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      2. 有關(guān)剪紙的六年級(jí)作文

        發(fā)布時(shí)間:2017-08-04

          中國(guó)剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。今天小編就來(lái)分享有關(guān)剪紙的六年級(jí)作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

          有關(guān)剪紙的六年級(jí)作文(一)

          我在語(yǔ)文課本上看到了幾幅剪紙圖。這幾幅剪紙剪得非常精致,我選了其中一幅細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。

          在一個(gè)小屋子里面,有一個(gè)小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書(shū)。她身著蒙古服裝,一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方桌,桌子上擺著一本書(shū),小姑娘正認(rèn)認(rèn)真真地品讀書(shū)中的每一句話呢!窗外,兩只白蝴蝶飛了過(guò)來(lái),輕輕地停在了窗臺(tái)上,看著小姑娘讀書(shū)。屋子外面,牽牛花張開(kāi)了小嘴,吮吸著晨露。我望著這張剪紙出了神,它似乎在給我們講述一個(gè)有趣的小故事……

          這個(gè)小姑娘叫卓雅,她是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩?墒撬募彝ゲ⒉桓辉,她上了一個(gè)年級(jí)后便輟學(xué)了。輟學(xué)后的卓雅依然不肯放棄學(xué)習(xí),她經(jīng)常很早便起床撿廢品,賣錢后便買幾本書(shū)看。今天是星期天,卓雅拿著買來(lái)的書(shū),心里想:今天我可要好好休息會(huì)兒,看會(huì)書(shū)!看著手里嶄新的書(shū)本她的臉上露出了甜蜜的笑容。她認(rèn)真的看著,目不轉(zhuǎn)睛的看,全神貫注的看,好像已經(jīng)和書(shū)融為一體了。窗外,兩只白蝴蝶飛了進(jìn)來(lái),輕輕地停在了窗臺(tái)上。旁邊的小草看見(jiàn)了,搖動(dòng)了自己的身體,好像在為小姑娘這種認(rèn)真的精神鼓掌,牽;◤堥_(kāi)了小嘴,吸吮著晨露!一陣微風(fēng)吹來(lái),小姑娘的頭發(fā)微微顫動(dòng)。不知不覺(jué)中天漸漸黑了,可是小姑娘還是在孜孜不倦的看書(shū),她看完了一本又一本,桌子旁的書(shū)在不知不覺(jué)中堆成了一座小山。

          “叮鈴鈴”的下課鈴聲打斷了我的思緒,這幅剪紙對(duì)我啟迪很大,它告訴了我要有像剪紙中小姑娘的不斷求學(xué)的精神。

          有關(guān)剪紙的六年級(jí)作文(二)

          我們家鄉(xiāng)有一位遠(yuǎn)近聞名的“剪紙大王”,她就是我奶奶,我從小就聽(tīng)人嘖嘖贊嘆:“你奶奶神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只母雞能下蛋,剪只公雞能打鳴。”

          我的奶奶從小就出生在一個(gè)貧困家庭,家里的紙很多,我的奶奶就對(duì)紙產(chǎn)生了興趣,只要一有空閑,就拿一把剪刀,一張紙來(lái)開(kāi)始剪紙,開(kāi)始,奶奶剪得不好,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),奶奶的技藝深入人心。大家開(kāi)始都不相信奶奶剪得好,大家都刁難她,開(kāi)始讓奶奶剪老虎、兔子、牛……奶奶都剪得大小疏密,無(wú)可挑剔,大家都相信了。

          奶奶不僅剪得好,還廣結(jié)善緣。

          只要?jiǎng)e人一開(kāi)口,她就答應(yīng),問(wèn):“往哪貼?派啥用場(chǎng)?什么時(shí)候用?”看人樂(lè)顛顛地走了后,又繼續(xù)干活。還愛(ài)跟村里的人諞家常,奶奶的朋友很多,還愛(ài)救濟(jì)貧困的人,哪里有災(zāi)難,就捐錢。

          奶奶用一張普普通通的紙,一把普普通通的剪刀,在奶奶的手里翻來(lái)折去,就剪出了栩栩如生的動(dòng)物、人、鳥(niǎo)。一次,我捂住奶奶的眼睛,讓奶奶剪“喜鵲登枝”,奶奶剪好后,我看了看,活靈活現(xiàn),無(wú)可挑剔,我還耍賴說(shuō):“奶奶,你從我的手指縫往外看了。”奶奶說(shuō):“剪得時(shí)間長(zhǎng)了,熟能生巧,手都有準(zhǔn)頭了。”剪刀就是奶奶延長(zhǎng)的手指。

          我的奶奶是一個(gè)方圓一百里有名的“剪紙大王”。

          有關(guān)剪紙的六年級(jí)作文(三)

          剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)!每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后,都有一個(gè)神秘精彩的故事。今天,我看到了一幅精美的剪紙,它的樣子大概是這樣的:一個(gè)穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個(gè)雕刻精致的陶瓷碗,在生機(jī)勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈,好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙,情不自禁的擺動(dòng)著潔白的翅膀,飛向了想象的王國(guó)……

          在一個(gè)偏僻的小村里,住著一群窮苦的村民,喜馬拉雅姑娘就是其中的一個(gè)。村里人都很喜歡她,因?yàn)樗且晃徽、美麗、善良、品德高尚的好姑娘。其?shí),這個(gè)村莊以前并不窮,而是個(gè)富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏,這里卻突如其來(lái)的下了特別快的鵝毛大雪,只過(guò)了5秒鐘,整個(gè)村莊都被覆沒(méi)了。第二天早晨,雪慢慢融化了,可人們驚奇的發(fā)現(xiàn),他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋;他們?nèi)シN地,剛把種子撒進(jìn)泥土里,種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道,這一切都是雪鬼干的。于是,她費(fèi)盡周折,終于在五年后的一天找到了雪鬼,要求他把村子變回原來(lái)的樣子。因?yàn)檠┕硪恍南氚严柴R拉雅姑娘占為己有,所以就這樣回答她:“當(dāng)然可以,不過(guò)我有個(gè)要求,你必須嫁給我。如果你拿到三碗神水,并將村子變回了原樣,但在50分鐘內(nèi)不回到我的身邊,那你就會(huì)死在原地變成一座雪山。哈哈哈……”喜馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼,轉(zhuǎn)身把神水端走了。她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個(gè)角落,頃刻間,村子又恢復(fù)了原來(lái)的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個(gè)神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了歡快的“頂碗舞。”跳著,跳著,她忘記了時(shí)間,五十分鐘到了,她像一朵鮮花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。

          她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山,因?yàn)橄柴R拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動(dòng)了天地之神,天賜予她比天還高;地賜予她比地還后,所以至今也沒(méi)有一座山超過(guò)她神圣的高度。

          有關(guān)剪紙的六年級(jí)作文(四)

          剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。而我家,也有一張祖?zhèn)鞯募艏垺?/p>

          這張剪紙上的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小男孩,他吃力地牽著兩只駱駝往前走。我靈機(jī)一動(dòng),給這張剪紙編了一個(gè)故事:一天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)當(dāng)空照。一個(gè)小男孩正牽著兩只駱駝去農(nóng)場(chǎng)。他們走在生滿花兒和小草的羊腸小道里,樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌,像是為他們加油打氣,一片生機(jī)盎然。只見(jiàn)小男孩頭戴花帽,身穿錦衣,挺著胸脯,拉著兩只駱駝走在前面,像一個(gè)領(lǐng)頭的大將軍。突然,一只駱駝停了下來(lái),它昂著頭,挺著胸,一副高貴的樣子,好像在說(shuō):“本大爺又不窮,跟你去農(nóng)場(chǎng)干什么?去農(nóng)場(chǎng),豈不弄臟了我的身姿?”而另一只駱駝也學(xué)著那只駱駝,閉著眼,張開(kāi)嘴,做出了一副傲慢的樣子。小男孩見(jiàn)拉不動(dòng)駱駝,又看見(jiàn)它們的模樣,生氣地說(shuō):“叫你們走你們不走,你們敬酒不喝喝罰酒啊!”說(shuō)完,那個(gè)小男孩又繼續(xù)拉著兩只駱駝往前走。但是,這兩只駱駝還是不動(dòng)于衷。于是,小男孩靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法。他先對(duì)著兩只駱駝喝道:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!”說(shuō)完,小男孩惡狠狠地向兩只駱駝各踹了一腳。兩只駱駝受到了驚嚇,大聲嘶叫著往前跑。就這樣,小男孩高高興興地趕著兩只駱駝去農(nóng)場(chǎng)了

          雖然這是一張普通的剪紙,但是它讓我知道了:遇到困難時(shí),一定不能退縮,要想辦法去克服困難。