保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書
一個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭,教室環(huán)境是需要我們共同去維護(hù)的,以下是小編整理的保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書,歡迎參考閱讀!
保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書1
親愛(ài)的全班同學(xué):
你們好!
教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn),班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室,而且還對(duì)教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如:有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上,椅子上亂刻亂畫,有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的.黑板報(bào)上留下自己的指甲印,有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印,把教室的墻壁搞得“傷痕累累”,有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們,你們?cè)趺床幌胂耄哼@是什么行為?這對(duì)我們又有什么好處?
同學(xué)們,為了我們共同的利益,為了樹(shù)立我們班的集體的良好形象,我向大家提出3點(diǎn)建議:
1、全班同學(xué)都要控制自己的行為,不要亂刻,亂畫,亂涂,亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念,要想到自己也是六(3)班的一員,應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助,互相提醒,互相勸阻,那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合,保護(hù)好我們的教室!
祝:教室環(huán)境越來(lái)越好!
六年級(jí)3班×××11月16日
保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書2
尊敬的顧老師:
您好!
我是您的學(xué)生排叔,我在這個(gè)干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了,上了三年的課了。在這三年的時(shí)間里,我和這個(gè)教室也有了深刻的情誼。
我們的教室干凈又整潔。講臺(tái)桌擦的雪亮雪亮的,課桌椅也擺放的整整齊齊的,地面掃的干干凈凈的,一塵不染。雖然這個(gè)教室給人的很舒適,但是它或多或少還是有些不如人意的地方。
在講臺(tái)桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里,我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無(wú)數(shù)只腳給無(wú)情的踩踏,可確實(shí)沒(méi)有一只手愿意把它撿起來(lái)。
教室的干凈是很重要的,垃圾分類也要重視起來(lái)。在我們的教室里有兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)是可回收垃圾的垃圾桶,另一個(gè)則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個(gè)垃圾桶就會(huì)有兩種垃圾,可我時(shí)?匆(jiàn)垃圾亂放的`現(xiàn)象,我希望同學(xué)們?cè)谧⒁饨淌艺麧嵉耐瑫r(shí),也注意一下垃圾的分類。我希望你們不要亂放垃圾,垃圾們也有他們的家,請(qǐng)不要讓他們進(jìn)錯(cuò)了家門。
為了能讓教室更好的供我們使用,我決定聽(tīng)出一下建議:
1。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看到垃圾能隨時(shí)彎腰撿起來(lái),并且把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
2。看到別人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。
3。給垃圾分類,垃圾跟我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱募遥瑒e讓他們進(jìn)錯(cuò)了家。
4。用筆盡量使用可以換筆芯的,減少垃圾。
5。如果以上事例做得好的話,老師可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。
最后,希望顧老師能看看這份建議書,我希望我這一紙建議書能為班級(jí)的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。
保護(hù)班級(jí)環(huán)境建議書3
親愛(ài)的'同學(xué)們:
班級(jí)是大家共同的教室,老師教我們,我們也都全學(xué)了,如今,我每次看到好多人都開(kāi)始破壞環(huán)境,為使我們重新?lián)碛幸粋(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:
一.不許亂扔垃圾。
二.不在墻上亂畫。
三.快速制止不文明行為。
四.認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。
同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員,愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,使我們重新?lián)碛幸粋(gè)舒適的“家”。
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