金秋十月我們又迎來了第20個教師節(jié)。

          教師是一種光榮而崇高的職業(yè),古往今來人們對教師職業(yè)都給予了很高評價。我們把教師形容為辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,花朵在園丁的培育下,茁壯成長,將來成為對祖國有用的人。

          老師,當(dāng)我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,您還在批改我們的作業(yè)。當(dāng)您批改完我們的作業(yè)時,又已經(jīng)快天亮了。您每天只睡多少小時啊,您為我們付出的太多太多了!

          老師這個職業(yè)是令人敬佩的,是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的`高尚品格。老師總是以“沒有最好,只有更好的標(biāo)準(zhǔn)來教育學(xué)生。老師是我們的長者,他們不僅教育我們科學(xué)文化,還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格,對自己的影響也不同。有嚴(yán)師,嚴(yán)厲中卻不失慈祥有愛師,慈愛中卻照樣嚴(yán)格要求我們。

          家庭是我們的第一所學(xué)校,而父母則是我們的第一任老師學(xué)校則是我們第二個受教育的地方,老師則是傳授知識的“父母”。

          老師,是您從一個不懂事的我們,把我們教育成有知識的少年。是您從一個什么都不會的孩子,開始從“a、b、b……”教到“A、B、C……”的是從“1、2,3……”教到“一、二、三……”的是從算術(shù)教到代數(shù)的,F(xiàn)在我們的知識要比過去多的多了,這都是您的功勞。

          老師,她那可敬可親的高大形象,將永遠(yuǎn)留在我的幸福的記憶中。老師,我們永遠(yuǎn)忘不了您對我們的教導(dǎo),對我們的愛!

        歡慶教師節(jié)作文3

          今年教育集團(tuán)準(zhǔn)備在我校舉辦第34個教師節(jié)文藝活動,我們學(xué)校的老師和同學(xué)們與其他學(xué)校的師生共同參加這個大型活動。

          我們期盼著,興奮地等待著這一天的到來。

          終于盼到了周一,我們進(jìn)入操場,期待著精彩的演出。天漸漸黑了下來,舞臺上的燈,也亮了,四位主持人緩緩走上臺前。當(dāng)他們宣布本次活動正式開始的時候,燈,突然暗了下來,接著燈又亮了。舞臺上出現(xiàn)了幾位表演《中國結(jié)》的女孩,她們穿著紅色的裙子,在燈光的映襯下漂亮極了!其中就有我們班的一些同學(xué)在里面。過了一會,幾個舞龍的同學(xué)出現(xiàn)了,就像變魔術(shù)一樣。這幾條龍都爭著去搶舞龍人手里的繡球,你爭我搶,互不相讓,一時劍拔弩張。每條龍都張牙舞爪,使著渾身的解數(shù),試圖唬住對方。就在這關(guān)鍵時刻,舞龍的人突然站著不動了,這些龍便以迅雷不及掩耳之勢奔向舞龍人手里的`球,配合的天衣無縫,精彩絕倫。突然間,一時鼓聲大作,響徹云霄。原來啊,前面還有人在伴奏呢!她們一個個揮舞著鼓錘,那鼓聲如萬馬奔騰,氣勢磅礴。龍就像聽了使喚一樣,跟著節(jié)奏追逐著舞龍手上的球……不知不覺間音樂結(jié)束了,而我卻還愣在那兒,沉浸其中。

          接下來的表演,有老師們的深情朗誦,有同學(xué)們的感恩告白,有師生同演的感人師生情,真是異彩紛呈。

          最后在老師們的大合唱聲中,這次教師節(jié)活動完美的落下了帷幕。

          祝老師們教師節(jié)快樂!感恩老師們的辛苦付出,在我們成長的路上,感謝她們愛的陪伴。

        歡慶教師節(jié)作文4

          老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。

          老師,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的'時候,您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋,教我們好多知識。

          老師,當(dāng)我們上課猶豫是否要舉手回答問題時,您總是鼓勵我們要勇敢,答錯了不要緊;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難的時候,您總是會鼓勵我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時,您也是一樣,用您那親切的話語來鼓勵我們要努力,加油,不要灰心、放棄。

          老師,當(dāng)我們在班上學(xué)習(xí)突出時,您也教育過我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力。

          老師,我知道,每當(dāng)我們在進(jìn)入美麗的夢想時,您正在為我們批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說您。

          老師,您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。

          當(dāng)我們身體不好時,您就會來親切的問候我們;當(dāng)我們遇到想不開心的事情時,您總是會來開導(dǎo)我們。

          老師,您就像大樹,而我們是小草,您給我們擋太陽和雨雪;您就像燈,照亮了我們的一切。

          老師,我想大聲的對您說:“您真好!”

        歡慶教師節(jié)作文5

          今天是9月10日,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),我祝所有老師們節(jié)日快樂!

          今天下午,我,夢如和小倩買了幾張打卡紙,在家經(jīng)過精心的制作,把它做成了一件漂亮的賀卡。把它送給我最敬愛的黃老師,老師,愿您永遠(yuǎn)美麗,漂亮,健康!

          光陰似箭,不知不覺中,我們從剛剛?cè)脒M(jìn)幼兒園什么都不懂的小孩子成長成一位優(yōu)秀的小學(xué)五年級學(xué)生。

          這一切都凝聚著老師們辛勤耕耘和無私的奉獻(xiàn),在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我們明白了做人的道理,讓我們掌握了很多的科學(xué)知識,在這喜慶的日子里,讓我們獻(xiàn)上一直心靈的鮮花,向老師您表達(dá)我們忠心的祝愿,雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我永遠(yuǎn)尊敬的老師,在您的節(jié)日里,我要把握最崇高的敬意獻(xiàn)給您,哪怕它是一張小小的賀卡,卻是我最真摯的.心意,我能做的除了親手為您制作精美的卡片之外,就是努力學(xué)習(xí)在努力學(xué)習(xí),報(bào)答您的培育之恩!

          敬愛的,謝謝您!謝謝您把我從一個不懂的小孩培養(yǎng)成一個活潑優(yōu)秀的好女孩,您就像是我的第二個母親,無微不至著關(guān)心著我。

          老師你辛苦了,節(jié)日快樂!

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