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      2. 教師節(jié)快樂作文450字

        時間:2021-05-20 12:02:40 教師節(jié) 我要投稿

        教師節(jié)快樂作文450字

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的教師節(jié)快樂作文450字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師節(jié)快樂作文450字

          教師節(jié)的作文450字1

          早上我慌里慌張地背上書包,著急地走出家門,完全忘了今天是教師節(jié)。到了半路上,我看見許多學(xué)生在買鮮花,我很疑惑:他們?yōu)槭裁匆I花兒呀?于是,我就問了一個同學(xué),那個同學(xué)用奇怪的眼光看著我,并回了一句:“難道你不知道今天是教師節(jié)?”我這才恍然大悟,F(xiàn)在我也想給老師買花兒,可惜錢不夠,沒辦法,我就只好買了一束五毛錢的小花。到了教室,我把它小心地插在老師準(zhǔn)備的罐子中就坐下來讀書了。

          上午第三節(jié)課,學(xué)校廣播通知全體師生到操場上集合,我猜想應(yīng)該與教師節(jié)有關(guān),果然不出所料,是開表彰大會的。那天的天氣還真熱,我們站了一會兒,渾身都出汗了,可沒有一個同學(xué)叫苦叫熱,反而聽得很認(rèn)真。先是領(lǐng)導(dǎo)講話,然后宣布假期里作文寫得好的同學(xué),只可惜沒有我的名字,好遺憾哪!

          接下來,宣讀的是優(yōu)秀教師的名字,只見點到名的老師邁著矯健的步伐走到臺前,雙手接住領(lǐng)導(dǎo)獎勵給她們每人一張鮮紅的榮譽(yù)證書和一箱月餅,下面的掌聲嘩嘩地響了起來,久久不能停下。正值教師節(jié),這也許是我們給老師最好的'禮物了。

          教師節(jié)過去了,但對記憶卻在心中,老師早到校晚到家,為了學(xué)生,她們付出的太多了,在這里,我由衷地對我們敬愛的老師說一聲:“老師,您辛苦了。”

          教師節(jié)的作文450字2

          教師節(jié)那天,我們班開展了一次教師節(jié)朗誦會,我的心情特別高興激動。

          叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情,尚老師站在講臺上了,微笑地說,現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好,現(xiàn)在咱們想請出自己想朗誦的同學(xué),了,一聽到這,我就癡迷地高高地舉起手來?墒牵蠋熤唤辛饲懊娴'幾個同學(xué)。唉,誰叫我坐最后一排呢。被選上的同學(xué)排成一隊自豪的拿著話筒上臺上到講臺上朗誦著自己的詩,我一看要上講臺去朗誦還要拿著話筒,頓時我的頭出汗呀!

          被選上的同學(xué)朗誦完了,F(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢!要是不上講臺不拿話筒我還行,可是要上講臺和拿話筒那我就不行啦!哎,不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧!好了,第一次抽到的是9號,不是我……了,接練二、三次都不是我。我有點高興也有點失望。高興是因為沒抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們?nèi)w給老師讀自己的詩。啊!真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。

          不知不覺下課鈴響了,老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節(jié),我們放假半天。我和同學(xué)們一起對老師說老師節(jié)日快樂,你幸苦了。

          教師節(jié)的作文450字3

          去年教師節(jié),我送給梅老師一份特殊的禮物。每當(dāng)想起這件事,我就抑制不住內(nèi)心的欣喜。

          二年級下期期末考試,我的語文和數(shù)學(xué)都是滿分。我好高興呀!可一想到老師工作太辛苦,我就高興不起來。我見好多阿姨都在繡十字繡,正好下學(xué)期是教師節(jié),不如也繡一幅送給老師,以報答老師對我的教育之恩。

          說干就干,我和媽媽來到商店。店里的十字繡可真多,琳瑯滿目,我都不知道選哪個了。突然,一只可愛的小鴨子映入我的眼簾。大大的眼睛,好像在看著我,說:“你好!”就選它吧,老師一定會喜歡。

          看花容易繡花難,我此次真是領(lǐng)會了。每次繡的時候穿針很麻煩,總要把線頭舔濕了才能穿過去。因為是暑假期間繡的,手總是出汗,不好繡,偶爾還會扎到手。每天拿著圖案對照著繡,也記不清繡了多長時間,終于完成了,我總算松了一口氣?瓷先ズ芎每,可我又擔(dān)心老師不喜歡,因為我繡得不太好。

          教師節(jié)那天我滿心歡喜地拿著這份禮物。看著同學(xué)們用錢購買的禮品,再看看自己的十字繡,心中忐忑不安。當(dāng)我親手把禮物送給老師時,老師竟然非常高興,還夸獎了我,并告訴我這份禮物很特別,是她收到的最好的禮物。這是我一針一線親手繡的,我送給老師的不僅是一份禮物,更是一份心意。

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