關(guān)于教師節(jié)的作文500字合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文500字9篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文500字 篇1
9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，祝老師們快樂，老師們我不會忘記你們，因為你是我心中的好老師，多苦多累你們都會為了我們撐下去。
還記得一開學的第一天，我剛進這陌生的學校，是陳老師給我的笑容，我一進學校就喜歡上了陳老師，我介紹完自己后，就這樣在陳老師的教導下在學校學習進步。很快就到了一年一度的教師節(jié)，我馬上送了陳老師一句話：“老師我永遠愛你，請你不要離開我�！甭膬赡赀^去了，三年級的開學，是韓老師教我們的，韓老師說：“因為陳老師來上班的路太遠了，每天都要騎半個多小時的車來，很辛苦！”雖然陳老師不教我們了，但我們還是很愛陳老師，我心里想：這個韓老師一定是個漂亮的，會用心教我們語文的好老師。到了三年級的時候我用行動先給老師禮物，再跟老師說了同樣一句話：“老師我永遠愛你，請你不要離開我好嗎？”這一天一天的日子過得也很快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了四年級。
我又想起了三年級的秋游，韓老師領(lǐng)我們?nèi)�，再路上我們見到了陳老師，很多人都叫“陳老師，陳老師……”可我卻問：“老師你會回來嗎？”陳老師沒有回答，我們就一直這樣走著，我心里想，為什么陳老師不回答我的話，是沒聽見，還是回答不出來。
到了運動會，我發(fā)現(xiàn)我們是和文苑比的，那里好像是陳老師的班級，槍令一開，我放慢了動作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼淚好像要流下來了，我往天看，不讓眼淚流出來！
我雖然換了老師，但我只想說一句“世上所有的老師我永遠愛你們！”
教師節(jié)的作文500字 篇2
馬上該教師節(jié)了，這時候以前的學生紛紛來看自己的老師。才短短的幾個月不見，孩子們都成熟了許多。
下午，以前的學生曼來看我來了，她以優(yōu)異的成績升入了開封高中，真正的苦心人天不負！
剛剛結(jié)束軍訓的她曬得黑了，整個人顯得又高又瘦，臉上本來不太明顯的雀斑經(jīng)過烈日的暴曬顏色變得更深。打過招呼的她一邊用手拉開胸口的衣服給我看她脖頸和胸脯上方棕白對比強烈的皮膚，一邊訴說著教官的“無情”但是從她興奮地語言中我感受的到：這孩子是快樂的！是啊，有誰能不為自己辛苦付出而得來的果實幸福呢？
她告訴我說和妍一起在街上遇見了林和何，這兩個執(zhí)迷不悟的孩子，還沒有感覺到自己的錯誤，依然在“甜蜜的堅守著愛情的圣地”。可曼說：那是愛情嗎？在說這話的時候，曼笑得燦爛而成熟，就好像一個經(jīng)驗豐富的古董商對著拿一張分明畫著狼群的畫的二道販子說：那是駿馬圖嗎？“如果愛情是以毀滅自己的前途和尊嚴為代價，那只能叫愚蠢！”曼說。我驚愕，是為了我前任課代表能說出這樣理智的話。要知道，她和“早戀之花”里的女主人公可是同齡人�。」植坏萌思艺f：“戀愛”中的女人智商是零！……我為我的曼而驕傲，為我陷身早戀之海的那兩個孩子感到痛惜，為自己不能有效化解這場成長危機而自責！
曼絮絮叨叨的給我講了班里其他同學在假期中對兩位當事人最真誠最無效的勸導。我更加驕傲：在畢業(yè)各分東西的時候這樣關(guān)心自己的同窗，為他們的迷途知返做最后的努力，多么懂事多么有人情味兒的孩子��！把朋友的概念闡述到了最高的境界！
我告訴曼要多關(guān)注祺，盡管他一直是我班優(yōu)秀品質(zhì)的代言人，可這家伙有時候特沖動，凡事愛較真，真怕他受到不應有的傷害！
我要上課了，曼說那她就回家了，臨走前給我敬了個軍禮，你別說，小模樣還真有那么一股味！加油吧，回頭上個軍校，弄不好還能做你回軍車呢！
盼望每年的教師節(jié)，就像農(nóng)民盼望收獲的季節(jié)一樣。
教師節(jié)的作文500字 篇3
敬愛的伍老師：
您好！
在這即將要小學畢業(yè)了，我懷著無比激動的心情給您寫了一封信。
敬愛的伍老師，我永遠也不會忘記您對我們的親切教誨。多少個沸騰的白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦的給我們講課；多少個靜寂的夜晚，您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流了多少汗水，耗費了多少心血��！
伍老師，您還記得那場運動會嗎？當時我參加了壘球比賽，在這場壘球比賽中，我還得了獎，當時我聽到廣播報到我的名字時，我是多么的開心，多么的興奮��！之后，我比這個消息告訴了您，你雖然只有對我微笑了一下，但是我從這微笑中看出了您對我的期望，好想再對我說:“繼續(xù)加油”。這句話使我多么激動�。�
伍老師，您還記得有一次，在春季時，班上有許多同學都感冒發(fā)燒，將近有一半的同學沒來上課。當時，您也被我們傳染了。但您感冒了，生者病還來學校給我們上課。
無情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，此刻，我仿佛看見了您頭上的一根頭發(fā)是為我而生的，一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰，因為你將“桃李滿天下”。
親愛的老師，您是春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一分熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給千千萬萬像我們一樣的學生。你的精神將永遠激勵著我們勤奮學習，努力向上。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報，我不知該如何報答您，感謝您，就將我以學習上的進步向您表示感謝吧！
祝您
身體健康，萬事如意
您的學生：林斯迪
教師節(jié)的作文500字 篇4
親愛的老師們：
秋風送爽，踏著九月金色的陽光，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這特殊的日子里，我想對您說：“親愛的老師，您辛苦了!”
清晨，您早早來到學校，開始一天的耕耘;課堂上，您把知識化作甘露，滋潤我們渴求真理的心田;辦公室，您用紅筆，在我們的作業(yè)本上留下最美的彩虹;過道里，操場上，樹陰下，有您辛勞的背影，映出校園最美的畫卷。
因為有你們，有你們不辭辛勞的工作，新學期的課堂，我們擁有了珍貴的導學資料;因為有你們，有你們無微不至的關(guān)愛，新學期，我們有了豐富的社團活動和選修課程;因為有你們，有你們孜孜不倦的追求，讓我們的生命變得更加精彩。老師，您是那辛勤的園丁，澆灌著滿園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶，織起絢麗的錦緞;您是高明的工程師，鑄起圣潔的靈魂。
春華秋實，莘莘學子來了又去，去了又來，只有您，堅守在金牛實驗的講臺上，用青春譜寫著華麗的樂章。年復一年，略顯疲倦的腳步，悄悄爬上額頭的皺紋，記錄著您的操勞，也述說著您的偉大。
是您，教會我們在挫折面前高擎著靈魂，是您，似一縷陽光照亮我們前行的路，是您，用您的故事激勵我們赴海弄潮。師恩如天，師愛似海。我們，也許不能用動聽的歌聲表達對您的愛，也許繪不出精美的畫卷表達對您的感激，也許寫不出感人的詩篇歌頌您的偉大，但是，我們愿意用我們的行動來回報您的付出!今天，我們以您為榮，明天，您以我們?yōu)榘?
親愛的老師，祝您節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，桃李滿天下!
教師節(jié)的作文500字 篇5
今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學，遠遠的就聽見敲鑼打鼓聲，來到大門口一看，啊，原來是高年級的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓，有的在敲鑼，還有的在吹號，真熱鬧。
我迫不急待的向教室走去，我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮，因為今天早上我們班里要舉行一個教師節(jié)的感恩的活動呢。一進教室，哇！真是煥然一新，黑板上畫著有趣的畫，窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花，房頂上吊著漂亮的花籃，教室的前后掛著兩條醒目的橫幅，前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂”，后面寫的是“老師，您辛苦了！”我和同學們議論著，都很興奮。
不一會兒，張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術(shù)、微機……許多我們的代課老師，都來到了我們班。許多家長包括我的媽媽也來到了現(xiàn)場。
儀式就要開始啦！首先由苗祺祥和任家惠表演獻給老師的詩歌朗誦；接下來是我們給代課老師佩戴紅領(lǐng)巾和獻花。我很激動，因為我也得到了一條紅領(lǐng)巾。我們排隊走上講臺。我來到了曹老師面前，一開始我很緊張，半天都戴不好看，后來我終于給老師戴完了，我仔細看了看，覺得挺好的，我的心里真高興。這時有其他一些同學抱著一束束鮮花獻給老師們，其他的同學們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操，真好看呀！我走回座位也跟著一起做起來，會唱的我還大聲跟著唱呢。
儀式結(jié)束就吃飯上課了，第一節(jié)課時，我半天回不過神，因為我還沉浸在早上那段美好的時光里，真是太難忘了！
我很想對我們所有的老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！我愛您！祝老師節(jié)日快樂！”
教師節(jié)的作文500字 篇6
金風送歡笑，丹桂花飄香。教師節(jié)在九月的樂章中奏響！老師，您辛苦了！請接受我們二年級十四班全體同學的獻禮！請聽詩歌朗誦《老師媽媽，您聽我說》。
在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第33個教師節(jié)。
一年前，無知懵懂的我們懷著忐忑的心情踏進了高新一小的大門，看到的是您慈祥的笑臉，迎接我們來到了14班這個溫暖的大家庭。
多少次，我們看見您在認真的批改作業(yè)，細細的凝視，一行行一頁頁，夜深人靜還不肯離去，陪伴您的只有辦公室那明亮的燈光。
不管您有多忙多累，您總是會精神飽滿地出現(xiàn)在我們面前，生病了還牽掛著我們，打完點滴拖著疲憊的身體立即返回為我們答疑解惑。
您就像同學們的守護天使，有同學不慎摔倒受傷時，您也是第一時間護送到醫(yī)院，縫針換藥忙前忙后。
您舍小家顧大家，多少個夜晚回到家中的您看到的只是孩子那張熟睡的臉龐；
每月的慶生會，您組織的有條不紊，同學們歡呼雀躍，其實最開心的肯定是老師您，因為我們在您臉上看到了甜甜的笑容，您心里一定在想：我的'這幾個孩子又長大了一歲！
如果說我們是春天里的幼苗花朵，您就是花園里辛勤耕耘的園丁，
我們茁壯的綠葉上有您辛勤的汗珠，鮮艷的花朵上有您綻放的笑容。
您親切的關(guān)懷使我們知道了什么叫做溫暖，您耐心的教育使我們認清前進的方向。
漫漫求學路，記載著您給予的感動，曲折的路途上，有您真心的叮嚀和呵護，
您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的花蕾，您用全部的愛溫暖我們彼此的心田。
親愛的老師，您就是我們親愛的媽媽！
親愛的老師，您就是我們學習的風向標！
此時此刻，我們想真誠地對您說：我們會好好學習，遵守紀律，聽您的話，您永遠是我們最敬愛的老師，您辛苦了！
教師節(jié)的作文500字 篇7
今天，我準時來到班里，我和班里的同學一樣，臉上洋溢著快樂的笑容。你問我們?yōu)槭裁催@么高興？嘿，告訴你，今天老師為了慶祝教師節(jié)，在班里開展了一場美食分享會，讓我們用精心制作的美食為老師們慶祝呢！
第一節(jié)課，老師先讓我們把桌椅擺好，以便小組分配。之后，我們就開始了忙碌。組長徐詠蕾就像變魔術(shù)一樣，把什么一次性桌布啊，裝食物的容器啊等用具擺在桌上。接著，她望著桌上的東西陷入了思考。突然，她眼睛一亮，揮著雙手張羅著我們拼盤。只見她把餃子和云吞之類的面食放入了一個較大的容器中，將玉米餅和曲奇餅放進了扁扁的拼盤。還在林老師的提醒和幫助下，將裝在塑料托盤里的五谷餅做了點綴，把這幾個容器放在一起，就成了精致無比的美食。
將我們小組的拼盤上交后，我們戴上一次性手套，拿上餐具去別的小組“竄門”。哈哈，其他的小組也甚是熱鬧。瞧那邊，幾個男同學毫不客氣地向各種肉食和小零食進攻，不一會兒就弄的一片狼藉；再望向那邊，幾位女生一改文靜的外表，完全把形象拋到九霄云外了，看到中意的食物，就過去直接用手抓，那一組的組長也闊氣，一揚手，讓她們自己取食吃。
其他小組的食物也讓人贊嘆不已，有方便快捷的熟菜，有賞心悅目的小點心，有花花綠綠的壽司，還有最受的肉類……不怪同學們都爭先恐后地“搶食”啊。
今天的美食會，我們和全體老師一起過了個開心的節(jié)，同時也學會了合作與分享，一舉兩得，真好！
教師節(jié)的作文500字 篇8
有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。
而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火!”
是的，教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?、教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?
如果沒有文學界,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑讕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
是我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。
最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢想!
“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白一心報國育桃李。
讓未來之光永駐，讓希望之樹長青;讓鮮花遍地開放;讓綠樹擴展年輪;這就是跨世紀人才培育者的心聲；這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。
光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽!
教師節(jié)的作文500字 篇9
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當聽到這首歌，我總會想起我的老師——李寧。
李老師30歲左右，中等偏上身材，一張白皙的臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，顯得格外漂亮，又顯得那麼慈愛、善良。
李老師十分喜愛我們，把六一班看作是家，把我們看作是她的孩子，她注意因材施教，善于捕捉我們身上的閃光點，并及時表揚，很少批評我們。
作業(yè)本上那一句句叮囑，一個個提醒，一聲聲激勵的話語，無不凝聚著老師對我們的關(guān)心和熱愛。
去年秋天，李老師選我朗誦詩歌，《中華頌》，我既興奮，又有些憂慮，不由得問老師：“老師，我……我行嗎?”李老師和藹地說：“自信是成功的基石，只要擁有自信，你就可以成功�！蓖蠋煹挠H切又期待的目光，我想起了當初的承諾，一定要為班級爭光。我便下定決心，要努力練習。老師讓我欣賞徐濤、李慧敏的《中華頌》，又一句一句的教我讀用不同的符號標出抑揚頓挫。詩詞的緩急，都做了標注，在她的指導下，我有了很大的進步，由于其他原因《中華頌》沒能朗誦成，盡管這樣，我也要感謝我的老師，是她給了我信心和勇氣。
三四年級時，我的字十分潦草，猶如一個圓圈，甚至還寫成了連筆字。老師的課不僅上的好，而且書法也很棒，曾擔任我們的寫字老師，她在黑板上示范，一筆一筆的叫我們來練字，我就這樣字就有了進步，最后，在衡水市兒童書法比賽上我獲得了一個優(yōu)秀獎，為班級爭了光。我這成績的取得，是和老師的耐心指導是分不開的，因此，我要感謝我的老師。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……我要感謝我的老師，因為老師傳授給我知識，讓我健康成長。
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