教師節(jié)的祝福作文（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的教師節(jié)的祝福作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的祝福作文1
時(shí)間過(guò)得真是快，我已經(jīng)成為一名四年級(jí)的小學(xué)生了，轉(zhuǎn)眼張老師教我們已有三年時(shí)間了。在這三年里，張老師如同媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們，明天就是教師節(jié)了，送老師什么禮物好呢？
記得去年的教師節(jié)，班上有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了精美的禮品——音樂(lè)盒、水晶花、心愿瓶……送給老師，看著這些禮物，老師從中拿出了一個(gè)唯一手工制作的筆筒，舉起來(lái)問(wèn)道：“這件禮物是誰(shuí)做的？”“老師，是我做的�！薄爸x謝你送老師的禮物！”老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭輕輕說(shuō)道�！袄蠋熗瑫r(shí)也感謝大家送老師禮物，但老師更喜歡林洳親手為老師制作的這份禮物。同學(xué)們都還小，父母供咱們上學(xué)不容易，平時(shí)的零用錢可以攢下來(lái)買一些文具、書(shū)籍，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，最好的禮物莫過(guò)于同學(xué)們的滴滴進(jìn)步、點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)！”老師溫和地說(shuō)道。最后，在老師的幫助下同學(xué)們買來(lái)的禮品被一一退掉了。
明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們沒(méi)有再買禮物給老師，一個(gè)個(gè)都在秘密中精心構(gòu)思、制作著自己的小禮物。猜猜我的禮物會(huì)是什么呢？噓……悄悄告訴你，但可要為我保密喲！作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我可敬的老師——我愛(ài)我?guī)�，老師就像紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰；老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡；��！老師就是這樣無(wú)私，這樣偉大！�。±蠋熚覀冇肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！祝福您節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
教師節(jié)的祝福作文2
您在學(xué)園里辛勤的耕耘，您早已把心種了下去，在漫長(zhǎng)的等待中，看著你的詩(shī)句從校園中長(zhǎng)出，在人們的嘴中吟唱成果實(shí)。
親愛(ài)的老師，校園里有你的驕傲，和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝的堅(jiān)守著這塊寶地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，但是一片明朗的希望。
親愛(ài)的老師，你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者，你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你們是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落，你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識(shí)海洋。你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇的灑向人間世界各地。
親愛(ài)的唐老師，您是我們尊敬喜愛(ài)的老師，班主任，您不僅對(duì)我們認(rèn)真，對(duì)待工作也負(fù)責(zé)任，您是一個(gè)好老師。你每天早上來(lái)，查有沒(méi)有收齊作業(yè)，有沒(méi)有好好做值日，并告訴我們上課要好好聽(tīng)講。每天中午，您也不會(huì)休息，浪費(fèi)自己的時(shí)間，來(lái)看著我們做題，背詩(shī)，改作業(yè)，偶爾打了飯也沒(méi)有先吃，等到吃的時(shí)候飯也已經(jīng)涼了。每天晚上在跑步時(shí)，別的班的班主任都會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼，只有您，自己頂著烈日和我們一起跑步，因?yàn)槟f(shuō)“我能跑，你就一定能跑”我們當(dāng)時(shí)雖然很累，但也沒(méi)有掉隊(duì)，因?yàn)樘评蠋熞埠臀覀円粯拥睦郏覀円惨屑w榮譽(yù)感。
在這個(gè)特別的日子里，老師節(jié)日快樂(lè)，愿在以后的日子里更加健康快樂(lè)，在這個(gè)特殊的日子里，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)的祝福作文3
在教師節(jié)之際，將祝福送給我的老師。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，想起以前，忘記了很多，但是三年級(jí)的老師使我難以忘懷。
從外表上看去，她和藹可親，可上課時(shí)她一絲不茍，春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說(shuō)一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把學(xué)生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？
景老師為他人著想的心靈更值得我學(xué)習(xí)，有一次春游，我們提前回到了學(xué)校，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接，是老師就拿出手機(jī)，很著急的給家長(zhǎng)打電話，我就說(shuō)我自己可以回家，他就反對(duì)的說(shuō)：“你自己不安全，還是讓你家人來(lái)接吧�！边�有一次，我們班有一個(gè)脾氣不太好的男生，生氣的時(shí)候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了景老師的眼鏡，老師的眼里充滿了血絲，但是并沒(méi)有生氣，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，還好沒(méi)砸到別人。”老師真好！
每次考完試考得好有獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好有鼓勵(lì)。參加完比賽，如果成績(jī)不好她會(huì)想盡各種辦法安穩(wěn)我們。叫我們別灰心。所以同學(xué)們很喜歡她。
在教師節(jié)這天，深深祝福我老師：教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了！
教師節(jié)的祝福作文4
“一寸光陰一寸金，”寸金難買寸光陰“這句話說(shuō)得真對(duì)�。�
初一短短的一年時(shí)間就這樣過(guò)去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟。但是，老師對(duì)我們的教育也是可貴的。
我們班是個(gè)集體團(tuán)結(jié)的班，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫(xiě)了”老師，教師節(jié)快樂(lè)“幾個(gè)大字，代表了我們對(duì)老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球，代表了明天的希望與朝氣。
每個(gè)老師進(jìn)到教室后，我們帶著真心的祝愿，向每個(gè)老師道了一聲：老師，您辛苦了。再把我們自己的禮物送給了老師，每個(gè)老師都激動(dòng)的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇。
其實(shí)，我認(rèn)為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡(jiǎn)單，其實(shí)老師想要的并不是禮物，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物。每個(gè)老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加。有些同學(xué)說(shuō)：那是應(yīng)該的，他們也有工資啊！但是，同學(xué)們，你們知道嗎，每個(gè)老師的工資其實(shí)也高不到哪里去，每個(gè)月下來(lái)，老師為了我們的學(xué)習(xí)，甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西，當(dāng)我們累的時(shí)候，老師還請(qǐng)我們出去玩，難到這是老師應(yīng)該做的嗎？……
老師，您是我們的第二個(gè)媽媽，您哺育了我們，教育了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，給我們帶來(lái)的朝氣。
老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您對(duì)我們的'希望，您對(duì)我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們?cè)俅蜗蚰酪痪洌豪蠋�，您辛苦了�?/p>
教師節(jié)的祝福作文5
九月十日，是我們辛勤園丁的節(jié)日，也就是我國(guó)一年一度的教師節(jié)。
在我們貴州省比較偏遠(yuǎn)的山村，有一所簡(jiǎn)單的希望小學(xué)，這里只開(kāi)設(shè)一年級(jí)至四年級(jí)。在這所希望小學(xué)讀書(shū)的大多數(shù)都是一些留守兒童，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ@些孩子們只能和他們的爺爺奶奶一起生活。
這所學(xué)校只有一個(gè)英語(yǔ)老師每一個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)老師，一個(gè)上數(shù)學(xué)一個(gè)上語(yǔ)文。在這里有一個(gè)深受大家喜愛(ài)的留守學(xué)生。她的名字叫做李紅艷，是一個(gè)活潑可愛(ài)文藝兼優(yōu)的三年級(jí)女孩，她的成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)集體責(zé)任感很強(qiáng)。在學(xué)校中她的語(yǔ)文老師石慶芬和數(shù)學(xué)老師袁興琿、英語(yǔ)老師劉琪英對(duì)她的幫助很大。因?yàn)樗母改赋Ｄ暝谕獯蚬�，所以這三位老師在她心目中的地位很高。
這一天很平常，她與她的同學(xué)迎來(lái)了新的一節(jié)英語(yǔ)課。她們照常的聽(tīng)課和做筆記。當(dāng)快下課時(shí)，劉琪英老師對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們這是我給你們上的最后一堂課了，明天我就要調(diào)到縣城的小學(xué)去了。”當(dāng)老師說(shuō)完走出教室后，同學(xué)們失聲痛哭，后天就是教師節(jié)了，他們遺憾的是沒(méi)能再和劉琪英老師過(guò)一次難忘的教師節(jié)了。
教師節(jié)這一天終于到來(lái)了，很久以前李紅艷老師就說(shuō)不許他們花錢買賀卡買衣服買食物給老師。所以這一次教師節(jié)又難倒了班里的同學(xué)，有一些同學(xué)干脆就什么多不送了。可李紅艷不這樣想，她想：“老師對(duì)她的關(guān)心和愛(ài)護(hù)那么多，甚至比自己的父母更加親切、細(xì)心的呵護(hù)她，她怎樣也要送老師一件禮物，盡管它沒(méi)有多大的價(jià)值，但是只要是我的心意，再?zèng)]價(jià)值的東西也會(huì)變成無(wú)價(jià)之寶的�！笨墒堑降姿托┦裁茨�？中午放學(xué)時(shí)，她一直在想，她在回家的路上坐了下來(lái)仔細(xì)的想一想到底該送什么呢？她抬眼一望，哇！一大片的野菊花，她突然想，咦，送老師花也不錯(cuò)呀！她走進(jìn)菊花叢里面采了很多野菊花，那些野菊花在陽(yáng)光照耀下露出了燦爛的笑容。在家里，李紅艷把野菊花平分好了后，她手里一邊拿只一束打算送給老師，她來(lái)到教師辦公室的窗外看見(jiàn)一個(gè)老師也沒(méi)有就把野菊花放在了老師的筆筒里面。
老師們，祝福你們節(jié)日快樂(lè)。
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