咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長。今天,我來為大家介紹一下剪紙吧!
以剪紙為話題的作文400字(一)
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門,人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異,舞姿翩翩,她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶,正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴,小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎,新郎得意洋洋,大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來,故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說太陽最棒,太陽說云最棒,云說風(fēng)最棒,風(fēng)說墻最棒,墻說老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪紙啊!真令人愛不釋手!
以剪紙為話題的作文400字(二)
剪紙是中國的民間藝術(shù),用剪刀把紙剪成各種圖案,稱為剪紙。剪紙起源于漢,在唐漢時(shí)代,民間婦女用彩帛剪成花鳥,貼在額頭作為裝飾。后來,人們?cè)诠?jié)日期間用彩色的紙剪成各種花草、動(dòng)物或人物故事,貼在窗上叫窗花,貼在門上叫門簽。
接下來,我給大家說說怎么剪紙吧,先把一張完好無損的方形A4紙對(duì)折,再在對(duì)折后的紙上用剪刀按自己設(shè)計(jì)的圖案慢慢剪出一些輪廓,然后把對(duì)折后的紙展開,作品就出爐了。
我也剪了一些剪紙,第一個(gè)是囍字剪紙,這種剪紙?jiān)诮Y(jié)婚等喜慶場(chǎng)合較為常用,先把一張紅色正方形紙對(duì)折兩次,不要急著展開,把對(duì)折后的紙用剪刀剪出半個(gè)喜字,然后小心翼翼地展開剪過后的半個(gè)喜字,就成了囍字剪紙。我看著這個(gè)剪紙,感覺左邊的是新郎,右邊的是新娘。
第二個(gè)是拉花剪紙,先把一張彩色正方形紙對(duì)折兩次,對(duì)折后最終的形狀是三角形,沿著三角形的腰和底平行剪,左邊一下,右邊一下,把它剪成一條條連在一起的條條,然后展開,像面條一樣,很有彈性噢,把這絢麗的拉花掛在家里,很好看呢。
剪紙真美,它是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
以剪紙為話題的作文400字(三)
你們可知道我最拿手的是什么嗎?讓我來告訴你們吧!我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會(huì)剪什么動(dòng)物、字、花等圖案,我是想要剪什么就能夠剪什么的,而且你們還不要說我還剪得有點(diǎn)像模像樣的,非常逼真。
怎么樣,你想要看看我的手藝嗎?好吧,我就剪一個(gè)給你看一看。只是,不巧,你不能夠到我這兒來,F(xiàn)在我只能夠用文字告訴你,看了以后你一定也會(huì)感受到、欣賞到的。
我先找來了一張白紙,裁成一個(gè)正方形。然后,我按照自己想剪圖形的樣子去折紙。我斜著對(duì)折,然后再斜著對(duì)折一次。好了,現(xiàn)在這一張紙成了一個(gè)三角形了,好象一座小山。接著,我就動(dòng)手剪了起來。我東邊一剪,西邊一剪,然后彎了下去,再翻過一個(gè)身來往中間剪過去。我又彎來彎去地剪了一會(huì)兒,很快我就把紙花給剪好了。然后,我把紙翻開。啊,這時(shí)你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現(xiàn)在你的面前了。當(dāng)然,如果你在現(xiàn)場(chǎng)看到我的剪紙的話,一定會(huì)更加興奮。而且還會(huì)立刻動(dòng)手也想自己親自剪一剪呢!不過沒有關(guān)系,你只要自己動(dòng)手試一試,多試試,就一定會(huì)摸索出一套經(jīng)驗(yàn)來的,而且會(huì)越剪越好的。
以剪紙為話題的作文400字(四)
一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,卻能剪出一幅構(gòu)思奇妙的藝術(shù)作品,雖然表面上平平常常,但從剪紙中,卻能看出一些寓意。這就是咱們中國“藝術(shù)之塔”上的一顆明珠-剪紙!
瞧!這幅剪紙作品多么有趣啊!一個(gè)身著民族服裝的活潑小男孩,他真在用力地拉著兩頭小駱駝,他的神情十分認(rèn)真。圍繞在這幅剪紙旁的是一片綠色的草地,草的上有著美麗的蝴蝶和可愛的小鳥,他們?cè)诿利惖南﹃栂驴鞓返劓覒。我還給這幅剪紙編了一個(gè)小故事呢!
從前,有個(gè)可憐的小男孩,他一出世,就失去了父親,只好和母親相依為命!他的家里十分貧窮,由于沒有足夠的經(jīng)費(fèi)供他上學(xué),他從小就為富人放駱駝。早晨,太陽和他一起把駱駝拉去草的上吃草;傍晚,夕陽伴隨著他一起把駱駝送回家。太陽看這個(gè)小男孩太可憐了,就將充足的陽光照射在他的身上,消除了他心中的陰影;同時(shí),因?yàn)檫@里的陽光十分充足,也吸引了蝴蝶和小鳥來這里嬉戲!
我是一名小學(xué)生,生活條件自然要比他好的多,我也要像他一樣有一顆樂觀的心,不和別人攀比。