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      2. 教師節(jié)禮物的作文

        時(shí)間:2021-05-20 12:02:52 教師節(jié) 我要投稿

        關(guān)于教師節(jié)禮物的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師節(jié)禮物的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于教師節(jié)禮物的作文

          關(guān)于教師節(jié)禮物的作文1

          這是9月10日教師節(jié)的前一天。雖然今天風(fēng)和日麗,空氣清新,但因?yàn)槲仪巴砼淖鳂I(yè)和備課而顯得勞累,忘了明天就是我們老師的節(jié)日。

          這一下完課,大家都一窩蜂似的擁到了我身邊,像個(gè)小記者似的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,只有小雪坐在位上呆著,仿佛在努力思索著什么似的,很投入。我見(jiàn)大家心花怒放,加上我今天心情燦爛,便花了一節(jié)課的時(shí)間講述了我的'情況,同學(xué)們便更加了解我了。

          一下課,大家都?xì)g呼起來(lái)!但我卻還沒(méi)知道到底是什么事,不過(guò),見(jiàn)到他們開(kāi)心,我的情緒更好了。

          模模糊糊地,一天時(shí)間又過(guò)去了。我實(shí)在累得不能動(dòng)了。于是,批了部分作業(yè),備了課便放下眼鏡玩起地球儀來(lái)。我睡覺(jué)時(shí),桌子上亂七八糟的,筆筒都倒了,因?yàn)槲覍?shí)在太累了。所以沒(méi)去收拾。

          ……

          “咚……咚咚咚”一陣開(kāi)窗的聲音把我驚醒,我心想:進(jìn)賊了嗎?于是,我用斜角環(huán)視了四周。忽然,我看到窗外有個(gè)熟悉的身影----是小雪。。只見(jiàn)她手里拿著兩束菊花。陽(yáng)光照著她的頭發(fā),仿佛波浪……她看了一下我的桌子,笑了笑,微微說(shuō):“老師昨天一定有熬夜了,真辛苦啊。我該幫幫他,讓他舒服點(diǎn)!蔽衣(tīng)了這句,心里感到無(wú)比欣慰,心中流下了激動(dòng)的淚水。她收拾了一下桌子,把花插在花筒里,再一次笑了笑。但這次的笑跟剛才的不一樣了,這次笑無(wú)法表達(dá)!

          我裝著要起床了,小雪偷偷躲了起來(lái)。我站了起來(lái),走了過(guò)去,微風(fēng)吹來(lái),帶著那沁人心脾的清香飄來(lái),我欣慰地笑了:“這禮物真有意思。”此時(shí)的心情無(wú)法形容。小雪看了笑得比吃了蜂密還甜,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),多么生動(dòng)吖!

          我看了一下桌子上的日歷,原來(lái)今天是教師節(jié),怪不得他們昨天那么興奮呢!

          我聞著清香,閉上了眼睛,正享受著這份教師節(jié)的禮物……

          關(guān)于教師節(jié)禮物的作文2

          一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,同學(xué)們都在想著送什么禮物為老師祝賀。

          這天清晨,陽(yáng)光普照著大地,天空萬(wàn)里無(wú)云。山上的野菊花綻開(kāi)了燦爛的笑臉,十分可愛(ài)。一位背著書(shū)包的小姑娘,脖子上帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,頭上扎著紅頭繩。她一大清早就跑到山上去采菊花,準(zhǔn)備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱著歌,一邊看看這朵,挑挑那朵,終于采了一束最美麗的野菊花。

          她興高采烈地捧著菊花來(lái)到學(xué)校,輕手輕腳地來(lái)到李老師辦公室窗前,踮期腳,探著圓圓的小腦袋,一看,咦?老師不在,正是好機(jī)會(huì)。再看看窗前的辦公桌,左上角的臺(tái)歷正翻到9月10日教師節(jié)那一頁(yè)。桌上的教案還攤開(kāi)著,一副老花鏡正躺在翻開(kāi)的教案上。左上角的地球儀端端正正地?cái)[在桌子上,下方的墨水盒還打開(kāi)著盒蓋。想必老師昨晚備課又備到很晚,真是太勞累了?粗@一切,那位小姑娘仿佛看到了李老師深夜備課、改作業(yè)的身影;又仿佛看到了李老師耐心輔導(dǎo)同學(xué)的情景,想著想著,小姑娘看看手中的野菊花,心想:該插在哪兒呢?突然她眼睛一亮,對(duì)了就插在這兒吧。她把一束山菊花小心翼翼地插在桌上的筆筒里。頓時(shí),小姑娘笑了,笑得那么甜,那么可愛(ài)……

          是啊,老師平時(shí)為我們付出太多了,我們要感謝她。就讓這束山菊花表達(dá)小姑娘對(duì)老師深深得敬意吧!老師看到它,一定會(huì)露出欣慰得笑容。

          關(guān)于教師節(jié)禮物的作文3

          早晨,天氣晴朗、風(fēng)和日麗。小紅蹦蹦跳跳地去上學(xué)。半路上,她突然記起:今天是教師節(jié)。

          提起教師節(jié),小紅立馬就想到了敬愛(ài)的班主任段老師。段老師對(duì)同學(xué)們和藹可親,從不打罵同學(xué)。同學(xué)下雨天忘帶雨傘了,是段老師送他回家;同學(xué)在校內(nèi)受傷了,是段老師把他送進(jìn)醫(yī)院;同學(xué)生病住院了,是段老師天天去醫(yī)院看望他,給他補(bǔ)習(xí)功課……她對(duì)同學(xué)們像對(duì)自己的孩子一樣親。想到這里,小紅就有了一個(gè)念頭:送段老師一個(gè)教師節(jié)禮物,給她一個(gè)驚喜。

          送什么禮物好呢?小紅突然看到山坡上有一大片美麗的野菊花,霎時(shí)眼前一亮:“有了,就送老師野菊花吧!”她迅速地跑上山坡,選起野菊花來(lái)。選好了,小紅用自己的橡皮筋把花扎成兩束,拿著花就向?qū)W校奔去。

          小紅來(lái)到老師辦公的窗前,把頭微微向里一探,正好沒(méi)人,這可是個(gè)大好機(jī)會(huì)。小紅把兩束花插入老師的筆筒里。桌上,老師眼鏡的鏡片仿佛映出了老師的笑臉。小紅心里想:老師看了花一定會(huì)很高興的。這樣想著,她就回到了教室。

          段老師回到辦公室,一下子就看見(jiàn)了筆筒里那些黃的、紫的野菊花。她笑了,她可能不知道這是誰(shuí)送的,但她眼前浮現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生雙手拿著野菊花對(duì)她說(shuō):“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

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