環(huán)境保護建議書(集錦15篇)
在現(xiàn)在的社會生活中，建議書應用范圍愈來愈廣泛，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編為大家收集的環(huán)境保護建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)境保護建議書1
五年（4）班的同學們：
同學們，你們每天進了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢？如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的.錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：
�。�、看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。
�。�、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養(yǎng)成一個良好的丑慣。
�。�、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。
自己做好以上三點，那就號召低年級的同學一起做。這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環(huán)境里學習，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
建議人：xxx
20xx年x月x日
環(huán)境保護建議書2
同學們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我給大家舉個例子�，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗�？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的.行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
此致
敬禮
建議人：
日期：
環(huán)境保護建議書3
全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動起來，建議護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該建議護環(huán)境。我提出以下意見：
一、學習有關環(huán)境建議護知識，收聽、收看廣播建議護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環(huán)境建議護知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的'物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、建議護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
同學們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧！
建議人：xxx
20xx年x月x日
環(huán)境保護建議書4
xx市市長：地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的。我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對空氣的.污染。
2.倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。
3.要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發(fā)光了，我們的子孫后代將會無法生存。
6．水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費一滴水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運。但是只要大家都行動起來，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
至此
敬禮！
xx市xx小學x班學生xxx
20xx/10/27
環(huán)境保護建議書5
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學�！�。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學們身邊。我們每個人都
希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
建議人:
只普通的啄木鳥，跟森林里所有的'啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。
今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客--伐木
環(huán)境保護建議書6
親愛的同學們：
爭做綠色出行的先行者。我們建議：“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行或公交車上下班，堅持每周少開一天車，多步行，多騎車，多乘坐綠色公交車。我們不僅是建設綠色衡水的推動者，也是建設美麗湖城的先行者。
我們人類的家園——地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為城市的.小主人，我們向大家建議：
1、養(yǎng)成好習慣dd不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
2、少用一次性制品dd節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。
3、愛護一草一木dd做綠色使者，保持空氣清新。陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學�！薄�
4、做動物的朋友dd善待生命，與萬物共存。
5、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風dd奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會。
建議人：xx
20xx年x月x日
環(huán)境保護建議書7
尊敬的菁盛鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)：
我是菁盛小學的一名五年級學生，希望你們能在百忙之中抽出一點時間，看看我經(jīng)過仔細觀察之后寫下的環(huán)保建議書.
先來說說我們的母親河——紅水河。她現(xiàn)在簡直成了“排污河”，兩岸的農(nóng)家、個體戶都在往河里排放污水、垃圾，給她披上了一件花不溜秋的外衣。昔日的水草和魚兒不見了，鮮花倒映的河面不見了，河邊孩子們的歡聲笑語的場面也不見了。塑料袋、垃圾成群結隊地在水面上溜達，而過路的人行色匆匆，捂嘴掩鼻，母親河終日愁眉不展，仿佛在痛苦地呻吟：“救救我吧！”“救救我吧！”
空氣污染也日益嚴重，汽車排污排廢隨時可見，馬啼聲、人聲、嘈雜聲讓我們不得安寧，網(wǎng)吧毒害青少年嚴重。
地球是我們人類共同的家園，美好的環(huán)境更是我們幸福生活的前提，為了讓我們賴以生存的家園能夠青春永駐，我提出幾點建議：
一：不要隨意往河里倒垃圾，排放污水。
二：生活垃圾要分類回收，以便再利用，號召人們愛護環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的'區(qū)域貼上醒目的警示標語。
三、對空氣污染進行監(jiān)督和治理，尤其是要對哪些不規(guī)范的飲食攤點和排污排廢汽車限期整改，對網(wǎng)吧進行整治。
四、號召人們在紅水河岸邊植樹造林，不要亂砍濫伐樹木，保護綠色植被，防止水土流失，美化我們的家園。
以上是我一個小學生的建議，希望你們能夠酌情考慮，合理解決，也祝愿我們的家鄉(xiāng)山更綠，水更青，經(jīng)濟更繁榮！
菁盛小學五（3）班×××
20xx年10月10日
環(huán)境保護建議書8
臨湘市政府：
地球是我們人類的母親，慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源，但我們人類卻貪婪的不停的亂砍亂伐，使我們的.地球滿臉傷痕，但地球一直毫無怨言，這加滋長人類的貪欲。
我們的祖國已經(jīng)傷痕累累了，如果我們不再保護環(huán)境的話，地球就會生氣，地球生氣了我們人類就會遭受大自然的懲罰，因此，我鄭重地向你們這些貪婪的人類提出建議：
1、節(jié)約用水，減少污染，不要忘記關水龍頭，少洗潔精。
2、綠色消費，環(huán)保最重要，用天然物品，防止購買含有化學物品的家具。
3、要多次使用，盡量不要使用一次性物品。
4、分類垃圾，不亂扔廢電池，垃圾應分類循環(huán)使用。
5、保護自然，不殺動物，關愛樹木，積極造林。
6、講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪聲。因此，保護環(huán)境，刻不容緩。
環(huán)境保護建議書9
同學們：
人類生活所需要的自然資源本來是可以不斷再生的。但是，由于人們隨意破壞，不但使它們不能再生，還加速了地球上資源的枯竭。為此，我向你們提出如下建議：
1、生活中要多種樹，多種植被，因為綠色植被、樹能呼出二氧化碳，為人類遮風擋雨，抵抗風沙。
2、我們不僅要多種樹，還要養(yǎng)成良好的習慣，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不亂排污水，盡量不使用一次性的.東西。
3、不隨意亂扔廢舊電池，因為電池是特殊垃圾，會產(chǎn)生污染，可以交給有關部門進行處理。
4、分類回收垃圾，垃圾中有一部分可以變廢為寶，如：金屬垃圾，玻璃垃圾，還有一部分不可回收的垃圾，可以進行填埋。
5、珍惜每一滴水，不讓它白白流失；珍惜每一粒飯，不讓它白白浪費；珍惜每一張紙，不讓它白白浪費。
張云舒
10月31日
環(huán)境保護建議書10
親愛同學們：
地球是人們賴以生存家園。人類離不開地球，可是現(xiàn)在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大氣體，世界每年排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一土地面臨沙漠化危險，每年有6平方公里土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心數(shù)字，我們有何感想？所以，我們要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學生，我們要做到以下幾點：
第一，人類要想征服可怕大自然，就必須尊重自然。對于改造自然應慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境生活方式。善待我們家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源，減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏，同時對廢水重復利用。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中化學物質對水污染。
�。�3）節(jié)約用電，及時關燈，少用空調，不浪費電。
�。�4）提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車。
�。�5）珍惜紙張。少送紙質賀卡，改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費，環(huán)保選擇
�。�1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣污染。
（2）購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲，減少對臭氧層污染。
3、重復使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類回收，循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護自然，萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境意識，也希望同學們請自己親朋好友也加入到我們隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
環(huán)境保護建議書11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家中午好！
不知道大家有沒有留意，近幾年學校的環(huán)境在變壞，草兒在哭泣，花兒在流淚，墻在生氣，地板在抱怨……這是為什么呢？這全是因為我們自己呀！有的同學不理睬“草兒青青，腳下留情”的告示牌，在草地上任意行走。有的'同學看見小花很漂亮，隨意就把它摘走，痛得小花流下了眼淚。還有的同學在教室的墻上畫來畫去，原來潔白美麗的墻變成了大花臉。有的同學還把鞋子上的臟東西，踩到地板上，把干干凈凈的地板踩得十分骯臟。
看到這些情景，我非常的痛心，所以我對大家提出一些小建議：
第一，不要踐踏草坪，小草也有生命，如果你和小草交換生命，小草踩你，你會開心嗎？
第二，不要隨意采摘小花，因為小花也是有生命的，它也知道痛。
第三，不要在墻上畫來畫去，你在墻上畫時很開心，但是要把它們清理干凈，卻很費力。請大家要為保潔阿姨想一想。如果發(fā)現(xiàn)有人在墻上亂涂亂畫，就請他立刻清理干凈。
第四，希望大家注意教室環(huán)境衛(wèi)生，隨時清潔，不讓教室太亂太臟。
最后，請各位同學能夠一起努力，愛護我們的校園，不破壞我們的環(huán)境。
環(huán)境保護建議書12
深圳的青年們：
你們好！
隨著科技的變化，深圳的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，無論是經(jīng)濟還是科技都遙遙領先�？墒墙瘴页？匆娨恍┣嗄陚冸S地扔垃圾，經(jīng)過街道時不屑的隨手一扔，毫不在乎任何環(huán)境問題，請問你們考慮過后果嗎？為環(huán)境著想過嗎？你們有基本的素質嗎？沒有，絕對沒有！你們是新一代的年輕人，是祖國的未來，你們的形象代表了中國青年的形象，你們的素質可以反映出中國的素質，請你們?yōu)閲蚁胂耄瑸樽约合胂�，為下一代想想，你們不覺得羞恥嗎？你們的.舉動簡直令人感到可怕，希望你們認真反思，改掉這些隨手亂扔亂丟的壞習慣。
為何現(xiàn)在會有如此的不雅之舉？祖國在祖國日漸富強的這幾十年來，有部分年輕人并沒有因為國家的發(fā)展而變得更加文明。亂扔垃圾，隨地吐痰等等這已經(jīng)成為了許多青年一代的習慣。造成這樣的原因是什么？是從小思想方面沒有糾正？還是心理教育的不夠？我認為現(xiàn)在的年輕人們，大多數(shù)有著不文雅，沒素質的行為是因為沒有顧及到環(huán)境的重要性，沒有深刻地記住環(huán)境工作的原因，沒有為環(huán)衛(wèi)工人，為城市環(huán)境去盡一份力，都沒有，一個都沒有！
可能有些青年認為扔掉垃圾會有環(huán)衛(wèi)工人去打掃。你們是有血有肉，有手有腳，活生生的人�！皭圩o環(huán)境，人人有責”“人人”是指大家，指人民，不是指環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)境的清新，城市的美麗是靠大家一起來愛護的。
我認為這種現(xiàn)象已經(jīng)非常常見了，因此問題解決起來是會有很大的困難的，但我有個想法和建議。
第一、需要加強一下心理教育，讓青年們真正的意識到保護環(huán)境的重要性。
第二、可以制定一條規(guī)矩，凡有隨地扔垃圾的，可以選擇直接拘留或者停職一天來打掃衛(wèi)生。
以上就是我的建議，希望你們能真正意識到自己的錯誤，改過自新，我相信你們
xxx
20xx年1月12日
環(huán)境保護建議書13
親愛的廣大市民：
我們都知道現(xiàn)在“保護地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。地球，這個看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們人類的母親，萬物的創(chuàng)造者。他是我們人們生命的起點。她無私地提供各種礦產(chǎn)資源，石油煤炭等。而我們人類，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
現(xiàn)在我們這個地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量嚴重減少或被嚴重污染，百分之二十五的哺乳動物，百分之十八的鳥類瀕臨滅絕，四分之一的人類患的疾病與環(huán)境有關；三分之一得土地面臨沙漠化，八十個國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是�。∵@是一串多么驚人的'數(shù)字��！
親愛的人類，讓我們一起齊心協(xié)力來保護這一個藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的鐵證。就因為我們人類，不保護地球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來，人類在他博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切�？扇祟惒坏珱]有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來保護資源，保護環(huán)境，保護動物，保護植物，保護大地，讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧！
同學們，讓我們共同，去保護我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
此致
敬禮
建議人：
日期：
環(huán)境保護建議書14
尊敬的人類們：
你們好!
我是一個隨風漂流的垃圾袋，我的名字叫做白色垃圾。
我已經(jīng)漂泊了幾天幾夜，現(xiàn)在我身處我的家——垃圾箱。在這之前，我是一個被遺棄的垃圾……
一天，我被人類無情的.丟在了大街上，被他揉成一團的我，準備伸展開身軀，但是，力氣屈服了我，無力的我只好軟綿綿地躺在地上，任人類踐踏，任風吹雨打，也無人將我拾起扔回垃圾桶，讓我回到自己的家。前不久，一場臺風將我刮到了很遠的地方。奄奄一息的我再也無力掙扎，任由生命之神將我追趕，在最后一刻，我堅持著，微弱地叫了起來：“救救我吧!救救我吧!”我哭著叫著，抱怨自己為什么出生在垃圾世家。這是，一位背著旅行包的游客彎下腰，輕輕地拾起我，漂泊了幾天的我終于又得到了手的溫暖，他大步的向垃圾箱走去。我開心的感激著他，激動的淚水又一次流遍了我心中的每一個角落。
人類啊，你們知道么?不亂丟垃圾是一個人良好的品質啊，為了能夠改善你們人類這種惡劣的行為，我要對你們提出以下幾點建議：
一、少用我們白色垃圾。這對人類是有好處的，既保護了地球，又維護了生態(tài)環(huán)境，還能使人類更好的生存下去。
二、及時將垃圾放入垃圾箱。如果人人都多走幾步路，親手將垃圾放入垃圾箱，那不僅創(chuàng)造了人類美好的思想品德，還讓城市更文明。
三、多彎腰，撿垃圾。這樣可以為城市增添一份光彩，也能為人類帶來方便。
人類們，是該清醒了，不要為求一時的方便，落下永久的悔恨。
祝你們
健康快樂，幸福生活
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境保護建議書15
敬愛的后勤組人員：
您好！
我是六（5）班的云漾。
五年級下學期時，學校老樓后花園中新修了一方魚池。魚池剛建成的時候，池水清澈，各種顏色的魚兒在水中歡暢地游來游去，令各年級的老師同學們流連忘返。老師曾說過：正因魚池，把學校襯托得更美了。
實話說，校園的所有景物中，我最愛那方魚池。所以六年級開學的第一天，我第一個奔向魚池�？墒�，眼前的景象卻令我大吃一驚池中的水不再清澈，而是變得渾濁；暑假的裝修工程早已竣工，池邊還堆滿了架子，還有一些工具沉入水中；水面上浮滿了死去的金魚，白色的肚皮看上去很嚇人；一些裝修工人抽煙的
時候，為了圖個方便，直接把未熄滅的煙頭從梯子上扔入水中一年級的弟弟妹妹們很驚訝，我們六年級的哥哥姐姐們很尷尬。難道光明路學校給他們的第一印象就是臟、亂、差嗎？
我本認為，過一段時間，魚池就會恢復往日的美麗，其實不然，每天依舊會有魚死去。水雖然清澈多了，可是水底堆滿了垃圾。一年級的.同學們紛紛效仿個別裝修工人臨走時的行為，還比賽看誰扔垃圾扔得遠
魚池在偌大的校園中顯得微不足道，可是，僅看這小小的魚池，就能看出一所學校的整體素質。所以，后勤組的叔叔、阿姨們，請允許我提出以下幾點建議：
1、學校應當管理好魚池生態(tài)。
2、告訴全體學生要保護好校園。
3、組織保護家園系列活動。
希望，你們能夠接納由我提出的小小建議，讓我們的校魚池恢復以往的美麗！讓我們還魚兒一個家！讓我們學校的整體素質更上一層樓！
光明路學校六（5）班
云漾
20xx年10月25日
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