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      2. 教師節(jié)的作文400字

        時間:2021-06-23 10:42:30 教師節(jié) 我要投稿

        關于教師節(jié)的作文400字集錦6篇

          在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于教師節(jié)的作文400字集錦6篇

        教師節(jié)的作文400字 篇1

          在每年的9月10日,同學們都會買一束鮮艷,香氣撲鼻的鮮花及禮品送給自已的老師。這送的,難道僅僅只是一束普普通通的花朵及禮物嗎?不,這更是同學們對老師的尊敬,對老師嘔心瀝血,傳達給我們無數的知識的感激之情。在無數個夜晚,同學們都睡了,但我相信,老師一定還在明亮的燈光前備課。為我們批改作業(yè),還在為我們如何能聽得更好,考得更好沉思。

          我為什么最喜歡教師節(jié)呢?上面都有原因,還有,我對教師節(jié)有著深刻的記憶。

          那是20xx年9月10日,我們同學每個人抽屜里都藏著一束美麗的鮮花。當時,教我們的是王利敏老師,她也擔任我們五(1)班的班主任。當她又一次面帶笑容地踏進教室時,同學們都手捧著自已為老師買的鮮花異口同聲地說:“節(jié)日快樂,王老師!比缓,同學們都唱起了《每當走過老師窗前》這首歌,老師的微笑頓時變成了甜蜜的微笑與熱淚。

          這個不平凡而又平凡的日子,我永世不忘。老師!您是培育花朵的辛勤園丁,是為祖國培育新一代的工程師。老師。∠肫鹉且郧暗那嘟z,又想起您現在的白發(fā),想起您那初識我們時的年輕身影,您為我們批改的一冊冊人生的作業(yè)。六年時間,眨眼便逝,帶走的是知識,留下的,是真心。讓我們懷著一顆感恩的心,去回報老師!

        教師節(jié)的作文400字 篇2

          我的老師非常美麗,一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發(fā)一梳上,后面就像開了一朵美麗的大花朵,一散下來就變成一件披肩,這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親,我非常喜歡她。

          我的老師非常喜歡我,一直以來,都讓我當班里的大班長,我非常驕傲。當我遇到困難時,老師會伸出那只溫柔的手,幫我解決難題,教我如何與同學們相處,如何解決班內的一些瑣碎的小事,在老師的細心幫助下,我慢慢地長大了。

          有一次,老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫,由于我沒有聽寫,第二天交作業(yè)時,我就沒有交作業(yè),也沒有告訴老師。我知道自己錯了,但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了,老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停,好像裝了一只兔子,我一直低著頭,不敢看老師。老師開始查聽寫了,我的心跳得就更厲害了,老師叫到:“隗仁杰”時,我慢慢地向老師跟前走去,害怕老師在全班批評我,心里非常后悔,如果教室里有一個地縫,我會鉆進去,藏起來。我一步一步挪到老師面前,臉漲得通紅,小聲地說:“老師我…我沒有寫!蔽铱傄詾槔蠋煏䥽绤柕嘏u我的,可是老師不但沒有那樣做,反而耐心地跟我說:“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因,不要等老師查出來再說,那樣你會很尷尬的,在同學們面前降低威信的!崩蠋煹脑捳Z重心長,深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業(yè),改掉這個壞毛病。

          我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒,在我的心中播下了愛的種子。

        教師節(jié)的作文400字 篇3

        敬愛的x老師:

          您好!

          在這金風送爽的季節(jié)里,我們又將迎來一個美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂,工作順利!趁此機會,我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。

          老師,我坦率地承認,我不是您喜歡的好學生。您曾經不止一次耐心地給我輔導,但是我卻一次又一次地讓您失望,成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。

          還記得上學期期中時發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試,我因為前一天在外婆家做客,第二天當我來到教室門口時,同學們已經在考試了。

          我站在門口,喊了好幾聲“報告”后,你才冷冷地示意我進去,可能是因為緊張吧!考試考好后,我居然忘記了寫名字。第二天一早,你就在同學們的面前公開地批評我,我知道自己是一個馬虎的人,應該受到批評,但是當時您的哪些刻薄的話語,真令我感到無比羞愧,假如地上有道縫的話,我真恨不得鉆進去。那次,我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋!

          在以后的半個學期中,我也試著努力改變自己,但不管我怎么努力,換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題,您也總是愛理不理的樣子,好幾次我都膽怯地回到座位上?粗鸀槠渌瑢W耐心地解答問題,向他們投去慈祥的目光時,我心里別提有多難受了……

          老師,新學期又開始了,對于其他同學來說,又將為新的目標努力學習了,而我!已經對學習喪失了信心。

          我多么希望您,能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。

          老師,我已經親手做了一張賀卡,教師節(jié)的那天,我將悄悄地放到您的辦公桌上……

          此致

        敬禮!

        教師節(jié)的作文400字 篇4

          在我讀四年級的時候,因為我是轉學生所以在那個時候我才剛剛踏入這所校園,對這里面的一切都很陌生,教師節(jié)作文450字:老師第二個母親。突然門外想起了匆匆的腳步聲,在這個一個老師從門外走進來,進來的那名老師有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛上面還掛著一幅黑框眼鏡讓人看起來很斯文、還是不是吧一抹微笑掛在嘴邊她的面容很是慈祥最后我分班分到了四(3)班。

          今天第一天上課,我在想老師會是怎么樣的呢?希望不要太兇、要對我們溫柔一點。頓時門外想起了高跟鞋的聲音,此時我敢確定這個老師一定是個女的,當老師剛踏進教室門的時候我驚呆了!她居然是昨天的那個慈祥的老師。我心想:太好了這個老師看起來很溫柔。不一會兒她便做了做我介紹,他姓吳,我們要叫她吳老師。

          在跟這個吳老師相處的時候發(fā)現她脾氣蠻好的,只要別人不惹她生氣她也不會生氣,450字作文《教師節(jié)作文450字:老師第二個母親》。有一次我字寫得不好吳老師跑過來跟我說要我字寫好看一點,回家之后我認認真真的寫,寫好了?墒遣痪弥笪矣行┎缓,一直犯這些錯誤可是我聽了過幾天又忘記了,直到有一次吳老師終于忍不住跟我發(fā)火說:怎么老是寫不好這些字呢,我在心里一直想著這件事。

          現在我到了6年級了,吳老師依然還在教我,我想了很久發(fā)現吳老師對我就像對自己的孩子一樣如此的無微不至,這不正像是母親對孩子自己的`愛嗎?所以吳老師一直把我當成自己的孩子一樣照顧。因為過幾天就是教師節(jié)了。我要借這個機會真誠的像吳老師說一聲教師節(jié)快樂,在這里,吳老師不僅僅是一個好老師還是一個好媽媽!

        教師節(jié)的作文400字 篇5

          如果說媽媽是無私的,那么教師就是偉大的,如果說我們是花朵,那么教師就是園丁,綠葉和泥土。無論教師是什么,他們都把人生中最美好的時光獻給了我們,哺育我們成長。

          教師,有人把你比作蠟燭,有人把你比作粉筆,還有人把你比作露珠,可我要說,您是一位偉大而平凡的人,平凡的是您的職業(yè),偉大的是您的人格。每天早上您來得最早,而放學了,您又要為我們整理桌椅,問我習題,做完這一切您才肯安心地回家?傻搅思夷要為我們批改作業(yè),真不知道您哪來的那些精力。

          記得有一次,我因為某種小事,而耽誤了一些時間,被您發(fā)現了,平時和藹可親的您,這時不失嚴厲地對我說:“時間是無聲的腳步,是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,記。豪速M自己的時間和自殺沒什么兩樣!”聽了教師的話我后悔莫及,真為剛才的事感到慚愧。對呀,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

          假如我是一位園林師,我會在您家門前種上高大挺拔的大樹,美麗嬌艷的花朵和英勇無畏的小草。

          假如我是一位詩人,我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌,讓后人詠誦。

          假如我是一位作家,我會把這四年來的喜、怒、哀、樂記錄下來。

          教師,您教導我們要追求真、善、美,其實,在學生心目中,您正是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

          教師在我的心目中是和藹的,是神圣的。您是園丁,而我們正是您沉灌下的花朵,您是陽光,而我們正是您照耀下的種子。

        教師節(jié)的作文400字 篇6

          20xx年9月10日,是我們國家的第三十個教師節(jié)。因為今天是教師節(jié),我們學校舉辦了隆重的“教師節(jié)慶典”,我很高興能和全校師生參加了這個慶典。

          上午九點整,全校師生在操場上列隊完畢。突然,一陣鑼鼓聲打破了安靜的場面,國旗出場了。升旗手把國旗掛在了旗桿上,升國旗,奏國歌!全體敬禮!國旗慢慢地升到了旗桿的頂端。然后,每個班級選出兩名同學把鮮花送到自己的班主任老師的手里,作為教師節(jié)的禮物。接下來輪到同學們的表演了,同學們有的唱歌,有的跳舞,還有的說相聲。看著臺上的表演,我不由得浮想聯翩……

          回憶起從小學入學的第一天開始,我還是一個剛從幼兒園走出來,不會寫字,不會算數,不會學習的一個小孩子,到現在我已經是一名三年級的小學生了,我已經開始學習寫作,并且已經養(yǎng)成了良好的學習習慣,這期間的成長和進步離不開王老師平時的悉心教導和辛勤付出。

          每天我們做作業(yè)時,我們每個人只需要寫一遍,而老師要批改四十四遍,而且每天還要教我們新的知識。寫作文時,老師要批改每個學生好幾次,我們班一共四十四名學生要批改無數次!每天,只要不是王老師的課,她都會抱著一大堆書和卷子去辦公室批改。

          一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,教師節(jié)的慶;顒訄A滿結束。想想往日老師的辛勤付出,此時的我要發(fā)自肺腑地對老師說一聲:“老師,您辛苦了!老師,我愛您!”

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