寫教師節(jié)的三年級(jí)作文（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫教師節(jié)的三年級(jí)作文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文1
今日是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。早上，我興沖沖的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給教師，我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
同學(xué)們帶來(lái)的禮物十分多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛(ài)心盒……我看看自我兩手空空的來(lái)到了學(xué)校，哎，我怎樣把今日的教師節(jié)給忘了，送什么禮物好呢我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我想：只要認(rèn)真聽(tīng)每一個(gè)教師的話，就是送給教師教師節(jié)最好的禮物。上課時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽(tīng)課，不搞小動(dòng)作，把作業(yè)寫得十分認(rèn)真。我相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。
教師，我想對(duì)您說(shuō)：“多謝，感激您精心教了我們整整三年。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話；無(wú)論我們走到哪兒，我們永遠(yuǎn)是您的一朵花�！�
祝天下所有的教師，教師節(jié)歡樂(lè)！
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文2
今年的九月十日，咱們和老師一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
咱們的班級(jí)，這樣布置的：黑板上寫著，祝老師節(jié)日快樂(lè)這幾個(gè)大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒，派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待著�！吧诒贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷�(lái)了！”老師一開(kāi)門，阿峰就急不可待地扎破了一個(gè)氣球，給老師一個(gè)驚喜。接著，咱們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開(kāi)心的笑了。
咱們還為老師買了一個(gè)大蛋糕，作為節(jié)日禮物。吃蛋糕時(shí)，琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”，逗得咱們捧腹大笑。老師從走進(jìn)教室到慶�；顒�(dòng)結(jié)束，笑容一直掛在臉上。班級(jí)里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
這是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！真希望老師天天都能這么快樂(lè)！
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文3
九月十日是教師節(jié)，在這個(gè)新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了許多老師。其中我最喜歡的是一直把咱們從一年級(jí)帶到現(xiàn)在的班主任——關(guān)老師。
早上，我早早起床，整理自己的學(xué)習(xí)用品。吃過(guò)飯就趕緊背上書(shū)包，來(lái)到這個(gè)美麗的校園。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我特意帶來(lái)了康乃馨，它代表著健康和幸福。我希望它能給老師帶來(lái)好運(yùn)氣。其實(shí)咱們就是小花，是老師這個(gè)辛勤園丁把咱們澆灌長(zhǎng)大。我把花遞給老師，這時(shí)，老師正在認(rèn)真的批改作業(yè)。我就把花悄悄的插在花瓶里。啊，教室里又增加了一絲清香。
低下頭，看看胸前的紅領(lǐng)巾，想起了老師說(shuō)過(guò)的話：紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。他象征著勇敢，寧死不屈的精神。這些都是老師教咱們的。老師不僅教咱們文化知識(shí)，還教育咱們好好做人。
我真心的想對(duì)老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！我感謝您，也祝福您……
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文4
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來(lái)到教室就開(kāi)始議論紛紛了，怎樣才能給老師一個(gè)驚喜，讓她度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢。哈哈，有了……咱們開(kāi)始準(zhǔn)備著。
李春博在第一桌，離門口最近，而且跑得又快。于是，大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨，就是在三樓的樓梯口處瞄著老師，只要老師一出現(xiàn)，他就會(huì)以最快的速度跑回來(lái)通知同學(xué)們躲起來(lái)。
咱們?cè)诎嗬镆矝](méi)閑著，桌子上的東西收拾得一干二凈，就連椅子上的書(shū)包也給藏了起來(lái)，目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí)，卻看不到一個(gè)人，覺(jué)得可奇怪了，還以為同學(xué)們?nèi)w上操場(chǎng)跑步了呢。這時(shí)只見(jiàn)大家從桌子下面鉆出來(lái)，手捧著鮮花，一齊擁向老師，異口同聲地說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”
真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！在這里，我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文5
一年一度的教師節(jié)又到了，我們學(xué)校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶�；顒�(dòng)。
早上，我們來(lái)到學(xué)校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時(shí)候不用老師上，幾個(gè)同學(xué)上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切，老師平時(shí)上兩節(jié)課，同學(xué)們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節(jié)課，同學(xué)們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來(lái)了。老師見(jiàn)了，欣慰地笑了笑，好像在說(shuō)：“以后還是你們當(dāng)老師吧！”第二節(jié)課，大家去聽(tīng)別人演講，幾個(gè)女生正在臺(tái)上進(jìn)行演講比賽，內(nèi)容都是贊美和感謝老師的，老師聽(tīng)后激動(dòng)地笑了。下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想：老師見(jiàn)了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。
教師節(jié)我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠(yuǎn)留下。
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文6
明天是教師節(jié)。所以，我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。
今天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)班主任金老師在微笑地看著同學(xué)早讀。我坐下來(lái)，拿出作業(yè)交給組長(zhǎng)。然后，我把精心準(zhǔn)備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”。我心里開(kāi)心極了，然后，我坐下來(lái)認(rèn)真地早讀。
吃完飯后，上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，走出去開(kāi)“第xx屆教師節(jié)大會(huì)”。我來(lái)到主席臺(tái)前，看見(jiàn)敬愛(ài)的美術(shù)劉老師、數(shù)學(xué)王老師、體育趙老師等等，然后我看見(jiàn)一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了，大會(huì)也結(jié)束了，人群也走光了。
真是快樂(lè)的一天��！
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文7
今天我走到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛和往常有點(diǎn)不同，許多同學(xué)的手里都捧著鮮花。呀!我這才想起，今天是教師節(jié)，我都忘了給老師送禮物了，我想回頭去叫送我上學(xué)的媽媽，可是媽媽已經(jīng)不見(jiàn)人影了。
我有點(diǎn)沮喪，慢慢地向前走。忽然，我腦子想起了那天校長(zhǎng)在廣播里講過(guò)的話：“老師不要你們的鮮花和禮物，只要你們的學(xué)習(xí)成果�！蔽乙幌抡褡髌饋�(lái)，趕緊跑進(jìn)學(xué)校。
上早自修時(shí)，我比平時(shí)更加認(rèn)真，我大聲地讀課文，專心地聽(tīng)老師講述。早操鈴聲響了，我們排隊(duì)去操場(chǎng)。老師們都站在司令臺(tái)前面向國(guó)旗莊嚴(yán)地宣誓。我靜靜地站在同學(xué)們中間，也在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，這才是送給老師的最好禮物。
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文8
今天是個(gè)好日子教師節(jié)，早早我就起來(lái)了，把昨晚精心準(zhǔn)備好的幾張賀卡放到書(shū)包里，背著書(shū)包上學(xué)嘍！路上看到很多人都擠在一位阿姨面前買花，我想：用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
走進(jìn)校園，校長(zhǎng)正忙著給老師們照相呢！而且每位老師手里都捧著一束花，臉上帶著笑容。來(lái)到教室里，有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在裝飾黑板，把教室打扮的干凈漂亮。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)看到我們做的這一切眼里含著淚水臉上寫滿了幸福，這時(shí)我們趕緊把禮物送上去，老師高興的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們以后只要好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物。
所以今后我們要更加努力的學(xué)習(xí)，讓老師天天都過(guò)節(jié)。
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文9
一年一度的教師節(jié)到了，我衷心祝愿，“老師，您好!”
每當(dāng)?shù)浇處煿?jié)，同學(xué)們就急切的準(zhǔn)備著給自己教師的`精美禮物，我也不例外，這不，我準(zhǔn)備了三件精美的禮品，要送給三位正在教我的老師。
每個(gè)老師都辛勤的培育著學(xué)生們。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，您為了培育茁壯的新苗，日夜不停地備教案、批改作業(yè)，我在這里，對(duì)教師們說(shuō)一聲：“老師，您幸苦了!”
每當(dāng)看到時(shí)代在飛速的前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤“老師，您好!”
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文10
明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜！
我們的計(jì)劃是這樣的：先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案，等老師來(lái)了，一起說(shuō)”老師，節(jié)日快樂(lè)！”
我今天早上一來(lái)到，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也很想畫(huà)，但是我要掃地，只好提提建議。
我掃完地回到班上的時(shí)候，門是關(guān)這的，非常神秘。我推開(kāi)門，就看到一黑板的漂亮圖畫(huà)，雖然我不是老師，但我也很感動(dòng)。
小馬同學(xué)說(shuō)：”老師來(lái)了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開(kāi)門，班長(zhǎng)就說(shuō)：”一二三！”然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)：”祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師很感動(dòng)，閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對(duì)老師說(shuō)：老師節(jié)日快樂(lè)！在以后的日子里，我會(huì)加倍努力的！
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文11
又是一年的九月十日教師節(jié)到來(lái)了，在這個(gè)特殊的日子里，我想用自己最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)我的老師說(shuō)一聲，老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級(jí)到現(xiàn)在小學(xué)四級(jí)，教過(guò)我的老師有好幾位，其中給我最多關(guān)心和幫助的是我的班主任老師—嚴(yán)老師。
記得一次語(yǔ)文課上，我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我突然認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤連忙認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，您用贊許的眼神看著我，同時(shí)好像在提醒我：“不要驕傲，繼續(xù)努力!”就是您這雙眼神，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好。
嚴(yán)老師您不僅是一位嚴(yán)厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時(shí)，突然感覺(jué)全身無(wú)力，強(qiáng)打著精神聽(tīng)老師講課。嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)了我一副無(wú)精打采的樣子，就快步走到了我的書(shū)桌旁，說(shuō)：“你生病了嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我好像生病了�！眹�(yán)老師摸了摸我的額頭，說(shuō)：“好燙!我?guī)闳メt(yī)院!”說(shuō)完，就背著我跑到了醫(yī)院，這時(shí)，我已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，正在打點(diǎn)滴。嚴(yán)老師坐在我的身旁，用關(guān)切地眼神望著我，說(shuō)：“蓉蓉，好些了嗎?”我感動(dòng)得流著眼淚說(shuō)：“好些了，謝謝老師�！�
嚴(yán)老師，感謝您四年以來(lái)以我學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的關(guān)心，您是我生命中的指路明燈。我永遠(yuǎn)感激您!
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文12
今年是一年一度的教師節(jié)，是每一個(gè)教室的節(jié)日。教師節(jié)每個(gè)學(xué)生都送給老師禮物，我們班也不例外。同學(xué)們有的送花；有的送賀卡；還有的送信。而我送語(yǔ)文老師兩幅畫(huà)卷，數(shù)學(xué)老師的也是兩副畫(huà)卷，送英語(yǔ)老師一個(gè)我親手做成的賀卡，當(dāng)然也是我畫(huà)的。
今天早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，下課了，有許多人都拿出自己給老師的禮物送給數(shù)學(xué)老師�？晌疫t遲沒(méi)有動(dòng)手，過(guò)了一會(huì)兒我終于鼓起勇氣，緊張的走向老師，心里象踹了一只兔子，砰砰亂跳，走到老師身邊，把畫(huà)放到老師手里，一溜煙跑了，比閃電還快，懸著的心總算放下來(lái)，第一個(gè)任務(wù)完成了，剛做到位上，英語(yǔ)老師來(lái)收作業(yè)，我交了作業(yè)時(shí)順便吧賀卡送給了老師，順利的完成了第二個(gè)任務(wù)，我進(jìn)步了，沒(méi)剛才那么緊張了，第三節(jié)一下課，我一點(diǎn)也不緊張，光明正大地送給語(yǔ)文老師，第三個(gè)任務(wù)完成了。
今天我真高興，我可以光明正大地把禮物送給老師，已經(jīng)不那么膽小了，我進(jìn)步了！
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文13
那一天，花兒感謝土壤讓它學(xué)會(huì)綻放；那一天，鳥(niǎo)兒感謝母親讓它學(xué)會(huì)飛翔；那一天，我們感謝老師讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)拼搏。那一天，就是一年一度的教師節(jié)。
清晨，帶著感激的心情來(lái)到校門口，只見(jiàn)校門口熱鬧非凡，同學(xué)們不約而同地圍在賣花人的面前，挑選著各種各樣美麗的鮮花。有潔白如雪的白合花、有競(jìng)相開(kāi)放的郁金香、有有的同學(xué)手捧著一大束鮮花，一副紅光滿面的樣子，有的只買了零零散散的幾株郁金香，也是喜氣洋洋的模樣。我想：不管是一大束花，還是幾株花，都最真實(shí)地表達(dá)了同學(xué)們最真誠(chéng)的感恩之心。
走進(jìn)校園只見(jiàn)禮儀隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)整整齊齊地排成兩隊(duì)，音樂(lè)聲響起，手捧鮮花禮儀隊(duì)隊(duì)員們揮舞著手中的鮮花，熱烈歡迎老師們的到來(lái)，為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中充滿無(wú)比的自豪感。老師們看著滿滿一黑板的祝福，欣慰地簽下了自己的名字，作為他人生中美好的一筆。
來(lái)到教室，教室里飄散著迷人的花香，再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)坐得端端正正，期待著老師的到來(lái)。老師戴著紅領(lǐng)巾，春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻蜂擁而上，獻(xiàn)上手中的鮮花和賀卡。老師臉上寫滿了幸福，連聲道謝。我想：老師想要得到的回報(bào)也不過(guò)如此，他每天辛勤耕耘，換來(lái)了幾束鮮花，幾張賀卡，便喜笑顏開(kāi)了。他們知道那不僅僅是鮮花、是賀卡。是孩子們一顆顆懂得感恩的心。
那一天，我們還舉行了“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)幕式，講述了書(shū)籍的益處多多，也歌頌了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。那是一個(gè)難忘的教師節(jié)，那一天我們祝老師節(jié)日快樂(lè)！
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文14
教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物，我也在悄悄地準(zhǔn)備著。
我盼望的教師節(jié)終于來(lái)到了。
這一天早晨，我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌高嘉位好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。
平時(shí)調(diào)皮的閆浩軒馬上說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”快嘴的樊越加了一句：“祝老師越長(zhǎng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，我很高興。
寫教師節(jié)的三年級(jí)作文15
九月十日是教師節(jié)，我們班同學(xué)有的送花、有的送賀卡、還有的送巧克力。我仔細(xì)想了想，覺(jué)得送給老師最好的禮物是上課認(rèn)真聽(tīng)，老師肯定很高興。
如果以后全班的成績(jī)有所提高，在上課的時(shí)候積極發(fā)言，下課的時(shí)候不奔跑。這樣，老師就少一份操心，多一份快樂(lè)！
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，在這么多的學(xué)期里，您對(duì)我們的精心照料就像園林師傅照料花朵一樣親密”。
我在新的學(xué)期里一定要加倍努力，特別是在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)方面。
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