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關(guān)于教師節(jié)的作文100字六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文100字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文100字 篇1
今天是九月十日教師節(jié)，我祝我的老師節(jié)日快樂！教我的楊老師是我的班主任，還有夏老師等。
楊老師不畏辛苦，孜孜不倦地教導(dǎo)我們。有一次，有一篇難讀的課文，楊老師就一遍一遍的帶讀直到我們可以很流利的讀出來為止。夏老師是數(shù)學(xué)老師。她上課很認真。也經(jīng)常教育我們要仔細的完成作業(yè)。葉老師是體育老師，有時上課他會帶我們一起開心的`玩。還有很多很多老師我都很喜歡。
今天是九月十日教師節(jié)，是老師的節(jié)日。在這里，我向老師敬禮：“親愛的老師們，你們辛苦了！”
教師節(jié)的作文100字 篇2
我們用ipad在網(wǎng)絡(luò)上查找中國教師節(jié)的來歷。經(jīng)過查找發(fā)現(xiàn)，中國最早的教師節(jié)是在1931年6月6日，9月10日是后來改的'。回到家我在電腦上又重新查了一遍，原來“教師”可以指的是一個職業(yè)，也可以指特定的人群。
爸爸說，教師是一個神圣的職業(yè)，是腦力勞動人群中的一員，是人類靈魂的工程師，更是人類文明的傳播者。老師的一言一行、一字一句，都是經(jīng)過了深思熟慮。千辛萬苦都是為了下一代的更加文明。爸爸還告訴我養(yǎng)育的意思：媽媽生養(yǎng)了我，老師教育了我，敬愛的老師和媽媽一樣重要，是人生最不可缺少的人之一。
所以在教師節(jié)里，我們應(yīng)該大聲說：“老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)的作文100字 篇3
范老師，也許我們在您的眼里有時候乖巧，有時候淘氣。乖巧的時候，您會溫和地告訴我們知識；淘氣的時候，您會火冒三丈地訴說自己的辛苦。今天是教師節(jié)，我送上一張賀卡，另外把這首小詩獻給您！ 當我們無知的時候， 是您給了我們智慧的`泉水； 當我們失落的時候， 是您給了我們親切的安慰； 當我們調(diào)皮的時候， 是您給了我們痛苦的甘甜。
啊，老師 您把我們47顆心緊緊連在一起！ 關(guān)心我，關(guān)心他， 讓四（三）班成了一個團結(jié)的大家庭！ 祝老師教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文100字 篇4
今天是個特殊的節(jié)日，是什么呢？是第30個教師節(jié)，也是一個難忘的日子。
今天原來空蕩蕩的路邊，此時全部都變成了熱熱鬧鬧的“花攤”。大家都蜂擁而上，當然我也不甘示弱。這場面如同萬馬奔騰！
學(xué)校對面就更加琳瑯滿目了！不但有五顏六色的'花，還有新推出的玩具“炫斗小Q”。
同學(xué)們像箭一樣的沖進教室，等待著老師的來到。過了一會，張老師走進教室，先被花“襲擊”，瞬間，張老師臉上露出了燦爛的笑容。哇！一眼望去，原來空蕩蕩的講臺桌上竟然變成了花的海洋。因為有的同學(xué)見老師還沒有來，便把鮮花放在講臺桌上。雖然我離講臺桌上的鮮花有點距離，不過我還是聞到了濃濃的花香。
親愛的老師，教師節(jié)才真正是你們的節(jié)日，我知道對你們來說，其實我們的好成績才是給您最好的祝福。
老師，祝您節(jié)日快樂，天天開心！
教師節(jié)的作文100字 篇5
今天是九月十號教師節(jié)，今天我們依然在上學(xué)，老師也依然辛苦的.在工作。
今天和平常一樣早上哥哥把我送到學(xué)校我就去上課了，見了老師同學(xué)們都會說老師節(jié)日快樂，我們班還有幾個同學(xué)給老師送了花和賀卡，我雖然沒送東西，但我是非常感謝老師對我的照顧和培育，我一定會好好學(xué)習(xí)來報答老師的教育之恩。
最后在此我再祝老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文100字 篇6
丹桂飄香，又一個教師節(jié)來臨了，在這里，我祝老師節(jié)日快樂!
老師，您像園丁一樣呵護著我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長。有一次，我上課講，被老師看見了，老師用目光狠狠地瞪了我一眼，咳了兩聲，說：“班上有班同學(xué)在開小差，我就不點名了�！蔽衣犃�，臉漲得通紅，心想：我多不應(yīng)該呀，老師講課，我在下面偷偷講話，不僅是不講紀律，還是對老師的尊敬，而老師卻照顧我的自尊心，我真是羞愧難當。還有一次，我讀課文的`聲音很宏亮，很認真，老師看見了，把我的名字寫在黑板上，還畫上了一顆星，我見了，心里美滋滋的。這是老師給我的鼓勵，使我信心百信，更加用心地去學(xué)習(xí)了。
在這個節(jié)日，我衷心地送上我的祝福，用成績回報老師!
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