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      2. 感恩教師節(jié)作文700字

        時(shí)間:2021-06-11 09:01:45 教師節(jié) 我要投稿

        【精選】感恩教師節(jié)作文700字錦集6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)作文700字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】感恩教師節(jié)作文700字錦集6篇

        感恩教師節(jié)作文700字 篇1

          站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

          當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

          感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

          感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

          親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒!

          最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

        感恩教師節(jié)作文700字 篇2

          有人說師情如母愛父愛,有人說師愛是永不干枯的心泉,有人說師愛是永遠(yuǎn)明亮的光輝,而我卻認(rèn)為愛恩如山。

          從小到現(xiàn)在,教過我的老師不計(jì)其數(shù),但最受我崇敬的是初中時(shí)教我數(shù)學(xué)的王老師。

          九月的一個(gè)清晨,爸爸陪我來到了城關(guān)一中報(bào)到,我被分到了初一二班。當(dāng)我找到初一二班時(shí),看見了一位女老師,她氣質(zhì)不俗。爸爸說:“有這么好氣質(zhì)的老師一定是一位很好的數(shù)學(xué)老師!辈诲e(cuò)她的確是一位出色的數(shù)學(xué)老師。

          她的課總是講得娓娓動(dòng)聽,像講故事一樣輕松地講完了一節(jié)課。課下的作業(yè)并不是很多,是她從眾多參考資料上精挑細(xì)選的題。她的教法使我如癡如醉的喜歡上了數(shù)學(xué)這門課程,并使我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。

          在我的記憶里,我今天數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)異一半是王老師的。如果沒有那次教導(dǎo),也許我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂。

          剛踏進(jìn)一中大門的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,第一次單元測(cè)驗(yàn),我居然沒有及格。和小學(xué)那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)特別優(yōu)異的我簡(jiǎn)直判若兩人,我懊喪極了。

          這一切王老師看在眼里。一天王老師將我?guī)нM(jìn)了辦公室,開始了初中生活以來影響最深的一次教導(dǎo)。老師端了一把椅子讓我坐下。

          “熙琳,你最近是怎么了?數(shù)學(xué)成績(jī)可不怎么理想!我看過你的檔案,你小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),可現(xiàn)在,你的數(shù)學(xué)成績(jī)不如以前了!

          我慚愧的低下了頭,說道:“可能是我不太習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)吧!”

          “剛上初中是有些不適應(yīng),過段時(shí)間就會(huì)好了。但你應(yīng)該上課認(rèn)真聽講,多思考,課下多做些習(xí)題!崩蠋熗A送#^續(xù)說道。

          “ 好的,老師我知道了!

          “我相信你,你可以的,你一定會(huì)找回原來的那個(gè)自信的你。以后有什么不懂的'盡管來找我,不要害怕,就當(dāng)作我是你的好朋友。”

          “謝謝您,老師!

          “ 今天的課程懂嗎?”老師喝了口茶,繼續(xù)說道。

          “還有些不懂!

          “什么不懂,我給你講。”

          天漸漸暗了下來,老師還是耐心地講給我聽,寫出的公式仍然是那么清晰,沒有絲毫的急躁。講完時(shí)天已經(jīng)黑了。老師擔(dān)心我回家不安全,便親自把我送回家,看著老師那遠(yuǎn)去的背影,我不禁滿心感動(dòng),我一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

          以后的學(xué)習(xí)中,我更加勤奮了。上課能夠聽懂,習(xí)題也會(huì)做了,數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸上升。以至于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。王老師也向我露出了滿意的微笑。

        感恩教師節(jié)作文700字 篇3

          老師,世界上最美好的稱謂;老師,世界上最辛勤的園丁;老師,一份最難以報(bào)答的溫暖。一路走來,誰明白老師受了多少委屈。講臺(tái)上嚴(yán)厲的老師,曾多少次在書桌前,在電腦前,在那一盞昏暗的吊燈下度過了本應(yīng)該安逸、溫馨的夜晚。那一份份良心用苦,我們又該怎樣去體會(huì)。

          時(shí)鐘上的指針一圈一圈地轉(zhuǎn)著,在不知不覺中教師節(jié)已經(jīng)過去了一個(gè)多星期。秋風(fēng)吹起,又吹來了那濃濃師情。教師節(jié)那一天,一切都是那么的平靜,沒有同學(xué)給老師送禮物,我還記得上一次教師節(jié),講臺(tái)上是堆滿了鮮艷的假花和花花綠綠的卡片。如若不是上課時(shí)伴隨著“老師好”的一句“老師教師節(jié)快樂”,我都不曾想起那天是教師節(jié)。也許是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們對(duì)老師的熱情也漸漸減弱。最后幾節(jié)課時(shí),老師沒有喊“上課”,這更讓本就氣氛不濃的教師節(jié)失去了幾分光彩。

          也許是上天故意捉弄,我們的班主任龔老師在教師節(jié)那一天大發(fā)雷霆。他把幾個(gè)同學(xué)叫到課室外訓(xùn)話,那粗獷的聲音在整棟教學(xué)樓中回蕩,仿佛是對(duì)這個(gè)節(jié)日的諷刺。下課了,老師筆直地走出了教室,同學(xué)們也陸續(xù)離開,面無表情。我像往常一樣,最后一個(gè)離開教室,路過辦公室時(shí),那段對(duì)話令我感動(dòng)至極。

          那書紙的濃厚油墨味又飄到我的鼻子里,龔老師一邊批改著昨天的練習(xí)卷一邊與隔壁班的黃老師講話!褒徖蠋煟槐啬敲凑J(rèn)真批改,我們都是寫一個(gè)‘閱’就了事。反正在課堂上還要檢查、評(píng)講!秉S老師說到!澳銈儼嗟膶W(xué)生和我們班不一樣,學(xué)校有意將成績(jī)較差的孩子分到我們班,雖然表面上沒有說,但我心里比誰都清楚。我當(dāng)然要加倍教好這些孩子呀,今天又是教師節(jié),我更當(dāng)盡到老師的義務(wù)!秉S老師默默地喝了一口水,嘆氣一聲,搖頭走開了。剩龔老師一人在埋頭苦干。老師的筆在試卷上畫圈涂改,仿佛比誰都認(rèn)真。一雙疲憊的眼睛下,是厚厚的眼袋,眼睛中的紅血絲依稀可見鼻子下還可以看見未剃干凈的胡茬,一身樸素的襯衫,一條寬松的褲子,這就是一位中年教師。我曾多次細(xì)致地觀察老師,這一次的觀察,不知為何有一種莫名的憂傷涌上心頭。

          教師節(jié)過去十天了,第一單元的小測(cè)出成績(jī)了。我們班驕傲地排在了全級(jí)第三。龔老師久久凝望著成績(jī)表,嘴角微微上翹。這微笑,飽含了多少辛酸,多少不為人知的委屈。

          老師您用超過他人十倍的努力,換來晴天那一抹萬人同享的陽光。而屬于您的,只有那一抹欣慰的微笑。老師,您辛苦了!

        感恩教師節(jié)作文700字 篇4

          老師,雖然(ran)我不懂您的生日是幾月幾日,但我懂9月10日一定是您的生日,因?yàn)檫@天是教師節(jié)。

          老師是人類靈魂(hun)的工程師,她(ta)不但教給我們知識(shí),還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁,她(ta)在一塊黑板前,三尺講臺(tái)旁,辛勤地耕耘著(zhe)祖國(guó)的未來,用知識(shí)的雨露澆灌著(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾。

          讀了五年小學(xué),我慶幸我遇到了許多好老師,他(tā)們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國(guó)安老師,有才華橫溢(yi)的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>

          鄧?yán)蠋熕?ta)年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí),鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開始,認(rèn)真的教我讀,當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|(chu)拼音,很多字母我都混淆不清,鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未,一遍遍的教我讀,并幫助我糾正口型以及發(fā)音,慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

          后來,鄧?yán)蠋熡盟?ta)那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我,不斷地給我機(jī)會(huì),教我唱歌、教我講故事、教我美(mei)文誦讀,鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽,使我的綜合能力有了明顯的提高。

          鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師,還更象我們的親姐姐,在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽,鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她(ta)做板報(bào),我們把板報(bào)做好了,突然(ran)間天上下起了瓢潑大雨,誰也回不了家。這時(shí),鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,并且很快地買來了美(mei)味可口的飯菜,我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳,誰也不知道說什么好,只知道眼里含著(zhe)淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著(zhe)說:“吃吧,小妹妹們,你們正在長(zhǎng)身體,千萬別餓著(zhe)!钡任覀兂酝觑垼暌餐A,鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思摇@蠋煹亩髑槲覀冇郎煌?

          今天,在這里,在教師節(jié)到來之際,老師,請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝,老師您辛苦了!感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然(ran)會(huì)珍惜……

        感恩教師節(jié)作文700字 篇5

          教師節(jié),是每個(gè)老師辛勤象征的節(jié)日。教師是什么,簡(jiǎn)單的回答,教師是一種職業(yè)。深刻一些,那就有數(shù)不勝數(shù)的恰當(dāng)?shù)男稳菰~了。教師,是辛勤的園;教師,是溫暖的蠟燭;教師,是知識(shí)的化身;教師,是我們?nèi)祟惖墓こ處;教師,是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人……

          記得那一天,格外悶熱的夏天也干燥了起來。坐在教室里寫作業(yè)的同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背。作業(yè)很多,大家都無可奈何地拼命地寫著。當(dāng)然,我也不例外。過了很長(zhǎng)時(shí)間,終于有一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來,伸了伸懶腰,把作業(yè)放在講臺(tái)上,然后出去了。隨后,一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續(xù)走上講臺(tái),那時(shí),我著急了。汗珠從額頭上一滴一滴的流到臉頰上,在滴到我的褲子上……

          很快,我發(fā)覺周圍似乎很安靜很安靜。抬頭一看,原來教室里的人都走光了,就只剩下我和老師,還有那些孤零零的,亂七八糟的桌椅在這里。老師好像發(fā)現(xiàn)了我發(fā)覺了,于是,大步流星地朝我走了過來。那一刻,我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著,我在想,老師會(huì)怎么處罰我呢?掃地、跑圈還是俯臥撐?然而,事情并不是這樣的。她走過來,坐在我的身旁,遞給了我一張紙。我愣住了,她微笑了一下,說:“擦擦汗吧,你看你的衣服和褲子都濕透了!蹦且豢,我覺得所有的燥熱都不見了,渾身上下都舒服極了。我接過紙巾,不好意思的笑著說了一聲:“謝謝老師!崩蠋熓裁匆矝]有說,只是沖著我微笑。就這樣,我愉快和欣慰的心情使我飛快地完成了作業(yè)。在回家的路上,我的耳畔還不停的回應(yīng)著老師那句在普通不過的話。原來,教師并不總是嚴(yán)肅,苛刻,令人不情愿地做某件事的職業(yè)。也許,是我錯(cuò)了。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。人們都說,我們是祖國(guó)的花朵,那老師您就是培育我們,給我們澆水、施肥、殺蟲的園丁啊。那一件事,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。在這里,我要說一聲:感謝老師,感謝全天下的老師。因?yàn)槭悄銈兘虝?huì)了我們做人的道理和需要,是你們?cè)谖覀冏铍y過,最想痛哭,最需要依靠的時(shí)候,傳遞給了我們偉大而無私的愛的力量,使我們重新在失敗的地方站起來,插上一根戰(zhàn)勝的紅旗,再一次的跑向終點(diǎn)。是你們不斷促使著我們追求理想,努力朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。謝謝您,這種無私奉獻(xiàn)給予我們力量的化身——老師。

        感恩教師節(jié)作文700字 篇6

          邁入初中,整個(gè)給人的感覺是嚴(yán)肅和緊張,老師們也是從小學(xué)是的和藹可親進(jìn)級(jí)成了“冰塊臉”,但是總有那么一兩個(gè)老師,會(huì)帶給你溫暖與無限回憶。

          金老師是負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)的,第一次看見她,是在門口迎面撞上的,她有一頭及腰的黑發(fā),眼睛小小的,卻透著一股嚴(yán)肅,像一把鋒利的冰刀,使人感覺天下唯她獨(dú)尊。她的臉上有一些痘痘,嘴巴緊閉著,不是常說話,但是一開口卻是一種尖利的聲音,直刺我的耳膜……總之,一開始我覺得這個(gè)老師很不好惹。在她的課堂上。沒人敢講話,都是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。她說:“我是一個(gè)記仇的人,如果哪天有誰惹了我,我肯定不會(huì)輕饒,但是如果你對(duì)我客客氣氣的,我也不會(huì)無緣無故找你的麻煩。你的初一生活將會(huì)是快樂的,大家都開心,皆大歡喜……”如果你在做小動(dòng)作,她會(huì)停下來,用她那雙冰冷而嚴(yán)肅的眼睛盯著你。假如你察覺到異樣,停下來專心聽講,她會(huì)當(dāng)作沒有發(fā)生。假如你變本加厲,那你就得站著聽課或者把課桌搬到講臺(tái)旁。當(dāng)然,第二種情況一般不會(huì)發(fā)生。每個(gè)禮拜,老師都會(huì)抽、些時(shí)間和我們談心,糾正我們的一些觀點(diǎn)。這種時(shí)候,老師會(huì)和我們講她的教學(xué)經(jīng)歷和她女兒的學(xué)習(xí)生活。我們大家都喜歡和她聊天,談心。每每和她談話之后,我們都會(huì)有收獲。記得上小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)就不怎么穩(wěn),成績(jī)忽高忽低。進(jìn)入初中后,自然就不怎么跟得上。一次媽媽和老師通話,老師建議我去她那補(bǔ)課。我想:去補(bǔ)課?完了,課堂上就那么嚴(yán)肅,要是到她家里去補(bǔ)課,那不更慘了?但是媽媽已經(jīng)答應(yīng)了,我只好硬著頭皮去。到了老師家,發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有我想的那么嚴(yán)重,老師一身家庭主婦的裝扮,在家拖地,在客廳,有一張大圓桌,還有我們班的幾個(gè)同學(xué)坐在那里寫作業(yè)。我打了個(gè)招呼,就也坐了過去。在補(bǔ)習(xí)過程中遇到難題時(shí),老師會(huì)停下手中的活幫我們講解。老師為了我們能理解透徹,還會(huì)另外出幾道類似的題目,在老師家里補(bǔ)課很輕松,寫的累了,她會(huì)給我們歇息的時(shí)間,中途她會(huì)和我們聊家!

          俗話說:一日為師,終身為父。我雖然只跟金老師相處了一個(gè)學(xué)期,但是在這緊張的初中生中,是她的特殊的教學(xué)方式和溫暖的心感染了我,使我不再寂寞。金老師,您就像我的父母,我永遠(yuǎn)感激您。

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