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      2. 教師節(jié)的作文400字

        時間:2022-06-12 05:38:14 教師節(jié) 我要投稿
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        【必備】教師節(jié)的作文400字五篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】教師節(jié)的作文400字五篇

        教師節(jié)的作文400字 篇1

          在漫漫人生路上,是誰?如潺潺溪水,如奔瀉的江流,滋潤著我們的心田。是誰?如窗外的綠葉,如溫暖的春風(fēng),使我們的心不再飄搖。

          是您,永遠邁著不變的步伐,迎接我們的到來。

          記得我第一次來到這個學(xué)校,不安和恐懼像一滴墨點墜入我純凈的心湖,慢慢占據(jù)了整個心靈。您用那母親般的一腔愛注入我的體內(nèi),讓我不再孤獨和慌張。

          您的愛深沉而無言,默默地表現(xiàn)在每一節(jié)課上,在其中不知您心準備了多久。每一片課文,不知您認真讀了多少遍,每一個詞您都仔細斟酌過。把最精確最可靠的知識教給我們,您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學(xué)生。

          您的愛有時也很嚴厲,有一次我犯了一個錯誤,您語重心長地教導(dǎo)我,讓我明白了很多道理,也讓我有了改正錯誤的決心。給我指引了一條明亮的道路,讓我浮躁的心平靜下來。

          我們種的夢想之樹,希望再渺茫您也總陪在我們身旁,勸告我們不要輕易放棄最初的夢想。只要小小夢想有您鼓掌,未來就有希望。每一次張開翅膀飛翔,難免不會受傷。

          您和六、五班相知相惜,您就如天上的.星星,為迷途的孩子指引回家的路;您就如路邊的燈光,照亮了多少人前進的方向;您就如一把鋒利的刀;為我們求學(xué)路上割斷了那刺手的荊棘。

          我們感謝您,老師!您的愛在我們小學(xué)生涯的海洋溶入了屢屢暖流,您的愛讓我們小學(xué)生涯的天空,永遠懸浮著七彩耀人的彩虹;您的愛讓我們心中無比甜蜜!

        教師節(jié)的作文400字 篇2

          今天,是一年一度的教師節(jié),小女孩緹欣在上學(xué)路上一邊走一邊想:今天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么給老師呢?

          她走著走著,停了下來,坐在草地,托著下巴深思起來。忽然,她聞到一陣花香,她看了看旁邊的野菊花。她靈機一動,“有了。”她摘下幾束野菊花,因為菊花的功勞大,而老師也一樣。

          她走到辦公室的門口,見到老師一大早就來到學(xué)校批改作業(yè),心想:老師多辛苦呀!于是,她跑到墻角下蹲著,等著,一直等了半個多小時。

          當陽光照進老師的`窗前,老師一望窗外,已經(jīng)快上課了,便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺,便把頭探出窗外,悄悄的站起來,把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地放入老師的筆筒里。

          陽光照進窗子里來,辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。

          老師從洗手間里出來,看見了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了。篇九:教師節(jié)

          師節(jié)不知不覺中到來了,這是第25個教師節(jié),是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對我們班主任任老師做了采訪。

          下了第二節(jié)課,我和范馨文結(jié)伴來到任老師辦公室,任老師正在和其他老師交談著,手中整理著桌上的書本,看見我們來了,任老師停下手中的活,向我們招手:“來,來,你們找我什么事?”我們相互望了望,一起說:“任老師,今天是教師節(jié),我們想采訪您,可以嗎?”任老師笑著說:“好,好!比缓笪覀z一個接一個地問題,如雨后的春筍一樣,任老師都回答了,對老師的回答也非常滿意,當我們采訪完,上課鈴也響了,與任老師說再見,快速跑到教室上課。

          今天的采訪比較成功,希望老師多給我們一些機會讓我們?nèi)ゲ稍L,真正體驗小記者的快樂!

        教師節(jié)的作文400字 篇3

          一年一度的教師節(jié)來了,花店里,禮品店里,商場里,售貨員、家長、學(xué)生忙得不亦樂乎,而商場里居然標出698元的高級化妝品為送給老師最好的禮物。

          據(jù)我觀察,家長、學(xué)生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物,表達自己對老師的真情實意;第二種則是被逼無奈,看別的孩子都送了,自己不送吧,老師會不會對我的孩子另眼相待呢?算了算了還是送吧;第三種是希望老師對自己的孩子多多關(guān)照,便送了十分貴重的.物品。

          我認為,教師節(jié)的禮物該送,但不能送太貴重的物品。因為這樣對老師來說很為難,收吧,又必須禮尚往來,做點兒回敬,不收吧,家長會認為你瞧不起他,壓力很大。并且這樣也會在同學(xué)中引起攀比之風(fēng),互相攀比誰的禮物更貴重,給經(jīng)濟實力不太強的同學(xué)施加壓力。如果同學(xué)們知道某件十分貴重的物品是誰送的,必定會十分鄙視他,認為他有不好的想法,這個送禮的孩子一定非常后悔。

          那么,送什么好呢?我覺得可以送既有紀念意義,又有創(chuàng)新和心意的自制品最好,比如一幅自己畫的畫,一張小小的賀卡,一本寫得整整齊齊的作業(yè)本,都會讓老師感到既欣慰又快樂。

          總而言之,我的觀點是教師節(jié)該送禮,可以表達對老師的一份敬意,但不應(yīng)該送十分貴重的禮品,最重要的是要表達自己的心意嘛!

        教師節(jié)的作文400字 篇4

          九月十號教師節(jié)伴隨著新一學(xué)期的課程而來,教師節(jié)是老師們的節(jié)日,也是我們學(xué)生的節(jié)日,因為這是我們感謝老師們最好的時機。我認為教師節(jié)的禮物最好是我們自己做的,想一些小賀卡,小禮花,雖然很簡樸,但是這是我們的心意,老師們一定會更喜歡的。

          今天,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個驚喜!蔽易叩浇淌业臅r候。我一看,“哇”,真漂亮。∫粋中午休息的時間就被他們部制的'這么漂亮,真是快。

          接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。

          “來了,來了!”有一個同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的田老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

          接著,班主任也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

          真是一個愉快的教師節(jié)啊,老師們都露出了燦爛的笑容。

        教師節(jié)的作文400字 篇5

          別人都說:"老師是辛勤的園丁,用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。"但我卻認為我們班的陳老師是一個天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。

          陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個頭。有一頭棕色的卷發(fā),看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的.大眼睛您們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們在課堂上的一舉一動,都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。

          陳老師十分善良,有同學(xué)作業(yè)忘記做了,她都會讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了,她就會馬上來安慰她。有同學(xué)生病了,她又像媽媽一樣安慰那個同學(xué),邊給她量體溫,還邊給那位同學(xué)的家長打電話。我們有時犯了小錯誤,總會給我們改正的機會。

          有一次,我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè),從老師辦公室回來,看見有幾個同學(xué)在跳皮筋,我就馬上跑到了班級里,把作業(yè)隨手放在講臺上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉著我回班級,還邊焦急的說:"魏寧,您搬下來的作業(yè)掉在地上了,陳老師叫您進去!"我不安的來到了教室,作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴肅的看著我,還邊對我說:魏寧啊,您是科代表,您不能過于貪玩,您要知道這是在幫老師做事,您不能當就別當了!"我聽了之后,臉"騰"的一下紅了;氐搅俗簧希蚁耄耗俏乙矝]辦法,老師要撤就撤掉吧。"第二天,老師居然沒撤掉我。我很感激,決定以后一定要認真做好這份工作,不要讓老師失望。

          這就是我們班的天使-陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。

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