【精華】小學(xué)生教師節(jié)作文500字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生教師節(jié)作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生教師節(jié)作文500字 篇1
一年一度的教師節(jié)快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒這些禮物年年都送,太沒新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來,小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方,開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,對同學(xué)們和藹可親,對學(xué)生從不偏心頓時(shí)感動(dòng)極了!
記得那一次,成績一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著,不知不覺就來到了學(xué)!,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書,上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺歷翻開著,“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,。∮辛!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無私的精神,老師看見了一定喜歡!
陽光照了進(jìn)來,照得菊花發(fā)亮,窗外的牽牛花好像正在歌頌這個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!
老師,祝您節(jié)日快樂!
小學(xué)生教師節(jié)作文500字 篇2
“老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!
每當(dāng)上課時(shí),您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室,無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早,我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心,我們跟隨您,走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心的教育我們,直到我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤改正為止,并在以后的學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,老師,您會(huì)對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的`好老師自豪!
老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病,F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會(huì)長大的,對不起,我的好老師!
感謝老師對我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情,我會(huì)牢記您對我的教誨,長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師對我的期望!
小學(xué)生教師節(jié)作文500字 篇3
花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí),您為了讓我們考上一所好的學(xué)校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”,時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色,但是我認(rèn)為作為一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟膼,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情,在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí),您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德!
一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在教師節(jié)即將到來的時(shí)刻,我想對所有尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了!
小學(xué)生教師節(jié)作文500字 篇4
在我的書桌上有一個(gè)純手工制作的筆筒,高的那個(gè)上面畫有我們班的課程表,矮的那個(gè)身上有我們學(xué)校的時(shí)間表。每次望著筆筒,都有滿滿的幸福溢上心頭,因?yàn)楣P筒里藏著老師對我的愛。
有一次,學(xué)校開展了手工作品大賽,當(dāng)時(shí)我也參加了。我做了一個(gè)筆筒,筆筒底座是用光盤固定的,上面用廢舊的水彩筆粘成兩個(gè)高低不一的圓,作品就算完成了。后來我得知我的作品并沒有入選,我知道這個(gè)消息后失望得哭了。
中午老師卻把我叫到辦公室,我一眼就看到了她辦公桌上擺著我制作的筆筒。老師說:“多漂亮的筆筒!我們可以把它加工一下,擺在書桌上,讓它發(fā)揮出最大的作用。”說完老師和我一起裝扮我的筆筒:先用兩張彩色的手工紙粘在筆筒上,再把班級課程表和學(xué)校作息時(shí)間表畫好粘在了高低筆筒的面上……就這樣,經(jīng)過老師的巧手加工,一個(gè)既漂亮又可愛的小筆筒誕生了,上面不僅有美麗的圖案,有實(shí)用的課程表和時(shí)間表,還有老師對我鼓勵(lì)的話語。老師把做好的筆筒送給我,我的失望隨之煙消云散了。接過筆筒的那一瞬間,我的內(nèi)心無比激動(dòng),一個(gè)小小的筆筒里藏著老師多大的愛呀。
回家后我把筆筒放在了書桌上最顯眼的位置,每次做功課時(shí),我看著它,就好像心中有一股無形的力量在鼓舞著我前行。每次取得進(jìn)步或成功時(shí),我看著它,似乎就看到了老師臉上洋溢出的溫柔燦爛的笑容。
一個(gè)小小的筆筒呵護(hù)了我幼小的心靈,一個(gè)小小的筆筒傾注了老師特別的關(guān)愛,它傳遞著我們濃濃的師生情,它訴說著老師對我深深的愛!
小學(xué)生教師節(jié)作文500字 篇5
花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí),您為了讓我們考上一所好的學(xué)校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”,時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號,盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色,但是我認(rèn)為作為一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟膼,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情,在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí),您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子!甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏!北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德!
周末我回到了母校,校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心,說我們這些學(xué)生又長高了,有些都快認(rèn)不出來了,我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來的時(shí)刻,我想對所有尊敬的老師說一聲老師,您辛苦了!
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