關(guān)于教師節(jié)的作文300字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的作文300字 篇1
今天是教師節(jié),動(dòng)物小學(xué)四年(2)班的同學(xué)們?cè)谧h論著給老師送什么禮物!敖o大象老師送什么禮物呢?” 班長(zhǎng)小雞疑問的說,機(jī)靈的小猴說:“送香蕉吧,大象老師一定會(huì)喜歡的!薄安!送蘿卜!毙“淄脫屩f,“要不,送蔬菜也可以!毙』彝谜f,“不行大象老師不愛吃蘿卜,我覺得老師應(yīng)該愛吃魚!毙∝堈f!安!送骨頭!薄安!送蘋果!薄安!送西瓜!薄蠹覡(zhēng)論著,可是爭(zhēng)論了許久還是沒有答案,總是有一兩個(gè)同學(xué)不贊同。最后還是因?yàn)榇蠹业囊庖娍偸遣灰恢,而得不到一個(gè)大家都贊同的答案,班長(zhǎng)小雞決定讓大家各送各的。這一決定大家都很贊同。中午,同學(xué)們都回去吃飯了,順便也去準(zhǔn)備禮物。直到下午大家才回來,來得最快的是小鴨,它只是拿了一張白紙一樣的東西,隨后就回教室看書去了。小鴨來了后不一會(huì)兒,大家都陸陸續(xù)續(xù)的來了,只見它們都抱著自己的禮物。大象老師走進(jìn)了教室,只見同學(xué)們的課桌上擺著各種各樣的禮物,有香蕉、蘋果、骨頭、蘿卜等等等等。上課了,同學(xué)們都分別把自己的禮物送給了老師,老師只是看了看這些禮物說了聲“謝謝!蓖蝗焕蠋煱l(fā)現(xiàn)小鴨拿著一張紙,慢慢的走向了講臺(tái),把這張紙給了老師,老師一看笑了,原來這是一張小鴨在省里得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。老師撫摸著小鴨,熱淚盈筐。是啊!這是可老師用心血培育出來的。當(dāng)我們獲了獎(jiǎng),可不能忘了再你背后培育你的默默無聞的老師。
教師節(jié)的作文300字 篇2
李老師是一名優(yōu)秀的教師。這個(gè)班的同學(xué)們家里生活的都十分困難,上了學(xué),吃不飽,穿不暖。李老師用自己的工資的一半去給同學(xué)們買新衣服,新書包,而自己每月都十分節(jié)儉。
李老師每天批改作業(yè)都到凌晨1點(diǎn),漸漸的,戴上了又笨又重的老花鏡。有一天,老師因體力不佳在課上昏倒了。在醫(yī)院里,李老師還強(qiáng)忍著拿著紅鋼筆在作業(yè)本上批改,額頭上冒出了豆大的汗珠……
在今年的9月10日,同學(xué)們把前幾個(gè)月?lián)鞆U品的錢買來2束康乃馨。在這2束康乃馨里,含著同學(xué)們對(duì)老師的尊敬,對(duì)老師的關(guān)心。班長(zhǎng)代表全班把這些康乃馨插進(jìn)了老師的筆筒里。桌上的鋼筆水,老師是用它熬夜批作業(yè)的;再看一看桌上的地球儀,老師是用它給我們講世界各國(guó)的歷史;再看看桌上的東西:筆筒、老花鏡、小臺(tái)歷,哪樣不都說明老師為我們辛勤的付出呢?
我想:這位李老師就是一個(gè)溫暖的太陽,來照亮我們的童年!
9月里,空氣中彌漫著溫暖的味道!
教師節(jié)的作文300字 篇3
敬愛的楊老師、丁老師、孫老師:
在這金色的秋天,在這收獲的季節(jié),一個(gè)輝煌燦爛的日子——9月10日向我們走來了!這是花園中辛勤耕耘的園丁們的節(jié)日,這是在人類靈魂的沙漠上默默奉獻(xiàn)的工程師們的節(jié)日!這是億萬人民所盼望的日子。
我們用最真摯、最熱忱的情感向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的老師們表示祝賀!
敬愛的老師,在我們的孩子幼兒園的生活中,您們給了他知識(shí),給了他幫助,給了他愛。老師,多么平凡的字眼!把一個(gè)個(gè)幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有文化、有道德、有修養(yǎng)的人才奠定的`一個(gè)良好的基礎(chǔ),老師您付出的愛,我們牢牢的記在心里!2年來,老師含辛茹苦、兢兢業(yè)業(yè)、忘我地工作,為了祖國(guó)的未來能茁壯成長(zhǎng),為了祖國(guó)的明天能繁榮富強(qiáng)……您們付出了多少辛勤的汗水,在此我們深深的表示感謝!
老師,您把那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,培養(yǎng)的自信、樂觀的性格。還具有了觀察了探索事物的能力。能夠獨(dú)立吃飯、睡覺。學(xué)習(xí)了唱歌、跳舞、畫畫、在大集體生活的團(tuán)結(jié)凝聚力。我們家長(zhǎng)在此由衷的向您們表示感謝!
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深。您收下我們的深情呼喚吧,因?yàn)椋⑤d著我們節(jié)日里虔誠(chéng)的祝福!
教師節(jié)的作文300字 篇4
九月十日是教師節(jié),我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說干就干,我找來彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準(zhǔn)備就緒,那就開始行動(dòng)吧。
我先拿出白紙靜靜地思考:畫什么呢?這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出呂老師那高大的身影:她為教我們舞蹈,讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流多少汗,不只費(fèi)多少勁。查資料,編動(dòng)作,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想又想,還是畫個(gè)跳“吹泡泡舞”吧。看,在一片翠綠的草坪上,有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈,還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字,連起來就是“教師節(jié)快樂!”這是對(duì)呂老師節(jié)日的的問候,那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完,我仔細(xì)地觀察起來。咦,好象缺少點(diǎn)什么。于是,我拿起筆又在空白處寫:祝呂老師教師節(jié)開!你會(huì)迷惑的問道:“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫一個(gè)火紅的心,它代表著我的心意。
一張精致的賀卡做完,我欣賞者滿意地笑。盼望著教師節(jié)那天的到來。
教師節(jié)的作文300字 篇5
一年一度的教師節(jié)徐徐的向我們走來,這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。 今天,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看,“哇”, 真漂亮。∫粋(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。 接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。 “來了,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的田老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。 接著,班主任也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。 在這天,每位老師都像天使般露出了燦爛的微笑,我可愛的老師。。
教師節(jié)的作文300字 篇6
這是一個(gè)雨后的早晨,小紅早早地起床,快速地吃完早餐后,走出家門,燕子一般地向附近的山嶺飛去。
快到山嶺了,小紅已是大汗淋漓,氣喘吁吁,但是她并沒有放慢腳步。一不小心,小紅腳底一滑,摔了一跤,渾身污泥的她爬起來繼續(xù)前進(jìn)。終于到達(dá)山嶺,瞧!漫山遍野的雛菊,五彩繽紛,有紅的、黃的、藍(lán)的、白的……。小紅來不及多想,立即采起花來,一枝、二枝、三枝、四枝……。小紅采了一把,大概有二十來支,她理了理花兒,從口袋里掏出一根黃色細(xì)線,把花扎好,然后奔向?qū)W校。
一到學(xué)校,她徑直走向教師辦公室,來到陳老師辦公桌窗前,透過窗戶,她悄悄地向里望了望——陳老師不在。小紅立即打開窗戶,將剛采的雛菊插在她敬愛的陳老師的筆桶里。瞧!陳老師的辦公桌的日歷上醒目的記錄著XX年九月十日,在筆桶的旁邊是陳老師用過無數(shù)次的已經(jīng)陳舊的地球儀,老師的眼鏡正放在打開的課本上,很顯然,老師剛才是在為大家備課。啊,多好的老師!在屬于她的偉大的節(jié)日里,她仍然不辭辛苦兢兢業(yè)業(yè)地為我們操勞。
小紅感慨萬分,關(guān)上窗戶,走向自己的教室,她邊走邊想,呆會(huì)陳老師見到雛菊一定會(huì)又驚訝又高興。
教師節(jié)的作文300字 篇7
敬愛的王老師:
教師節(jié)快樂!
四年前,是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,王老師,您的愛是學(xué)海中最美的浪花!
是您在每一個(gè)清晨,都第一個(gè)趕到班級(jí),微笑著迎接每一個(gè)同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。
是您在大考臨近時(shí),不顧腳傷嚴(yán)重,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導(dǎo)我們突破幾個(gè)難點(diǎn),多練習(xí)幾篇閱讀,陪我們走過了最關(guān)鍵的日子。
又是您在每一個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安
王老師,您的愛,撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上,落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級(jí)時(shí),我將看圖寫話《蘑菇》,寫成了一篇小童話。是您的慧眼,推薦我參加一次全國(guó)性的重要的作文競(jìng)賽,使我榮獲佳作獎(jiǎng)。從此,我愛上了作文。
三、四年級(jí)時(shí),我開始了記日記,您又及時(shí)支持我,鼓勵(lì)我,使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評(píng)語:你的文章寫得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點(diǎn)》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)!使我信心倍增。
古人說:學(xué)海無涯苦作舟,我卻感到學(xué)海無涯樂作舟,王老師,是您的愛,使我成了名副其實(shí)的怡瀾!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年9月7日
教師節(jié)的作文300字 篇8
今天是9月10號(hào),也就是教師節(jié)。
教師節(jié)到了,同學(xué)們?cè)谛≠u部前一個(gè)接一個(gè)的買花,還有的再買畫給老師,反正,就是在買禮物。我到班里后,老師也來了,同學(xué)們見了,都爭(zhēng)先恐后的去獻(xiàn)花,老師一時(shí)手忙腳亂,竟不知說什么好,過了一會(huì)兒,才說:“謝謝同學(xué)們給我的花,不過最好的禮物不是這些,而是你們今天的表現(xiàn)”。
老師走后,同學(xué)們便開始議論了:“今天我們一定要表現(xiàn)好點(diǎn),讓老師高興起來”“那我們的花不是白送了嗎?”“不,沒有,獻(xiàn)花也是讓老師高興的一種辦法。但最好的方法是遵紀(jì)守法,所以今天我們一定要表現(xiàn)好點(diǎn)!
不一會(huì)老師來了,說:“今天我開不開心,就由你們來決定了!下面把書翻到……”
中午最后一節(jié)課時(shí),老師說:“不錯(cuò),上午表現(xiàn)得挺好的,我非常開心,但是,如果下午也是這樣,我會(huì)更開心!
下午,我早早的就來了,我以為我今天會(huì)第一個(gè)到,可沒想到,這時(shí)班里已經(jīng)坐了一大半的人,而且做的都非常端正,我走進(jìn)教室,坐了下來。我想:今天是教師節(jié),我也要像其他人一樣專心聽講,讓老師過一個(gè)愉快的節(jié)日。
非常快,就到了最后一節(jié)課,老師說:“今天,我非常開心,由于大家都遵守紀(jì)律,如果大家以后每天都這樣,那就好了”。
老師,祝你節(jié)日快樂。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來做向社會(huì)的棟梁,以表達(dá)對(duì)你的回報(bào)!
教師節(jié)的作文300字 篇9
一天,萬里無云,天上的小鳥自由的飛翔,媽媽告訴我今天是教師節(jié),于是我吃完早飯背好小書包快樂的去上學(xué)。我到了學(xué)校,進(jìn)了班級(jí),看見老師就對(duì)老師說:“老師早上好!
體育課的時(shí)候,我讓同學(xué)們都過來,我悄悄地對(duì)同學(xué)們說:“今天是教師節(jié),我們要表現(xiàn)好一點(diǎn),尤其是上課的時(shí)候,我數(shù)三聲我們就齊聲說教師節(jié)快樂!蓖瑢W(xué)們都說好。上語文課的時(shí)候,老師走上講臺(tái),我悄悄的數(shù)了三聲,我和同學(xué)們齊聲說:“教師節(jié)快樂!敝笪易约河赂艺酒饋泶硗瑢W(xué)們對(duì)老師說:“敬愛的老師,您幸苦了,我們一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)您。”老師說:“謝謝,同學(xué)們,希望你們每個(gè)人都有自己的理想,要好好學(xué)習(xí),在每次考試中都能取得好成績(jī)。昨天在小測(cè)試中取得好成績(jī)的同學(xué)有:王俏、羅昊……祝賀這幾位小朋友。其他同學(xué)也一定要繼續(xù)努力,老師相信你們一定能成功!蔽衣犃死蠋煹脑捨乙惨欢ㄒ蛩麄儗W(xué)習(xí),努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
隨后老師讓我們朗讀《祖國(guó)是我的家》這篇文章,從中我學(xué)到了很多知識(shí),這堂課我們度過的特別開心。
教師節(jié)的作文300字 篇10
今天是第三十個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié),愛在深秋主題活動(dòng)。
操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),四周掛滿了彩旗和氣球;鼓樂隊(duì)的同學(xué)們演奏著優(yōu)美的樂曲,引來了一群白鴿在校園的上空自由地飛來飛去。
活動(dòng)開始了,同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目,有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂器表演。最吸引人的是老師的表演——詩朗誦。她們的諄諄教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起明天的太陽。如果我們是祖國(guó)的花朵,她們是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航者。使她們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。
一陣熱烈的掌聲過后,教師節(jié)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束。老師是我們成長(zhǎng)的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、做事;老師是我們的朋友,尊重,理解和愛護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!
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