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      2. 教師節(jié)的作文400字

        時間:2022-09-24 00:05:01 教師節(jié) 我要投稿
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        【精華】教師節(jié)的作文400字5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】教師節(jié)的作文400字5篇

        教師節(jié)的作文400字 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          老師!敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;

          您是雨水,澆灌著株株幼苗;

          您是馬達(dá),推動著每一個學(xué)生前進(jìn)。

          親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認(rèn)真上好每天的`每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情,面對家長的期望,面對學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無以為報,只有把對父母對老師對校園深深的愛,化作實際行動,尊重家長,尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動,科學(xué)安排每一天,認(rèn)真上好每一堂課,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望,讓夢想在油高開花,讓青春在油高寫下美麗的詩行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師,有決心成為油高的驕傲!

          今日我們以油高為榮,明天油高將以我們?yōu)闃s!

          最后, 真心地祝福老師,祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!

        教師節(jié)的作文400字 篇2

          秋至,葉落滿地,一地落葉證明了春的美麗,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。

          捧花,踏葉,迎風(fēng),感師恩……

          十三年光陰,逝如水,生命中有太多過客,“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中,金秋九月,內(nèi)心深處微微泛暖,成長的痕跡一一映現(xiàn),師恩漫溢。

          生活中無處不含老師的痕跡:案頭燭光寫老師的奉獻(xiàn),空校孤燈訴老師的辛苦,夜空明月是老師的掛念,耳畔微風(fēng)是老師的叮囑……捫心自問,可曾留意?

          我更認(rèn)為,老師就像是黑暗中的一支蠟燭,為我們照亮了知識的'路程,照亮我們的心,一蠟燭,雖細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私奉獻(xiàn),令人永不忘。

          帶著苦澀離開小學(xué),師說:“孩子應(yīng)該長大了,以后的路要自己走了!蔽覠o語?钢鴫粝胛也饺氤踔,師說:“孩子定會有一個好前途的!蔽乙酂o語。師如渡船者,我如渡河客,師叮嚀,我是無語,獨上岸,未給留言,孤船,渡者,伴夜眠。

          師為花,非牡丹,牡丹過于高貴;非百合,百合香氣過于濃烈;亦非蓮花,蓮花過于孤高。老師如康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心;學(xué)生猶如滿天星,花雖小但聚,給人團(tuán)聚之感。

          在這滿天星辰中,哪一顆沒有您的心血,哪一顆沒有您的辛勞,哪一顆沒有您的笑影多情的九月迎來了初中生活的最后一個教師節(jié),踏著這滿地的金黃,手捧鮮花,感謝辛苦勞累的老師,曙光下,您的桌前多了一束滿天星,在有星的夜里,我們陪著您;人生路上,我們的心中藏著一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪著我。

          夜涼如水,感師恩……

        教師節(jié)的作文400字 篇3

          教師節(jié)就要到來了,同學(xué)們都忙著給老師準(zhǔn)備禮物。有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來;有的同學(xué)買來鮮花或藝術(shù)花;有的同學(xué)買來掛畫;有的同學(xué)買來筆記本;還有的同學(xué)才有趣呢,拿來了月餅也當(dāng)禮物。各式各樣的'禮物讓老師眼花繚亂,濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個校園。

          我也很想給老師送禮物,因為我早早就看中了一幅掛畫。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘,她穿著清新的藍(lán)色裙子,她面帶微笑,擺出了一個活潑的pose。最讓我中意的是:掛畫上面還寫著一句話:老師,您辛苦了,節(jié)日快樂!這句話正是我想對老師說的。

          回到家,我把這個想法告訴了媽媽。可媽媽對我說:“不用買禮物。學(xué)生送給老師的禮物就是好好聽課,認(rèn)真做作業(yè),有好成績。”聽了媽媽的話,我很失望,我還是很想送老師那副掛畫。

          在教師節(jié)的前一天,我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興,獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿著錢,我飛快地跑到了學(xué)校對面的小賣部。還好,那個小姑娘還在那等著我呢。

          我如愿以償?shù)匕褣飚嬎徒o了老師。我真高興啊,掛畫代表了我的一片心意呢,愿老師教師節(jié)快樂!

        教師節(jié)的作文400字 篇4

          一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

          老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的.未來。

          老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不就應(yīng)對老師深深地感恩嗎?

          老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們就應(yīng)感激他們。

          我永遠(yuǎn)都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自我。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹚麄儯^不就應(yīng)辜負(fù)他們對我的期望!

          我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一齊對自我的老師說一聲:“多謝您,我們愛您!”讓我們一齊行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸?鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我的身邊!

          讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從此刻做起!

        教師節(jié)的作文400字 篇5

          在教師節(jié)這天我最想感謝的老師便是我的語文老師劉老師了。她上課語言生動,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實感人,上她的課我總是很認(rèn)真也聽得很入神,就像是磁鐵一般有著很大的吸引力,因為她的課很有趣所以我特別喜歡。

          劉老師來了,她給我們上的是《雅魯藏布大峽谷》,劉老師說:“同學(xué)們聽我讀,我要帶大家一起參觀雅魯藏布大峽谷”。

          “雅魯藏布大峽谷,映襯著雪山、冰川和郁郁蒼蒼的原始深林,云遮霧涌,神秘莫測……”我們聽著聽著,仿佛已經(jīng)隨著老師走進(jìn)了雅魯藏布大峽谷,被它那美麗的景色迷住了。

          老師每句生動形象的話里都有一個標(biāo)準(zhǔn)而有趣的手勢,連我們班上最調(diào)皮的幾個同學(xué)都津津有味的聽著。劉老師講課總是帶著豐富的感情和優(yōu)美的語氣。

          劉老師給我們講《鳥的天堂》的時候,我們只知道好玩,一邊笑一邊說:“嗨,還鳥的天堂呢,只不過是一顆大樹而已,還說有很多鳥,我看不見的”。老師見我們還沒有明白,便說:“以前,在鄉(xiāng)下,到處都能看到鳥,現(xiàn)在,有的人吃鳥,有的人捉鳥,鳥類快要滅絕了,你們說這些話是不對的,我們應(yīng)該保護(hù)鳥類!”,我們聽了這些話,羞愧的'低下了頭。

          劉老師的語文課就是這樣,她總以豐富的情感把我們帶到具體生動的情景中。帶我們在人生與知識的海洋里遨游,探索其中的奧秘。所以,我們才喜歡上劉老師的語文課。

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