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      2. 水資源的建議書(shū)作文共

        時(shí)間:2021-08-06 17:18:24 建議書(shū) 我要投稿

        關(guān)于水資源的建議書(shū)作文(共三篇)

          范文一

        關(guān)于水資源的建議書(shū)作文(共三篇)

          全校師生們:

          地球是我們的家園,是人類(lèi)的母球,好好地款待人類(lèi),無(wú)私地給予人類(lèi)資源。我們要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待地球。睡不想生活在美麗的家園,過(guò)上平安、幸福的生活呢?但因?yàn)槿祟?lèi)的科技在不斷提高,什么工廠、汽車(chē)都有了,給我們的生活與健康都帶來(lái)了危害。人類(lèi)卻遲遲不醒悟,污染在一天天加強(qiáng),人類(lèi)的健康也一天天受到迫害,現(xiàn)在的疾病是越來(lái)越多,這都是因?yàn)榇罅康奈廴舅斐傻摹K,向全校師生提出保護(hù)水資源的建議:

          1、用完水之后,要自覺(jué)關(guān)上水龍頭,不漏水,以免讓水一滴一滴流下去。

          2、水管破了,一定要盡快請(qǐng)工人補(bǔ)修,不能拖延。但不要自己修,避免意外發(fā)生。

          3、不要往江河里扔垃圾,還可以提倡有關(guān)的部門(mén),不要向江河里排放污水,讓我么喝上干凈的水,還魚(yú)兒們快樂(lè)的生活。

          4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提醒破壞資源的人,告知身邊的人,形成良好的環(huán)境氛圍。

          現(xiàn)在地球上的水資源在逐漸枯竭,如果我們?cè)俨恍盐虻脑,在不久的將?lái),人們將會(huì)滅亡。所以,我們一定要保護(hù)地球,保護(hù)地球上的一切生物。

          我們是地球的主人,讓我么手拉手一起創(chuàng)建美好的家園,過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。

          請(qǐng)所有師生采納并支持我的所有建議。

          范文二

          親愛(ài)的人類(lèi):

          不知何時(shí),原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套,再見(jiàn)不到那動(dòng)人的臉龐,只在那記憶的長(zhǎng)河中尋覓,依稀可見(jiàn)那曾經(jīng)晶瑩的背影,可卻無(wú)論如何也看不清那臉龐……

          時(shí)光飛逝,科技之輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng),可為什么對(duì)于好多好多的事物、生命來(lái)說(shuō),卻是無(wú)盡的災(zāi)難?

          在人類(lèi)的眼中,科技無(wú)限膨大,資源可以無(wú)限的擁有,絕不枯竭。走在大橋上,手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物,都被“送進(jìn)”了河水的懷抱……

          不久,河水的衣著變了,“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹(shù)也累了,垂下了腰,曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā),又被染上了一絲枯黃,幻化成一只只優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶,輕輕飛舞。

          伴著科技的發(fā)展,今日的人們一味的追求發(fā)展,而忽視了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源的重要性,愚昧的認(rèn)為資源可以無(wú)限再生。再聽(tīng)不見(jiàn)河水撕心裂肺的大聲呼救:

          “別再摧殘我的軀體,救命!”

          如今的人類(lèi)可否想過(guò):如果失去水……

          如果人類(lèi)失去了水,花草樹(shù)木由什么灌?口渴的人類(lèi)用什么解渴?如果人類(lèi)失去水,蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類(lèi)的的一個(gè)夢(mèng)呢?是否要成為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的空想……

          當(dāng)我們面對(duì)身著如黑夜般的外套的河水時(shí),您還會(huì)歌頌它的美麗,感嘆它的生機(jī)嗎?面對(duì)擺在眼前的事實(shí),難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘,敲醒人們的覺(jué)悟嗎?

          俗話說(shuō):“失去了,才懂得珍惜!”人類(lèi)啊!不要讓世界上的最后一滴水,成為人類(lèi)的眼淚。

          讓我們珍惜、保護(hù)水資源,為我們的生命和未來(lái),也為了報(bào)答河水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的恩澤!

          范文三

          地球村的居民們:

          我們的地球媽媽送給我們多少人類(lèi)生活必需的水資源,他多么慷慨熱情啊!

          一顆顆晶瑩剔透的小水珠伴我們成長(zhǎng),一眼眼清澈潔凈的泉水看著我們長(zhǎng)大,一場(chǎng)場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨陪我們嬉戲,一只只飛翔的風(fēng)箏在藍(lán)天上,放飛我們的夢(mèng)想:節(jié)約水資源,保護(hù)地球······

          我家附近有一條小河。以前,小河唱著一支歡快的歌,帶著一群“孩子”,從高山上來(lái),從樹(shù)林間奔過(guò),從橋下跑過(guò)。它時(shí)而筆直向前,時(shí)而忽然急轉(zhuǎn)彎,時(shí)而從石頭上踏過(guò),時(shí)而躍入麥田······看!小魚(yú)在他的懷抱中東闖西游,小蝦上躥下跳?墒乾F(xiàn)在,小河唱著一支悲傷永不停止的歌,緩緩前行,他身上沾滿垃圾。

          左鄰右舍提著大桶垃圾,倒入河水中。每當(dāng)人們要洗什么東西,總是第一個(gè)想到小河。尤其是每年秋天,一大桶爛橘子又成了小河的“伙伴”。

          為了使小河唱出歡快的歌,我們可以在小河邊建個(gè)垃圾桶,讓小河變回原來(lái)的模樣。

          地球村的居民們,我們要節(jié)約用水,保護(hù)水資源,讓小河的悲劇不在重演!

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