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      2. 教師節(jié)感想小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-09-28 05:10:06 教師節(jié) 我要投稿
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        教師節(jié)感想小學(xué)生作文范文(精選5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的教師節(jié)感想小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

        教師節(jié)感想小學(xué)生作文范文(精選5篇)

          教師節(jié)感想小學(xué)生作文1

          今天是教師節(jié),突然很想坐下來(lái)寫點(diǎn)東西,但也不知道些什么,不知道什么話能說,什么話不能說。只是今天下午在街上偶然聽到了一句話,在我心里激起了波瀾。

          有人說學(xué)校老師問家長(zhǎng)要東西了,讓家長(zhǎng)買了個(gè)兩千塊錢的手機(jī)。其實(shí)我不相信會(huì)有這樣的老師,沒師德的人就不應(yīng)該在教師隊(duì)伍里。教師節(jié)本來(lái)是一個(gè)很神圣的節(jié)日,至少我是這么認(rèn)為的。但是現(xiàn)在很多人都把它給商業(yè)化了,9號(hào)早上我上班就看到學(xué)校門口不遠(yuǎn)處有很多賣康乃馨的。孩子們上學(xué)時(shí)經(jīng)過一般都會(huì)買上一兩朵送給老師,其實(shí)還是家長(zhǎng)要買的,你說小班的孩子知道什么啊,知道教師節(jié)的'含義嗎?今天早上在我們班就發(fā)生了很搞笑的一幕:家長(zhǎng)說“把花給老師啊,說老師節(jié)日快樂”;孩子呢,就是不松手,不愿意把花給老師。

          有時(shí)我們大人很容易把自己的想法強(qiáng)加給孩子,我覺得這樣不好。我們應(yīng)該給孩子一個(gè)比較獨(dú)立的人格空間,讓他們做自己想做的事。有些事你覺得好,不一定他覺得好,特別是他現(xiàn)在的年齡段不一定能接受。

          我覺得最好的禮物就是孩子們喜歡我,天天見到我能開懷的笑一下。我相信真實(shí)的才是最好的!

          教師節(jié)感想小學(xué)生作文2

          同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?告訴你們吧!今天,正是教師節(jié)。今天,我們每個(gè)同學(xué)都送了老師禮物。老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵!我堅(jiān)信,我們已學(xué)有所成,能夠淡化園丁們臉上的皺紋,用真誠(chéng)的微笑能讓園丁們四季常青!

          感謝您,老師!您的工作是艱辛而神圣的。您是靈魂的塑造者,人生的啟路燈。法國(guó)文學(xué)家雨果在他的`詩(shī)里曾經(jīng)寫到“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來(lái)做葉吧,因?yàn)槿~,是嚴(yán)凡而謙遜的。”

          老師是那一片默默奉獻(xiàn)的葉子,而我們就是那一朵朵含苞待放的新蕾,老師教會(huì)我們知識(shí),充實(shí)自己,正如那一片片綠葉護(hù)著新蕾一般,盼著我們欣然盛放。

          您是那無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,在夜里為孩子們點(diǎn)火引路,您毫不吝惜的燃燒了自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,哪怕融化掉短暫的生命,可是,為孩子們照亮人生之道,您不管怎樣付出,都是值得的。

          加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌頌,頌不完對(duì)你的崇敬!您你最稱職的園丁,為祖國(guó)錦繡山河增添秀色,你是最恰時(shí)的春雨,滋潤(rùn)桃李,神州大地盡芳菲。我祝天下最偉大、最可敬的老師們,節(jié)日快樂、身體健康、萬(wàn)事如意!

          教師節(jié)感想小學(xué)生作文3

          今天是9月9日,還有一天的時(shí)間教師節(jié)就快到了。

          教師節(jié)是為了老師而特定的,他們辛辛苦苦工作了大半輩子,終于有個(gè)好日子可以輕松一下,放松那緊張的心情,終于可以不為教育事業(yè)面煩惱了,他們是人間的天使,是我們這些求學(xué)學(xué)子的導(dǎo)師,他們的辛苦勞動(dòng)栽培了明日我們的輝煌,我們的'明天,在此我祝愿所有的老師們工作愉快,身體健康,青春永駐。祝你們有一個(gè)美好的“明天”。

          告別初中的生活,進(jìn)入高中,這里的老師幽默,有趣,又缺一絲溫暖,讓我想起了我的母校,還有母校里的老師們,我多么想對(duì)他們說聲:“老師祝愿教師節(jié)快樂呀!”這是我這個(gè)學(xué)生唯一能為老師們做的事情,如今,中秋佳節(jié),又臨近了,想起初中和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆樱壹雀吲d又難過,高興的是我能有這些同學(xué),這么多好朋友而開心,他們?cè)?jīng)幫助過我,并心過我,難過的是我不能和他們?cè)傧嘁,再也看不到他們的身影了,有的只是回憶。教師?jié)前夕的感想

          記得有一年,班主任老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘣谥星锕?jié)這天一起出去游玩,大家都興高采烈,回到家時(shí),準(zhǔn)備了好多吃的,像月餅,柚子之類的,在傍晚的時(shí)候,大家都圍坐在一起,抬著仰著天空等待明月的出現(xiàn)。

          教師節(jié)感想小學(xué)生作文4

          今天是教師節(jié)。早上,一陣清涼的風(fēng)帶來(lái)了雨絲與桂花的氣息。早晨,好清爽!

          吃過早飯,我來(lái)到學(xué)校,懷著感恩的心,問候我的慈愛的老師。

          到了班里,同學(xué)們與老師打著招呼:“老師節(jié)日快樂!崩蠋煙崆械'回應(yīng)著。望著老師那如深深的潭水般的慈祥的眼睛,我感到一股暖流輕輕的流進(jìn)我的心田。!敬愛的老師,您在月光下,燈光前工作了多少個(gè)日夜,批改了多少本作業(yè),我們?nèi)?3個(gè)同學(xué),哪一個(gè)不感激您呢?

          早讀下課時(shí),老師囑咐我們上課時(shí)要對(duì)我們的老師說節(jié)日快樂。其實(shí)不說我們也知道,以前我們到了這一天我們都會(huì)齊聲把“老師好”改成“老師節(jié)日快樂”,都會(huì)把課前的問候變成對(duì)老師的祝福。不論任何時(shí)候我們都不會(huì)忘記老師給我們的恩情。老師用辛勞與汗水為我們換來(lái)知識(shí),這種舍己為人的精神只有我們的老師才能具有。

          “桃花潭水深千尺,不及老師教我情”。老師的情,話說不盡,語(yǔ)道不完。我要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感激之情:好好學(xué)習(xí)!

          教師節(jié)感想小學(xué)生作文5

          我已經(jīng)步入了中學(xué)的階段,但小學(xué)的老師仍然令我難已忘記,其中最難忘的是教我小學(xué)一至六年級(jí)的語(yǔ)文老師——左老師。

          左老師現(xiàn)在調(diào)到南昌去教書了,我心想:今年是老師離開我的第一年,不知道老師在南昌過得好不好,適不適應(yīng)那里的環(huán)境。我要寄張賀卡給老師,把我的思念和祝帶給老師。我輾轉(zhuǎn)問到了老師的地址,教師節(jié)的前一天我買好賀卡,想在教師節(jié)的當(dāng)天寄出去。

          我在賀卡上寫著:想念您,懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,在這特別的日子里,祝您節(jié)日快樂!教師節(jié)的早上我把卡寄出去,希望老師早點(diǎn)收到我的.賀卡。

          過了一個(gè)星期,我放學(xué)回家,媽媽對(duì)我說:“多多,左老師發(fā)了一條短信給你,你看,我拿起手機(jī)一看,上面寫著:今天收到賀卡,很感動(dòng)!謝謝左林北寄來(lái)的卡片,祝他天天開心,快樂學(xué)習(xí)!左老師和我已經(jīng)很久沒聯(lián)系了,但老師還存著我的手機(jī)號(hào),還這樣關(guān)心我,我很感動(dòng)。

          在這里,我想對(duì)全天下的老師說一句:老師,您們辛苦了,謝謝!

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