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      2. 教師節(jié)的作文400字

        時間:2021-10-21 16:38:21 教師節(jié) 我要投稿

        關(guān)于教師節(jié)的作文400字合集7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于教師節(jié)的作文400字合集7篇

        教師節(jié)的作文400字 篇1

          今天,下午的班隊課的安安靜靜你知道是為什么嗎?當(dāng)然是做好教師節(jié)的準(zhǔn)備。想給老師一個驚喜。

          我們把燭擺成愛心型,點上火,中間放著一個大蛋糕,有的爬起來看窗戶外,看老師來了沒有,教室里馬上吵鬧起來,班長說:“安靜!別忘了保密!绷⒖蹋淌依镂宋说穆曇袅⒖掏V。

          有個同學(xué)看到胡程斌牽著劉老師的手,往教室起來,他回頭告訴我們:“老師來了,”同學(xué)們急忙坐得端端正正,劉老師走進(jìn),還戴著眼罩呢!正要揭開眼罩,我們接著激動起來,老師揭開了眼罩,我們異口同聲說:“老師,節(jié)日快樂!老師看見了都激動地哭了!

          我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》,“感恩的心,感謝有你……”

          下面就是吃蛋糕了,胡老師切蛋糕,發(fā)給每個同學(xué),大家狼吞虎咽,把蛋糕吃個精光,有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。

          然后,幾個同學(xué)拿來一支棒子,原來是五彩花,大家使勁用力轉(zhuǎn),我們數(shù)著“1、2、3”,終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破,頓時,里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片,我們高興極了。

          叮、叮、叮,下課了,我在路上回想起吃蛋糕的情景,愛是偉大的,枯樹喜歡新復(fù)活,雕花重新開放。啊,這真是難忘的教師節(jié)。

        教師節(jié)的作文400字 篇2

          今天是全國第三十個教師節(jié),對我來說,這是一個很特別的節(jié)日。

          說實話,以前我對教師節(jié)沒什么特別的感覺,只知道那是一個學(xué)生對老師表達(dá)敬意的節(jié)日。長大后,特別在是自己選擇師范專業(yè),選擇教師行業(yè)之后,每在教師節(jié)來臨之際,我的心中總會有一種很特別的感覺。

          我之所以選擇走教師這條路,不是因為我覺得當(dāng)老師多么輕松或福利有多好,而是覺得教育是一項偉大、崇高并且令人感到幸福的事業(yè),我熱愛這一份事業(yè)。我喜歡學(xué)生,我喜歡跟孩子們在一起。在我看來,作為一名教師,最大的幸福莫過于看到自己的`學(xué)生勤奮好學(xué)聽話,健康快樂成長,長大后都能成才幸福;相反,教師最大的傷心或難過就是學(xué)生不聽話,學(xué)習(xí)品行不上進(jìn),不珍惜老師的付出,不理解老師的苦心,虛度光陰,不學(xué)無術(shù),長大后碌碌無為、一事無成。

          教書是一份工作,教師是一種職業(yè),教育是一項事業(yè),是一份偉大而崇高的事業(yè),同時也是一項艱辛與充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)。教育工作不好做,當(dāng)好一名教師相當(dāng)不容易。教師要成為孩子生命中的貴人和人生路上的溫暖過客,需要好好修行。子曰:“學(xué)而不厭,誨人不倦。”只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。要想成為一名優(yōu)秀教師,就得不斷學(xué)習(xí),不斷充實和更新自己,讓自己學(xué)富五車,博學(xué)多才。古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人,教師學(xué)習(xí)則為己為人。北京師范大學(xué)校訓(xùn)“學(xué)為人師,行為世范”,浙江師范大學(xué)校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,這兩句話可以作為自己的座右銘,終生鞭策自己前進(jìn)。

          馬上就要出去教育實習(xí)了,心里有些激動和興奮,希望實習(xí)一切順利。也希望自己能順利考上教師公招,早日成為一名正式的人民教師。

        教師節(jié)的作文400字 篇3

          每一位老師都是辛苦的園丁,他們伴著我們一天天長大,他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著我們六年,最怕的一天就是分離,六年過去了,他在擔(dān)心等到我們20多歲的時候我們還會記得他嗎?他擔(dān)心我們還會記得他曾經(jīng)是我們在敬愛的;對我們最有關(guān)懷的老師嗎?

          老師是那么幽默,他總是有一些與我們不一樣的看法,他會和我們?nèi)ス珗@中玩一些小游戲,如;放風(fēng)箏,24算之類的小游戲。老師還會幫我們買一些小禮物送給我們,他總是會根據(jù)我們上課的內(nèi)容去游玩,再帶回來特產(chǎn)或一些小禮物送給我們。

          我們愛我們的老師!他是那么和藹可親,那么溫柔,對于學(xué)習(xí)又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛我們的老師!

          梁老師是我的語文老師,因為我非常喜歡語文,也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡,但是她在我的心目中很年輕,梁老師中等個兒,長的不胖也不瘦,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,它能洞察我們每個同學(xué)的心思。

          上課的時候,梁老師十分嚴(yán)格,一絲不茍。課余時間對我們和藹可親,就象好朋友一樣。她平等的對待每一個同學(xué),從不偏聽偏信心于任何一位同學(xué),對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都有十分關(guān)心,同學(xué)們都有喜歡她。有一次,梁老師生病住院,好長一段時間沒來上課,大家都很想念她,有的同學(xué)連做夢都夢到她,同學(xué)們都希望梁老師能早日康復(fù),為我們來上課。在梁老師的精心輔導(dǎo)下,我們班的語文成績總是第一。

          在教師節(jié)來臨之際,我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。

        教師節(jié)的作文400字 篇4

          人的一生都會遇到許多挫折,面對這些挫折,我們有時會手足無措,那么,我們就需要他人的幫助,來和我們一起面對這些挫折,我的“半”生,也是充滿了挑戰(zhàn)和挫折,正是有了別人的幫助,我才從困難中走出來,這些幫助我的人中,就有我的小學(xué)老師—尹老師。

          尹老師是一個年輕的女老師,今年算起來才36歲,但是她的教學(xué)方法卻像是吸眾人所長,并且,她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師,正是這樣,她才在我那未長大的心里留下了十分深的印象……

          那是在我上到4年級時,有一次我在學(xué)校教學(xué)樓二樓上玩游戲,我趴在護(hù)欄上,往樓下看,一不小心伸的太往前,要不是后面有個同學(xué)抓住我,我就已經(jīng)掉下去了,可我那時也許是由于還小,我又把身子伸出了護(hù)欄外,本以為會有人拉住我,可是同學(xué)都沒注意我,以為我不會干那么危險的事了,就都走了,我因為用的力量太大,我的身子已經(jīng)伸出去了大約三分之一,我的身體在一瞬間突然加重,我從二樓掉下來,栽倒了水泥地上,之后便昏了過去……

          醒了之后,我便在醫(yī)院的床上了,身邊只留著一個尹老師。尹老師見我醒來了,連忙問長問短:“你醒了啊,難受嗎”“要不要吃點東西”。聽到這些話,我的眼里已經(jīng)有淚水從眼眶中打轉(zhuǎn),有這樣一個老師,又何嘗不是一種快樂呢?又何嘗不是一種幸福呢?

          回憶起小學(xué)時一點一滴的辛酸事跡,又想起老師幫助我的畫面,不禁淚流滿面,不覺想起一句話:有你真好。

        教師節(jié)的作文400字 篇5

          隨著開學(xué)的到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報老師的恩澤。

          我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學(xué)們,新學(xué)期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。接著,又會想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”

          我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績,我們的心里話,還有我們的自信。

          老師,教師節(jié)那天,我會對你們說:“我會完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂!”

        教師節(jié)的作文400字 篇6

          每逢教師節(jié)前夕,總有領(lǐng)導(dǎo)到各學(xué)校慰問。今天上午,礦區(qū)董書記及其一行來我校慰問。我安排好孩子們過去后校長就已經(jīng)開始匯報。校長主要談了學(xué)校工作的及面臨的問題。從校長的匯報中能真切地感受到他是在為老師們的切身利益著想。董書記聽后也做了精彩的發(fā)言。說實話,我是第一次近距離地聽董書記發(fā)言,她說的那些話令我一直在回味:對孩子們重在培養(yǎng)他們的習(xí)慣;提倡樸素辦學(xué),要實實在在的,不要華而不實,只看外表;教育教學(xué)要注重方式方法,教一個小時要出兩三個小時的效率。最后告訴我們績效工資最遲在年底兌現(xiàn)。書記的話其實并不多,但是很精辟,很實在,親耳聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,的確是受益匪淺。

          再過一天就是教師節(jié)了,可是在這一天有幾個同事因為身體的緣故不能相聚。王老師生病在家,至今說話還很困難,吃飯也不多;劉老師因為眼睛的問題到北京打針。還有好多老師由于常年勞累,積勞成疾,帶病工作,看似忙忙碌碌,其實疾病纏身,但為了學(xué)生,我們毫無怨言,默默無聞,無私奉獻(xiàn)。

          最后敬祝所有的老師在自己的節(jié)里要開開心心的,不要再讓那煩惱和憂愁寫在臉上。想唱就唱,想跳就跳,想笑就笑,身體健康是最重要的!

        教師節(jié)的作文400字 篇7

          我們迎來了第二十八個教師節(jié),我們懷著喜悅的心情,給老師過一次熱鬧的教師節(jié)。

          老師,您像春天的雨,滋潤著我們;您像辛勤的園丁,培育了我們;您還像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

          老師,我是小草,您就是太陽,照耀了我成長的路。每當(dāng)聽到老師的歌,我就會想到您。

          老師總是為我們操勞,兩鬢已有絲絲白發(fā),皺紋也悄悄爬上了您的面孔,視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清,我想:一年級時候那個年輕的老師哪去了呢?可是歲月很殘忍,帶走了您的青春年華,想到這兒,我不禁有些心酸。

          是老師您傳授給我們知識,把年少無知的我?guī)нM(jìn)課堂,因此,我收益無窮,我成了小學(xué)生。

          一次,您的手出血了,血染到了粉筆上,但您還是堅持寫下去。恩若救急,一芥千金。我真想對老師從心底說一聲謝謝!這是平平淡淡的生活,是太一般的小事,但于我卻是一種心的感動,是一曲純潔的生命樂章,是一片珍貴的溫馨。忘不了,怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛的,是老師,我祝福您!

          在這個教師節(jié),我衷心的祝您身體健康,萬世如意。您陪我們走過了六個春夏秋冬,我感謝您,我敬佩您。我長大一定會報答您。因為濃濃師恩,師恩難忘。

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