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      2. 教師節(jié)的作文1000字

        時間:2021-09-27 10:44:28 教師節(jié) 我要投稿

        關于教師節(jié)的作文1000字合集6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文1000字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于教師節(jié)的作文1000字合集6篇

        教師節(jié)的作文1000字 篇1

          玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報師尊!}記

          我停下腳步,回首望望您,看見了您在花園中辛勤的身影;我放下耳機,側耳傾聽您,聽見了您的淳淳教導;我翻開書本,仔細回想您,想到您那沾滿粉末的雙手……

          老師,我從不曾忘卻,在講臺上您飛揚的風姿,因為,講臺是您最美的舞臺;老師,我從不曾忘卻,當您踩著上課鈴踏入教室時您自信純美的笑容,因為,教室是您最溫馨的家園;老師,我從不曾忘卻,當您拿著教科書時舒展的心情,因為,教科書是您為我們指路的明燈。

          當我們還很小的時候,是您,用那雙溫暖的手引領我們進入知識的天堂。年幼的我們,不懂事,不聽話,如一只頑皮的小猴子,總是調(diào)皮,總是闖禍,然而,您從不曾用暴力教育我們,更不曾嫌棄我們,您會責備我們,會生氣,然后教我們?nèi)绾巫鋈,我們知道,您的責備,您的生氣,您的教育都是為我們好,因為我們是您的學生,因為您在乎我們,所以,您愿意燃燒自己的最美青春來教育此刻還是正待萌發(fā)的我們。老師,在此,我要感謝您,感謝您的教誨!

          漸漸地,我們學會了懂事,學會了成長,只是,成長的道路上有太多的荊棘在等待著我們,而我們在這些荊棘面前,顯得太稚嫩,太柔弱,是您,給予我們一句話,鼓勵我們踏過荊棘;是您,給予我們一個微笑,讓我們渾身充滿力量;是您,給予我們一個眼神,讓我們找到了成功踏過荊棘的方向。在荊棘面前,我們太過幼嫩,您當然不舍得我們受傷,但是,為了我們的將來,您放手了,您放手讓我們?nèi)L試失敗的痛苦與成功的喜悅。放手,何嘗不是一種愛呢?當我們成功時,您與我們一同分享喜悅,當我們失敗時,您也不曾拋棄我們,你告訴我們“失敗是成功之母”這個道理。您愿意多花一些時間來幫助此刻正在學習開花的我們。老師,在此,我要感謝您,感謝您的幫助!

          經(jīng)過時間的洗禮后,這棵幼苗退去了當初的青澀。也許,那時的我們是社會高層的成功人士,也許,那時的我們只是一個默默無聞的小白領,也許,那時的我們每一天要為生計奔波,但請我們記住瑪麗·居里所說過的話“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子!彪y道不是嗎?曾經(jīng)在我們闖禍的時候,是老師的循循善誘,讓我們學會做人;曾經(jīng)在我們失敗的時候,是老師站在我們的身邊,讓我們找到了正確的方向;曾經(jīng)在我們自卑時,是老師用一句話、一個微笑、一個眼神來鼓勵我們,讓我們自信的走上人生的舞臺。那時的我們,早已開花,無論這棵花開的是否美艷,我們都應當將老師的教導銘刻于心中。老師,在此,我要感謝您,感謝您無私的奉獻!

          在世界這個大花園中,是老師化為甘甜的雨露澆灌我們的成長,是老師化為默默的綠葉心甘情愿的烘托我們這些紅花,是老師化為明亮的燈塔引導我們走向灑滿陽光的人生道路!

          老師,請允許我,摘一朵高尚的蘭花給您,把它別在您的發(fā)間,這朵花,是我們對您滿滿的謝意!

          老師,我想為您摘一朵花!

        教師節(jié)的作文1000字 篇2

          我讀了六年的書,數(shù)學老師換了無數(shù)個,而語文老師,六年下來,只換了兩個。

          初見她,頭戴一頂鴨舌帽,身材苗條,一臉長滿了褶子,頭發(fā)能垂直到腰部以下。她用第一節(jié)課的時間介紹自己,也了解我們。對于這個新老師,我們都還滿意。

          她比較嚴苛,對我們,松懈慣了的我,一開始很不習慣,覺得這個老師不好,太嚴肅了。后來漸漸習慣她的這種嚴肅之后,甚至面對她這種嚴肅也已成為習慣了,我沒有惹過她生氣,她也沒有批評過我;雖然我不是班里的佼佼者。

          她很是關心和疼愛我,經(jīng)常在課余時間慰問我有什么在上課沒有聽懂的內(nèi)容,有什么不解的難題。她對我的關心,遠遠超過了對其他同學的。

          她總是鼓勵我要繼續(xù)努力堅持下去,也經(jīng)常在同學面前表揚我對學習的執(zhí)著和認真。有了她的褒獎,在同學們面前總是顯得我很了不起!現(xiàn)在回想想,其實不是,因為我們都在努力著,拼搏著,為自己的一生做著尋常不過的付出。

          教室的黑板上,粉筆寫下的是教給我的知識,而黑板擦刷下的粉筆灰,是嗆得她默默躲在教室角落捂住嘴的咳嗽。那咳嗽的聲音,總是震動教室的每一個角落,劃過我心間的,只是微微一陣心疼。

          四季如歌,總能看到她滿臉汗水,或者臉頰被冷風吹得通紅地站在講臺上,不偏不倚,捧著書本,教誨我們讀懂書里的每一個字,銘記每一個簡單的道理,給予我們?nèi)松詈玫膯⒌希?/p>

          她生病了,來替她授課的老師這樣告訴我們。可當我們追問時,那個來代她授課的老師卻一無所知,她只是說我們的老師很快會好,我們的老師給她說過,她會盡早趕來給我們上課。我望望窗外,天空下著淅淅瀝瀝的雨,將操場的每一節(jié)臺階都敲得滴答作響。

          家住離學校很遠的她,終究也得不到她的一點音訊。她應該不要太久躺在病床上,面對窗外如此可愛活潑的陽光。希望她能快點好起來趕到學校給我們上課,哪怕是一天兩天,這日子也覺得太久,太漫長。

          不經(jīng)意的有一天,在放學的路上,一個不小心摔跤,把手給摔骨折了。我在家里養(yǎng)了一個多月,那一個月里,我沒有她和同學們的半點音信。后來也不知她是如何得知,讓同學們自發(fā)地來看我,還給我?guī)Я撕芏喽Y物和一些慰問祝福的話,因為她礙于工作的緣故,沒能親自前來看我,為此,她還向我表示歉意。那時的我就已經(jīng)很滿足、很開心了,覺得她和同學們始終都沒有離開我,還時常掛念著我。

          這會是怎樣的一種情誼呢?這么多年了,我還歷歷在目,想起老師的親切與愛,是我童年學習最幸福的事。在這樣的關懷里,我才得以在大多數(shù)人生存的環(huán)境里堅持下來,以至于到了現(xiàn)在,我仍然覺得我就是那個大多數(shù)人中的一個,我從未和他們將自己劃分,我和他們都是一樣的為生活各自擔承!

          在這個特別的節(jié)日,除了祝福和感恩,老師,請您告訴我,還有什么是我能夠為您做的嗎?除了這一句節(jié)日快樂之外,我是找不出一個漂亮的詞匯來問候您了,而我也知道,您是不需要的。

          祝您,節(jié)日快樂!

        教師節(jié)的作文1000字 篇3

          玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報師尊!}記

          我停下腳步,回首望望您,看見了您在花園中辛勤的身影;我放下耳機,側耳傾聽您,聽見了您的淳淳教導;我翻開書本,仔細回想您,想到您那沾滿粉末的.雙手……

          老師,我從不曾忘卻,在講臺上您飛揚的風姿,因為,講臺是您最美的舞臺;老師,我從不曾忘卻,當您踩著上課鈴踏入教室時您自信純美的笑容,因為,教室是您最溫馨的家園;老師,我從不曾忘卻,當您拿著教科書時舒展的心情,因為,教科書是您為我們指路的明燈。

          當我們還很小的時候,是您,用那雙溫暖的手引領我們進入知識的天堂。年幼的我們,不懂事,不聽話,如一只頑皮的小猴子,總是調(diào)皮,總是闖禍,然而,您從不曾用暴力教育我們,更不曾嫌棄我們,您會責備我們,會生氣,然后教我們?nèi)绾巫鋈耍覀冎,您的責備,您的生氣,您的教育都是為我們好,因為我們是您的學生,因為您在乎我們,所以,您愿意燃燒自己的最美青春來教育此刻還是正待萌發(fā)的我們。老師,在此,我要感謝您,感謝您的教誨!

          漸漸地,我們學會了懂事,學會了成長,只是,成長的道路上有太多的荊棘在等待著我們,而我們在這些荊棘面前,顯得太稚嫩,太柔弱,是您,給予我們一句話,鼓勵我們踏過荊棘;是您,給予我們一個微笑,讓我們渾身充滿力量;是您,給予我們一個眼神,讓我們找到了成功踏過荊棘的方向。在荊棘面前,我們太過幼嫩,您當然不舍得我們受傷,但是,為了我們的將來,您放手了,您放手讓我們?nèi)L試失敗的痛苦與成功的喜悅。放手,何嘗不是一種愛呢?當我們成功時,您與我們一同分享喜悅,當我們失敗時,您也不曾拋棄我們,你告訴我們“失敗是成功之母”這個道理。您愿意多花一些時間來幫助此刻正在學習開花的我們。老師,在此,我要感謝您,感謝您的幫助!

          經(jīng)過時間的洗禮后,這棵幼苗退去了當初的青澀。也許,那時的我們是社會高層的成功人士,也許,那時的我們只是一個默默無聞的小白領,也許,那時的我們每一天要為生計奔波,但請我們記住瑪麗·居里所說過的話“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。”難道不是嗎?曾經(jīng)在我們闖禍的時候,是老師的循循善誘,讓我們學會做人;曾經(jīng)在我們失敗的時候,是老師站在我們的身邊,讓我們找到了正確的方向;曾經(jīng)在我們自卑時,是老師用一句話、一個微笑、一個眼神來鼓勵我們,讓我們自信的走上人生的舞臺。那時的我們,早已開花,無論這棵花開的是否美艷,我們都應當將老師的教導銘刻于心中。老師,在此,我要感謝您,感謝您無私的奉獻!

          在世界這個大花園中,是老師化為甘甜的雨露澆灌我們的成長,是老師化為默默的綠葉心甘情愿的烘托我們這些紅花,是老師化為明亮的燈塔引導我們走向灑滿陽光的人生道路!

          老師,請允許我,摘一朵高尚的蘭花給您,把它別在您的發(fā)間,這朵花,是我們對您滿滿的謝意!

          老師,我想為您摘一朵花!

        教師節(jié)的作文1000字 篇4

          上初中的女兒放學回來,同我聊起要向她的老師送何種禮物。眉飛色舞的向我講述她各科老師的趣聞故事。

          驀然間,我想起了我的初中老師。

          我的初中時代是上世紀八十年代中期,記憶中給我留下印象的老師不多。腦中有時飄忽過有如頑童般的歷史老師,一個可愛的小老頭,總愛在課堂上手舞足蹈講些笑話,逗得學生們哈哈大笑;還有一個教地理的女老師,皮膚黑黑的,眼睛很大。她大概患有氣管炎,常常說幾句話,就長喘一口氣,讓人看著憋氣,很是替她難受。

          給我印象最深的其實是一位教數(shù)學的李老師和教英語的劉老師。

          李老師那年大概二十七八歲的年紀,高高的瘦削的身材,棱角分明的臉龐,明亮的眼睛,穿戴在當時看來還是很時尚的,白色體恤,牛仔褲,整個一陽光大男孩的樣子,是各班女孩子都喜歡的男老師。

          李老師講課風趣,嗓音洪亮,中氣十足。在我看來最枯燥的公式,定理什么的,從他口中講出,就變成了一件很有趣好玩的事情。

          我其實很討厭數(shù)學,尤其是看見數(shù)字就頭痛。從沒認真聽過一節(jié)數(shù)學課。

          可自從李老師教了我數(shù)學,在以后上數(shù)學課竟莫名的認真起來,第一次覺得阿拉伯數(shù)字是這么的可愛。記憶中,李老師常常手中握著粉筆,眼睛亮晶晶的,一邊大聲講著課,一手邊在空中劃著優(yōu)美的弧線,講臺上朝氣蓬勃的的年輕臉龐,在我看來是那樣的意氣風發(fā)。破天荒的,在他教數(shù)學期間,經(jīng)常不及格的我竟然考了個第一名。我清楚的記得李老師念到我的卷子時,我愕然抬頭撞上他贊揚鼓勵的眼神,然后我羞紅了臉,低下頭,F(xiàn)在想來,我的數(shù)學成績飛躍,是源于對李老師的崇拜與好感,是李老師讓我產(chǎn)生了學習數(shù)學的動力和研究數(shù)字的興趣。從而拋棄了對數(shù)學的偏見討厭。

          在那以后,我又被光榮的選為共青團員,并代表新團員上臺宣誓發(fā)言。李老師是學校的團支部書記,自然他細心的叮囑著我一切事情的細節(jié),幫助改正我寫的發(fā)言稿。那段在李老師身邊忙碌的日子是我在初中度過的最高興的日子。

          當我站在臺上。握緊拳頭,莊嚴宣誓的時候,心中的那份自豪感是至今也沒有過的。

          感謝我的李老師!

          如果說李老師熱情如火,渾身充滿青春活力,那我們的英語老師就是溫柔如水,婉約可人了。

          劉老師最吸引人的就是她皮膚白白的,細嫩的就像書中所寫的吹彈得破,她身材不高,微卷的短發(fā),雙眸看上去水蒙蒙的溫柔,說話的聲音永遠輕柔,舉動永遠透著那么優(yōu)雅,好像一朵散發(fā)著淡淡幽香的百合花。印象中好像她從沒有對任何一個學生發(fā)過一次脾氣,即使有那最調(diào)皮的學生,也沒見她同別的老師一樣大發(fā)雷霆,頂多蹙蹙柳眉而已。因此我很佩服她的耐力。

          八十年代會講英語的人還不多,教英語的老師就顯得很神秘。曾經(jīng)和同學開玩笑,這劉老師氣質(zhì)這么高雅,英語講得這么好,莫不是從國外留學回來的?

          記憶中上課鈴響,在全班學生還都大聲唱歌的時候,劉老師手中抱了教案,步履輕盈的走進教室,就像悶熱的夏季吹過來的一陣涼爽的清風,溫婉如玉的臉龐帶著淡淡的笑意,薄唇微抿,是那樣的美麗迷人,優(yōu)雅高貴。歌聲停止,我們起立向她致敬,她微笑著點點頭,示意我們坐下,手捏了了粉筆,然后開始講課。

          至今都記得劉老師每天都重復著這優(yōu)雅迷人的動作,以至當時還懵懂的我忍不住在心里發(fā)誓,長大后也要做一名像劉老師這樣迷人的老師。

        教師節(jié)的作文1000字 篇5

          在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

          美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學時,他的校長皮爾保羅鼓勵他說:“你將來是紐約州的州長,羅爾斯聽了這話,相信了它,并且,從那天起,紐約州長就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長,羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

          在我上學讀書的時候起,看見老師站在講臺上給我們講課,就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學畢業(yè)后,由于種種原因,我走進了宜昌市水利電力學校,曾一度后悔過,可后來,還是讓我走上了這神圣的講臺,我難得的機會。

          當我走向神圣的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下,我如饑似渴的學習,以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓,拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求,我刻苦學習了計算機,現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件,并能制作一些簡單的課件,以備必要時所用。在課改來臨的今天,我又多次參加新的課標培訓,接受新的教育理念,并用新的教育理念來指導我現(xiàn)實的教育教學工作,希望使自己能走在新課改的前列。

          要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務素質(zhì),更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學校的身份是多重的,既是知識的引導者,又是學生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關心他們,因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候,我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學的錯誤時,我往往最先考慮的也是學生的自尊,以學生最能接受的方式來進行處理,對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。在我這顆愛心的澆灌下,終于得到了同學們的認可,在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中,全班64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

          太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。

        教師節(jié)的作文1000字 篇6

          有人會問:“你覺得這世界上最偉大的人除了父母以外,還覺得有誰和他們一樣偉大呢?”這時我會說:“還有人類靈魂的工程師——我們的老師!崩蠋熓切燎诘膱@丁,為我們灌溉知識的雨露。老師是指明燈,為我們指路照明。老師是那明亮的蠟燭,點燃自己卻照亮我們。老師是個無私地春蠶,傾吐那含有知識蠶絲。老師是那寬大的臂膀,當我們無助時給予我們那貼心的依靠。老師是那樓梯上安全的扶手,使我們一步一步爬上成功的那一層。

          老師啊我該要用什么詞語去形容您的偉大呢?粉筆是你上戰(zhàn)場的武器,它就如一支畫筆一樣為我們繪畫出知識的海洋。紅筆是您下戰(zhàn)場的武器,它為我們指出作業(yè)里錯誤為我們寫上鮮艷又激勵我們的100分。您就像那些永不停息地機器一樣,日日夜夜的工作,您把您的青春你的熱血投入到教育事業(yè)中,即使這份工作使您心力交瘁,但您的臉上永遠掛著那最迷人的微笑。您就如復讀機一般為我們解讀那些我們不懂得題目,即使您解讀了無數(shù)遍可我們還是那么迷茫,但你依然帶著笑容再一次又一次的解讀。對于那些調(diào)皮搗蛋地我們老走歪路的我們,你從不對我們生氣,而是慢慢地教導我們把我們拉回正軌。您就如一個笑面佛一樣永遠展現(xiàn)給我們給我們的是那世界上最甜蜜的微笑,好像愁容從不進入您的生活一般。當我們上課時您對我們諄諄教導一直說著話口渴時連一口水都沒喝,當我們下課放學回家時,你還在那辦公室里在那灰暗的燈光下為我們備教案為我們批改作業(yè),好像在您的字典里生活里沒有休息著東西存在,哪怕休息一會也沒有。

          可是,歲月總是不饒人,即使是每天勤勤懇懇工作的機器,也總有生銹老化的一天。而當我們回頭看看,那個曾經(jīng)和我們一起生龍活虎地在課堂上“玩”的那個您,白發(fā)已慢慢攀上您那引以為傲黑的發(fā)亮頭發(fā),皺紋和黑斑已慢慢侵襲您那面如桃花白嫩如霜的臉龐,以前腰板挺得像樹一樣直的您,現(xiàn)如今像被大風吹過一樣彎曲的許多,慢速的魔鬼已像是在您身上附身一般,行動已經(jīng)大不如前……

          頒獎大會上,您看著我們手拿著一份又一份獎狀站在臺上時,您笑哈哈地夸獎我們時,老師您是否會記得這是您的功勞啊,是您用您日日夜夜辛苦地細心地教我們知識換來的啊。新竹之所以會高于舊竹枝,那是因為老干的扶持!

          春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人眼前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種氣力……

          老師啊,感謝您對我們的愛,感謝您對我們的細心,感謝您為我們的操勞,感謝您一直以來對我們的不離不棄,感謝您一直以來的指引,感謝您一直以來的照亮,感謝您的那最迷人的微笑,感謝您辛勤的灌溉,讓我們茁壯成長,感謝您的扶持讓我們爬上成功的那一層,感謝您一直的陪伴,感謝您……

          千言萬語也道不盡我們對您的感謝,在此祝愿老師您笑容能一直維持下去,愿您不要太勞累好好休息,愿您事業(yè)順順利利,愿您身體健健康康,愿您如星星一般閃閃發(fā)亮,愿您桃李滿天下!

          愿您教師節(jié)愉快!

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