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      2. 小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)作文

        時(shí)間:2021-09-13 08:51:55 教師節(jié) 我要投稿
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        小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)作文

          教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。以下是小編收集的二年級(jí)教師節(jié)作文,歡迎查看!

        小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)作文

          小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)作文1

          今天是個(gè)特別的日子,答對(duì)了今天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買(mǎi)花了。

          我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學(xué)生給我送花。來(lái)到學(xué)校門(mén)口,那里買(mǎi)花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買(mǎi)什么好。這時(shí),靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):”買(mǎi)康乃惜吧!睂(duì)啊,老師無(wú)微不至的關(guān)心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師。啊,老師來(lái)了,我雙手捧著鮮花,來(lái)到老師面前,興奮的說(shuō):“何老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!”何老師接過(guò)花,露出微笑地說(shuō):“謝謝!”我還把剩下的花送給了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。

          我最后想說(shuō)一句話:“老師們,你辛苦啦!”

          小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)作文2

          今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!

          終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái),給老師送來(lái)了各種各樣的禮物,有的送來(lái)了相冊(cè),有的送來(lái)了賀卡,還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著,老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán),說(shuō):“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤(pán)里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的'一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長(zhǎng),如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰!甭(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

          今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

          小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)作文3

          9月10日教師節(jié),老師節(jié)日快樂(lè),能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸,雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們,我們不會(huì)題的時(shí)候您會(huì)耐心的教我們直到我們會(huì)的時(shí)候才停下來(lái)。

          有一次我們考的很差的時(shí)候,您就會(huì)耐心的教我們等到下一次期末考試的時(shí)候我們考的是全年級(jí)第一。

          所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來(lái)耐心的教我們。

          小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)作文4

          今年,我升上了三年級(jí),回想這兩年多以來(lái),老師們就像辛勤的園丁對(duì)我們進(jìn)行精心的栽培,使我從幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為三年級(jí)的大哥哥了。尤其是班主任溫老師循序漸進(jìn)地引導(dǎo)我們,要求我們從一年級(jí)起就要多看書(shū)爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)大王,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣;搞“一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇焙兔恐馨鄷?huì),讓學(xué)生上臺(tái)演講,輪流擔(dān)任主持人,使我從不敢說(shuō)話到能夠大膽上臺(tái)演講;老師讓我們每天寫(xiě)一句話日記和周記,這樣讓我逐步喜歡上寫(xiě)作;老師任命我們每人都當(dāng)部長(zhǎng)完成班級(jí)的一項(xiàng)任務(wù),我們都能完成,甘做班級(jí)的小主人。就這樣我們慢慢長(zhǎng)大了,這些都凝聚了老師們的一片心血。

          老師們都有自己的家,有家人和孩子,但他們都把心思放在教育我們上,常常因?yàn)閭湔n和班上的事熬夜忙到很晚,他們有時(shí)身體不適也會(huì)堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校給我們上課,因?yàn)樗齻冃闹袪繏斓氖俏覀內(nèi)嗟拿恳粚W(xué)生。

          長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名光榮的園丁,我要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師對(duì)我的諄諄教誨,回報(bào)我們最最敬愛(ài)的老師。

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