感恩教師節(jié)小學(xué)作文范文(精選3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的感恩教師節(jié)小學(xué)作文范文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教師節(jié)小學(xué)作文1
星期五上午,我校舉行教師節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們戴著紅領(lǐng)巾整齊地排在操場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一段主持人的講話,就開(kāi)始表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員了?粗晃晃涣钊俗鹁吹慕處煹桥_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我想:“他們每日辛苦教學(xué),這是他們應(yīng)得的榮譽(yù)!”
一番頒獎(jiǎng)后,全體老師上臺(tái)拍照。一群學(xué)生敬獻(xiàn)給每一位老師一盆仙人掌。臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺直腰板,向一位位和藹可親的老師投去贊許和尊敬的目光。
隨后,一名老師上臺(tái)發(fā)表講話,她那發(fā)自內(nèi)心的話使我思緒萬(wàn)千:的確,師恩難忘,師德偉大。老師對(duì)我們的千萬(wàn)句教誨就如滴滴春雨,讓我們這些細(xì)嫩的春筍雨后茁壯成長(zhǎng),最終成為破巖而出一根勁竹,傲然挺立在陡峭的斷壁懸崖上。
沒(méi)錯(cuò),老師是全天下最偉大的人,他們平凡而又高尚,譧虛而自豪,他們是一群默默奉獻(xiàn)的普通人,他們是全天下最偉大的人!
偉大的科學(xué)家居里夫人在接受頒獎(jiǎng)時(shí),親手推著輪椅上的小學(xué)老師來(lái)到講臺(tái)上接受頒獎(jiǎng)。所以我們要努力學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)之棟梁,以報(bào)答老師,返饋于社會(huì)。
感恩教師節(jié)小學(xué)作文2
老師是辛勤的園丁,我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙,帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。他們是人類的工程師,呵護(hù)著一棵又一棵的幼苗,我們就在老師的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時(shí),是您讓我不再彷徨;不再迷惘。
那是四年級(jí)的一個(gè)上午,正在上課的我突然感到頭暈頭痛,有氣無(wú)力的趴在桌子上。這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)了:“你怎么了?”“我難受,頭暈,”王老師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭,然后掐掐我的脖子,著急的說(shuō)道:“你中暑了,而且還不輕,得趕緊去醫(yī)院”!接著把我?guī)У搅宿k公室,給我倒了一杯水,“給你媽媽打電話吧,讓她帶你去醫(yī)院”,我難受的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻充滿了感動(dòng)。
我跟著王老師來(lái)到了傳達(dá)室,她給我拉過(guò)凳子讓我坐下,并輕輕的摸了摸我的頭,輕輕的說(shuō):“別怕,媽媽馬上就來(lái),我先去上課了”!
望著王老師遠(yuǎn)去的背影,我心里暖暖的,默默的說(shuō):“謝謝您,王老師!”
感恩老師,并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它就表現(xiàn)在我們生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心有感恩,心就有愛(ài),心有愛(ài)意,穿暖花開(kāi),我們要學(xué)會(huì)感恩。
師恩如海,師愛(ài)永記!
感恩教師節(jié)小學(xué)作文3
是誰(shuí),猶如一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的路途?是誰(shuí),如同慈悲的'大地,給予了我們充足的營(yíng)養(yǎng)與水分,深深地滋潤(rùn)著我們,讓我們從一棵棵稚嫩的小樹(shù)苗漸漸漸漸長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為國(guó)家的棟梁之材?是誰(shuí),好像一位雕塑家,用知識(shí)與道德塑造出一批批小學(xué)生心靈的靈魂?當(dāng)然,毫無(wú)疑問(wèn),答案說(shuō)的正是老師。老師,是一個(gè)光榮神圣的偉大職業(yè),他們好似勤勞的園丁們,認(rèn)真而辛勤的努力耕耘,培育出一朵朵祖國(guó)的鮮花——也就是我們。
感謝您,偉大的老師,您就像山澗里純凈清甜的甘泉水,深深滋潤(rùn)著我們每一位同學(xué)幼小的心靈!感謝您,偉大的老師,您就像熊熊燃燒的火焰,用自己身體去溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光!
“老師”,這并不只是一種稱呼,“老師”,這代表的是一種責(zé)任,“老師”,這是在學(xué)生們傷心時(shí)的一個(gè)可以依靠的肩膀;“老師”,是我們?cè)V苦時(shí)的知心朋友,“老師”,更是一種光榮與神圣的職業(yè)!
值此第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班肖秋雨預(yù)祝天下的老師們身體健康、萬(wàn)事如意、教師節(jié)快樂(lè)!
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