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      2. 教師節(jié)的作文500字

        時(shí)間:2021-06-27 15:10:41 教師節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的教師節(jié)的作文500字集錦十篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的教師節(jié)的作文500字集錦十篇

        教師節(jié)的作文500字 篇1

          又是一個(gè)老師節(jié),老師,您還記得我嗎?

          上幼兒園時(shí),我就早早地背上了書(shū)包,在幼兒園里學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),而給我留下最深印象的就是戴老師。

          戴老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,卷卷的,臉上總掛著笑容,老師不高,很年輕,像個(gè)大姐姐。老師總是陪我們玩。那時(shí),我們都愛(ài)和戴老師玩,而戴老師則在游戲中告訴我們一個(gè)個(gè)道理。

          有一次,戴老師讓我們每人帶一株植物,婆婆就從吊蘭上給我摘下一小節(jié),放進(jìn)花盆里。第二早上,我發(fā)現(xiàn)有一半的小朋友都沒(méi)有帶,先來(lái)的幾個(gè)小朋友圍著我看,而我大方地告訴他們“這盆花我們一起養(yǎng)”!戴老師知道了,高興地笑了,因?yàn)樗牢覀儗W(xué)會(huì)了和別人分享快樂(lè),太陽(yáng)在頭頂,也在我們心里。

          戴老師愛(ài)我們,那天的事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那天中午吃完飯,我有點(diǎn)頭暈,以為是玩累了,就沒(méi)跟老師說(shuō)。幼兒園有午睡時(shí)間,躺上小床我一下就睡著了。一覺(jué)醒來(lái),頭暈的更厲害了!袄稀瓗,我頭暈”戴老師摸了一下我,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,老師急忙送我進(jìn)醫(yī)務(wù)室“39度,快送醫(yī)院!”。在醫(yī)院因?yàn)閶寢屢粫r(shí)趕不過(guò)來(lái),戴老師帶著我又是掛號(hào)又是看病。當(dāng)?shù)弥獟焖畷r(shí),我不說(shuō)話了,戴老師看著我,“老師,我不怕!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          要到我了,我問(wèn)阿姨疼不疼,護(hù)士看我那么小,生病是很痛苦的,說(shuō)“我們最勇敢了,我給你拿一個(gè)小針,扎一下就好了”。我沒(méi)有哭,因?yàn)槲抑浪粫?huì)扎疼我的,而戴老師會(huì)一直陪著我的。

          謝謝戴老師,也祝天下的老師們節(jié)日快樂(lè)!您們辛苦了!

        教師節(jié)的作文500字 篇2

          是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師。

          您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

          您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

          啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

          我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,同學(xué)們就說(shuō)你不好,其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù),這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會(huì)忘的。

          我還記得有一次校長(zhǎng)他們來(lái)我們班聽(tīng)課,你為了弄好一些資料,一晚上沒(méi)有睡覺(jué),過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊,老師。

          螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

          第二十五個(gè)教師節(jié),你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過(guò),你們的笑容在我們的快樂(lè)度過(guò),你和我們度過(guò)了很多了吧!第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!

          請(qǐng)大家也要記住一句話:教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!

        教師節(jié)的作文500字 篇3

          9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有拿,就來(lái)到教室門(mén)口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門(mén)打開(kāi)一個(gè)小縫看看,原來(lái)是王老師在批作業(yè),王老師怎么這么晚還在批作業(yè),汗珠從額上落下來(lái).頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我就跑回家了,躺在床上,想長(zhǎng)大怎么報(bào)答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè).

          想著,想著一下想起明天是教師節(jié),教師節(jié)送給老師什么呢?

          到了教師節(jié)這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來(lái)到后山,采摘一些野菊花,就往學(xué)校跑,在途中我想起有一次,我和同學(xué)一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見(jiàn)了,從辦公室里跑出來(lái),幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺(jué)到我從來(lái)沒(méi)有的關(guān)懷和溫暖.跑著,跑著就來(lái)到學(xué)校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺(tái)歷,哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過(guò)的第二副眼鏡了,您說(shuō)不戴老花鏡就看不清楚書(shū)上的字.

          老師,您白天忙著給同學(xué)上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長(zhǎng)期勞累,您的眼睛累花了,可您沒(méi)有白費(fèi),您教過(guò)的雪生有的上了大學(xué),有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作.

          老師您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛(ài),對(duì)工作是那樣負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)是那樣關(guān)心.

          老師,祝您教師節(jié)快樂(lè),身體健康,您的學(xué)生從心底里深深地愛(ài)著您.

        教師節(jié)的作文500字 篇4

          9月10日教師節(jié)就快到了,此時(shí)此刻,我心里有無(wú)數(shù)的話想對(duì)老師傾吐……

          記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進(jìn)教室的大門(mén),我覺(jué)得好緊張,好像我的心已經(jīng)跳出了我的身體.可是,當(dāng)我看到老師那親切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了許多.老師向我伸出慈愛(ài)的手,我用怯怯的眼神望著老師,而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著,火花的眼睛看著我.于是,我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里. 就這樣,我的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了.

          六年來(lái),老師給我無(wú)微不至的關(guān)懷:在我生病的時(shí)候,老師細(xì)心地照顧我,就像媽媽一樣;在課間,老師像朋友一般陪我們玩耍;在我取得好成績(jī)的時(shí)候老師送來(lái)的不是祝賀詞,而是為我敲響了警鐘,在我失敗,傷心,失去自信的時(shí)候,老師來(lái)到我身邊,把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上,給我講古時(shí)候的故事,讓我重新鼓起勇氣,找回信心,繼續(xù)前進(jìn).

          就這樣,我在老師的哺育下,茁壯成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里盡情遨游,終于以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué).

          俗話說(shuō)"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".是啊!老師就像這勤勞的蠶一樣,她把所有的知識(shí)都傳達(dá)給我們,卻犧牲了自己.人們把老師比做辛勤的園丁,燃燒的蠟燭.這話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),老師正如園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵和希望;也正如燃燒的蠟燭,用自己的光和熱,為我鋪成一條黃金大道!

          我贊美老師,贊美老師不畏艱辛,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.

          老師是世界上神圣而美麗的使者!

        教師節(jié)的作文500字 篇5

          三尺講堂,三寸舌,三寸筆,三千桃李;

          十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十年棟梁。

          ——題記

          教師節(jié)的來(lái)臨,述說(shuō)著又一代老師的辛勤。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)與默默的付出帶給了我們無(wú)盡的感動(dòng)與感慨!

          老師是一個(gè)令世界人敬佩的職業(yè)。是園丁,呵護(hù)幼小的樹(shù)苗;是導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們穿行于知識(shí)的海洋!他們寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利。那只短小的粉筆,畫(huà)出的是彩虹,灑下的是汗滴;那個(gè)三尺講堂,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!

          師者,傳道授業(yè)解惑也?衫蠋焸兘探o我們的僅僅是書(shū)本知識(shí)嗎?不,他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學(xué)生不僅僅要懂得如何讀書(shū),還要懂得怎樣做人。其實(shí)人民教師又何嘗不是一本活生生的現(xiàn)實(shí)教材呢。在這本書(shū)中我們看到了真誠(chéng)與無(wú)私,讀懂了什么是責(zé)任,領(lǐng)悟了什么是擔(dān)當(dāng)。

          中國(guó)自古便是一個(gè)濃情之國(guó),歌頌師生之間的情誼的事跡更是數(shù)不勝數(shù)!一日為師,終身為父,師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。

          知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,教師是我們成長(zhǎng)的引路人。其做人梯的奉獻(xiàn)精神,誨人不倦的執(zhí)著是他們的真實(shí)寫(xiě)照。

          恩無(wú)可描述,無(wú)可掩埋,它存在心中,記錄了老師對(duì)我們的一次次關(guān)懷,一次次幫助,一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),實(shí)施警醒著我們。師恩難忘,難忘師恩。因?yàn)橛心,才有了春播桃李三千圃,秋?lái)碩果滿神州的壯麗詩(shī)篇!

          九月的星空閃爍著不一樣的光芒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著無(wú)數(shù)的動(dòng)人事跡。也許,那顆最亮的星星在為老師而歌唱!

          一箋心語(yǔ),聊表心意。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我可愛(ài)的老師們,祝你們節(jié)日快樂(lè),辛福安康!

        教師節(jié)的作文500字 篇6

          小學(xué)生教師節(jié)作文300字——時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼第二十八個(gè)教師節(jié)就要到來(lái)了,我們已升入六年級(jí),這是我們?cè)谛W(xué)過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了,晚上我翻開(kāi)作文本,看到熟悉的字體和書(shū)寫(xiě)著鼓勵(lì)的詞語(yǔ),作文本仿佛變成了一個(gè)記憶熒屏,播放的是老師與我們共度的五年時(shí)光。

          回首過(guò)去的五年里,老師對(duì)我們好,老師對(duì)我們的“壞”,老師對(duì)我們的教誨,都?xì)v歷在目。記得在二年級(jí)時(shí),老師還能把一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊地扎成馬尾,但現(xiàn)在老師兩鬢已有了白發(fā),歲月已經(jīng)在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝,無(wú)聲無(wú)息,我們真想說(shuō):“感謝您,我的老師”,但我們的老師淡然一定會(huì)淡然一笑,仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò),一切都理所應(yīng)當(dāng),在我們看來(lái)老師的青春抵萬(wàn)金,老師的`青春是水,滋潤(rùn)了我們這些幼苗;老師的青春是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;老師的青春是光,照亮了我們的道路;老師的青春是熱,溫暖了我們的心窩。您用心中全部的愛(ài),染成我青春的色彩。

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花。蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗杂。而我要感謝您,感謝你在這1825個(gè)日日夜夜我們的付出......想著想著,我的視線模糊了,我不禁望向窗外,似乎有一顆流星劃過(guò)天際,我抓緊時(shí)間許了一個(gè)愿望,祝福您我的老師,祝您永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)快樂(lè),青春永駐。

          只有分別,才能體現(xiàn)在次相聚的快樂(lè),我們不會(huì)忘記“青春”的老師和老師的青春,老師無(wú)悔,青春無(wú)悔。

        教師節(jié)的作文500字 篇7

          今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。

          一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。

          她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

          筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶,把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

          這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

        教師節(jié)的作文500字 篇8

          一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。

          她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

          筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶,把菊花插 進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

          這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男Γ约阂材四ㄑ蹨I,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

        教師節(jié)的作文500字 篇9

        敬愛(ài)的崔老師:

          您好!

          老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。您還記得嗎?那個(gè)清爽的早晨,我第一次來(lái)到一個(gè)所謂學(xué)校的地方,我膽怯地站著,您走過(guò)來(lái),白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩,秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個(gè)弧,那么文靜,那么美!

          您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。從此,您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí),給予我鼓勵(lì),只要看到您的眼,我便會(huì)靜下心來(lái),答案也不假思索地脫口而出;您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子,講故事給我聽(tīng),聲音柔柔的;您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細(xì)語(yǔ),溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著,心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。

          時(shí)光飛逝,快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫,我要離開(kāi)這個(gè)地方了,我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書(shū),我用力地點(diǎn)頭。崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒(méi)有讓您失望,我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。

          老師,我正在向著理想前進(jìn),我要用功,來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。老師,我一定不會(huì)讓您失望的!我總有一天會(huì)成功,我會(huì)帶著微笑站在您面前,我會(huì)讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會(huì)的,一定會(huì)的。最后,祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè),!

          您的學(xué)生:xxx

          XX—8—14

        教師節(jié)的作文500字 篇10

          這時(shí),在她熟悉的鄉(xiāng)村小道上,迎面飄來(lái)一陣芳香,“是什么東西這么香?”小紅隨著香味望去,呀!是山菊花。小紅情不自禁地跑上前順手采摘了一把菊花,看著這束花,忽然想到今天是九月十日,不是老師的“教師節(jié)”嗎?對(duì)了,應(yīng)該把這花送給老師,作為教師節(jié)的禮物,感謝老師辛勤的教育和培養(yǎng)。小紅想著又采摘了許多。

          采完菊花,小紅就一溜煙跑到學(xué)校,來(lái)到老師辦公室前,輕輕把窗戶打開(kāi),用她那雙水汪汪的大眼睛向里張望,沒(méi)人!她迅速地把菊花了裝滿文具的筆筒,那山菊花在朝陽(yáng)下十分艷麗。她邊插著花邊注視著老師的辦公室。

          這間小屋雖然很簡(jiǎn)陋,但老師那用了許久、都有裂紋的辦公桌卻格外引人注目。桌子左邊放著一個(gè)地球儀,右邊放著一瓶用了一大半的紅墨水瓶,旁邊的臺(tái)歷正翻在9月10日的那一頁(yè)上。語(yǔ)文參考書(shū)上架著一副老花眼睛,用這副眼睛的老師在教育工作崗位上已奮斗了三十多年,她為教育事業(yè)花費(fèi)了多少精力。此時(shí),小紅仿佛看到了老師走進(jìn)辦公室向她投來(lái)欣慰地笑容,小紅興奮的差一點(diǎn)叫出聲來(lái),她連忙把手捂在嘴上,目光中流露出對(duì)老師的無(wú)限尊敬。她輕輕地關(guān)上窗戶,深情地望著那束鮮花,離開(kāi)了辦公室,看著山菊花越來(lái)越小了,她終于笑了,這笑中包含了對(duì)老師的尊敬和祝福。老師:節(jié)日快到了!

          今天,這束美麗的山菊花仍開(kāi)放在老師的辦公室里,相信明天,這束山菊花定將開(kāi)放在老師的心中。

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