【精選】建議書作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的建議書作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
建議書作文 篇1
尊敬的環(huán)保局局長：
地球，這位和藹可親的人類母親，生命的搖籃。她有著廣闊無垠的草原，湛藍(lán)的天空，有著奔馳的駿馬和翱翔在藍(lán)天的雄鷹……
可是，我們作為地球的孩子，不但不懂得感恩和珍惜這位偉大的母親，反而變本加厲的破壞她。
如今的地球已經(jīng)被人類糟蹋得面目全非，人們?yōu)榱俗约旱睦妫活櫤蠊膩y砍亂伐，這是地球上的水土大量流失，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的森林，現(xiàn)在變成一片片荒地。地球上的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。在此，我提出幾點建議：
1.少用一次性產(chǎn)品，一次性產(chǎn)品雖然給人類帶來了方便，但會浪費(fèi)極多的自然資源。
2.拒絕使用野生動物制品，不穿使用珍稀動物皮毛制成的服裝，盡量穿天然織物。拒絕食用野生動物，絕不獵捕野生動物。
3.盡量減少亂砍濫伐現(xiàn)象，不讓水土大面積流失。
4.多植樹，這樣可以使綠色植被大面積增加。
5.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
讓我們立即行動起來，從身邊做起，從小事做起，我相信總有一天，地球母親會重新露出她的笑容。
20xx年10月21日
建議書作文 篇2
敬愛的校長：
您好!
我是六年二班的XXX，這所我學(xué)習(xí)和生活了六年的學(xué)校，留給了我許許多多的快樂時光。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開小學(xué)之際，我仔細(xì)觀察了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)五樓的天臺如果能夠加以利用將會對學(xué)校和學(xué)生們更有意義。
因為我們學(xué)校的占地面積較小，令同學(xué)們活動的范圍有所局限。其實，校長您不妨可以利用一些場地，使我們學(xué)生的課余活動更為之多彩。以下是我對現(xiàn)時空置的五樓天臺的一些建議：
一、 可以在天臺安裝一些體育器械，讓同學(xué)們增加一個體育鍛煉的場地。這樣也會使同學(xué)們有更多鍛煉的機(jī)會和項目，在五六樓的高年級同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉。
二、 或是在天臺建立一個綜合活動室，讓進(jìn)行綜合活動的'班級有一個展現(xiàn)自我才能的平臺，可以進(jìn)行舞臺劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學(xué)們有一個進(jìn)行綜合活動的場所，而且對同學(xué)們的綜合活動能力也有所提高和幫助。
三、 還可以在天臺上種植植物，添加一個校園植物園。雖然在我們學(xué)校的一樓設(shè)有一個植物園，但是對于各位每天對著書本的同學(xué)們來說這并不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶深呼吸，這是我們眾多同學(xué)的心愿，也是美化、綠化校園好方法。
以上是我對五樓天臺使用的一些建議，希望校長能選取合理的方案進(jìn)行實施，或采取更為科學(xué)合理的方法對天臺進(jìn)行改造，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用。
六年XX班XXX
20xx年4月12日
建議書作文 篇3
春姑娘帶著美麗的調(diào)色盤，趕走了冬爺爺，讓草穿上嫩綠色的新衣；給小花披上了彩色的外套；讓天空更加湛藍(lán)。我建議大家去竺山湖小鎮(zhèn)春游，體驗?zāi)抢锏拇禾臁?/p>
一到竺山湖小鎮(zhèn)，你會覺得，那里的空氣特別清新，天空一碧如洗，加上幾朵白云，顯得美麗無比。一座座山連綿起伏，好像手拉著手在跳舞。柳樹姑娘正在梳理著自己剛長出來的嫩枝，松樹大哥還是那么挺拔，在陽光的照耀下，每一個松針都那么飽滿，小草青翠欲滴。 走進(jìn)小鎮(zhèn)，一股迷人的香氣撲鼻而來。走進(jìn)一看，原來是桃花，瞧，那朵桃花低著頭，漲紅了臉，像一個害羞的小姑娘，再看看這幾朵，一朵只是花骨朵，羨慕地看著別人，心里暗暗地想：我以后開出的花，一定比你們漂亮，等著瞧吧，伙伴們！一朵含苞待放，開了一半，迫不及待地想看看外面的世界。
說到竺山湖小鎮(zhèn)，最有名的當(dāng)然是竺山湖了，我們坐著小船來到湖中央，輕輕擺動船槳，那湖面便喧騰起來，泛起一層層漣漪，魚兒也跟著踴躍出水面。把船槳輕輕一拍，水拂過我的臉，雖然現(xiàn)在是春天，但水碰到臉上卻一點也不冷。我們正坐在船上沐浴著陽光，忽然，有幾只燕子橫掠過湖面，落在電線桿上“唧唧喳喳”地唱著一首春天的歌。
想知道春天的竺山湖小鎮(zhèn)還有什么美景嗎？那就快來吧！
建議書作文 篇4
漳平市實驗小學(xué)五年級四班黃俊俐全體少先隊員們：同學(xué)們，當(dāng)你們端坐在寬敞明亮的教室時，是否想過貧困地區(qū)的失學(xué)兒童呢？當(dāng)你們在長著綠油油的小草的操場上撒下笑與歡樂時，是否想過貧困地區(qū)的失學(xué)兒童呢？為了讓他們早日重返校園，為了讓他們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我提出以下建議：一.少吃一根冰棍，每人各自建立一個“小銀行”，把節(jié)省下來的錢積攢起來，定期捐給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。二.把自己看過的有意義的圖書每人捐贈1至2本（有條件的同學(xué)可以多捐幾本）給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，以此來豐富他們的課外知識。三.與父母商量，清理出自己用過的被子等日用品、學(xué)習(xí)用具捐給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，以解決他們的暫時困難。四.學(xué)校大隊部每年可舉行夏令營活動，讓我們?nèi)マr(nóng)村體驗一下艱苦的農(nóng)村生活、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)校可以把貧困地區(qū)的失學(xué)兒童接到這里來，讓我們互幫互學(xué)、增進(jìn)友誼、共同進(jìn)步。 五.我們可以動員自己事業(yè)有成的親戚，讓他們也與我們一起幫助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。同學(xué)們，趕快行動吧！讓我們手拉手，獻(xiàn)上一片愛心，共同擁有金色的童年，共同澆灌世紀(jì)友誼之花。
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