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      2. 教師節(jié)的作文300字

        時間:2022-10-05 03:33:25 教師節(jié) 我要投稿
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        【實用】教師節(jié)的作文300字集合七篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文300字7篇,歡迎大家分享。

        【實用】教師節(jié)的作文300字集合七篇

        教師節(jié)的作文300字 篇1

          今天是9月10日,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),我像往常一樣,走在放學的小路上。我本想采幾朵花給老師,但是我還是覺得給老師買禮物比較好。

          我來到了禮物店,可是我很失望,因為禮物又大又貴,我看到了幾個漂亮的手機鏈。我趕緊跑到學校。老師還沒來,我一進教室,只見同學們有的在掛氣球,氣球上邊還畫著笑臉呢!有的在撒碎片,有的在掛彩帶........可熱鬧啦!不一會,大家就把教室收拾得漂漂亮亮的。有一個同學喊道:ldquo;來啦來啦,老師來啦!rdquo;我們的教室從蜜蜂窩變成了安靜的鳥巢,同學們馬上跑回自己的.位子,留四個同學在門口。我們聽見了熟悉的腳步聲,越來越近........教室門被打開了,嘩啦啦,五顏六色的氣球。彩帶都向徐老師飛去,徐老師穿的是白衣服,現(xiàn)在都變成了五彩的衣服了!平時嚴肅的徐老師,臉上也掛上了笑容。啊,老師是笑的那么美麗,那么燦爛!

          親愛的老師們,您們的光熱是有限的,可正是您們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

          千言萬語匯成一句話:老師,我們愛您!

        教師節(jié)的作文300字 篇2

          9月10日是一年一度的教師節(jié),今年我參加了市里舉辦的教師節(jié)頒獎晚會,我表演了一個節(jié)目《青屏酷娃》。

          不過參加這次的活動讓我感到既難過又高興,難過的是,為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時間,不過我會抽時間盡快補出來的。高興的是,我有幸參加了市里為教師節(jié)而舉辦的盛大的頒獎晚會。

          教師節(jié)頒獎晚會的地點在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動的'有市里的領導、家長、老師、同學、還有電視臺。大禮堂內燈光閃爍。金碧輝煌,大家都很高興。鐺鐺鐺……鐘聲響起了,晚會正式開始了。

          開場舞是老師和同學們一起表演的,第二個節(jié)目是《歌唱老師》……終于,輪到我們上場了,此時的我非常激動,在華麗的舞臺中央我隨著歡快的音樂節(jié)奏動了起來,大家都跳得非常賣力,就在做虎跳這個動作的時候音響里響起了加油!加油!現(xiàn)場傳來了熱了的掌聲,主持人說:“ 我們的舞蹈跳得很完美,完全跳出了舞蹈酷娃的本色!薄瓡r間過得真快呀!活動已經(jīng)接近尾聲了,大家還依然沉浸在歡樂的海洋里……今年我度過了一個很難忘的教師節(jié),因為在這天我為老師們表演了節(jié)目,以后我會在老師的教導下做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。在此,我祝全天下的老師:節(jié)日快樂!

          

        教師節(jié)的作文300字 篇3

          有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀與護著我們這些未來的花骨朵兒。

          老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙與辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的與諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的`聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智輝的驛站。

          我想對老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”

        教師節(jié)的作文300字 篇4

          今天是教師節(jié),我和幾個同學買好東西后,約定在學校操場集合。那天晚上天色不大好,可同學也來了,實在很難得。

          我們到了老師家門口,把一個小惡作劇也帶來了,我們敲了敲老師的門,把一個禮物盒放在門口,然后躲到門后面。老師開門了,她把禮物盒打開時,里面噴出了很多彩條。我們高興的對老師說:“節(jié)日快樂!”

          老師熱情的招待我們,把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐后的搶起來,我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。 吃玩東西后,有的聊天,有的看電視,有的跳繩。老師看我們在家里沒什么好玩的,所以問班長想去哪兒玩,“燭光亭”班長高興的說。

          到了燭光亭,有的在點蠟燭,有的在許愿,有的在喝茶,有的在繡花等等,燭光亭是個很浪漫的地方,它就在我家旁?梢詫χ灎T許愿。也可以把你的.朋友`家人等的名字繡在花里,祝他們平平安安,萬事如意,這不,我就繡了一個給老師嗎。 一會兒后,老師又帶我們去了開樂地,那也是個不錯的地方,我們可以在那里盡情的玩,還可以一邊玩一邊學呢!

          時間過得真快!一轉眼就到11點了,我們依依不舍的和老師說了聲再見,就走了。這一天是我最開心的一天!

        教師節(jié)的作文300字 篇5

          清晨,同學們有的拿著鮮花、有的拿著小制作、有的拿著親手制作的賀卡來到學校。當上課鈴響起時,張老師象往常一樣面帶微笑來到教室,同學們紛紛拿出自己帶來的小禮物獻給敬愛的老師。

          朵朵盛開的鮮花代表著我們一顆顆心;朵朵盛開的鮮花又好比同學們一張張笑臉,手捧鮮花的張老師!您就是這花園里辛勤的園丁,這一朵朵盛開的鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的!多少個日日夜夜、多少個酷暑盛夏您在燈下為我們批改作業(yè),歲月讓您的青絲變的花白。我們知道:我們學習的進步就是送給您的最好的禮物、一堂安靜而思想集中的課就是對您最大的理解!罢{皮鬼”今天坐的格外的端正;“開小差”今天目不斜視,課堂安靜的'掉根針都能聽見聲音,我們要用行動給您送上一份最好的禮物。

          老師,有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類靈魂的工程師。是您把無知的我們帶入知識的海洋。今天是你們的節(jié)日,讓我們發(fā)自內心的道一聲:“老師,你們辛苦了,老師們節(jié)日快樂。

          十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我們終生難忘。

        教師節(jié)的作文300字 篇6

          今天,我早早的來到了學校,發(fā)現(xiàn)鮑老師是手里全是花(不過都是海綿紙做的,是誰這么沒品味,只送老師這樣的花。。我想起了今天是教師節(jié),我還沒對老師意思意思呢!我打算去樓下買花,樓下賣的花都是用海綿紙做的,真無聊!可是為了體現(xiàn)出我的誠心,我還是勉強地買了幾朵。

          來到教室,鮑老師早已經(jīng)回到辦公室去了,沒辦法,下節(jié)是數(shù)學課,就送給李老師吧!

          還沒上數(shù)學課,李老師就來了,我拿起花中的3朵,獻給了她?墒沁有7朵怎么辦呢?就送給我我那有點惡心的Mrhua吧!

          英語課上,我下子把7朵花全送了。耶!沒負擔了。

          中午,我媽叫我去她的辦公室,我還以為什么事呢?原來我媽的花太多了,想讓我那兩束去獻給老師,我興致勃勃地拿著花,回到了教室。正巧,鮑老師剛好在門口,我就把花獻給了她?墒俏艺也坏嚼罾蠋熈,就托鮑老師把花送給她……

          老師,你是辛勤的.園丁,培育著我們這些祖國的花朵。我們將以優(yōu)異的成績回報您!——老師

        教師節(jié)的作文300字 篇7

          今天是教師節(jié),在我們班,就發(fā)生了幾件有趣的事情:

          一、 數(shù)學課獻花

          說到數(shù)學老師,就能想到一個詞——幽默。今天上課,老師又讓我們放松一下。原來,幾位同學在上課前給老師送禮物,老師說:“要送的話就當著全班同學的面送吧!蓖瑢W們只好等到上課時給老師送禮物。上課了,同學們有的給老師送花有的給老師送禮物,老師看見這么多同學給他送禮物,高興得合不攏嘴。下課后,老師笑容滿面地抱著課本走了,竟然一點課堂作業(yè)都沒有留。我想同學們的禮物真是開心良藥,讓老師甜到心里去了,連作業(yè)也沒布置。

          二、 語文課

          今天第四節(jié)課,李老師帶著甜甜的笑容早早地來到了教室,今天李老師肯定也收到了不少禮物,有花、有草還有同學們親手制作的.小小的裝飾品。這些禮物真是讓李老師感到異常甜蜜,上課時開心就寫在笑臉上。

          上課了,同學們都積極舉手發(fā)言。平時安靜的同學也一反常態(tài),一下子變成了熱情四溢的積極分子。結果這堂課李老師很滿意。但李老師還是沒有數(shù)學老師“慷慨”,同學們向她提出要求不布置作業(yè),她還來了個幽默:“行,哪天是學生節(jié),我就不留作業(yè)!毕抡n后硬是給我們布置了一篇日記。

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