2020年中小學(xué)教師節(jié)作文(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的2020年中小學(xué)教師節(jié)作文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)教師節(jié)作文1
今天是教師節(jié),陽光明媚。我想應(yīng)該送什么禮物給老師,以表達(dá)對老師的敬意。想著想著就來到了山坡腳,往山坡上一看,滿山遍野的菊花。
哇!好多的野菊花,有紅色、黃色、紫色、藍(lán)色的,滿山遍野的菊花把山坡點綴成一座美麗的花冠,看著滿山的菊花使我想到,菊花就象征著老師堅忍不拔、為學(xué)生的明天而努力的精神。我要用美麗的菊花編一個美麗的花環(huán)送給親愛的老師,以表達(dá)我對老師崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花,精心編織成一個美麗的花環(huán)。
我捧著美麗的花環(huán)來到了老師的窗前,老師正戴著眼睛批改語文作業(yè)呢!此情此景讓我想起老師為了我們改作業(yè)而暈倒了,下雨送我們回家,帶頭打掃衛(wèi)生的情景。老師!您是偉大的工程師,把我們樹造對國家和社會有用的人,而您卻已經(jīng)累垮了。您是一塊玉石,潔白無暇,沒有半點退縮。您是一位技高一等的魔術(shù)師,把我們從無知變?yōu)槁斆鳎@一切都功歸于你,是您教育我們,是您教導(dǎo)我們。
“美麗”的老師!當(dāng)我回過神來,您已經(jīng)離去,我將這美麗的花環(huán)放在您的桌上,就在這時,一縷陽光射入屋內(nèi),頓時感到很溫暖。想必您的離去一定是去班上吧!您為這個班付出得太多太多,由此我衷心的祝愿您“教師節(jié)快樂”!愿您收到花環(huán)開心、開心!
中小學(xué)教師節(jié)作文2
今天我很早就醒了,睜開了惺忪的眼睛,瞟了一眼日歷,“呀!今天是教師節(jié)”!。我趕緊洗漱帶著平時攢下的零花錢向花店沖去。
我來到了一家花店,順眼一看,滿是密密麻麻漂亮的鮮花。我挑了三朵最鮮艷的紅玫瑰,接過老板手中的花束就像接到奇珍異寶似的,還沒等找完錢,就狂奔到了學(xué)校。
一到學(xué)校我馬上就去給陳老師送上一朵紅玫瑰,“陳老師節(jié)日快樂”!旁邊也有許多同學(xué)再給老師送花。看看陳老師那滿臉笑容,我也不由得高興起來。第二節(jié)課下課后,我又看見許多同學(xué)簇?fù)淼嚼罾蠋煹拿媲百浰王r花。我也趕緊來到李老師的身旁,送上一朵鮮花,李老師說了聲謝謝,我不好意思地走開了。就差莊老師的了。第四節(jié)課下課后,我又跑到莊老師的身邊,“莊老師,祝您節(jié)日快樂”,“謝謝”莊老師和藹的說。終于花都送完了,我也完成了我的心愿,送去了我真摯的祝福。
其實教師節(jié)送花是不夠表達(dá)自己的心意的,重要的是要有一顆感恩的心。考試考得好,字寫得漂亮,認(rèn)真完成作業(yè),等等這些都是比鮮花好得多的禮物。老師是辛勤的園丁,將我們這些小樹苗哺育成參天大樹。在這隆重的節(jié)日里,我們應(yīng)該可以讓老師們在這一天舒舒服服的休息一天不要讓老師累著了。
所有的敬愛的老師節(jié)日快樂!
中小學(xué)教師節(jié)作文3
今天語文課上,老師突然拿出一盒心形巧克力,我的'心里撲通一下:老師要把巧克力分給我們大家吃嗎?老師說:教師節(jié),老師收到了許多同學(xué)們的禮物,我今天就要借花獻(xiàn)佛,送給同學(xué)們!我聽到這句話,就馬上坐端正,臉上露出了微笑。我咽了一口唾沫,心想:這盒巧克力一定是我的了,巧克力,我來了。仿佛那一整盒心形巧克力已經(jīng)進(jìn)入了我的嘴里。
老師又說了一句:這一盒巧克力,我要送給這兩個星期以來,表現(xiàn)最棒的同學(xué)。我的頭上仿佛出現(xiàn)了一個光環(huán),我的心好像被巧克力勾引過去了。我的手不停地顫抖著,好想一把抓住巧克力,狼吞虎咽地吃起來。
老師突然說了一句:巧克力數(shù)量有限,我只能分給十位同學(xué)。哎,沒有我的份了,我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣。可能我還表現(xiàn)不夠吧。
老師繼續(xù)說:每一個同學(xué)都有。我的眼前閃過一道光,希望之心頓時燃燒起來。
老師又叫了幾位同學(xué)上去看看巧克力,但是同學(xué)們的表情并沒有那么喜悅。莫非里面有詐?老師向大家打開了巧克力盒——里面空空如也
下課了,這一堂課讓我明白了自身原本的不足成為我與巧克力之間的障礙,所以我一定會更加努力地去彌補。
中小學(xué)教師節(jié)作文4
您好!再過一個月我就要離開母校了,有些話,想對您說很久了,但一直不知如何開口,每次想對您說,但話到嘴邊又咽了下去。如今,馬上就要畢業(yè)了,我知道,再不說,我會留下遺憾的。
在學(xué)校,我一直被認(rèn)為是個緬甸的女孩,除了在幾個特別要好的朋友面前,我會脫下那把我裹的密不透風(fēng)的“文靜”的外衣,會變得活潑一些。但對于其他的人,我的宗旨是“人不理我,我不理人”所以,在娛樂方面,我一般是被同學(xué)忽略的。有時候,和“陌生”一點兒的同學(xué)搭訕幾句話,我的臉也會一陣紅,一陣白的,腦子里一片空白,像嬰兒一樣,只能“發(fā)”出聲音,不能“說”出聲音。
有一次,同學(xué)們躲在教室,準(zhǔn)備捉弄后來的同學(xué),當(dāng)我來到時,一位放哨的同學(xué)對埋伏在教室的同學(xué)報告:“別玩,別玩,***來了!本瓦@樣,我被排除在觀眾席。多少次,想改變自己,讓自己“完完全全”融入這個班級,卻總在付諸行動的時候打退堂鼓,對自己說:“下一次還有機(jī)會!被蛟S這就是“江山易改,本性難移”的最好詮釋吧。但是,因為有老師您,我在慢慢改變,慢慢踏上我人生的正軌,雖然十分細(xì)微,但我還是感覺到了。
六年級上學(xué)期,您讓我去參加“知榮明恥好少年”的活動,我答應(yīng)了。當(dāng)我站在講臺上,看著臺下的評委,觀眾,我的心“咚咚”的跳個不停,我多想像鐘舒曼那樣,能流利的把要說的話表達(dá)出來,而我張開嘴巴卻發(fā)不出聲音,我好恨自己。后來,您叫我去演講,由于下雨的緣故,那次機(jī)會“報銷”了。我真不知道,我因該感謝那場雨還是憎恨那場雨。當(dāng)我們學(xué)習(xí)了《走向生活》這篇課文后,我知道要別人走進(jìn)自己的世界,給生活賦予價值。
如今,我發(fā)現(xiàn)我的確改變了。我會和同學(xué)口若懸河的討論著;我會和同學(xué)一樣努力建造自己的“舞臺”;我會和同學(xué)繞著教室一圈又一圈的玩“老鷹捉小雞”;我也會開朗地笑,傷心地哭,快樂地玩。要是在以前的我,這是不可能的。
老師,我想對您說:“老師,謝謝您,謝謝您給我一次次成長的機(jī)會,讓我明白要別人進(jìn)入自己的世界,老師,謝謝您!
中小學(xué)教師節(jié)作文5
叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把睡夢中的小蘭驚醒,小蘭快速地洗漱完畢,背上書包匆匆地上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上,小鳥在天空中飛著,好像在向小蘭問好。小蘭邊走邊哼著歌兒,心情非常愉悅,走著走著,突然想起了今天是9月10日的教師節(jié),小蘭想:我送老師什么好呢?一支鋼筆?一個筆記本?一張賀卡……想著想著,一股花香迷住了她,她隨著花香走去,在一條清澈見底的小河旁有許多野菊花,小蘭望著菊花想:菊花有著迎霜斗艷、無私奉獻(xiàn)的精神,老師也有著這樣的精神,不如,我就送一束野菊花表示我對老師深深的祝福吧。于是,跑到河邊,精挑細(xì)選,終于采了一束最美的菊花。
小蘭為什么要送老師禮物?原來,小蘭臉上有塊大疤,同學(xué)們都不理她,嘲笑她是個丑八怪,小蘭非常自卑,老師就安慰她,鼓勵她。小蘭是單親家庭,媽媽在她兩歲時因車禍不幸去世,爸爸為了養(yǎng)家糊口,常年在外打工,家里只剩下她和年邁的奶奶相依為命,所以,小蘭的成績當(dāng)然受到了影響。老師無微不至的關(guān)懷小蘭。
去年教師節(jié),小蘭在課堂上暈倒了,老師發(fā)現(xiàn)后,背起小蘭就往醫(yī)院跑,在上醫(yī)院的階梯時,老師一不小心滑倒了,雙膝流著鮮紅的血,老師忍著疼痛,站了起來,更加艱難的背著小蘭去急診室,小蘭醒后,老師才去清理傷口、包扎。小蘭發(fā)現(xiàn)老師的傷,問老師是怎么回事,老師說出了事情的前因后果,小蘭聽后,緊緊地抱住老師,感動得淚流滿面。在生病期間,老師叫小蘭在家多休息,病好后再上課,小蘭在家休息了幾天,因此落下了許多功課,每天放學(xué)后,老師就留下來為小蘭補課。在老師的諄諄教導(dǎo)下,小蘭進(jìn)步了,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅了,她能不報答老師的恩情嗎?
摘完花,小蘭向?qū)W校跑去,跑到老師的辦公室前,把這一束飽含著深深祝福的野菊花小心翼翼地插入筆筒,帶著微笑轉(zhuǎn)過身,向教室跑去,只留下那淡淡的幽香在辦公室中飄散……
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