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      2. 教師節(jié)的作文300字

        時(shí)間:2022-10-11 00:03:05 教師節(jié) 我要投稿
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        實(shí)用的教師節(jié)的作文300字合集七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的教師節(jié)的作文300字合集七篇

        教師節(jié)的作文300字 篇1

          明天就是教師節(jié)啦!在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候,我要把祝福的話送給您——親愛(ài)的許老師。我要在節(jié)日里做個(gè)禮物送給您:一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。

          老師,您在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候教育了我們,教給我們知識(shí)的'同時(shí)還教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待他人。老師,是您嚴(yán)厲的目光,讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并改正在過(guò)來(lái);是您辛勤的汗水,培育了我們這些“花朵”,讓我們變得有知識(shí),并快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師,我是多么感謝您呀!但我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái),就讓這小小的花朵代表我對(duì)您的愛(ài)和對(duì)您的感謝吧!另外,在這支花旁邊,我會(huì)貼上一張紙條,上面寫有我對(duì)您的祝福。

          老師,你既是一位嚴(yán)師,又懷有一顆慈愛(ài)的心。一天,您正在認(rèn)真耐心的講課時(shí),發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在做小動(dòng)作,你沒(méi)有大聲呵斥他,而是用您那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛盯了一下那位同學(xué),看到你的目光,他馬上坐的端端正正,認(rèn)真的繼續(xù)聽(tīng)您講課。

          明天就是您的節(jié)日了,讓我提前說(shuō)一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!

        教師節(jié)的作文300字 篇2

          今天,就是全國(guó)教師節(jié)日,教師節(jié)。今天老師可是收到了很多的禮物,當(dāng)然,那也有我的禮物。

          今天,我可是買了一朵康乃馨給老師,可是我一開(kāi)始裝備買兩朵的,可是因?yàn)槲业腻X不夠,使用就買了一朵。雖然我只買了一朵,但這也是我對(duì)老師們的一種心意?墒俏矣X(jué)的老師也真是太浪費(fèi)了,我們那么多的`話,丟了多可惜啊,我覺(jué)的老師你還是留起來(lái)做一個(gè)紀(jì)念吧,讓老師你們永遠(yuǎn)記住我們的一片心意。但我還是想我爸爸的時(shí)候,他們那時(shí)候,過(guò)教師節(jié),不僅不要買花,老師還會(huì)帶我們到處玩,那一天都不要上課。唉,我還是懷戀我爸爸那個(gè)時(shí)候!

          老師,今天下午的時(shí)候,你給我們的葡萄,我現(xiàn)在覺(jué)的您還是應(yīng)該自己吃,因?yàn)榻處煿?jié)的時(shí)候,什么好吃的,好東西就應(yīng)該要像孝敬父母那樣,孝敬老師您們,可是我還是忍住吃了,我先在,我已經(jīng)知錯(cuò)了,我還打了我?guī)装驼颇,不過(guò)我還是想蒙昧的像老師問(wèn)一句,您還有嗎,如果有的話,吃不掉,都可以給我吃哦!

          不過(guò),我還是希望老師您們?cè)诮處煿?jié)這天過(guò)的快樂(lè)哦!

        教師節(jié)的作文300字 篇3

          今天是教師節(jié),同學(xué)們都在商議著怎樣給老師一個(gè)驚喜,討老師的歡心。因?yàn)椋沂切聛?lái)的,他們不讓我加入。我只好獨(dú)自在想辦法。

          我在教室里想不出來(lái),就到我們學(xué)校的花園里轉(zhuǎn)悠,我走著走著走到一個(gè)偏僻的地方,突然我聽(tīng)到了聊天的聲音。我循聲上去,我看到我的班主任和語(yǔ)文老師在談話。語(yǔ)文老師:今天是教師節(jié),你想怎么過(guò)呀,別忘了,教師節(jié)可是我們的節(jié)日。班主任微笑著說(shuō):還可以怎么過(guò)呀,再說(shuō)了,我今天還要忙好多事呢!語(yǔ)文老師聽(tīng)了,不高興地說(shuō):又是你班里的事吧,我說(shuō)你整天忙學(xué)生的事,不累嗎?班主任一臉幸福地說(shuō):這有什么累的`,看到同學(xué)們開(kāi)心就好了。我聽(tīng)到班主任這樣說(shuō),感到很高興。也想到要送老師什么了。

          我跑到教室里,坐在位置上,打開(kāi)課本抄了一句名言:一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。我寫好了以后把它放在老師的桌前,就走了。老師回來(lái)后看到以后去問(wèn)我們是誰(shuí)寫的。我沒(méi)有告訴老師。老師說(shuō):你們不說(shuō)也沒(méi)有關(guān)系,不過(guò)這是我收到的最好的禮物。因?yàn)槲抑懒宋业男燎谟腥烁惺艿玫健?/p>

          我聽(tīng)到這句話,在心里開(kāi)了花。

        教師節(jié)的作文300字 篇4

          清晨,當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí),經(jīng)過(guò)我身邊的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)親切地說(shuō)道:“老師好!”這是怎么回事呢?我低下頭,仔細(xì)地打量了一番自己,發(fā)現(xiàn)我竟然變成了老師!

          我驚訝地走進(jìn)教室,頓時(shí)喧鬧的嘈雜聲馬上消失了,安靜得仿佛地上掉一根針的聲音都能聽(tīng)得到,難道我真的變成了老師!這可是我夢(mèng)寐以求的事情啊,今天可要好好耍耍老師的`威風(fēng)!

          第一節(jié)課很快就上課了,我走到講臺(tái)前,卻不知道要講什么內(nèi)容,于是,便讓同學(xué)們做卷子。大家陸續(xù)地交了上來(lái),我也在批改著。終于下課了,同學(xué)們的卷子總算批完了,我一邊搖動(dòng)著累得發(fā)酸的手,一邊嘆氣,“唉,老師每天就是這樣給我們批作業(yè)的呢!

          課間十分鐘,本來(lái)以為能好好的休息一下了,可是,有個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)有人打架了!我急忙來(lái)到操場(chǎng)一看,有兩個(gè)班里的孩子,你一拳我一腳的正打得不可開(kāi)交,我費(fèi)了好大的力氣,才把他們拉開(kāi),還要批評(píng)教育他們,不應(yīng)該打架,這樣做是不對(duì)的。唉,此時(shí)的我已經(jīng)很疲勞了,可還要去講課,真是無(wú)可奈何。

          我要變回來(lái)!我要變回來(lái)!

          “大懶蟲,該起床了!”媽媽在我耳邊喊著,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。(mèng),雖然很短暫,但是它卻讓我體會(huì)到了做老師的不容易,其實(shí)我們老師每一天的付出又何止這些呢!親愛(ài)的老師,請(qǐng)讓我真誠(chéng)地道一聲:您辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!

        教師節(jié)的作文300字 篇5

          教師節(jié)到了,我精心地為曾經(jīng)教過(guò)我的孫老師準(zhǔn)備著禮物。知道嗎?在所有老師中,我對(duì)孫老師印象最深。

          從三年級(jí)開(kāi)始,孫老師教我們數(shù)學(xué)。雖然孫老師幽默、開(kāi)朗,但是我從心里挺怵她,誰(shuí)叫咱平時(shí)數(shù)學(xué)不太好呢。記得有一次課間操,孫老師讓全班同學(xué)下樓準(zhǔn)備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走,沒(méi)想到孫老師一眼就看見(jiàn)了我,她張口叫了我一聲。不得已,我只好走過(guò)去。我一邊走一邊想:到底做錯(cuò)了什么?不應(yīng)該呀。是不是數(shù)學(xué)考試又沒(méi)及格呀?唉!我硬著頭皮向前走著。沒(méi)想到,一過(guò)去,孫老師就樂(lè)呵呵地告訴我說(shuō):“吉可心,老師送你點(diǎn)兒衣服行嗎?”原來(lái)是這樣,我舒了一口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著老師給我的衣服往回走,其他同學(xué)看到了,很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光,心里暖洋洋的。從此,我喜歡上了孫老師,也特別愛(ài)上她的課,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)取得好成績(jī)是,我心里總是對(duì)孫老師充滿了感激之情。

          一年來(lái),我在孫老師的'關(guān)愛(ài)、呵護(hù)下學(xué)習(xí),在孫老師用愛(ài)編織成的溫暖搖籃中成長(zhǎng),我是多么幸福呀。孫老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

        教師節(jié)的作文300字 篇6

          9月10日就是教師節(jié)了。從周一開(kāi)始我就在琢磨該怎樣表達(dá)下我對(duì)老師的敬意,禮物?鮮花?賀卡。真是拿不定主意呢!回家問(wèn)爸爸媽媽,媽媽說(shuō)如果能好好學(xué)習(xí)、天天向上就是給老師最好的禮物,我點(diǎn)點(diǎn)頭,但還是覺(jué)得應(yīng)該送點(diǎn)什么。

          第二天,我無(wú)意間在學(xué)校垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一束扔掉的鮮花,在同情花的命運(yùn)的'同時(shí),立馬堅(jiān)定了不要送花的念頭,嗯,還是做賀卡吧,環(huán)保又方便。

          說(shuō)做就做,晚飯后,我拿出了彩紙、剪刀、膠水和畫筆等,開(kāi)始剪形狀、畫圖案、貼圖片,忙得不亦樂(lè)乎;艘粋(gè)多小時(shí)總算做好了賀卡,展示給媽媽看,媽媽說(shuō)還行。誰(shuí)成想,交上去又被退回來(lái)。好吧,我是不夠用心,我要再接再厲,敗不氣餒。一邊給自己打氣一邊修改著卡片:畫蝴蝶,粘鮮花,寫祝福語(yǔ)。呼!成功!看著自己比較滿意的作品,我想起媽媽說(shuō)的一句話,心意最重要。"好好學(xué)習(xí),天天向上"這其實(shí)就是我最想表達(dá)的心意。

        教師節(jié)的作文300字 篇7

          是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給了我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給了我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁,那個(gè)人就是你——我們的老師。

          隨著時(shí)間的流逝,教師節(jié)又來(lái)臨來(lái),我也忠心地祝福各位老師能吉祥如意,更希望我們之間今后能和睦相處。

          所有的.老師就像一支蠟燭,為我們獻(xiàn)出了你的光和熱,您的品格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容,就是燃燒,不停的燃燒,您講的課是那樣的豐富多彩有,每講一篇章就仿佛打開(kāi)了一扇窗戶,帶我走進(jìn)一個(gè)新的斑讕的世界。您就是人類文明傳播的工程師。

          您總是默默地為我們付出那么多東西,每當(dāng)班上有什么高興的事,您總會(huì)與我們一起分享,而當(dāng)有難題的時(shí)候,您總是一個(gè)人承受,您多么偉大。

          還記的有一次,那是在我初中的時(shí)候,我們班有人打架被領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了,我們?cè)诖蠹叶贾滥闶芰伺u(píng),受上處罰,可無(wú)情以了班上卻說(shuō)沒(méi)什么要緊的,并告訴我們下次一定不能打架,您的品質(zhì)就猶如一盞燈,為我們奉獻(xiàn)著你的一生。

          即將到來(lái)的老師節(jié),我祝愿各位老師能開(kāi)心地過(guò)好這個(gè)老師節(jié),愿微笑伴隨著你們每一天。

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