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      2. 教師節(jié)的作文范文

        時間:2021-09-08 16:39:41 教師節(jié) 我要投稿

        【精華】教師節(jié)的作文400字(通用8篇)

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文,希望對大家有所幫助。

        【精華】教師節(jié)的作文400字(通用8篇)

          教師節(jié)的通用作文 篇1

          今天是第xx個教師節(jié),是老師的節(jié)日,作為一名初中生,為了表達對老師的感激之情,我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主人家去慶祝教師節(jié)。

          我和幾位同學(xué)騎自行車來到老師家樓下,把自行車鎖好后,我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動的心情敲響了門,門開了,老師臉上露出萬分驚訝的表情,然后她和以前一樣,對我們和藹可親地笑了笑:“進來坐吧!”

          進去以后,我們把禮物送給老師,并送給老師一句祝福:“老師,祝你教師節(jié)快樂,感謝你六年來對我們的栽培!”老師非常激動地說:“謝謝你們,你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評你們,老師錯了,對不起!”“不,老師批評學(xué)生是天經(jīng)地義的事情!崩蠋熡株P(guān)切地問了問我們的學(xué)習(xí)情況:“你們覺得中學(xué)和小學(xué)最大的不同是什么?”“科目變得多了。“作業(yè)也多了,時間變緊了!闭f罷,老師卻不像課堂上那樣嚴厲,而是我從未見過的那般慈祥、和藹,“你們在中學(xué)要好好學(xué)習(xí)。∧銈兌际莾(yōu)秀的學(xué)生,不要讓老師失望!”“恩,知道了!”在老師家玩了一會后,我們便走了。

          我一直認為老師都是嚴厲的,可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們,請相信,老師在課堂上的嚴厲都是為了更好地教育我們,課后老師待我們?nèi)缗笥眩埐灰裨估蠋煹呐u,老師的批評也是為了我們改正錯誤……

          教師節(jié)的通用作文 篇2

          我的數(shù)學(xué)老師姓朱,有著烏黑的長發(fā),慈祥的眼睛,悅耳的聲音和鮮明的個性。她的講課水平特別棒,又是一個嚴與慈完美結(jié)合的老師。在課堂上,她嚴格的要求我們,給予我們知識,教會我們做人的道理;我們犯了錯誤時,她總能微微一笑,給我們講述這樣做的壞處,使我們虛心接受。不過老師也有批評我們的時候那些我已經(jīng)忘淡,只有一次使我記憶猶新。

          記得是在大掃除的時候。數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖的來到教室說:“鄭智元!你到辦公室來!”聽到老師的聲音,我不禁想:我沒有犯什么錯誤呀?老師為甚麼要叫我呢?我懷著忐忑不安的心情走到辦公室。到了那,數(shù)學(xué)老師讓我坐下,并且給了我一張試卷,不看不知道一看嚇一跳試卷上錯題連篇,簡直慘不忍睹。再看看卷子上的名字:鄭智元!“你知道我為甚麼叫你來了吧,錯了那么多題,老師讓你跟馬瑗一趟桌是想讓你幫幫馬瑗……”聽了老師的話,我羞愧的低下了頭。這時我心里好像有十五個倒吊桶七上八下,數(shù)學(xué)老師看到我滿頭大汗,便遞給了我一張衛(wèi)生紙,又說:”下次注意點,要好好完成家庭作業(yè)。你先回去吧,快上課了”我再一次羞愧起來,數(shù)學(xué)老師并沒有因為數(shù)學(xué)考得太差而責(zé)罵我,而是心平氣和的跟我談話。我對數(shù)學(xué)老師的敬佩油然而起。我雖然被數(shù)學(xué)老師批評過,但也有表揚的時候。每次上數(shù)學(xué)課我都積極回答問題,課堂認真聽講。由此我受到了不少表揚老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學(xué)會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!

          教師節(jié)的通用作文 篇3

          在小學(xué)里面,每一個教師節(jié)都過得差不多,可是來到初中,這個教師節(jié)過得特別難忘。教師節(jié)那天,班長把初一[4]班的'綬帶給我,跟我說;“體委,這個給你,明天教師節(jié)開晨會,你帶班級到操場!蔽业玫桨嚅L的認可,讓我擔(dān)任領(lǐng)隊,我應(yīng)該好好做。第二天,我早早來到學(xué)校,可是天公不作美,下起了雨!鞍,這次機會泡湯了。”我自言自語。

          來到學(xué)校,我正要將綬帶交還于班長時,廣播里說教師節(jié)晨會照常進行,我高興極了,搶回綬帶,戴在肩上,領(lǐng)著同學(xué)出了教室,進了操場。我站在隊伍的最前面,覺得很光榮,可以讓同學(xué)聽命于我,我不禁心里頭暗暗自喜。在操場上,一開始還沒雨?墒且粫䞍猴L(fēng)雨交加,雨打在臉上很痛,風(fēng)刮過來讓我直打哆嗦。在現(xiàn)場的同學(xué)們?yōu)榱俗屌_上的記者拍下一個好看的樣子,盡量保持不動,站在一旁認真聽講。同學(xué)都這樣認真,我也不落后,與同學(xué)一樣。在后面的同學(xué)上、下、左、右都有人擋住風(fēng)。我聽見在我后面的人還說:“真爽,不動雨傘就可以遮風(fēng)擋雨!痹谝慌缘耐瑢W(xué)忍不住順口罵了一句:“下雨天還開晨會,去死吧!”最可惡的是雨越下越大,風(fēng)越刮越大,爽的是后面的同學(xué),苦的是我們第一排的人。后來我們班主任也生氣地說:“這個學(xué)校腦癱了,讓學(xué)生淋雨!

          雖然這個教師節(jié)我吃了點苦頭,不過能夠戴上綬帶領(lǐng)隊,還是苦中有甜的,這個雨中的教師節(jié)是我過過的教師節(jié)中最難忘的一個。

          教師節(jié)的通用作文 篇4

          在家,我有兩位家長。在學(xué)校,我有5位老師。下面就讓我一一為你們介紹一下吧!

          首先來介紹一下我的班主任--楊老師。她梳著個馬尾辮,臉上布滿了斑,眼角有些魚尾紋,鼻梁挺直。楊老師對我們很好,說話是總是笑瞇瞇的,我們都很喜歡她。

          第二位,英語老師--張老師。她長著1米67的大個子,一對扇風(fēng)耳,留著五號頭一雙圓圓的眼睛,高鼻梁,皮膚黝黑?此茰厝岬乃鋵嵖蓛戳恕C慨(dāng)有人淘氣時,他都會瞪起那大眼睛,好像要把我們吃了似的,嚇的我們不敢抬頭,一個個都變成了受驚的小綿羊,連大氣都不敢喘。

          最有意思的要屬音樂老師--王老師了。她的頭發(fā)彎彎的,那劉海像們簾似的垂到彎彎的月牙眉上方,大眼睛雙眼皮,長的很漂亮,像是天仙下凡。每當(dāng)男生上課吵鬧時,她一點都不生氣,還很風(fēng)趣的說;“他們的聲音這動聽,像女孩似的!”話音剛落,同學(xué)們就會大笑起來。從此男生再也不敢在她的課堂說話了。

          最好的老師還要屬體育老師--李老師。他長著1米79的大個子,高鼻梁,和藹可親。每到體育課他都會帶這我們玩,活像個孩子王。

          最嚴厲的老師要屬教計算機的--孫老師。他戴著一幅眼睛,在教學(xué)上從不馬虎。他長著蒜頭鼻,留些絡(luò)腮胡。別看他看似慈祥,可一接觸便知道他很嚴厲。一旦有人上課說話便會拍桌子,大聲訓(xùn)斥?蓪ε芎,大部分男生都抱怨自己不是女生。

          我的五位老師雖然性格不同,但我還是很愛他們的,無論嚴厲也好,兇也好,都是為了我們的未來著想。我愛我的老師們。

          教師節(jié)的通用作文 篇5

          9月10日是教師節(jié),那天我班的同學(xué)準(zhǔn)備給老師送一個驚喜的禮物,我們的班干部都組織起來讓同學(xué)們每人交幾元錢我們?nèi)ソo老師買禮物。

          在教師節(jié)那天晚上我班的班長組織同學(xué)們唱“感恩的心”這首歌。當(dāng)我們將歌練得能背唱會了之后我們準(zhǔn)備在老師進教室給老師灑一些彩色的紙片,給老師送上鮮花給老師一個驚喜,可是我們的語文老師王老師不知道到那里去了,只有我們的數(shù)學(xué)老師席老師在等著我們的表演節(jié)目,看看給老師送什么禮物了來安慰老師的心。我們的王老師不知道去那里了,我就和一個同學(xué)去找王老師。第一次我們打聽到老師在大街的下方我們就去看了看,果然找到了王老師我們叫王老師來參加我的教師節(jié)的慶祝,王老師說:“我現(xiàn)在有事你們先準(zhǔn)備一下,我等會兒就來”我們就回去準(zhǔn)備給老師一個驚喜,可是等了很久老師都沒來,我就去找了第二次我們把整個大儀大街都找便了都沒有看見王老師,我想了個辦法去辦公室找席老師讓席老師給王老師打電話,可是在辦公室打了兩次電話都王老師都沒有接電話,我們就只有給席老師慶祝教師節(jié)了,給席老師先發(fā)禮物。可是席老師還是叫我們等王老師來一起參加教師節(jié)慶祝,我就再次的叫席老師給王老師打電話,可是王老師還是沒有接電話,我和那個同學(xué)就繼續(xù)的去找王老師可是,第三次把整個大儀的街都找完就是沒有找到王老師,我們就和席老師一起等王老師可是我們一直等到第二天第一節(jié)王老師才來到教室看到講臺上有著美麗的鮮花和同學(xué)每人給老師的禮物老師才心情好多了!可能王老師感到莫大的安慰!這就是我班獻給老師的禮物……

          教師節(jié)的通用作文 篇6

          新的學(xué)期又開始了,同學(xué)們戀戀不舍的回到學(xué)校。

          新的學(xué)期,新的宿舍,新的書本,新的科目……太多太多的新的了!就是沒有新的同學(xué),別的班一下子就轉(zhuǎn)來好幾個學(xué)生,惟獨陶樂樂她們班沒有。陶樂樂她們班一下子從年級班里人數(shù)最多倒退好幾名。聽說是因為上學(xué)期那個意外事件,班主任方老師一直心情不太好,拒絕了好多擠破頭想進來的學(xué)生。想起那件事陶樂樂不禁有些黯然,不過心中還是存有一些沒有新同學(xué)的遺憾。 “哎,哎,哎……”陶樂樂蹲在地上無聊的摧殘校園的小草。新的學(xué)期,剛開始也沒事可做,陶樂樂她們班的教室一下子由底層伸到了教學(xué)樓的頂層她可不想爬那么高上去學(xué)習(xí)。于是在這個午日,陶樂樂她們四人組合的第一次聚會召開了。 由于上次教師節(jié)與老師們都不熟悉,也沒送什么禮,想起來倒有些愧疚。所以這次會議的話題就是送什么禮物給老師。

          林思兒這個書呆子從來的路上就在看書,莫莉這家伙就知道吃,還是李夢嫻最善解人意,幫陶樂樂拿了碗她倒樂得輕松了!拔!你們兩個,不要忙了開會了!比虩o可忍無須再忍,陶樂樂看著看書看得津津有味的林思兒,狂啃雞腿的莫莉終于爆發(fā)了。

          在陶樂樂的怒吼中,會議開始了。

          林思兒一如既往在一開始就說出那句你們開始吧,我沒意見。雖是那么說,但是陶樂樂知道在眾人沒主意時她會一針見血的指出問題所在,說出一個較好的主意。至于莫莉整個一好吃鬼加活寶,當(dāng)時陶樂樂邀她加入,就是為了不會太單調(diào),還可以有免費零食吃。

          教師節(jié)的通用作文 篇7

          在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。

          同學(xué)們細讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師一直在辛勤地教導(dǎo)著我們,每一位老師如母親般的愛我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的,只有用自己的行動來表示。

          這時,老師熟悉的身影從走廊上走來。我們這時立刻心里默數(shù)三二一,這時我們?nèi)嗥鹆ⅲR聲說:“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完,大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去,這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說:“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過,這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物!”

          等老師說完后,班長站起來唱起了《感恩的心》開頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺上走了下來,給了我們一個熱情的擁抱……

          最后,我們?nèi)嗾酒饋,說:“老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對不起你!你勤勉地勞動,真是辛苦啊!最后我們送您一句話,老師!相信我們!我們不會讓您失望的!”

          這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

          教師節(jié)的通用作文 篇8

          有人說:“老師是一盞明燈,照亮我們學(xué)習(xí)的道路!庇腥苏f:“老師是雨露,滋潤我們幼小的心田!边有人說;“老師是一根蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!倍艺J為老師是最偉大的人,老師在我心里就像慈愛的母親一樣,呵護著我。在教師節(jié)的那天,我要送老師一朵親手做的百合花。

          在去學(xué)校的路上,我心里生怕禮物被書壓扁就小心翼翼的打開書包,拿出禮物,握在手里高高興興的向?qū)W校跑去。 走進教室,教室熱鬧極了,有的同學(xué)跑到某個同學(xué)的位子上比誰的禮物好看。有精致的賀卡,有漂亮的盆景,有五彩繽紛的鮮花,有可愛的布娃娃,還有我做的紙花。老師一來,同學(xué)們就像蜂擁般向講臺奔去,我也不甘示弱的大步流星般跑去,同學(xué)們爭先恐后的送禮物,送禮物的同學(xué)們還說;“丁老師,祝您節(jié)日快樂,工作順利,身體健康。”老師笑得眼瞇成了一條線。我小心翼翼的送給老師,面帶微笑地說;“老師節(jié)日快樂!倍±蠋熌樕闲Τ隽诵【聘C,面帶笑容的說;“謝謝你”。當(dāng)老師低下頭說話的時候,我看到老師頭上有一絲絲的白發(fā)。心想;丁老師頭上的白發(fā)有一絲是為我們而白的。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是老師悔人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。我愛您老師。

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