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精選教師節(jié)的作文400字集合八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文400字9篇,歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文400字 篇1
教師節(jié),來到啦!
大家爭把老師夸。
唱響一支歡樂歌,
獻上一朵大紅花。
我們成績大變化,
還是老師功勞大。
我祝老師身體好,
健康長壽笑哈哈!
這是《江海新童謠》里的一首童謠,看了這篇童謠,我深深地感謝我的語文老師——陳靜老師。
記得四年級的時候,有一陣子,我迷上了漫畫書,作業(yè)不好好完成,有時候還耍小聰明糊弄老師。學組新詞的時候,比如新學一個生字“我”,我就在書本上組上“我上”、“我下”、“我左”、“我右”,以為可以瞞天過海。誰知,要得人不知,除非己莫為,老師發(fā)現(xiàn)了我的`小聰明,把我叫過去。當時的我羞愧難當,老師也沒有對我發(fā)脾氣,在她心里,她認為我會改正的?墒,出人意料的事是,我繼續(xù)著迷于漫畫,沒改掉這個壞長遠毛病。后來,又一次被老師發(fā)現(xiàn)了,當時,還與我媽媽聯(lián)系上了,回去后被媽媽痛訓了一頓。即使這樣,我還是沒有改掉,說實在的,老師當時也很著急,結果,把我和媽媽叫到辦公室,耐心勸導我。我就像喝醉酒的漢子,在老師幾次教育之下,終于清醒過來。我三番五次地惹老師生氣,現(xiàn)在想起來,我真對不起老師。
老師不但教書認真,而且做人也很“無私”。有一學期,快要期末復習的時候,陳老師的身體垮了,住進了醫(yī)院。,本來她已向學校請了一個月的假,但是后來她一出院就匆匆趕到了學校,幫我們復習,陳老師的這種精神是多么無私忘我。
這首童謠說得多好!我不禁又吟誦起來;我們成績大變化,還是老師功勞大。這祝老師身體好,健康長壽笑哈哈!……
教師節(jié)的作文400字 篇2
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。對我們每一個小學生,從頑皮孩童到少年的生命歷程中,老師您永遠都是值得我們尊重和感恩的人。
近來,我們班來了很多的新老師,我是這樣形容他們的:有的'似老虎般兇猛,有的像燕子般和藹,有的如烏鴉般討厭其中英語老師深受我的喜愛。他是一個年過半白的老頭子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇,還要很,同學們都很害怕。
您好!您教我們數(shù)學課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對您說:老師,您辛苦了!。≡谶^去的一年里,當我遇到數(shù)學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期。。。
九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的時候我老是會開小差,上課很不認真,但我現(xiàn)在很后悔。
他們說,我們是明日祖國的棟梁?晌也贿@么認為,我覺得老師才是支撐起我們這一代人的脊梁!五年了,看似平淡如水的日子里凝聚著我們多少歡聲笑語,多少份真摯而又樸實無華的愛。“嘀魅翁评蠋熓俏覀兊哪赣H,一個真正的偉大的無私的母親。
我們班有這樣一位老師,上課她認真嚴謹,課下,她如大姐姐一般關心我們,她就是段老師。段老師高高的,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來和藹和親,實際上也是如此。
回想過去,是誰?讓我們從懵懂無知的孩童長成了成熟穩(wěn)重的少年;又是誰?揮灑著自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師!老師就是我們的第二任父母。時光如梭,光陰似箭。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了。
教師節(jié)的作文400字 篇3
早上,一束溫暖的陽光照在一座小學校里,在一個開滿野花的角落,有一個敞開的窗戶。里面空無一人,淺藍色的紗簾滲透著早上柔與的風,似一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風里自由飛翔,衣袂飄飄。
那是一間教師的'辦公室。
里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺歷、地球儀與一瓶墨水,還有一個黑色的雕花筆筒與一本語言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。
艾兒是一位五年級的學生,這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處背著書包走來,手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。
她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往里頭看了一下,見沒有人,便綻開了笑容,心里好似藏著什么秘密。她要干什么呢?
只見她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的東西。然后,才放心地把手收了回去。這時,她想著一會老師回辦公室時,看到這束露珠閃爍的野菊花時,一定會意外并感到喜悅的。
她甜甜地笑著,臉上流露出純真的笑容,她那充滿童真的小臉蛋,白晰里透著粉紅,顯得多么的可愛。
她轉過身,帶著愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮艷的紅領巾在微風里飄蕩。這一天,正是教師節(jié)。
教師節(jié)的作文400字 篇4
老師是辛勤的園丁,哺育我們這些幼苗健康成長。
教我們五年級數(shù)學的陳老師就是這樣的人,她無微不至地關心我們,教給我們知識。陳老師鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發(fā)言有新意,他就帶頭鼓掌。陳老師的這種賞識教育,給我們樹立了很多自信心,因此同學們都喜歡上陳老師的數(shù)學課。
今天是教師節(jié),許多同學送小禮物給老師。上課時,陳老師溫和地說:“沒有送花和賀卡的同學就不要送了,這些禮物挻花錢的,你們現(xiàn)在還不會賺錢,用的都是父母的辛苦錢!蓖瑢W們齊聲說道:“老師,您辛苦了!标惱蠋燁D了頓,繼續(xù)說道:“再說,這禮物也不一定體現(xiàn)對老師的感恩,老師要的`是你們認真讀書,考出好成績!
陳老師說得對,于是,我把準備給老師買花的錢省下了,我暗暗發(fā)誓,上課要專心聽講,作業(yè)要認真完成,爭取以優(yōu)異的成績回報老師,立志成為建設祖國的現(xiàn)代化的有用人才,這是對所有教過的我老師的最好報答!
老師說完了,立即宣布:“現(xiàn)在考試!蓖瑢W們立即在紙上答題……下午,考卷發(fā)下了,陳老師滿臉惱怒,我想大家可能都考砸了。我的心也提到嗓子口,念到最后,陳老師臉上有了一絲笑意,她提高嗓音:“賴依帆,99.8分。”我長舒了一口氣,這是我送給老師最好的節(jié)日禮物!
教師節(jié)的作文400字 篇5
這幾天,不知為什么總覺得渾身不太舒服。想去看醫(yī)生,卻腦海里總是浮現(xiàn)出孩子們眼巴巴等我去上課的情形,還是咬咬牙,堅持到雙休日吧!
路上,我覺得雙腿好像是灌了鉛一樣,胃也有點不舒服.好容易挨到了上課.
我邁著沉重的步子,走上了我平日最喜愛的講臺。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ、一雙雙渴求知識的眼睛,我強打精神,努力讓微笑回到自己臉上.是呀,不能讓他們看出來.不然,他們就不能安心學習了.(平日里,我和孩子們就像是朋友,和他們一起玩,和他們一起瘋。他們總喜歡和我談心,把我當成心目中的.偶像。我愛孩子們,孩子們也喜歡我。)
正當我講到重要環(huán)節(jié),突然覺得頭好暈,眼前直冒金星,胸口像是塞了一塊大石頭,難受極了。我強忍著,草草做了結束語.眼前突然一黑,什么都不知道了.......
好累呀!我覺得自己睡得很沉.好象聽到有人在喊、有孩子的哭聲,可是就是醒不了......
不知過了多久,我艱難地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,周圍全是我的學生.他們眼里含著淚,焦急地注視著我。
“我怎么躺在這?你們怎么不上課呢?”
“老師,你暈倒了!”
“老師,我們嚇壞了!”
“老師,小影去找校長給醫(yī)院打了電話!
……
聽著孩子們你一言他一語,我哽咽了,眼淚潸然而下.世上還有比這一幕更動人的嗎?
孩子們,老師衷心地說一聲:"謝謝你們。
教師節(jié)的作文400字 篇6
那個教師節(jié),鮮花的裝扮,賀卡的陪伴。但,那卻是的教師節(jié),令人難忘的教師節(jié)。
讓我記憶最的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前,是“乖孩子”“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。反常的.,是即將為老師送上一份的禮物。講臺上的主力隊員劉若水,正時刻為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著的葫蘆里到底賣的是藥!
只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經(jīng)的樣子,學著老師的嚴肅的口吻說道:“同學們好!”
望著他那副神奇的模樣,個個都強忍住笑意,聚集了所表演天賦,可憐巴巴地,嘆著氣說:“不好!闭f罷,還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師,笑意已在不經(jīng)意之間流露了。
接著,劉若水眨了眨眼睛,疑惑不解地問:“為不好?”
“心情不好!奔傺b情緒低落地說,誰說心情不好,心情好得很,看見李老師又幸福的微笑,就知足了。
劉若水見節(jié)目將要高潮,扯開嗓門大聲吼道:“心情不好,來說句話好嗎?”
或許是被劉若水的激情所感染,或許是為即將送出的祝福所激動,也大聲回應道:“好!”
只見劉若水用手筆畫著1……不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是和一樣激動呢;3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡單的一句話,卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了。一旁的李老師也按捺不住內心的激動,話音剛落,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們!贝藭r此刻,千言萬語也無法描述的內心,有激動、有幸福、有快樂……
李老師,的葫蘆里沒賣藥,賣的是幸福與快樂!
那個教師節(jié),賀卡與鮮花,只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
教師節(jié)的作文400字 篇7
今天是個特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個書包看了看時間,還來得及去給老師準備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的.臉,唉喲!笑著說:我真的看見路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會不會對老師不尊敬。啃∠甲笏加窒,后來再想一想老師應該不知道,因為這樣一束鮮花就像剛買的那么美,一點也沒有皺,而且還帶著芳香,小霞說:送給老師能表達自己的心意。
小霞見周圍沒有,馬上把地上的花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向學校走去,到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因為學校就他一人來得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見桌上擺放著一本書,書沒合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插進筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學習,老師經(jīng)常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了,我走過您的窗前,您是那么的認真,慈母般輔導他,輕聲細語。我想對您說:老師,像蠶一樣,春蠶到死絲方盡,還像蠟炬成灰淚始干。
教師節(jié)的作文400字 篇8
老師如老春蠶,吐出自己每一根絲裝點學生;老師如蠟燭燃燒自己,照亮學生。我是一個六年級的學生,馬上就要告別小學生涯,來到初中的大門前,我要感謝我所有的老師,他們都稱得上是我的恩師。
我最感謝的就是三年級的尹老師了。她是個年輕漂亮的姑娘,身上充滿了陽光與活力。她長得眉清目秀,一頭飄逸的`長發(fā)讓他看起來很年輕;長長的睫毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛,那個同學犯了錯只要這雙眼睛一看他(她)馬上承認錯誤;一雙小嘴能說會道,我們常常稱她為“巧嘴”;身材苗條又嫵媚。第一次見到她我心中就充滿了好感。那時的我非常膽小,不敢上臺向老師介紹自己,看著同學一個個上去了,我心里特別著急。這時尹老師走到我身旁對我說:“相信自己,要勇敢一點!蔽翌D時像充了氣的氣球,馬上走向臺,我的介紹博得了同學們的一片掌聲。尹老師教會我最最重要的勇敢與自信。
四年級時我已經(jīng)是她的寵兒了。在學王博的《滕王閣序》時我積極發(fā)言她竟然還夸我文思如泉!可有一次我對一位奶奶不敬,她說:“做人要有修養(yǎng)和禮貌。這短短幾個字印在了我的腦海中。她又教了我禮貌與修養(yǎng)。
我感謝我所有的老師。
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