愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書精選15篇
在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到建議書，在寫作上，建議書有一定的書寫規(guī)范。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書1
尊敬的環(huán)保局的叔叔阿姨們：
我是昌黎縣X小的一名學(xué)生。我寫這份建議書是為了讓我們把昌黎縣的環(huán)境共同搞好，變得更加美麗。
昌黎縣因?yàn)橛小皷|臨碣石，以觀滄�！钡捻偈胶兔利惖�.黃金海岸而著名，所以沒(méi)線都有很多人來(lái)游玩。他們將吃完的小吃袋和礦泉水瓶隨地亂扔，致使美麗的景點(diǎn)被破壞，變得臭氣熏天。為此，我想對(duì)你們提出幾點(diǎn)建議：
1、建造多個(gè)垃圾桶。雖然現(xiàn)在馬路邊有很多垃圾桶，但馬路上來(lái)往的都是汽車，而且大多數(shù)人不會(huì)在車?yán)锍詵|西，就算有人吃，可行駛在馬路上，又怎么扔的進(jìn)去呢？有誰(shuí)能瞄的這么準(zhǔn)呢？景點(diǎn)里不但沒(méi)有垃圾桶，連清潔工都沒(méi)有。也許你們會(huì)說(shuō)，這樣會(huì)破壞景點(diǎn)的景色，那么請(qǐng)問(wèn)，是景點(diǎn)的景色重要還是我們的生存重要呢？
2、讓居民不使用一次性物品�，F(xiàn)在許多餐館都是用的一次性筷子，這樣就會(huì)非常浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，4600雙筷子=1棵百年大樹(shù)，4600雙筷子大約在40天之內(nèi)用完，這還是生意清淡的飯館呢。生意好的10天之內(nèi)就可以用完。我在這里推薦餐館使用自動(dòng)消毒的消毒機(jī)（里面有筷子），把筷子放進(jìn)去就可以消毒。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。營(yíng)造綠色家園、建設(shè)生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。我們每個(gè)人都要從自己做起，嚴(yán)格遵守公民基本道德規(guī)范，改掉不文明做法，人人為保護(hù)環(huán)境出一份力，把我們的家園建設(shè)得更加美好。
建議人：XXX
X年X月X日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書2
在新中國(guó)成立以后，我們的城市就變得特別的美麗，生活也隨之而幸福美滿了。但是，在一些地方，人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球的意識(shí)卻越來(lái)越差，經(jīng)常破壞環(huán)境，讓地球陷入了環(huán)境危機(jī)。因此，我們要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我在這里建議，要展開(kāi)一次愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。下面我就列舉了六大方面來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
第一，我們要多種花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木應(yīng)該是我們每個(gè)人類生活在這個(gè)地球上應(yīng)有的責(zé)任，所以，面對(duì)花草樹(shù)木，我們堅(jiān)決不攀折，不踩踏，全心全意地保護(hù)它們。我們可以通過(guò)種樹(shù)種花，讓一棵棵的樹(shù)木、一棵棵的草、一朵朵的花，變成一片片森林、一片片草原、一個(gè)個(gè)花園，變成一個(gè)原始的生態(tài)。讓我們的地球隨處都可以感受到生機(jī)勃勃的氣息，變成一個(gè)綠色地球。
第二，應(yīng)該勸阻吸煙，阻止人們吸煙。吸煙不僅對(duì)人的身體有害，而且更是為地球的環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的破壞，所以這是兩敗俱傷的結(jié)局。我們應(yīng)該盡力勸阻，在社會(huì)上宣傳吸煙的危害，讓人們放下吸煙。
第三，要減少燃燒垃圾。燃燒大量的垃圾對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境會(huì)造成很大的影響，主要是不會(huì)發(fā)出濃厚的黑煙，嚴(yán)重地影響了空氣，霧霾的空氣便是燃燒垃圾的一個(gè)重大原因之一。(原創(chuàng)作文 )
第四，要時(shí)時(shí)刻刻清潔我們身邊周圍的環(huán)境，比如，在學(xué)校我們要每天清理教室，在家里我們要積極清理房間，盡量讓我們的生活環(huán)境保持整潔，盡量讓灰塵少點(diǎn)，讓我們生活在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中。
第五，不要隨地吐痰。我們的痰有大量的細(xì)菌，要是把痰吐到地上便會(huì)滋生更多的細(xì)菌，不僅影響了空氣，而且還影響了土壤，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境的平衡。
第六，我們要積極舉報(bào)那些黑工廠，讓有關(guān)部門把那些只顧眼前利益而不顧環(huán)境利益的'工廠和老板打倒。
第七，我們千萬(wàn)不能破壞自然界的食物鏈，不能干擾我們的大自然，要適當(dāng)?shù)貫榇笞匀坏纳鷳B(tài)環(huán)境披上一層保護(hù)，讓大自然和我們和諧地共處。
…………
我們要親近自然，走進(jìn)大自然，了解大自然的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然，讓大自然增添多一份綠色，讓河流與海洋恢復(fù)美麗的容貌，讓天空不再灰暗，還天空一片蔚藍(lán)，同時(shí)也是為了讓我們?nèi)祟惖玫揭粋�(gè)繼續(xù)生存的良機(jī)，完成自我救贖。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！加強(qiáng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，加入保護(hù)生態(tài)環(huán)境的團(tuán)隊(duì)中，把我們的地球建設(shè)得更加美麗，更加壯觀。
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書3
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹(shù)木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見(jiàn)底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂(lè)的度過(guò)每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。
可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無(wú)一人時(shí)經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來(lái)水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心！
究其原因，既有同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有從思想上重視的因素，又有大家長(zhǎng)期形成的不良行為習(xí)慣的原因。當(dāng)然，這跟學(xué)校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關(guān)系。
為了保護(hù)我們學(xué)校的'環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向?qū)W校提出以下建議：
1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來(lái)約束壞的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而形成一股“愛(ài)環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣。
2、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍，加強(qiáng)巡視和登記，給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰。
3、加強(qiáng)宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對(duì)個(gè)人生活、成長(zhǎng)的意義，從而使保護(hù)環(huán)境深入人心。
4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參與進(jìn)去，娛教結(jié)合，做到一舉兩得。
5、開(kāi)展“節(jié)約資源”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織校內(nèi)外公益勞動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)體力勞動(dòng)的辛苦，參與日常生活的實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對(duì)學(xué)校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好！
祝工作順利！
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書4
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
地球是我們的家園，我們都是球的小主人，誰(shuí)不想讓我們的家園變得更美好、更漂亮呢?但是看那些買水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，只知道從早上忙到晚上，腰包掙得鼓鼓的'就直接回家。卻看不見(jiàn)周圍到處都是他們丟棄的垃圾。雖然環(huán)衛(wèi)工人在清潔那些垃圾，可全城那么多小攤，他們哪能忙得過(guò)來(lái)呢?等再過(guò)幾點(diǎn)，地上的垃圾發(fā)臭了，蒼蠅、蚊子飛來(lái)飛去，臭氣熏天，過(guò)路的人都捂著鼻子跑了，從而讓我們的美麗家園變得骯臟不堪。另外，還有許多不好的現(xiàn)象，如：許多人在街上亂扔垃圾，隨地吐痰，汽車尾氣超標(biāo)排放，破壞環(huán)境的現(xiàn)象比比皆是。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出以下建議。
1、給垃圾分類。這樣僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能使更多廢物回收利用，一舉雙得。
2、節(jié)約資源。
(1)、建議大人買菜時(shí)，可以使用木籃子，盡量不去用一次性塑料袋。
(2)、到餐館就餐，盡量使用消毒餐具，不使用一次性餐具。
(3)、節(jié)約使用紙張，每個(gè)人節(jié)約一張紙，也許就能夠拯救一片森林。
(4)、水不是大自然的恩賜，因此我們要節(jié)約用水，不要讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚。
3、人類要和大自然友好相處。愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)自然界的一切。
住在地球上的每一位公民，讓我們共同努力，使我們的地球變得更加美麗、可愛(ài)。使我們的生活環(huán)境更美好，讓人人都爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書5
同學(xué)們：
同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢 如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來(lái) 你們知道這"雪花"從哪里來(lái)的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？
如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧：
看到地上的垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么東西，都要撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
如果看到身邊的'人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。
這是我提的幾個(gè)建議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點(diǎn)，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來(lái)做。這樣，我相信我們的教室一定不會(huì)再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們是XX班的學(xué)生。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣傳長(zhǎng)廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無(wú)比的幸福。
可是僅僅兩個(gè)月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長(zhǎng)廊走過(guò)，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過(guò)的司令臺(tái)四周，也有好幾個(gè)小小的腳印。我想，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應(yīng)該杜絕這類事情的'發(fā)生，在此我們向大家提出建議：
1、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先積極行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范自己的言行，愛(ài)護(hù)我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語(yǔ)，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園。
3、學(xué)�？梢猿闪ⅰ白哪绝B(niǎo)”護(hù)衛(wèi)隊(duì)，課間巡視校園，看到不良的行為及時(shí)指正。
4、各班可以組織開(kāi)展“愛(ài)我校園”的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)討論、做文明提示卡等形式，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)校、護(hù)校的意識(shí)，使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識(shí)。
5、誠(chéng)懇地請(qǐng)求工人叔叔能原諒我們的無(wú)知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會(huì)好好愛(ài)護(hù)。
同學(xué)們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。
最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗!
建議人：XXX
20xx年X月X日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書7
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你看到校園內(nèi)松杉蔥郁，百草豐茂的時(shí)候，是否有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰呢？是啊！植物是地球的守護(hù)者，誰(shuí)不想看到眼前是一片綠蔭呢？
為了能擁有美好的環(huán)境，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)植物。是的，愛(ài)護(hù)植物是我們每個(gè)人的本分，可又有多少人能做到呢？暑假里我看到一個(gè)小學(xué)生，在我們?cè)旱牟萜豪锼烈獾匕尾�，被他摧殘的草隨處可見(jiàn)。我見(jiàn)狀，憤怒地走上前，質(zhì)問(wèn)他："愛(ài)護(hù)植物你都不懂嗎？別拔了！環(huán)境都被你破壞了！""哼！我就拔了幾株草，怎么可能危害環(huán)境呢？"聽(tīng)了他的話，我不禁無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲……
如果每個(gè)人都像他這樣做，不僅環(huán)境得不到保護(hù)，連地球媽媽的生命也危在旦夕！試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會(huì)有多少草坪被摧毀啊！另外，不愛(ài)護(hù)其他植物的人也很多，這樣下去，地球的.生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損，我們美麗的家園將毫無(wú)生機(jī)！這是多么可怕呀！
為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫害，我給大家提出以下幾條建議：
1、不浪費(fèi)紙張，少用一次性用具。
2、不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)植物，植樹(shù)節(jié)為地球栽棵樹(shù)。
為了我們充滿生機(jī)的未來(lái)，讓我們一起努力吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書8
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼�(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的.使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒(méi)用完的本子;(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
讓人類行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書9
來(lái)自各地的人類朋友們：
你們好！我是一名四年級(jí)學(xué)生。最近，我通過(guò)電視、電腦和各類書籍發(fā)現(xiàn)，我們地球媽媽的資源已經(jīng)所剩無(wú)幾，周圍的環(huán)境也十分骯臟，地球媽媽變得面目全非。
通過(guò)查閱各種資料，我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟惔罅靠撤ド仲Y源，浪費(fèi)水資源，不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，隨意破壞環(huán)境。這樣的.做法造成了一連串可怕的災(zāi)難，也就是問(wèn)題的答案所在。為此，我向各地群眾發(fā)出以下建議，希望你們接受并且采納：
1、節(jié)約水資源，不浪費(fèi)水資源，盡量重復(fù)利用，以保證水資源的合理利用和可再生性。
2、保護(hù)森林資源，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹(shù)木有利于人類本身，我們應(yīng)該好好保護(hù)森林資源。
3、節(jié)制開(kāi)采礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源是不可再生資源，我們不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，總有一天會(huì)徹底失去這種資源。
4、保護(hù)動(dòng)物。每只動(dòng)物都是一條生命，都是我們的朋友。因?yàn)閯?dòng)物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們，卻因此破壞了生態(tài)環(huán)境。
5、少排放毒氣、廢水。許多工廠生產(chǎn)產(chǎn)品后將毒氣或廢水排進(jìn)附近的河流里。這些工業(yè)垃圾不但將河水弄濁、弄臭，而且破壞了臭氧層，使更多災(zāi)難降臨這個(gè)世界。
6、植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，環(huán)境已經(jīng)被破壞，我們現(xiàn)在能做的就是多植樹(shù)，使綠色重回大地，讓天空重現(xiàn)藍(lán)色。
請(qǐng)大家快快采取行動(dòng)，別讓地球媽媽再哭泣。希望小鳥(niǎo)能重新飛上藍(lán)天，希望樹(shù)木能攜手畫出綠色，希望人類能快快覺(jué)悟，一起創(chuàng)造我們美好的家園！
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書10
親愛(ài)的陸校長(zhǎng)：
您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1。建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)而已
學(xué)校不僅有垃圾的`問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書11
尊敬的校長(zhǎng)、各位老師：
在這里，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣，如：
我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級(jí)的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門前垃圾滿地，特別是一刮風(fēng)，操場(chǎng)里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開(kāi)展一次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動(dòng)，具體措施如下：
一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域，利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的'宣傳，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓大家都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。
二、 每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長(zhǎng)記錄袋中。
三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評(píng)比，填寫光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級(jí)和環(huán)保先鋒。
四、 發(fā)放環(huán)保倡議書，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
6、 從自己做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，珍惜自然資源。 努力環(huán)保，努力節(jié)約，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)競(jìng)賽。 倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。開(kāi)展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng)。 進(jìn)行廁所的移建，消除對(duì)學(xué)校和路人的污染。
7、 每學(xué)期開(kāi)展一次植樹(shù)造林的活動(dòng)。為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧! 保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、珍惜資源!
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書12
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個(gè)學(xué)校看上去很不整潔，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在是很惡心。這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的`校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹(shù)。
尊敬的校長(zhǎng)，希望您能采納我的建議。
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書13
親愛(ài)的同學(xué)們：
外院教室深受同學(xué)們的喜愛(ài)。良好的設(shè)備設(shè)施和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的理想之地。然而，一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率，例如一人獨(dú)占教室，借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費(fèi)，抵制不文明的現(xiàn)象，提高教室資源的整體利用率!
針對(duì)教室資源利用率相對(duì)較低、生活中普遍存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)狀，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院全體學(xué)生提出倡議：
一、同學(xué)們盡可能集中使用自習(xí)教室;
二、自習(xí)人數(shù)較少時(shí)，只打開(kāi)部分照明燈具，學(xué)生離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)和照明開(kāi)關(guān)，做到人走燈熄、人離電停;遇有風(fēng)雨時(shí)，關(guān)好門窗，以免門窗玻璃打碎;
三、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)的同學(xué)請(qǐng)整理好你們的物品帶走，以留給后來(lái)借用教室自習(xí)的同學(xué);
四、各班、部門因舉辦報(bào)告會(huì)、講座、補(bǔ)課等需要使用流動(dòng)教室者，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng)。任何人不得自行安排，擅自借用;
五、教室內(nèi)的.課桌椅和電教設(shè)備不得隨意挪動(dòng)或搬出，不準(zhǔn)亂接、亂拉照明線路，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng);
六、若發(fā)現(xiàn)教室設(shè)施有破損或遺失時(shí)，負(fù)責(zé)管理的班級(jí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)上報(bào)，對(duì)有違反教室管理規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有權(quán)制止，上報(bào)相關(guān)部門按價(jià)賠償;
七、靜以修身，儉以養(yǎng)德，同學(xué)們相互合作組織開(kāi)展提倡節(jié)約、減少浪費(fèi)的圖文宣傳活動(dòng)，盡一己之力踐行;
八、教室需要我們的合理利用，寢室需要我們的節(jié)能;
九、從我做起，從小事做起，節(jié)能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書14
尊敬的業(yè)主：
社區(qū)文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，居住衛(wèi)生是健康生活的保障。小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境與每位市民息息相關(guān)，創(chuàng)建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營(yíng)造一個(gè)更加文明、優(yōu)美、舒心、安康的生活環(huán)境，我們提出如下倡議：
1、樹(shù)立整潔、優(yōu)美、文明的環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)自身和公共場(chǎng)所的.環(huán)境衛(wèi)生。
2、保持樓道環(huán)境清潔美觀，不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。
3、維護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的活動(dòng)。
4、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾及時(shí)清運(yùn);不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。
5、自覺(jué)清除小區(qū)內(nèi)廢水、廢渣，不亂開(kāi)亂種，保持綠化布局合理，環(huán)境優(yōu)美。
6、嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，小區(qū)內(nèi)不養(yǎng)牲畜，不養(yǎng)禽類。
7、不隨意踐踏草坪，愛(ài)護(hù)一草一木。
環(huán)境整治人人參與，美好環(huán)境家家受益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從每個(gè)家庭做起，從點(diǎn)滴小事做起，為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區(qū)而共同努力!
此致
敬禮!
姓名：
日期：年 月 日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書15
敬愛(ài)的市長(zhǎng)：
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的'共同問(wèn)題,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策.我們每個(gè)公民要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花.愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化環(huán)境,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活.因此,讓我們作綠色的守護(hù)者,鄭重向您發(fā)起倡議:
一、水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水,大力提倡節(jié)約用水,保護(hù)水源.
二、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)動(dòng)物寶寶;積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;
三、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源.購(gòu)買商品要選購(gòu)"綠色包裝"物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品.自覺(jué)遵守社會(huì)文明規(guī)范,自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門要帶"清潔袋".
四、降低噪音,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作與休息.提倡以步行代車和騎自行車,杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染.
五、多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……
人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色.綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
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