第一篇：剪紙
剪紙是我最感興趣的活動(dòng)，也是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書的時(shí)候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚”。這個(gè)圖案是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來到一個(gè)村莊里，他每到一家都會(huì)問：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎?”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門前寫了“連年有魚”這幾個(gè)大字，寫完后便飛走了。這時(shí)，他們的小兒子回來了，懷里抱著一條大魚，說是在路上撿到的。這幅簡簡單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。
我對(duì)剪紙很感興趣，因?yàn)樗锩娌坏」适�，還包含著意思，使人懂得道理。
第二篇：我愛剪紙
我是一個(gè)奇怪的女孩，有時(shí)候是個(gè)文靜的女生，有時(shí)候又像一個(gè)假小子;有時(shí)候表現(xiàn)得過度熱情，有時(shí)候又讓人覺得這個(gè)人很內(nèi)向;有時(shí)候把自己的特長不加思索地都表現(xiàn)出來，有時(shí)候又深藏不露。你說，我是不是一個(gè)很奇怪的女孩呢?這就是我的一個(gè)奇怪之處：我明明喜歡剪紙，卻又在表面上表現(xiàn)出不喜歡，很少提到剪紙。
即使這樣，我喜歡剪紙這個(gè)事實(shí)，是隱瞞不過去的。我喜歡剪紙，因?yàn)榧艏埿枰芗?xì)心，一不小心就會(huì)剪出一個(gè)破洞，這足以證明我是一個(gè)心思細(xì)膩的女生;又因?yàn)榧艏埧梢园凑兆约旱南埠秒S手剪幾下，而依然是一張漂亮的窗花或別的什么東西，這也足以顯示出我是一個(gè)略帶豪放的“野”女生;還因?yàn)榧艏堃残枰?ldquo;漂亮”的畫畫技術(shù)，剪紙可以充分地表現(xiàn)出我的畫畫水平......總之，各種各樣的理由讓我喜歡剪紙，我也不能說我不喜歡剪紙。剪紙，給我的童年帶來了樂趣。隨手從色紙的紙袋里抽出一張紙，折一折，接著熟練地在上面畫出幾條線條，用剪刀在上面照著線條剪一剪，然后攤開，一張漂亮的窗花就出現(xiàn)在了我的眼前。有時(shí)剪紙沒剪好，給剪斷了，但是不灰心，又拿出一張紙，重新剪起來。就這樣，折折畫畫剪剪，貌似單調(diào)的幾個(gè)普通動(dòng)作，換來的卻是一張張漂亮的窗花。
窗花上面的圖案各種各樣，六角的雪花，八角的零花，兇殘的猛虎，憤怒的斗牛......一個(gè)個(gè)有趣的圖案，映在了窗花上，出現(xiàn)在我的剪刀下，這個(gè)時(shí)候我的快樂是無法形容的。我愛剪紙......
第三篇：我愛剪紙作文
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時(shí)，我不進(jìn)贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù)，對(duì)于我來說，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。“今天，我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道，我想：剪一個(gè)蝴蝶竟然要在一節(jié)課剪完一定難死了。在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對(duì)稱的，只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個(gè)圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。“光說不練假把式。”我不能紙上談兵。我急不可耐地開始“行動(dòng)”了。我先在紙上勾勒出半個(gè)蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”�？墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)活力。我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時(shí)候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細(xì)地為蝴蝶“化妝”。很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”�？�!美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點(diǎn)，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。通過這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認(rèn)為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會(huì)變得很簡單。