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      2. 教師節(jié)的作文200字

        時(shí)間:2022-10-07 13:54:59 教師節(jié) 我要投稿
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        【必備】教師節(jié)的作文200字集合十篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文200字10篇,歡迎大家分享。

        【必備】教師節(jié)的作文200字集合十篇

        教師節(jié)的作文200字 篇1

          教師節(jié)要到了,我叫來(lái)了小明、小紅和小剛來(lái)我家商量送老師什么禮物。

          我讓小紅先說(shuō),小紅說(shuō):“我要送老師一支鋼筆,因?yàn)槲疑洗螞](méi)帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒(méi)水兒了,所以我要送老師一支鋼筆!

          我又讓小明說(shuō),小明說(shuō):“我要送老師一束玫瑰花,因?yàn)槲疑。蠋熕臀伊艘皇鴦μm花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。

          我又讓了小剛是說(shuō),小剛說(shuō):“我想送老師一個(gè)文具盒,因?yàn)樯洗挝野牙蠋煹奈木吆兴牧,所以,我要送老師一個(gè)文具盒。

          我想送什么?你們想知道嗎?那就聽(tīng)我介紹一下吧!我想送老師一把雨傘,因?yàn)槲覀兎艑W(xué)了,只有我一個(gè)人沒(méi)接走,我班的班主任楊老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家”。我還沒(méi)說(shuō)“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的時(shí)候我說(shuō)了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。

          我想:在教師節(jié)那天,老師收到我們的禮物,一定會(huì)感動(dòng)的.熱淚盈眶的。

        教師節(jié)的作文200字 篇2

          明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。

          我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形,上面貼著一張卡紙。上面寫(xiě)著祝福語(yǔ),是粉紅色和紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因?yàn)樗碇t紅火火。

          我給閆老師和張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色和藍(lán)色,意味著大海藍(lán)天,閆老師是藍(lán)色和綠色的.,代表小草上的冰霜。

          我為什么要給任老師送賀卡,因?yàn)橛幸患虑檎f(shuō)明。

          那天早晨,我來(lái)到學(xué)校,剛放下書(shū)包就被任老師叫走了;原來(lái)是讓我重新寫(xiě)前一天的作文,到了中午睡覺(jué)時(shí),任老師就開(kāi)始給我講怎么寫(xiě)這篇作文,起床了,我也寫(xiě)完了,而且也寫(xiě)的很生動(dòng)。

          從這件事種,我覺(jué)得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。

          最后,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

        教師節(jié)的作文200字 篇3

          從踏上求學(xué)之路,您就開(kāi)始關(guān)愛(ài)我們。三年來(lái),是您用睿智的大腦、勤勞的雙手教我知識(shí)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。

          老師,我看得出,您那拿粉筆的手,已經(jīng)多了幾分顫抖;老師,我聽(tīng)得出,您講課的'聲音中,已經(jīng)多了幾聲沙;老師,我感受得到,你的神情中,已經(jīng)添加了幾分倦意。

          當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí),瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰;當(dāng)我路過(guò)您的辦公室時(shí),看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本……我知道,這是您辛勞的見(jiàn)證;這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。

          除了學(xué)業(yè)上,你一絲不茍、孜孜不倦,即使是課后的小事,您也不忘為我們著想。

          您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):體育課上,要注意安全,不要碰棱觸角;下課時(shí),不要亂跑,不要打架;放學(xué)后立即回家,不要在外面逗留……

          老師,您辛苦了!今后不論我們?cè)谀睦铮紩?huì)記得您諄諄教導(dǎo)。

        教師節(jié)的作文200字 篇4

          9月10日是教師節(jié),到那一天,我們肯定會(huì)買(mǎi)許多禮物送給老師,我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福,老師對(duì)我們很好,把許許多多的知識(shí)教給我們,讓我們記住,還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鰝(gè)好人。我曾在作文書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà):老師為了我們,日夜工作、改作業(yè)、備課......像一只日夜奔跑的.駿馬。我看了這句話(huà)格外感動(dòng),心里會(huì)想:老師,您這樣對(duì)身體不好,會(huì)生病的!

          在學(xué)校里,老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的:有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽?zhuān)陌职忠コ霾,只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個(gè)熱氣撲來(lái),可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手,可老師把我摟得緊緊的,我感動(dòng)得哭了。

          當(dāng)我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我,同學(xué)們!我們要下定決心,一定好好學(xué)習(xí),以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧!

        教師節(jié)的作文200字 篇5

          小紅去上學(xué)了,她走到路上想起了老師對(duì)她的關(guān)心。記得有一次,天忽然電閃雷鳴,接著下起了傾盆大雨,小紅忘記帶傘,小紅心想:反正我家近,跑回去,小紅就冒雨前進(jìn)。老師看見(jiàn)了,把自己唯一的一把傘,給了小紅,小紅說(shuō):“老師,你家比我家遠(yuǎn),你的傘還是還給您吧!崩蠋熜χf(shuō):“我家遠(yuǎn)吧,也沒(méi)什么遠(yuǎn),你看都淋濕了,拿著,快回家去別感冒了,我回家了!毙〖t想到這里,又回頭了。

          小紅來(lái)到路旁的田野,田野里開(kāi)滿(mǎn)了野花,有黃的.、粉的、紫的、紅的、藍(lán)的,小紅采了一束野菊花想送給老師。

          小紅飛快地跑到學(xué)校,學(xué)校里還沒(méi)有一個(gè)人影,就跑到老師辦公室窗戶(hù)打開(kāi),把野菊花插進(jìn)了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語(yǔ)文書(shū)、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷,上面寫(xiě)著9月10日教師節(jié)。

          小紅覺(jué)得還有時(shí)間,就撕下了一張紙,寫(xiě)了幾句話(huà):“老師,您辛苦了!您為我們付出了一切,您把知識(shí)傳給了我們,謝謝您老師。”她仿佛看見(jiàn)了老師用鼻子聞野菊花的香味,臉上露出了燦爛的微笑。

        教師節(jié)的作文200字 篇6

          有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀與護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

          老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙與辛勤的`汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的與諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智輝的驛站。

          我想對(duì)老師說(shuō):“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

        教師節(jié)的作文200字 篇7

          月亮的光輝是太陽(yáng)賜予的,我心中的光明來(lái)自于您——老師!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……

          人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候,記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。

          不管一個(gè)人取得多大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子原定的'汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書(shū)聲……

        教師節(jié)的作文200字 篇8

          今天是教師節(jié),是老師們每年一次的節(jié)日,在今天我要送給我親愛(ài)的各位老師們最真誠(chéng)的祝福,還有我親手制作的賀卡,希望老師們節(jié)日快樂(lè),工作順利。

          走進(jìn)校門(mén),我向敬愛(ài)的`老師敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮,表達(dá)我心中的尊敬和感恩,老師開(kāi)心的笑了,囑咐我要繼續(xù)努力,我心里覺(jué)得甜甜的。 見(jiàn)到每天陪伴我們的班主任李老師,我覺(jué)得她很辛苦,每天要管理我們,教我們知識(shí),教育我們做人,我想說(shuō)聲:老師老師,謝謝您!教師節(jié)的下午我們放了半天假,我要認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)全部作業(yè),獻(xiàn)給老師一份整齊認(rèn)真的作業(yè),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝師恩。

        教師節(jié)的作文200字 篇9

          新學(xué)期開(kāi)始了,一年一度的教師節(jié)到來(lái)了,今天我們?nèi)w師生來(lái)到操場(chǎng)上參加教師節(jié)大會(huì),此刻的我正在等待著大會(huì)的開(kāi)始。

          這時(shí)只聽(tīng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)始了,話(huà)音剛落就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞,我順著聲音看去,只見(jiàn)半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動(dòng),好像是聽(tīng)著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽(tīng)主持人一聲令下,就看近千只和平鴿一起沖出籠門(mén)飛向天空,在操場(chǎng)上空盤(pán)旋,那場(chǎng)面正是令人震撼。

          接下來(lái)就是精彩的演出了,那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀,有的唱歌,有的跳舞,有的拉小提琴,還有的演小品有趣極了。最吸引我的是老師們的精彩表演,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,精彩之極。。±蠋,有了您,我們是多么的.幸福呀!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!有了您,的耕耘,我們才會(huì)盛開(kāi)著美麗的花朵!有了您……

          一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶;顒(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,這時(shí)我真想大聲的對(duì)老師說(shuō):“老師,我愛(ài)您”!

        教師節(jié)的作文200字 篇10

          今天是教師節(jié),而且是初中第一次過(guò)的教師節(jié)。

          記得我開(kāi)學(xué)的時(shí)候,看到兩個(gè)老師都是男的,給我的第一直覺(jué)是很兇!誰(shuí)知過(guò)了一段時(shí)間覺(jué)得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開(kāi)這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。

          紅蘋(píng)果是果樹(shù),吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽(yáng)。蔡老師,我想對(duì)您說(shuō),您是魔術(shù)師,您托起了一個(gè)神秘的.夢(mèng)想……

          在一間不足70平方米的教室里,有一棵常青樹(shù)一直站著、站著……這棵樹(shù)就是您啊,老師!每當(dāng)上課時(shí),唯有您筆直地站著,為我們無(wú)私得播撒著知識(shí)的種子,您大手一揮,無(wú)數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……

          也許歲月可以改變生活,也許時(shí)間可以洗盡鉛華,但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情!皭(ài)心一顆,熱情似火,親愛(ài)的老師,我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌,今天我要唱給我親愛(ài)的老師!

          老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

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