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      2. 教師節(jié)的作文500字

        時間:2022-10-08 13:33:49 教師節(jié) 我要投稿
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        實用的教師節(jié)的作文500字合集7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的教師節(jié)的作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的教師節(jié)的作文500字合集7篇

        教師節(jié)的作文500字 篇1

          鮮花心中雨露最美,因為雨露滋潤了鮮花的成長;蒼鷹心中長空最美,因為長空成就了它的飛翔;魚兒心中大海最美,因為大海給予了它的生命。在我心中,魏老師最美,因為是她激勵著我不斷成長,不斷進取,不斷完善。

          我是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,所以一切對于我來說都是陌生的,沒有朋友,沒有樂趣,孤單而又寂寞。那是一個陽光燦爛的日子,但發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷上一個個醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午飯的'時候,一點點食欲都沒有。當(dāng)最后一個人打完飯,魏老師用她那柔和的聲音說:“誰還沒有打飯趕快上來打?”同學(xué)喊著:“丁子超沒打!”“趕快吃飯,不吃飯不行的,不吃飯怎么能長高個呢?”“老師,我實在不想吃!”“不行,趕快到食堂打飯!蔽豪蠋熡盟俏阌怪靡傻穆曇魢烂C地說。在老師威嚴的目光注視下,我只能服從命令去食堂打飯了,埋著頭不言不語地把飯吃完了。魏老師溫柔地把我叫到辦公室,問我不想吃飯的原因,我支支吾吾地說:“因為,因為數(shù)學(xué)沒考好,我心里難受極了!蔽豪蠋熌托牡芈犖抑v完,語重心長地告訴我:“一次考試失敗并不代表永遠都會失敗,每個人的一生都會經(jīng)歷許許多多的考試,會經(jīng)歷許許多多的成功和失敗,每次失敗后,只要認真反思,認真總結(jié),化失敗為動力,成功就在不遠處。而不吃飯是最無能的一種表現(xiàn),因為它對考試成功沒有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進取心一定能考好的……”從老師的辦公室走出來,我忽然覺得一絲溫暖從心底流過,在老師期待和信任的目光中,一種不怕輸?shù)木駨奈业男睦镉腿欢。是的,失敗不可怕,輸也不可怕,可怕的是我們對待失敗的態(tài)度呀!

          在魏老師的鼓勵和引導(dǎo)的下,我很快地融入了這個新環(huán)境。一切變得不再那么陌生,一切變得不再那么孤單,我有了很多的新朋友,我有了欣賞我,信任我的魏老師。在我心中,“最美文苑教師”這個稱號,魏老師當(dāng)之無愧!!!

        教師節(jié)的作文500字 篇2

          今兒是陽光明媚的一天,天上的光灑在了我們的大地媽媽上,小紅的臉上充滿笑容,正高高興興地上學(xué)呢!

          當(dāng)那個陽光女孩小紅走在上學(xué)路上的半路時,忽然,她想起了一件重要的事,那就是今天是同學(xué)、老師期盼已久的教師節(jié)呀!“老師對同學(xué)們總是那樣的好,無微不至的,我門卻‘身在福中不知!,在老師背后說他壞話!辈恍校业萌ハ胂朕k法讓老師好好的過上一個開開心心的教師節(jié)!”她便坐在石頭上想,想著想著,她的眼前浮現(xiàn)出了老師對她的'關(guān)愛:在六?一兒童節(jié)那天,由于小紅家里貧寒,同學(xué)們都不跟他玩,所以她從來沒有過一個快快樂樂的兒童節(jié),老師知道了這事,便批評了那些學(xué)生,說著便東擠擠時間,西擠擠時間地來陪小紅一起玩兒,這一舉動讓小紅喜出望外、欣喜若狂,他們倆在一起手舞足蹈。還和其他同學(xué)玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”……他們玩地汗流浹背,好像疲勞全無。還有那次……

          “喂,小紅,你怎么啦?”

          “馬上就要上課啦!”

          “不會吧!”

          “我回騙你嗎?”

          小紅聽到了她朋友的話,急了。小紅她左思右想、絞盡腦汁也想不出什么好的主意,忽然,她急中生智想到了給老師送花的好主意?伤南耄喝绻虿蒹@蛇的話就沒有什么意義了。她想給老師一個驚喜。說著,她便興高采烈地跑山邊去采野菊花了,她一邊采花一邊說:“這一朵是表達我對您老人家的愛,這一朵是表達我對您老人家的感謝,這一朵是表達我的媽媽對您老人家的感謝,這一朵是表達……!辈挪闪艘粫䞍,就采了一大把野菊花。她還顏色分明的把花整理了一遍。

          她悄悄地溜到老師辦公室窗前,發(fā)現(xiàn)沒人,“哈哈,真是天助我也!”小紅帶著微笑,帶著對老師的愛,把花插進老師的筆筒里。她邊插花邊想:老師見到這束花一定會很開心,因為那是教師節(jié)里收到的第一束帶著愛的花!

        教師節(jié)的作文500字 篇3

          一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!}記

          當(dāng)我洋溢著天真爛漫的笑靨時,您深邃的目光領(lǐng)我邁入知識的殿堂。面對三尺講臺上侃侃而談的你,"老師"這一神圣的人物定格在我記憶的畫框。

          洋溢顯赫稚氣的我總是向您詢問"稚氣"的問題,您總是深情地凝望著我。老師,您在想什么?沒有回答只有微笑。當(dāng)我背著書包上學(xué)時,您總在校門領(lǐng)我入教室;當(dāng)我年幼無知時,您總用諄諄的教誨指導(dǎo)我;當(dāng)我淪落在自卑的沼澤時,是您用有力的雙手把我了拉入堅實而鐘毓靈秀的土地;是您不斷為我加油,為我鼓勵……

          漸漸地,時間的列車毫無忌憚地載走了我年幼的如歌歲月,我邁入青春期。青春處處充滿歌聲,青春也處處充滿誘惑。當(dāng)我疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻時,當(dāng)我辛勤的付出化為午夜霓麗時,當(dāng)我徘徊在一個個人生十字路口中……是您,向我投向溫和的眼光;是您,為我撫平心傷;是您,在身邊指引著我。鼓勵著我,以至讓我的知識得以升華。

          如今,當(dāng)我踏入這片土地,我漸漸開始懂得了您為何要選擇教師這項職業(yè)……

          在人生的起跑線上,有人追求的是呼風(fēng)喚雨。大權(quán)在握。因為這些人認為:有權(quán)就可以高高在上,權(quán)利就是飛黃騰達的`象征;也有些人渴求叱咤風(fēng)云、名成利就。在他們眼里,名利與金錢就是世界的主宰,人生最大的收獲莫過于名利雙收。而有些人追求的是個人價值與理想的實現(xiàn),為此無怨無悔。

          您追求的既不是權(quán)力,也不是名利。而是"桃李滿天下",站在講臺上演繹你非凡的人生,成為人類文明的傳遞者。

        教師節(jié)的作文500字 篇4

          有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈!币灿腥苏f:“老師是一杯水來哺育同學(xué)們!倍覅s認為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學(xué)們的心田。

          老師的愛是看不見、摸不到的,老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學(xué)們卻體會不到,就像我一樣,沒有體會到這種嚴格中的慈愛。

          我是一名淘氣的學(xué)生,上課不守紀律,、有一次音樂課上說話了,老師給予嚴格地教育,我當(dāng)時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎么的?回家之后我對父母說了這件事,父母告訴我:一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話,那么課堂還能上課嗎?我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學(xué)引以為戒。如果老師不說你,你就會像一棵小樹一樣容易長彎,如果再不糾正的`話就會越長越彎,最后只會被人砍伐被燒掉,而糾正后,你會成為一棵參天大樹,步入你那青云之路,成為一個國家有用的人才。

          聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情,先前的不滿已經(jīng)化為灰塵,隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流,講述人生的真諦,長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

          啊!老師多么的偉大,如果科學(xué)是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學(xué)高峰,9月1日教師節(jié)時,我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感激之情。

        教師節(jié)的作文500字 篇5

          9月10日這一天注定不是平凡的一天。

          這一天是我們學(xué)校最熱鬧的一天,五彩繽紛的標(biāo)語與那五顏六色的彩旗似乎在宣告著今天是不平凡的一天,今天是教師節(jié),是那日夜為我們操勞為我們奔波為我們不辭辛勞耐心教導(dǎo)我們恩師的節(jié)日。

          不過在所有班級歡慶的同時有一扇門緊閉。沒錯,那正是我們班,為什么?因為我們的數(shù)學(xué)老師就是班主任竟為了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,把我們關(guān)在教室里,他在上面算我們在下面算,這可苦了我們這群“野孩子”,本以為今天可以肆無忌憚的大玩特玩,可誰曾想到“人算不如天算”此時我們心中猶如貓尾在抓,鬧心的很,怎么可能有“閑功夫”去做那些數(shù)學(xué)題,現(xiàn)看看我們那班主任,那智慧的雙眼與在草稿紙上飛速的鋼筆成正比,那種好像所有的人和物都與他沒有任何的關(guān)系,只有那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。

          可能是累了,正準備趴下時卻看到老師那雙充滿智慧的雙眼亮了起來,然后用他那充滿莊嚴與磁性的聲音對我們說:“同學(xué)們,這道題的.解題方法應(yīng)該用設(shè)未知數(shù)的方法解析這道題”說完便開始告訴我們解題的技巧和解題的方法,直到此題講完已經(jīng)是下午就是從中午到了下午,而我們此時也精神了,因為夜晚還有一場教師節(jié)晚會,當(dāng)教師節(jié)晚會開幕時,我們的老師居然在全校師生面前對著我們說:“同學(xué)們,謝謝你們無聲的陪伴著我度過了這個難忘的教師節(jié),謝謝你們!”此時存在我們心中的那一道阻礙已經(jīng)消除,有的只有對老師的感謝,此時我們流下了感動的淚水,頓時掌聲響起。

          老師,感謝您,感謝您教會了我們知識,同時您的這句話更教會了我們做人。

          或許這個教師節(jié)是我們一生永遠難忘的教師節(jié)吧!

        教師節(jié)的作文500字 篇6

          整個教室里充斥著喧鬧,有的聊天,有的唱歌,有的玩手機,還有的再補上節(jié)課沒有寫完的作業(yè)。仿佛老師不存在一樣。我望著黑板,看著上面的數(shù)字公式,眼前飄過的卻是昨晚玩的一場游戲;甓疾恢里h到哪邊去了。

          “這道題目對不對?”老師在問了第n個問題以后,依舊沒有一個同學(xué)能回答,全部都在講自己的.話!熬蜎]有一個人聽講嗎?哪怕有一個人都好!”老師終于忍不住,發(fā)起脾氣來,最后聲音都有些嗚咽。

          在我們班上同學(xué)的印象里,數(shù)學(xué)老師一直都是一個很溫和的人。她上數(shù)學(xué)課雖然不是那么風(fēng)趣,但無論我們上課聽不聽講,即使沒有一個人在聽,老師每一道題目都會認真的講解。盡心盡力的話好每一張圖在黑板上。上課的時候,老師總會強調(diào)著紀律讓我們安靜。但是,當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身時,一切照舊。最后,連老師都無可奈何了。

          是我們自己全部都放棄了自己。數(shù)學(xué)老師看向我們,“哎……”她嘆了嘆口氣,出去了。背影是那么的滄桑。突然感覺我們做的好過分。 我知道,我們班是差班。我們每一次考試及格的人幾乎都不會超過兩個手指頭。本來老師可以丟棄我們這個班,可您沒有,依舊在盡心盡力的教。每一次考差都會微笑著鼓勵我們。讓我們找出原因。每一次的數(shù)學(xué)作業(yè),老師認真的批改完后,會發(fā)下來認真的講解。可卻不知道我們當(dāng)中有多少個人把作業(yè)隨意丟棄,拿來抄襲。老師曾說過不管怎么樣,我們都要加油,我們不比別的班差。哪怕我們班上只有一個人在聽……可是現(xiàn)在,我們還是傷透了老師的心。

          時間真快呀,走了一撥老師,又來了另外一波。只有數(shù)學(xué)老師在堅守著,沒有放棄,沒有拋棄。看著數(shù)學(xué)老師上課講課望著我們,卻發(fā)現(xiàn)我們一個個的都在往后講話,那眼神里包含著多少的無奈,心酸。作為學(xué)生的我們,又有幾個人能理解呢?

          老師啊,您歇會兒吧!休息一會兒吧!晚上,您書房的燈光還在亮著,您還在為明天怎么教我們而苦惱著。 您還在為明天的備課而忙碌著?晌蚁胝f,太累了……老師,或許您也可以選擇放棄?

        教師節(jié)的作文500字 篇7

          今天是九月十日教師節(jié),張燕同學(xué)興高采烈地走在上學(xué)的路上,她想:今天是教師節(jié),送老師什么禮物來表達我對老師節(jié)日的祝福呢?送書、賀卡,還是鮮花呢?

          這是,一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來,順著一股濃濃的花香走過來,放眼望去,遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花,讓人如癡如醉;紅的似火;粉得似霞;白得像雪;黃的似金,真是數(shù)不勝數(shù),色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花,想:這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的艷麗,美麗動人,也沒有牡丹那樣的嬌貴,但是野菊花是生命力最強的一種花,它象征著老師在教育學(xué)生上奉獻出她自己的一生,這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎?

          張燕摘了一束花,大得像向日葵,小得像娃娃可愛的笑臉,拿起花唱著歡快的歌曲,踏著輕快的步子高高興興地走到學(xué)校,來到老師的辦公室,她來到辦公室的窗邊,發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的,她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒里。在那張辦公桌,放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡,還是熱的呢!老師這么早就到學(xué)校來備課,真是太辛苦了,這是讓張燕回想起老師過去的'往事。

          那是一個晴朗、炎熱的夏日,張燕得了傳染病―腮腺炎,不能上學(xué),落下了許多課,可是意外是李老師中午不顧炎熱,不顧吃飯,就跑到張燕家給她補課,豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題,時間迅速地流逝,可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目,知道張艷明白為止。老師把知識傳授給了張艷,自己卻餓著肚子。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熣翊盒Q一樣,把自己的知識毫無保留得交給了學(xué)生,用心血與汗水把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之材,今天我送您一份普通的禮物,但表達了我在教師節(jié)對您深深的祝福。

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